有關(guān)四年級(jí)作文300字錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆。它可是我家的傳家寶。它已盡忠職守的陪爸爸度過(guò)了三十年的時(shí)光。爸爸還是小學(xué)生時(shí)，它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它的年紀(jì)很大了，但是它給人的手感還是超棒，超滑。難怪我第一次拿到它時(shí)，就已經(jīng)是愛(ài)不釋手。爸爸看到了我對(duì)它的喜愛(ài)和癡迷，于是，只好忍痛割愛(ài)，把它送給了我。
我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義，它是一只紅色的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過(guò)“n”次了，但依然毫發(fā)無(wú)損。不過(guò)，我可不想讓它壯烈犧牲。因?yàn)樽詮挠昧怂覍?xiě)字的速度大大提高了。每當(dāng)我拿起它，就會(huì)想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對(duì)我的期望。爸爸希望我能用這枝筆，寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字，用它做對(duì)一道道難題……。
同學(xué)們，你們的鋼筆一定也有不尋常的故事，快來(lái)和我交流交流吧！
總之。我希望我的這只鋼筆能陪伴我一生，成為一枝名副其實(shí)的傳家寶。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天是清明節(jié)，我和爸爸、媽媽要去掃墓，掃墓對(duì)我們小孩子來(lái)既是紀(jì)念已故的長(zhǎng)輩，又像是春游。
我們要去的是太外公的墓，一路上，兩旁都是一大片一大片的油菜花，望過(guò)去，上面的黃色黃得燦爛，在太陽(yáng)的照耀下像皇宮里的錦緞;下面的綠色綠得耀眼，看起來(lái)很有生命力。我覺(jué)得那一大片一大片的油菜花代表著春天已經(jīng)來(lái)臨。
不一會(huì)，車就開(kāi)到了太外公的墓地所在的山角下，我們順著陡峭的山路艱難地往上爬，不時(shí)地還被竹子和雜草絆倒。終于來(lái)到太外公的墓旁邊，我在墓前拜了拜，然后把一枝我在路上拔的油菜花插上去。等所有人都拜好以后，我們就下山了。俗話說(shuō)：上山容易下山難。我重心不穩(wěn)，摔了一跤，右手大拇指出了許多血，磕磕絆絆地總算下了山。
下了山后，我和爸爸去捉小魚(yú)和蝌蚪。結(jié)果我摸到了兩個(gè)螺螄，爸爸捉住了一條魚(yú)和一只青蛙。那只青蛙可機(jī)靈了，爸爸捉它時(shí)，它鉆到了泥土里去，爸爸挖了一個(gè)洞才把它揪了出來(lái)。
今天是清明節(jié)，許多人都來(lái)墓地，是個(gè)思念已故親人的日子，我也感受到了。
四年級(jí)作文300字 篇3
大家好，我叫邸春妍。我是一個(gè)愛(ài)幻想的小姑娘。在我“夢(mèng)想”的世界，我們有一間神奇的教室。它有哪些神奇之處呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧。
首先，我們的教室有一個(gè)自動(dòng)門(mén)，它可以自動(dòng)識(shí)別本教室的學(xué)生，不是這個(gè)教室的學(xué)生，它是不會(huì)打開(kāi)的哦。未來(lái)我們的教室里有很多的書(shū)柜，書(shū)柜可以通過(guò)掃描為站在它面前的同學(xué)自動(dòng)為這位同學(xué)推送他喜歡的書(shū)籍。這個(gè)書(shū)柜好像具有“讀心術(shù)”的本領(lǐng)哦。窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。教室的黑板也不再是現(xiàn)在的黑板加白板的樣子，它就像是一個(gè)電腦的顯示器一樣。每一篇課文在黑板上不是文字的形式出現(xiàn)，而是實(shí)物的樣子，相信大家都去電影院看過(guò)3D電影。我們的教室也能變成那樣，有“身臨其境”的感覺(jué)，學(xué)習(xí)也變得輕松愉快。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想擁有這間教室嗎？雖然這只是我的“幻想”，但是我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，努力研究，它一定會(huì)出現(xiàn)在我們面前，為我們服務(wù)的!
四年級(jí)作文300字 篇4
每一個(gè)人家里，都會(huì)有一把鎖，每一把鎖都會(huì)佩上一把鑰匙，每個(gè)人家里的鎖，大多數(shù)都是用來(lái)防盜的。每一把鎖的結(jié)構(gòu)、原理都不相同的。
每一把鎖和鑰匙都要好好照顧和對(duì)待。不然會(huì)離家出走喲！
有一天，人們看這幾年都沒(méi)有丟過(guò)東西，也沒(méi)有來(lái)過(guò)強(qiáng)盜，所以，覺(jué)得鎖沒(méi)有用處了。也紛紛說(shuō)起，要不要把鎖丟掉，大多數(shù)人都說(shuō)：“丟掉吧，反正沒(méi)有強(qiáng)盜，每次，出、進(jìn)家門(mén)都要開(kāi)鎖，鎖鎖，真麻煩，有時(shí)，就因?yàn)檫@樣，上班遲到，上課遲到。”這些話，被鑰匙和鎖聽(tīng)到了，它們趕緊離家出走。
人們發(fā)現(xiàn)鎖和鑰匙都不見(jiàn)了，大家高興極了！可鎖和鑰匙到了河邊一直大哭。
強(qiáng)盜們看到?jīng)]有鎖了，就進(jìn)家去偷錢財(cái)了。等人們一回來(lái)，發(fā)現(xiàn)鎖和鑰匙沒(méi)了，錢財(cái)?shù)葨|西也沒(méi)了。
可見(jiàn)，我們一旦沒(méi)了鎖和鑰匙，也就沒(méi)了財(cái)產(chǎn)的安全，所以，我們要保護(hù)鎖和鑰匙。
四年級(jí)作文300字 篇5
我的校園里有棵大榕樹(shù)，它生長(zhǎng)在學(xué)校的八角樓旁邊，它長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁葉茂，據(jù)說(shuō)，這棵樹(shù)在附小成立之初就種下了，歷史非常悠久。
榕樹(shù)的主干是深褐色的，上面凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，就像飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的千年老樹(shù)。榕樹(shù)的主干非常粗，需要三四人同學(xué)才能抱緊它。榕樹(shù)的樹(shù)根深深地扎在土里，不斷地為整棵樹(shù)提供養(yǎng)料。
榕樹(shù)的氣根是直線形的，它從樹(shù)枝上垂下來(lái)，看起來(lái)就像榕樹(shù)爺爺?shù)暮氁粯�。有的長(zhǎng)，有的短，一陣風(fēng)吹來(lái)，氣根就隨風(fēng)擺動(dòng)，像楊柳一樣婀娜多姿。
春天，榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出來(lái)嫩芽，有的卷卷的，還沒(méi)舒展。有的已長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，很可愛(ài)。整棵樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把巨大的傘。
每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們都一窩蜂似得跑到操場(chǎng)，在榕樹(shù)下嬉戲玩耍。有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，玩得不亦樂(lè)乎。榕樹(shù)就像一位心胸寬廣的老者，春天，為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)；夏天，為我們遮擋炎炎夏日；秋天，為我們遮擋寒風(fēng)。讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)成長(zhǎng)。
我深深地愛(ài)著校園里的.大榕樹(shù)。
四年級(jí)作文300字 篇6
前天，我去鄉(xiāng)下幺姑家玩。走進(jìn)院子，就看到挨家挨戶的房梁上，院壩里，堆滿了玉米粒和玉米棒子。我特別好奇，激動(dòng)地圍著那些玉米轉(zhuǎn)了好幾圈。
吃過(guò)飯，幺姑們就急忙去剝玉米，說(shuō)是趁天氣晴朗，好曬玉米粒。我自告奮勇地說(shuō)：“幺姑，我也要?jiǎng)�！”幺姑答�?yīng)了，我拿著小板凳坐到玉米堆邊。
我拿起玉米，像扭麻花一樣扭來(lái)扭去，可玉米籽就是不肯下來(lái)，好像舍不得跟媽媽分開(kāi)一樣。我想應(yīng)該是方法不對(duì)吧。我又像洗衣服一樣，把玉米搓來(lái)搓去，結(jié)果玉米粒沒(méi)落下一顆倒把手給搓脫了皮�？纯寸酃脗儎兊挠衩琢６殉闪诵∩�，我心里很著急。幺姑看見(jiàn)了，笑笑說(shuō)：“看我的！”說(shuō)完，只見(jiàn)她左手拿起一根玉米，右手拿起螺絲刀，刀尖對(duì)準(zhǔn)玉米上一豎排玉米粒，慢慢地用力“穿”下去，給玉米留下了一條“小路”。然后再把這有縫的玉米放在一條綁了一只鞋子的椅子腿上，按著玉米往鞋底搓啊搓啊，那玉米粒兒就“嘩嘩嘩”地落了下來(lái)。我照著幺姑的辦法做，嘿，真比之前快多了。
中午，一大堆玉米都剝完了。雖然我的手指有點(diǎn)酸痛，但是看著玉米粒安靜地躺在籃子里，心里真是美滋滋的。
原來(lái)，剝玉米也有竅門(mén)哦！
四年級(jí)作文300字 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室，安靜地等待咱們的班主任語(yǔ)文張老師。只見(jiàn)他邁著輕輕的步伐向我們走來(lái)，“哼哼”兩聲清清嗓子，嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)“上課”。我們個(gè)個(gè)像彈簧似的立馬站了起來(lái)。當(dāng)我們剛坐下，只聽(tīng)張老師莫名其妙地說(shuō)了一句“我好疲倦哦，哪位來(lái)唱歌？”話音剛落，同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了，一道道目光投向了他。要知道小翁可是
我們班的歌唱家哦！這時(shí)小翁羞答答地低著頭一動(dòng)也不動(dòng)，真像一根可愛(ài)的小豆芽。同學(xué)們你推我拉地想把他“請(qǐng)”上去，誰(shuí)知他一點(diǎn)面子都不給，于是張老師便“大發(fā)雷霆”，小翁一見(jiàn)老師的“秘訣”害怕得像老鼠見(jiàn)了貓一樣，撒腿上臺(tái)。而風(fēng)趣的張老師立刻換了角色成了位名主持：“各位歌迷，你們好嗎！”
“好啊！”此時(shí)教室像炸開(kāi)了的鍋一樣，沸騰了。小翁見(jiàn)這架勢(shì)，一句完整的詞都沒(méi)唱完，就被張老師“趕”下了“星光大道”。我們歌迷們笑得前俯后仰，快樂(lè)聲傳遍了整個(gè)校園。
窗外，幾縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，暖暖的。
四年級(jí)作文300字 篇8
暑假一開(kāi)始，媽媽就給我報(bào)了音樂(lè)課，就是那種可以讓你學(xué)習(xí)一些音樂(lè)知識(shí)的課程。今天是第一節(jié)音樂(lè)課，真期待啊。
到了音樂(lè)教室的門(mén)口，媽媽便走了。我就獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)音樂(lè)教室。哇！我一進(jìn)門(mén)就驚呆了，音樂(lè)教室有一架非常非常大的鋼琴。老師說(shuō)：“這是讓我們更快的學(xué)習(xí)掌握音樂(lè)知識(shí)的工具，它的作用是讓熟悉哆啦咪發(fā)唆啦希的聲音，如果我們?cè)谏厦嫣撉冁I的話還可以更快掌握哆啦咪發(fā)希的聲音，同時(shí)上課也因?yàn)樗屚瑢W(xué)們上課就覺(jué)得像在玩游戲一樣，所以很快樂(lè)，就學(xué)得很好�！�
聽(tīng)了老師的這一段話我就覺(jué)得跳鋼琴鍵肯定很好玩兒，于是我爬上了大鋼琴。我在上面跳了一會(huì)兒，便累了，當(dāng)我坐在鋼琴鍵上休息時(shí)，突然，鋼琴鍵上出現(xiàn)了一排排桌椅和一些學(xué)習(xí)用品，我被嚇了一跳，當(dāng)我回過(guò)神之后，我就去問(wèn)老師這是怎么回事。老師說(shuō)，是我碰了一個(gè)按鈕，然后就會(huì)出現(xiàn)這些東西。我想了下，不知道自己碰了什么按鈕。老師也許看出了我的心思說(shuō)：“那是一個(gè)很隱蔽的按鈕。以前學(xué)生們站著上課太累，于是校長(zhǎng)就裝了這個(gè)按鈕，為了不讓學(xué)生們玩這個(gè)按鈕，就沒(méi)告訴學(xué)生這個(gè)按鈕。其實(shí)不是很隱蔽，只是顏色和鋼琴鍵一樣而已�！�
老師說(shuō)完，我就覺(jué)得這真是一個(gè)神奇的教室。
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