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        四年級的作文

        時間:2021-03-10 10:00:27 四年級 我要投稿

        有關(guān)四年級的作文錦集五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)四年級的作文錦集五篇

        四年級的作文 篇1

          我們偉大的祖國,中華人民共和國,在逐漸的強(qiáng)大起來,而我們也在慢慢地長大,但撐住中國的“柱子”們同時也漸漸老去。所以,我們肩負(fù)著撐住并抬高中國的重要使命。俗話說:“少年強(qiáng),則國強(qiáng)!鄙倌陱(qiáng)了,國家才會強(qiáng)大起來。也就是說,只有當(dāng)我們有出息了,用自己的力量為國家出一份力,我們才撐的起這巨大的中國。

          我們想要有出息與力量,首先得有力量的源泉,這就是理想,而理想又源于夢想,因此我們的夢想是將來撐起中國的基本條件。我的夢想就是希望長大后能做一名教書育人的老師。

          這一職業(yè)雖然辛苦,但卻可以培育更下一代的撐起祖國的接班人。所以,再辛勞也是值得的。我們偉大且又由于這一職業(yè)需要大量的知識來作為支撐,所以還可以對現(xiàn)在的我形成一種激勵,讓我更加努力地學(xué)習(xí),儲備更多的精神糧食與知識糧食。并且此職業(yè)需要與人交流的口才,可以鍛煉自己的交流能力,還能接觸到許多新型的“人才”。這都是非常有趣的。

          人生是非常短暫的,但是卻可以用有限的生命創(chuàng)造永恒。老去的人斑白的雙鬢留下了歲月流逝的痕跡,那一道道皺紋卻見證了人世滄桑的年輪。雖然漸漸老去,但可以用雙手與智慧揮灑一生的汗水,使生生不息的歷史長河永遠(yuǎn)奔騰!

          有人說過這樣一段話,這段說使人們正視了學(xué)習(xí),也使我確定了自己的理想。是啊!生命是有限的,但創(chuàng)造的價(jià)值卻可以是永恒的。我如果實(shí)現(xiàn)了自己的理想,是否可以為抬住中國出一小份力量,創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值呢?這應(yīng)該是可以的,所以現(xiàn)在起,就要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力!

        四年級的作文 篇2

          我有一個好朋友,它一天到晚都陪著我,我可喜歡它啦。我們互相交流,我們互相理解;我們互相幫助,我們互相關(guān)愛。它軟軟的、矮矮的。沒錯,它就是我的摯友——書。

          書籍給予我溫暖,這種溫暖是柔軟的。在我無聊的時候,它就張開大嘴巴,與我交流。我們彼此談心,了解廣及四海的故事、散文。那優(yōu)美的情節(jié),驚險(xiǎn)的旅程,使我們共同在歡笑中度過一分一秒。這就是我的好朋友:書。

          書籍給予我?guī)椭@種幫助是莫大的。在我被一道又一道難題困擾時,它就源源不斷地向我貢獻(xiàn)知識的力量。那經(jīng)典的詞句,到位的分析,使我在知識的海洋中乘風(fēng)破浪,無盡倘洋。這就是我的好朋友:書。

          書籍給予我品質(zhì),這種品質(zhì)是美好的。在我胡鬧的時候,書中的道理便會提醒我,使我變得通情達(dá)理,尊重他人。那深刻的含義,重重的道理,使我變成了一位文質(zhì)彬彬,友善寬容的好孩子。

          書籍給予我精神,這種精神是莊嚴(yán)的。在我頹喪的時候,書中英雄人物的光榮事跡便激勵著我。那不向命運(yùn)屈服的精神,奮發(fā)向上的氣魄,使我在艱苦的環(huán)境中努力跨越障礙,取得輝煌的成就。

          我愛書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”;我愛書,因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋”;我愛書,因?yàn)椤白x書破萬卷,下筆如有神”。我曾經(jīng)獲得過“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“五星好少年”和“書香家庭”等榮譽(yù)。但這份榮譽(yù)也應(yīng)該頒給我的好朋友——書。因?yàn)樗恢痹跓o私地幫助我、鼓勵我、溫暖我、教育我。讓我們永遠(yuǎn)一起努力吧!奮斗吧!讓我們永遠(yuǎn)一起創(chuàng)造更美好的明天!

        四年級的作文 篇3

          什么是夢想?夢想就是你成功的'第一步。有了夢想,才會有奮斗的方向,拼搏的動力;有了夢想,才能活得精彩,有滋有味;有了夢想,生活才會變得充實(shí)而快樂,笑口常開。

          你有夢想嗎?我有哦!我的夢想是考上29中這所我認(rèn)為很理想的初中。三、四年級時我還沒有這個夢想,到了五年級我才開始有了這個夢想,我知道小升初是第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          我定下這個夢想后,就開始努力朝我的夢想靠近。我覺得奧數(shù)是一個絆腳石,決定專門攻破奧數(shù)。媽媽聽了非常高興,立馬幫我報(bào)了一個奧數(shù)班。一開始我還覺得不是太難,到了后面就跟不上了。每天晚上都在做老師給我們的奧數(shù)題有時候11點(diǎn)多了還不肯睡覺,一直說:“最后一題!”因?yàn)槲也环}目是死的,我是活的,我連題目都斗不過。那時我也很想一頭栽在床上,美美的睡上一覺。但為了我的夢想,我拼了!有一次我正在吃飯,突然想到了一道奧數(shù),趕緊丟下碗,跑到書桌旁把想到的都寫了下來,呀!是錯的!我又想可能是這樣……5、10、20分鐘都過去了,我還沒做出來,我仍沒有放棄,端著碗一邊吃一邊想,想到了就寫。就這樣半個小時過去了,我終于做出來了。我非常高興,感覺想我的目標(biāo)又近了一步。

          我始終記得杜魯門·卡波特的一句名言:夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。所以我堅(jiān)持每天攻破奧數(shù),希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

        四年級的作文 篇4

          時令已是初冬了,于是,在秋天要收尾時,秋葉終于肯離開枝條,投入大地的懷抱……

          漫長的夜過去了,樹枝在一晚上辛苦的勸說后,葉子終于同意落下了。在今早,一個寒冷而蒼白的早晨,它來不及換好行裝就匆匆忙忙的落下來了。

          沒有聲音,四周只是寧靜。秋葉迎著第一縷陽光,飄落……

          于是,在這寒冷的風(fēng)的背景中,它打著旋兒,姿態(tài)輕盈,就這樣在空中翩翩起舞,黃色的大衣裹住了葉脈,這并沒有讓它變得丑陋,反而讓它充實(shí),讓它輕盈。

          它調(diào)皮極了,似乎在宣泄心中的不滿。它落到了孩子們的帽子上,可風(fēng)兒卻威逼著它降落于地上。它美麗極了,不管是輕盈的舞動或是垂直的降落,它都是獨(dú)一無二。

          沒了牽掛,它就那么瀟灑。自由、奔放是它的內(nèi)涵。從它下來的那一刻起,它已注定了沒有牽掛。就這么自由,就這么無拘無束,原來,降落是這么令人愉悅!它從此可以不必再悲傷,可以不必再過問那塵世間的事……

          在這個初冬,它降落了,在這個寧靜而潔白的季節(jié),它結(jié)束了那光輝了一個夏天的生命?墒,自從它降落后,悲傷與煩亂就離它遠(yuǎn)去了,失去生命又算得了什么呢?畢竟它在降落時體會到了滿足…….

        四年級的作文 篇5

          提起那次坐過山車,我的心還是緊揪著的,那是我從沒經(jīng)歷過的一次緊張和刺激。

          那是一個暑假,姑姑帶著我興致勃勃地來到了北京歡樂谷。一進(jìn)大門,姑姑的目光就投向了那緊張刺激的過山車。她帶著我購?fù)昶笨觳降貋淼搅伺抨?duì)處排隊(duì)。說真的,平時看別人玩,覺得挺刺激的,挺好玩,可現(xiàn)在真要我坐上去,我的心里不禁打了退堂鼓。我的腳步逐漸地放慢了下來,心里在喊:別上去了,太嚇人了!姑姑看出了我的猶豫,笑著問:“怎么了?害怕了?”“我……我……”我支支吾吾,不知說什么好。“你平時不是膽子挺大的嘛?今天怕了?”姑姑用起了激將法,“好,做就做,誰怕誰!”我毅然地走向了車站,強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐了上去,扣好了保險(xiǎn)扣。

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”過山車開始爬坡了,并且以90度直線上升。車越爬越高,我的心也越跳越快。我往下一看,不禁心驚肉跳,“這么高!”這時姑姑說:“要到頂了。”我一聽這話,手把著座椅的扶手攥得緊緊的,身上早已起了一片雞皮疙瘩,心都要提到嗓子眼里了。正在這時,“嘩”的一聲,車在高處繞了兩圈后又呈75度猛地往下沖去,只聽得全車的人都哇哇大叫起來,我也放聲大喊起來,眼睛閉得緊緊的。車翻滾了一圈后平緩了許多,我這才睜開眼,可是卻感覺天上滿天繁星,腦子里空白一片。

          等車子到了終點(diǎn)后,我的雙腿已經(jīng)站不住了,開始打起了哆嗦。姑姑看著我的樣子,哈哈大笑了起來。這可是我經(jīng)歷過的最驚險(xiǎn)、最刺激的一刻,它在我的腦海里留下了深刻的印象。

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