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        初一印象作文

        時(shí)間:2021-04-15 11:26:03 初一 我要投稿

        【精華】初一印象作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初一印象作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】初一印象作文4篇

        初一印象作文 篇1

          麗江地處我國(guó)西南邊陲,位于云南省西北部地區(qū)。今年暑假我和家人一起隨旅游團(tuán)去領(lǐng)略了那里的風(fēng)光。

          我印象最深的就是世界著名文化遺產(chǎn)——麗江大研鎮(zhèn)古城。在那兒,我真正地感受到了“家家門前垂楊柳,處處流水勝江南”,如人間仙境的美麗景色。

          古城的入口有一個(gè)天然指示牌——一洼干凈、清澈、透亮卻非常淺的池水。

          那水流動(dòng)的方向就是古城入口的位置。池底一群小魚兒在歡快游動(dòng),路旁的柳樹也盡情地舞動(dòng)著枝葉,就像這兒的主人在歡迎來(lái)自遠(yuǎn)方的客人一樣,并催著我們趕快進(jìn)入古城。在我們想去買張地圖時(shí),導(dǎo)游卻給了我們一份天然的地圖:“找不到方向時(shí),隨便找一條水流,順著它的水流走向就是進(jìn)入古城,逆著水流的方向走就是出古城。”哇噻,那么厲害呀?快去見(jiàn)識(shí)一下!。

          進(jìn)入古城,首先映入眼的是一個(gè)寬闊的大路,路面是用大塊的石頭鋪成的,雖然凹凸不平也不整齊,卻給人一種返樸歸真的感覺(jué)。你能想象得到嗎?在一條長(zhǎng)得不見(jiàn)頭的帶些山間小路氣息的路上,兩邊都是人家,門前全種著一棵棵美麗的柳樹,排著整齊的隊(duì)伍、不斷向前伸……

          在我們貪婪地欣賞這獨(dú)特的風(fēng)景時(shí),周圍的景象有了小小的變化。那一排整齊的屋子與那排靚麗的柳樹中間出現(xiàn)了一座小小的,不到三米長(zhǎng)的小橋,橋下是一條小溪,這樹與水的結(jié)合使景象變得更美了。我們不禁連聲贊嘆。

          導(dǎo)游卻說(shuō)“這不算什么,還有比這更美的地方呢!”大家興致勃勃地跟著導(dǎo)游起家走進(jìn)到了“人間仙境”,過(guò)了小橋,就聽(tīng)到一陣傣族兒女美妙獨(dú)特且嘹亮的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),使人耳目一新。他們唱完了一首又唱一首,從不間斷,給游人帶來(lái)歡樂(lè)。在這里,我由衷地為傣族人民感到驕傲,他們個(gè)個(gè)能歌善舞,那美妙的歌聲,誰(shuí)聽(tīng)了都忍不住拍掌。貌美清純的'傣族小姑娘站在自家門前的小橋上對(duì)著過(guò)往游客縱情高歌,時(shí)不時(shí)還和對(duì)樓俊朗的傣族小伙子對(duì)歌,一些大膽的游客來(lái)了興趣,也亂對(duì)上幾句,所有的人都開懷大笑,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……這是大家最開心的時(shí)候吧!。

          我們隨有序的人流走動(dòng),恨不能多長(zhǎng)幾雙眼睛來(lái)欣賞這怎么也看不夠的“仙境”。那一個(gè)個(gè)傣族房屋,都是用木頭做的,古色古香,散發(fā)著濃郁的森林氣息。房柱上掛著一個(gè)個(gè)寫著謎語(yǔ)的紅燈籠,一串串火紅火紅的干辣椒照亮了人們的心房;一根根藤蔓躥上了屋頂,托著一朵朵可愛(ài)的小花,共同眺望著美好未來(lái);宅前一條條小溪?dú)g快地向未來(lái)奔跑,發(fā)出清脆的擊石聲;一只只水中小魚,活潑自在,魚鱗在陽(yáng)光的照耀下熠熠閃耀;一棵棵橋畔垂柳,迎風(fēng)招展,和著微風(fēng)翩翩起舞……這一切,無(wú)不驗(yàn)證了“家家門前垂楊柳,處處流水勝江南”這句話。

          多美的麗江大研鎮(zhèn)古城,多美的大自然,多美的笑聲。這是真正的人間仙境。

        初一印象作文 篇2

          隨著秋的腳步接近,我也升入了初中,來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境和集體,開始了我一次新的旅途。

          還記得剛剛站在校門口,心中有些激動(dòng),也有些忐忑,我不斷鼓勵(lì)自己。深呼吸,深呼吸,邁進(jìn)校園,走過(guò)一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室,來(lái)到班級(jí),慌忙找了個(gè)座位坐下,轉(zhuǎn)過(guò)頭若無(wú)其事地看著窗外,又偷偷打量著周圍的環(huán)境:桌椅整齊,設(shè)施齊全,印象不錯(cuò)。

          這時(shí),我注意到講臺(tái)上有一位老師,后來(lái)得知她就是我們的班主任馬老師。她留著一頭干凈利落的短發(fā),前劉海下的一雙眼睛雖然不大,卻很溫柔,看我們的目光猶如春風(fēng)吹拂小草一樣,令我印象尤為深刻。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,我想她的內(nèi)心也一定是細(xì)膩柔軟的吧。還有她的聲音,雖然老師的嗓音不是很響,但特清澈柔和,有種江南的韻味兒,也許是一方水土養(yǎng)一方人吧。我第一次見(jiàn)面就喜歡上了馬老師。

          令我記憶猶新的還有發(fā)新書的場(chǎng)景。雖然媽媽也曾提到過(guò)初一的書本會(huì)變多變厚,學(xué)業(yè)也會(huì)更加繁重,現(xiàn)實(shí)還是把我嚇了一大跳,整整36本書,把我的桌肚擠得滿滿的,疊在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我撫摸著這些新書,愛(ài)不釋手地開始翻閱,一股股油墨的清香沁入心脾,他們將成為我的朋友、知己、老師,引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

          初一印象,耳目一新,印象中的初一,一定會(huì)更加多姿多彩。

        初一印象作文 篇3

          在我的印象中,最深刻的名言就要數(shù)張海迪阿姨說(shuō)的“即使跌倒一百次,也要第一百零一次的站起來(lái)”。是這句話,給了我面對(duì)困難的勇氣。

          記得一次期中考試,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后,我看到了那猙獰的分?jǐn)?shù),淚水頓時(shí)奪眶而出:我失敗了!一向善于寫作的我竟在重要關(guān)頭掉了鏈子,內(nèi)容寫跑題,整整扣了十八分,十八分啊,感覺(jué)像是被割掉一塊肉似的,隱隱作痛。我不住的埋怨自己,但有用何用?我垂頭喪氣地走回家,迎接我的,是一張張失望與生氣的臉。

          我徹底挫敗了!

          從此,我整天變得無(wú)精打采,上課開小差,做題不認(rèn)真,好幾次被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng),但卻沒(méi)有改正,仍是我行我素。

          偶然的一天,我無(wú)意中看到了“即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起來(lái)”。張海迪,五歲時(shí)便被疾病奪走雙腿,成為一個(gè)只能在輪椅上生活的殘疾人,這是一個(gè)多么沉重的打擊。張海迪雖然一直沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,但卻學(xué)完了小學(xué),中學(xué),高中的所有課程,她憑著不屈不撓的精神,與病魔作斗爭(zhēng),把過(guò)了一座座陡峭的山峰!

          而我呢??jī)H僅因?yàn)橐淮螞](méi)有考好,就放棄了全部的希望。與張海迪相比,我是那么渺小。讀完這所名言,我頓時(shí)撥云見(jiàn)日,每個(gè)人有了不屈不撓的精神,世上便沒(méi)有過(guò)不去的高山大海。于是,我振作了起來(lái),努力學(xué)習(xí),樂(lè)觀向上,終于在期末考試中,有奪回了第一名的寶座。

          人生的道路上,難免會(huì)遇到坎坷,但要時(shí)刻記住,“即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起來(lái)”!

        初一印象作文 篇4

          印象中的建蘭,集萬(wàn)家之才,予萬(wàn)千學(xué)子,F(xiàn)代化多功能的大小教室與清新靜雅的花池相配,展現(xiàn)的美無(wú)詞可擬?扇绱嗣利惔髿獾慕ㄌm,卻離我亦遠(yuǎn)亦近,心想著終有一天會(huì)進(jìn)入這所我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。

          初入建蘭,欣喜的我便跑遍整個(gè)校園,這兒瞅瞅,那兒看看,自豪之情油然而生。是啊,我就是建蘭學(xué)子!在這兒學(xué)習(xí),被這猶如仙境的美景包圍,內(nèi)心舒展,不由會(huì)心一笑。我想,建蘭的師生一定十分團(tuán)結(jié),而且多才多藝。然而,當(dāng)我真正意識(shí)到這一點(diǎn),是在建蘭中學(xué)元旦文藝匯演上。

          絢麗的舞臺(tái)在操場(chǎng)上迅速搭起,成千上萬(wàn)的師生布滿整個(gè)場(chǎng)地。到了“建蘭好聲音”這一環(huán)節(jié),五位有著獨(dú)自嗓音的老師輪番登臺(tái),一改往日教書時(shí)的嚴(yán)肅,在舞臺(tái)上High翻天。同學(xué)們更是激動(dòng)無(wú)比:有的發(fā)瘋似地狂喊老師名字;有的如同粉絲般大聲尖叫;還有的甚至站在椅子上觀看……

          直至選票環(huán)節(jié),同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡地站起來(lái)鼓掌,每個(gè)班都有一位同學(xué)正賣力地?fù)]舞著手中的班旗,代表班級(jí)給喜歡的老師投票。剎那間,彩旗飄揚(yáng),掌聲雷動(dòng),歡笑聲不決于耳。我激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)樽约航K于意識(shí)到,建蘭師生擁有的最大品質(zhì)——團(tuán)結(jié)!無(wú)論遇到什么事,我們都會(huì)共同面對(duì),盡一己之力。

          美麗的校園、可愛(ài)的老師、活潑的學(xué)生以及那由萬(wàn)千人凝聚而成的“團(tuán)結(jié)力量”,個(gè)個(gè)極具分量,繪成我心中的印象建蘭。

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