精選中考作文錦集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的中考作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文 篇1
但今年的作文題寫作提示中說，可選兩段話中的一段或兩段兼顧，確定立意。這就把難度降了，考生不需要在觀點(diǎn)提煉上耗費(fèi)太多功夫。
楊建曉也說，此次作文題集中體現(xiàn)了“讀寫結(jié)合”思想，兩段話充滿了哲思，彼此對立又相互統(tǒng)一，體現(xiàn)了近年來中考作文提倡思辨性的導(dǎo)向。
如此一來，考生可選擇多個(gè)角度切入開展寫作，降低了寫作難度，使得每個(gè)孩子都有話可說。
材料中的兩段話如何解?組合在一起寫作不一定高明
吳積興說，“一團(tuán)火焰熄滅了，另一團(tuán)火焰燃起�！庇悬c(diǎn)像結(jié)束了意味著開始的意思�！罢l錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。”有點(diǎn)機(jī)不可失，時(shí)不再來的意思，但內(nèi)涵更豐富。
若把兩段話組合在一起，第一段話強(qiáng)調(diào)的是“錯過了還會有”，第二句強(qiáng)調(diào)的是“錯過了就沒有了”，還可引發(fā)考生深層次思考。
但有多種內(nèi)容觀點(diǎn)可以寫，是不是意味著組合一起進(jìn)行寫作更高明，這也不一定。
楊建曉說，材料一通俗點(diǎn)講表達(dá)的是“傳承”、“延續(xù)”、“新的開始”等意思，不僅是形式的延續(xù)，更是精神內(nèi)核的傳承。
考生有較多的素材可寫，如寫自己經(jīng)歷挫敗后重拾信心的過程。若取材新穎，考生還可放眼社會生活，如寫手藝人，他們對傳統(tǒng)手工藝的堅(jiān)持。
考生若寫議論文，還可以結(jié)合最近走紅的《中國詩詞大會》等文化現(xiàn)象，也是不錯的選擇。探討失落與傳承，遠(yuǎn)去與重拾。
材料二簡言之是“錯過”與“把握時(shí)機(jī)”。這個(gè)材料適合寫“人與自我”，比如寫自己想做的某件事，因?yàn)闆]有及時(shí)抓住機(jī)會，從而追悔莫及。
中考作文可以寫讀后感或有助于讀后感寫作教學(xué)的推進(jìn)
吳積興說，今年的中考作文題背后暗含著命題者對名著閱讀的一種思考。因?yàn)樵趯懽魉悸防�，明確提到可寫讀后感。
對此，楊建曉也認(rèn)為，此次作文題明確提出可以寫讀后感，是命題的一大亮點(diǎn)。等于給了學(xué)生更多的選擇，也有助于今后讀后感寫作教學(xué)的推進(jìn)。
中考作文 篇2
中考那天，早上出門，遇見了１１０警車開道護(hù)送走錯考場的考生去趕考。下午出門，遇見交警延路指揮，一路綠燈放行考生接送專車通行。經(jīng)過某考點(diǎn)時(shí)，大門外便道上人頭涌頭，機(jī)動車道成了停車場，各種大小輛把整個(gè)路段全部封死。那些個(gè)場面，看的人心里不由涌起一種莫名的感動，聯(lián)想到朋友圈里家長赤膽忠心陪考護(hù)考的樣子，還有各種網(wǎng)絡(luò)新聞的推波助瀾，由衷的感到全社會對于中考的重視程度，鬧的都有點(diǎn)莊嚴(yán)神圣了。其實(shí)，別的不知道怎么回事的事情，這么折騰也就稀里糊涂了，不就是中考么？好像誰沒考過似的，犯得上這么大張旗鼓么？
我不僅中考過，而且考了兩次！但是第一中考的記憶已經(jīng)非常模糊，只是依稀記得離高中最低分?jǐn)?shù)線差了七八分，可以去上個(gè)三流的中專，我不甘心沒有去。臥薪嘗膽勵精圖治的補(bǔ)習(xí)了一年，成功的超過了分?jǐn)?shù)線百十來分，在老師和家長的一致蠱惑慫勇下，依然去上了個(gè)中專，雖然說是一流的……
但是第二次中考時(shí)的經(jīng)歷，記憶就清晰多了，簡直是歷歷在目。那一天，我們坐學(xué)校的包車到了市中學(xué)考點(diǎn)。太陽很好，很熱，無風(fēng)，不敢抬頭看有沒有云。包車很小，有點(diǎn)悶，有點(diǎn)暈車�？紙鼋淌依镉袀�(gè)吱吱呀呀響的電扇，一直在慢慢悠悠的悠蕩著，從開考到考完。
上午兩場結(jié)束之后，一出考場，各色同學(xué)們立馬被等候在外的各色家長親戚們搶過去，一時(shí)間溜溜的走完了，就剩了包括我在內(nèi)的三個(gè)人。我們?nèi)齻�(gè)沒有自帶家長，家長也沒有不放心的自己趕來，這個(gè)市里也沒有可以托付照料的親戚。帶隊(duì)老師為難的看著我們說，你們仨怎么辦？自己去吃點(diǎn)飯？我在這兒還要見個(gè)同學(xué)。我們很體貼懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，看老師轉(zhuǎn)頭就消失在人群中。我們仨漫無目的的在并不熟悉大街小巷轉(zhuǎn)悠了一會兒，隨機(jī)選了個(gè)沒人吃飯的小店，安靜的吃了份確實(shí)不怎么好吃飯，她倆吃的蓋飯，我吃的米線。
我之所以對這個(gè)場景記憶特別深刻，大約當(dāng)時(shí)也感覺有點(diǎn)凄惶，但是分?jǐn)?shù)出來之后，非常的揚(yáng)眉吐氣！我們?nèi)齻�(gè)包攬了學(xué)校中考年級的一至三名，而當(dāng)時(shí)豪車來接送安排中午休息、豪華午餐的，大都名落孫山。雖然并不明顯的發(fā)表議論，但是只要詳細(xì)的說起這段經(jīng)歷，那都是一種掩飾不住的洋洋得意。切，中考考的好不好，難道看有沒有在外曬太陽等著，看中午吃了一頓什么飯和在那兒睡的午覺？這些個(gè)小事兒情上用的心，沒用的，都是表面文章。當(dāng)然，如果那時(shí)有人關(guān)心我，也必定有點(diǎn)小驕傲，估計(jì)也不可能因?yàn)橛腥岁P(guān)心就考砸了吧，這都是吃不到葡萄的心理吧。
中考中還有一個(gè)有意思的小插曲。大約是考完兩場之后，我前桌后桌已經(jīng)看到了我游刃有余的實(shí)力，便動起了小腦筋。那天下午提前進(jìn)考場后，趁著監(jiān)考老師還沒有到，那兩個(gè)女孩便賊兮兮的要跟我做交易。交易的內(nèi)容就是，我考試時(shí)，手不要捂的太嚴(yán)了，讓她們抄個(gè)一星半點(diǎn)的，每一科他們愿意付五十塊錢的辛苦費(fèi)。我當(dāng)時(shí)對于他們的行徑是鄙視的，一看就是不學(xué)無術(shù)的富家子女，本來是不屑于他們做這等事情。但是，第一考慮到他們的五十塊錢似乎拿起來也不費(fèi)什么力氣，不要白不要；第二是他們拍馬屁的功夫確實(shí)一流，把我拍的暈暈乎乎的，半推半就的答應(yīng)了下來。
這樣一場考下來，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)錢還是不太好賺的。他們似乎覺得付了錢，就可以肆無忌憚，一會兒要求我把卷子露長一點(diǎn)兒，一會兒又小聲問某題答案，說看不清楚。如果是再三，我根本沒有辦法安心做題，極是煩燥，終于我決定不再答理他們，安心做自己的試卷。一場考完，我從兜里掏出錢，拍到他們桌上，姐不陪你們玩了，愛找誰找誰去！
現(xiàn)在想想，也真是驚險(xiǎn)，且不說有可能會被打擾，讓一年的復(fù)讀付諸流水，如果被監(jiān)考發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重的話搞不好會沒收試卷，那豈不是前功盡棄？還好我雖然利欲熏心，但是懸崖勒馬，沒有犯下大錯�？傊锌汲煽冞�可以，這也就是成為笑談了，否則可不能說的這般輕松。
我考后給老師和家長說起這事情的時(shí)候，他們也都一笑了之，不以為意，想想他們那么大的人，心也挺大，都不當(dāng)回事兒。其實(shí)，我印象中，我們中考那會兒，他們不僅不把這些種插曲當(dāng)回事兒，便是中考，也并不怎么當(dāng)回事兒。雖然能考好是件好事，但若考不好也并不怎樣。至于說竭盡努力創(chuàng)造條件，陪考什么的，那就是對他們的份外要求了。
當(dāng)初開著豪車去陪考的，大約也都是有頭有臉先富起來的那一批人物。不管平時(shí)孩子在學(xué)校打架、睡覺、談戀愛，該他露臉的時(shí)候，他都得去露個(gè)臉，至于說能起到多大作用，那也就是一廂情愿的期盼了。最多以后大發(fā)雷霆的時(shí)候占個(gè)上風(fēng)，可以理直氣壯的吼道，老子當(dāng)初借的車陪你去中考，你就考那么幾分，你對得住老子嗎？現(xiàn)在混的這么差，老子白操心了！而當(dāng)時(shí)還在向小康生活沖刺的一批人，自己沒有時(shí)間和多余的精神，關(guān)心這種小孩的事情。當(dāng)然，放養(yǎng)型的觀念，以后也不指望他怎么樣，自然也不會拿中考說什么事。而現(xiàn)在人們對于中考過份的重視，是否也是“有余力，則學(xué)文”的一種表現(xiàn)？還是寄于了某種過高的不切實(shí)際的期望？
總之，寫這些的時(shí)候，總感覺不經(jīng)意就寫的酸溜溜的，姐當(dāng)時(shí)中考的時(shí)候，沒有110帶路，沒有交警護(hù)航，沒有家長陪伴，老師也不重視，但是姐依然考過了……小孩們，你們這么被照顧，看你們能考成什么樣？哈哈，真心太惡毒了，不過全社會都在給考生增加壓力，也不在乎我這一根稻草吧？
中考作文 篇3
秋，村頭的枇杷熟了。――題記
思緒紛飛，我在黑夜中思索著：是什么牽扯著我的.心，是三月里縈回的幾只知更鳥清脆的鳴叫，是六月里河岸的幾群雛蛙古樸的樂章，還是九月里秋風(fēng)吹落的滿地的落葉?
那個(gè)夜晚，在鄉(xiāng)間的路上走著。腳底踩著無名的野草，耳朵里聽著的是遠(yuǎn)處的犬吠。心中油然升起的卻是孤獨(dú)。步履開始變得沉重，思想的潮水放縱地奔流著。多少個(gè)朝朝夕夕，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，你陪著我走過，你奉獻(xiàn)了自己。如今，你的身軀怎變得如此彎曲，你的身軀怎變得如此畸形。誰來問問你，我家鄉(xiāng)的那棵枇杷樹。
我緊緊地閉著雙眸，滿腦子是情思，深深地吸了一口氣又使勁地呼了出來，又是一陣微風(fēng)，吹在你矯健的身軀上沙沙作響。我在聽，你在哭泣。為什么?我不懂，你的世界近于禪，叫人摸不透。我睜開了雙眼，看著迷蒙的月光下你婆娑的身影和酣睡的兒女。它們晶瑩剔透，幾乎不容侵犯。記得小時(shí)候在你婆娑的懷里嬉戲，無知的我又怎么懂得你的良苦用心呢?如今，我又來到這里，來到你的身旁。我覺得你瘦了，憔悴了。我的心快要碎了，因?yàn)橛辛四�，我的童年才充滿快樂；因?yàn)橛辛四悖业呐Σ庞蟹较颉?/p>
還記得曾經(jīng)無知的我在你手心劃下的一刀嗎?現(xiàn)在還疼嗎?對不起，你為我付出的太多太多，我欠你的也太多太多了。
我握住你的手，如此粗糙，愧與淚、傷與痕撕裂了我的虛榮心，將我和你緊緊地連在一起。十七年后的今天，我就要離開你。我不忍心，無論走到哪里我都會想念你，戀你――家鄉(xiāng)的枇杷樹
你是我的母親，滋潤了我干涸的心田；你是我的父親，支撐了我堅(jiān)定的信念�，F(xiàn)在，你將你的果實(shí)又給了我，讓我將它珍藏在心底，永遠(yuǎn)不忘記!
別了，枇杷樹。
枇杷樹下我虛度了嗎?不，我懂得了怎樣生活。
又是一個(gè)枇杷成熟的季節(jié)
[特色簡析]文章最是有情物，文以真情為貴。情真意切是這篇考場作文的最大亮點(diǎn)。篇首的題記運(yùn)用別致，引發(fā)人的遐思�？忌缘诙朔Q你來寫，親切感人。開篇時(shí)先不說出你是誰，以濃郁的情感來寫你，娓娓道來，將我對你的深愛表述得酣暢淋漓。而后才點(diǎn)破你就是故鄉(xiāng)的枇杷樹，接著直呼枇杷樹為母親父親，將感情的潮水傾瀉，讓人讀了為之震撼!詩一般的語言和飽含真情實(shí)感的表述是這篇作文脫穎而出的主要因素。
中考作文 篇4
獨(dú)木橫河，一橋連兩岸。河水慢慢淌，橋兒嘎吱響，小孩步兒歡，轉(zhuǎn)身留下銀鈴啷啷悠然。
村莊一河分兩岸，走回老家，定要走過那條獨(dú)木橋�？墒谴謇餃�(zhǔn)備整修，河對岸的居民都得搬家。
獨(dú)木橋要被拆了�？晌也幻靼诪槭裁础�
我跟著外婆走過橋去搬家。枯黑的朽木干裂開，深邃的痕跡圈圈點(diǎn)點(diǎn)烙在木上，木橋似乎還在調(diào)皮地晃蕩。我舉步維艱地走過這橋，才明白為什么村里突然要拆了它。
外婆呆呆地望著這橋，緩緩地坐下來。俯下身子，用她如這木橋般滄桑的手輕撫摩挲著這橋上的坑坑洼洼，嘴角輕揚(yáng)起一絲笑意。我不明白她為什么如此留戀這橋。她指著這橋，問我是否還記得。我敷衍著，她也不惱，繼續(xù)說著“兒時(shí)你去泥潭玩，踩得這橋有了你的鞋印�！彼⑽⑿Γ鴺蜞Z。
我愕然，再次走回這橋，望著那小巧的腳印，似乎想起了兒時(shí)：無憂的小孩，放肆地邁開雙腿踏過這橋，臟兮兮地手上緊緊攥著一根糖葫蘆。河對岸的外婆等著，微微蹲下，放開手臂，笑著說“你回來了啊”；又或者是和外婆坐在小橋上，小腳俏皮地晃悠著，揚(yáng)起水花陣陣，聽著外婆講故事。走過這橋，我才明白。這橋承載了太多婆孫之間的美好回憶，深深淺淺的都是對往事訴說，這橋，對她來說太寶貴。走著，耳畔響起童謠：樂啊樂，阿嬤阿嬤緊緊抱……
走過橋回到老屋，木制的家具依然完好，慈眉善目地立著；樸素的棉疊得整整齊齊，含笑等待。廚房的陽光散進(jìn)屋里，香爐里的檀香還幽幽地燃著。外婆的愛憐地拂過桌角，留下苦澀的笑。外婆在這住了很久，很久。每一個(gè)角落都有過她的身影，她的笑聲，她的回憶。我拿起行囊緩緩關(guān)上大門。她緩緩走過橋，頻頻回望。她走得很慢，似要將老宅與橋烙在心里。
走過那橋，我忍不住回頭望了望，才發(fā)現(xiàn)它直指老宅，連通家鄉(xiāng)。我似乎明白了：這橋是外婆唯一回家的路��！這么多年，她多少次走過這橋，回到她溫暖的家。這橋，記載著她的青春年華，記載著她的苦樂人生。
走過，才明白：那橋，也是外婆的夢，是她回憶的密碼，是她打開家門的鑰匙。它雖斑駁，但它連通了外婆的整個(gè)世界，是她對回憶的追溯，對根的尋找，通往靈魂歸宿的道路。
童謠仍在響：走過橋，步兒緩，踩得淚潸潸，穿弄堂，望去憶滿滿……
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