【精選】中考作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的中考作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考作文 篇1
古羅馬蒙塵的辭典記載著這樣一句為世人所熟知的名言：“條條大路通羅馬”這應(yīng)該是古老的路人們?yōu)樵鯓拥竭_(dá)羅馬這一問(wèn)題而給出的一組精彩紛呈的答案。
五十年高歌猛進(jìn)，五十年風(fēng)雷激蕩，五十年滄海桑田，五十年璀璨輝煌。半百之年的共和國(guó)走過(guò)了一條崎嶇坎坷的道路，而面對(duì)怎樣為共和國(guó)祝壽這一問(wèn)題，人們也給出了一組各具千秋的答案。上海的財(cái)富論壇，廣邀世界工商界巨子探討“中國(guó)，未來(lái)五十年”這一主題為共和國(guó)助興；深圳的高新技術(shù)交易會(huì)，遍請(qǐng)五洲四海的經(jīng)濟(jì)能人為共和國(guó)吶喊；云南的世博會(huì)，叫人們從“采云之南”的巨變中領(lǐng)略共和國(guó)“敢叫日月?lián)Q新天”的壯舉；北京的大閱兵，一展共和國(guó)子弟兵的雄姿，讓人們從將士們整齊的步伐中感受共和國(guó)前進(jìn)的足音……
如此豐富多彩的答案給了我們神思遐想的廣闊空間，也啟迪我們?cè)谏钪械那О賳?wèn)題前尋找豐富多彩的答案。
面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題，有的人尋找的是“開(kāi)門見(jiàn)山”的直率答案，有的人尋找的是“曲徑通幽”的婉轉(zhuǎn)答案，有的人尋找的是“不戰(zhàn)而屈人之兵”智慧答案，當(dāng)然，也有的人尋找的是“窮兵黷武”的武斷答案，也有的人尋找的是“一根柳樹(shù)吊死人”的死胡同答案。
自然以其善變的本性向我們展示了它豐富多彩而又各具千秋的面目，我們面對(duì)著自然給我們擺出的這各種各樣的難題便也有了豐富多彩而又各具千秋的答案。那么，應(yīng)該怎樣將我們自己的答案從“亂花漸欲迷人眼”的眾多答案中尋找出來(lái)呢？佛羅倫薩的偉大詩(shī)人但丁有一句讓馬克思也贊賞的話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@便是我們回答上面問(wèn)題的豐富多彩的答案中的最完美的一個(gè)。
走自己的路，發(fā)展自己的個(gè)性，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的廣闊天地，才能在不斷的創(chuàng)新浪潮中立于不敗之地，才能在創(chuàng)新的浪頭永做弄潮兒，才能在創(chuàng)新的大道上一馬當(dāng)先。
孔明在舌戰(zhàn)群儒時(shí)有一段話：“蓋國(guó)家大事，社稷安危，是有主謀，非比夸辨之徒，虛譽(yù)欺人，坐立議談，無(wú)人能及，臨機(jī)應(yīng)變，百無(wú)一能——誠(chéng)為天下笑耳！”我們所要做的就是要臨機(jī)應(yīng)變而答案精彩紛呈，不為天下所笑。
孔明如是，我們也應(yīng)如是，豐富多彩的答案中，我們總有一顆星。
中考作文 篇2
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開(kāi)心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開(kāi)窗戶，讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生�。�
秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)CD機(jī)，聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。
中考作文 篇3
宋時(shí)朱紅的妝奩、漢時(shí)圣潔的白玉、秦時(shí)鋒利的寶劍、唐時(shí)雍容的皇冠。步入歷史博物館，我掀開(kāi)歷史的面紗。但無(wú)論是高貴典雅的，或是古樸滄桑的，都未能阻止
我的視線，看見(jiàn)墻角銅鼎上斑駁的綠色……
我看見(jiàn)，滄海桑田他傾訴。
在那看似清新的綠色上，留下時(shí)光沖洗后增益的深沉；在那看似光滑的表面，深一筆，淺一筆———是我戎馬印記賦予的滄桑。我仿佛看見(jiàn)，看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一場(chǎng)場(chǎng)殺戮掀起的腥風(fēng)血雨。我仿佛看見(jiàn)，看見(jiàn)和平年代，人們豐衣足食的盛況。
我的視線里他如一位哲人，蹲在墻角的一隅，以暗綠色的銅銹訴說(shuō)著歷史的滄海桑田。
我看見(jiàn)，詩(shī)情畫(huà)意他描摹。
如果說(shuō)那斑駁的銅銹是被固定在銅鼎上滄桑歷史的見(jiàn)證，那么透過(guò)這銅鼎，我們不難看到有更多星星點(diǎn)點(diǎn)的綠活躍在歷史變化綿長(zhǎng)多姿的畫(huà)卷中。假如沒(méi)有那頭戴青箬笠、身披綠蓑衣的垂釣者，誰(shuí)與那西塞山前一行白鷺相映成趣？少了纏綿的柳絲，誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)咸陽(yáng)城外的荒涼？若苔痕不綠，草色不青，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略茅屋陋室的超凡脫俗？沒(méi)有了"桃花潭水深千尺",誰(shuí)來(lái)傾訴汪倫那如千尺碧潭濃濃的友誼？
我的視線里，他如一桿翠毫，描摹著詩(shī)人心中的詩(shī)情畫(huà)意。
我看見(jiàn)，天地之間他靈動(dòng)。
面對(duì)廣袤的原野，一片綠色�？�，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色在青天黃土之間跳躍著。聽(tīng)，沙沙作響的是綠色輕盈的舞步聲。聞，綠色散發(fā)出的氣息在陽(yáng)光中升華為生命的博大。風(fēng)兒猛烈地吹過(guò)。卻未能吹彎他們筆直的脊梁；烈火燒過(guò)，卻未能燒去其內(nèi)心的頑強(qiáng)；驕陽(yáng)熾熱的暴曬，卻未能曬干他們滋潤(rùn)的心田。他們和金磚玉瓦、瓊樓玉宇那奪目的金色對(duì)峙著。多少年過(guò)去了，磚破了，瓦舊了，然而那充滿生機(jī)的綠色依舊。
我的視線里，他如一個(gè)精靈，真誠(chéng)地活在天地之間。
綠色———天地間最動(dòng)人的色彩，是滄桑歷史的見(jiàn)證，是激發(fā)詩(shī)人不倦創(chuàng)作的源泉，是野火燒之不盡的執(zhí)著。有綠的日子，讓我懂得了許多許多。
中考作文 篇4
你的笑，我永遠(yuǎn)記得
在我的記憶中，有一位不笑的老師，那就是在小學(xué)教我美術(shù)的廖老師。
廖老師五十多了，身材不算高，眉毛又黑又濃，長(zhǎng)長(zhǎng)的擠在一起向下垂著，，一雙大而黑的眼睛，炯炯有神。他總是雙唇緊閉，從來(lái)不笑。一見(jiàn)到他，你就會(huì)猜到他是一位整天繃著臉的，很嚴(yán)厲的老師。老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，那些不愛(ài)完成作業(yè)的同學(xué)甭想從他眼皮底下溜過(guò)去。可能是因?yàn)樗ぷ魈?fù)責(zé)任了，也可能是他長(zhǎng)得太嚴(yán)厲了，所以在學(xué)校里，幾乎同學(xué)們都怕他。叮鈴鈴，上課了，廖老師推開(kāi)我們班的門，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們瞪著一雙雙眼睛凝視著老師，教室靜得出奇，空氣仿佛都凝固了。廖老師走上講臺(tái)背過(guò)身，拿起粉筆剛要寫(xiě)什么，又停了下來(lái)，“你們了解老師嗎?”他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，非常嚴(yán)厲的說(shuō)，“這堂美術(shù)課，我請(qǐng)你們用所學(xué)的美術(shù)技法來(lái)畫(huà)我，并寫(xiě)上一句話來(lái)形容我�！闭鏇](méi)想到這節(jié)美術(shù)課這么上，沉悶的教室立刻活躍起來(lái)，大家議論紛紛，這時(shí)只聽(tīng)到廖老師“嗯’了一聲，同學(xué)們又立刻恢復(fù)了安靜，開(kāi)始作畫(huà)了。怎么畫(huà)呢?我瞪圓了眼睛久久地望著老師，腦子里像電影似的出現(xiàn)了一幅畫(huà)……
那是一年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽，小小的我背著大書(shū)包，膽怯的來(lái)到教室，找不到位子，是廖老師拉著我，把我領(lǐng)到桌子旁，拿來(lái)椅子，說(shuō)“別怕”。我緊張的心情一下舒緩很多。我拿出筆墨，接好水，很快就畫(huà)好一幅清池，美麗的荷花亭亭玉立，幾只小蝌蚪在水中自由的`游著。在我畫(huà)的時(shí)候，廖老師不時(shí)的走到我跟前，還點(diǎn)頭……畫(huà)畫(huà)完了，老師叫我倒掉刷筆水，又幫我裝好書(shū)包，在老師的幫助下，這次比賽我獲得第二名的成績(jī)，我的心情莫名的喜悅，廖老師在學(xué)校里出了教美術(shù)課之外，還是學(xué)校的”美容師“，他管理學(xué)校的花呀草呀，把校園裝扮得特別美麗。那一朵朵鮮花，每天早上都會(huì)仰起他們的笑臉，迎接同學(xué)們。
想著想著，我的手不知不覺(jué)得畫(huà)起來(lái)，但我看著畫(huà)驚呆了，這是廖老師嗎?他慈祥的臉上有兩道彎彎的眉毛，瞇著一雙微笑的眼睛，親切的望著我，嘴巴咧開(kāi)一條縫，嘴角還有兩個(gè)酒窩，我輕輕的拿起畫(huà)端詳著，想了想，寫(xiě)下一句話“老師，您像畫(huà)上的一樣，經(jīng)常笑一笑，該多好啊!”我把我的作品放到講桌上，老師走過(guò)來(lái)，一張張翻閱著同學(xué)們的作品，眉緊緊的皺著，忽然，他拿起我的畫(huà)，我的心怦怦直跳，眼睛直勾勾的望著他的臉。哈!快看，廖老師笑了。
中考作文 篇5
我們走過(guò)的路都太多，走過(guò)小溪旁的彎曲小道，走過(guò)城市里的寬闊馬路，走著漫長(zhǎng)的人生道路。因?yàn)樽哌^(guò)，我們才明白，這世界是多么寬廣……
幼時(shí)的我，什么都不懂。從開(kāi)始學(xué)會(huì)走路時(shí)起，就已經(jīng)對(duì)這神秘的世界充滿好奇：仰望著湛藍(lán)的天空，俯視著碧綠的湖水，凝望著未知的遠(yuǎn)方，急于探究那些我將要走過(guò)的道路。走過(guò)繁忙的小鎮(zhèn)，明白了村子的局促；走過(guò)繁華的城市，明白了小鎮(zhèn)的狹小。這個(gè)世界，原來(lái)還有那么多未知的地方等著我去探索。
步入青春期的我，明白了許多人生哲理。我渴望去發(fā)現(xiàn)新事物，就如同饑餓的人想要得到美味佳肴一樣。在不斷探究的路上，走過(guò)了失敗的痛苦，才明白成功是多么快樂(lè)；走過(guò)了被父母責(zé)怪的怨悔，才明白父母對(duì)我們是真的愛(ài)；走過(guò)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，才明白他們的工作是多么不易；走過(guò)說(shuō)謊時(shí)的心慌意亂，才明白誠(chéng)實(shí)的爽快……
現(xiàn)在，我明白了人生之路長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)，長(zhǎng)大的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。青春期時(shí)，我們都會(huì)有點(diǎn)小急躁，是因自以為走過(guò)的路太多而不耐煩嗎？還是只因追尋這世間的美好之路太過(guò)坎坷？其實(shí)，每個(gè)人的人生道路都不可能一帆風(fēng)順。只有走過(guò)被困難壓倒的脆弱，才明白堅(jiān)強(qiáng)的不屈；只有走過(guò)被同伴嘲笑時(shí)的挫折，才明白扛起所有時(shí)的喜悅；只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的磨煉，才明白萬(wàn)里晴空的美好；只有走過(guò)這一道一道坎坷的道路，才能明白：其實(shí)人生因?yàn)椴煌昝啦鸥凶逃形叮驗(yàn)橹饾u完美才能體驗(yàn)成熟的喜悅。
成長(zhǎng)后的我，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)冰雪的襲擊與烈日的爆曬，但我不曾退縮，因?yàn)槲覉?jiān)信，總有那么一天，我的未來(lái)也一樣會(huì)灑滿霞光。因?yàn)樽哌^(guò)了風(fēng)雨的磨折，冰雪的襲擊，烈日的爆曬，才會(huì)深切體會(huì)到成功的道路雖艱難卻充實(shí)。就如同孟子所說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)”。只有戰(zhàn)勝人生之路上的一個(gè)個(gè)困難，踏平人生之路上的一道道坎坷，我們才能踏上成功的大道。就像舜、傅說(shuō)、膠鬲、管夷吾、孫叔敖和百里奚一樣，他們都走過(guò)被朝廷排擠的路，都受到過(guò)別人異樣的目光，但是在最后，他們都為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)，也都實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，青史留名。
在我們走過(guò)漫長(zhǎng)的道路之后，明白的不僅僅是人生真諦，更是在無(wú)數(shù)磨煉后，增強(qiáng)了自己的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。不走過(guò)一條艱難的道路，怎知道自己有多優(yōu)秀？
人生就是一場(chǎng)旅行，走過(guò)的路越多，明白的就越多，走過(guò)的路越坎坷，自身實(shí)力就越強(qiáng)。因?yàn)樽哌^(guò)，才明白世界是多么寬廣。
中考作文 篇6
一
黑板上赫然寫(xiě)著：離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考，每個(gè)人都來(lái)不及感傷，因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過(guò)那張薄薄的成績(jī)單，我滿腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰(zhàn)，僅換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jī)，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設(shè)計(jì)菜譜；父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”；遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話，寫(xiě)信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體；老師為了我一個(gè)不懂的問(wèn)題，時(shí)�；ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細(xì)分析講解；同學(xué)好心地與我調(diào)座位，怕我因?yàn)榻暲鹿φn……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績(jī)回報(bào)他們，我有些無(wú)地自容了。可是，我并不是不努力啊！多少個(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來(lái)。“××，怎么啦？”老師慈祥地看著我�！翱疾盍�，心里很難受，是不？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！袄蠋熤滥阋呀�(jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記�。撼蓴∫褜儆谶^(guò)去，關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開(kāi)導(dǎo)著我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿心房。走進(jìn)教室，重新打開(kāi)書(shū)，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì)好”落款處是一長(zhǎng)串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復(fù)習(xí)起來(lái)。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，我不能讓關(guān)心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和親友們，我將不負(fù)眾望，頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。
二
在迎接中考的日子里
朦朧中我看見(jiàn)一片天，天空中飛著鳥(niǎo)，噢，那是鷹。耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，沉穩(wěn)中不乏鏗鏘：“可汗——”我很不耐煩的回過(guò)頭，原來(lái)是李劍文�！案陕铮克琅肿�！”“我想問(wèn)一問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”面對(duì)他那無(wú)辜的臉，我只好迷迷糊糊的看了一眼表：“六點(diǎn)二十了！”話音剛落，只見(jiàn)周圍舉起無(wú)數(shù)只手，手中都握著紙團(tuán)并響起無(wú)數(shù)聲音：“此話當(dāng)真？”“別蒙我！”“打倒惡勢(shì)力，讓事實(shí)說(shuō)話！”我拼命的護(hù)著臉喊道：“先別打，打死我也是六點(diǎn)二十……”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)帶表也是一種罪。
抬頭看一看黑板，揉一揉眼睛，老師仍在滔滔不絕的講著，同學(xué)仍在迷迷糊糊的聽(tīng)著，整個(gè)教室仿佛一片被烈火燒滅的森林寂靜的如同死一般。望一望窗外的天空，天是黑的，星是黃的——我沒(méi)在做夢(mèng)。
“鈴~~~”放學(xué)鈴終于響了，同學(xué)們歡呼著“耶，耶！”但我卻感到很失落，因?yàn)槊總�(gè)結(jié)束都意味著另一個(gè)開(kāi)始——我的心里在哭泣！
其實(shí)，放學(xué)的這段回家路才是我最盼望的，與朋友們談天說(shuō)地中總感到相見(jiàn)恨晚。張家長(zhǎng)李家短是我們最愛(ài)聊的，隨便拿一個(gè)人開(kāi)刀，把對(duì)作業(yè)的氣，同學(xué)的氣，老師的氣一并全發(fā)泄在那個(gè)人身上，大罵特罵，縷罵不爽，相信那人也在不住的打著噴嚏，口中罵道：“不知是哪個(gè)傻子又在背后罵我了！”
回到家里，先看了看母親的臉色，還可以，多云轉(zhuǎn)晴。于是立刻撲在桌上，開(kāi)始爽作業(yè)。我最愛(ài)寫(xiě)的就是華姐（班主任）獨(dú)創(chuàng)的“小篇”了，那玩意兒，寫(xiě)他個(gè)五六篇之后，腰不酸了，背不疼了，腿也不抽筋了，走路也有勁了……行了，不說(shuō)了，寫(xiě)作業(yè)——爽就一個(gè)字！
夜過(guò)得越來(lái)越慢，母親的房間燈滅了。我放下鋼筆伏在桌子上，回顧這一天中發(fā)生的一切事情——只有華姐對(duì)我的微笑和夸贊是最清晰的�；仡^想想自己的狀況，不過(guò)是對(duì)生活無(wú)所感，對(duì)物資無(wú)所求罷了，也許這就是一個(gè)普通中學(xué)生在迎接中考的日子里的所感吧！端起一杯咖啡仔細(xì)品了品，苦苦的，我索性拉開(kāi)了窗簾，望著天空——夜依然是暗的，星依然是亮的。
中考作文 篇7
心中的彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的意志。
——題記
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著冰冷地玻璃，手里捏著一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了哭泣？不知什么時(shí)候心中的彩虹消失呢？
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“因?yàn)橛袦I，才會(huì)有心中的絢麗彩虹。“真的是這樣嗎？我感到彷惶。
若有所思地看著窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭！它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹，我不禁肅然起敬�！捌鋵�(shí)，你也可以這樣的�！澳莻�(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎？我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變成的，沒(méi)有哪一個(gè)成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當(dāng)破繭那天，心中就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發(fā)明電燈時(shí)雖有1000多次失敗，但依舊能堅(jiān)定地走下去，最終將光明帶給世界光明。
還有中國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開(kāi)創(chuàng)了祖國(guó)航天事業(yè)。
看著窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了�！箍啤遣粫�(huì)相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍(lán)地天空掛起了一道用堅(jiān)強(qiáng)塔建的彩虹。
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