【精選】中考作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中考作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考作文 篇1
俗話說：“新官上任三把火”。這位新官那就是名副其實(shí)的三把火了。想知道他是誰嗎？他就是我們的班主任老師吳老師。那么你們想知道他燒的是哪三把火嗎？
第一火：常想膠卷何處，膠卷不知?dú)w路
當(dāng)老師制定這項(xiàng)“火”制時(shí)，很多同學(xué)不服氣了，說“字總是會(huì)寫錯(cuò)的，不用膠卷那怎么行”。還有同學(xué)說老師嚴(yán)之類的話，個(gè)個(gè)心里對(duì)老師充滿了“敵意”。這不，同學(xué)們將老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，膠卷還如同寶貝似的，捧在自己的課桌了，還樂呵呵的。老師幾乎每天都對(duì)我們進(jìn)行盤查詢問。直到有一節(jié)課上，老師對(duì)我們說了一席話：“為什么不用膠卷就不行呢？當(dāng)沒有發(fā)明膠卷之前人們寫錯(cuò)字用什么去擦呢？古代人為什么沒有用膠卷卻照樣寫出漂亮的字呢？同樣是人，為什么以前人們錯(cuò)字很少而現(xiàn)在你們的錯(cuò)字卻越來越多呢？你們依仗著有膠卷，所以書寫時(shí)不認(rèn)真，以為錯(cuò)了可以改。同學(xué)們，我相信只要我們努力，就一定會(huì)使膠卷遠(yuǎn)離我們。有對(duì)膠卷的依賴，就有不怕寫錯(cuò)字的可能。只要我們丟掉它，這種依賴性定會(huì)消除！”聽了老師的這番話，同學(xué)們個(gè)個(gè)低下了頭。
第二火：常入錯(cuò)字深處，感謝老師引路
老師的第二項(xiàng)“火”制是：不寫錯(cuò)別字�！笆裁�？不寫錯(cuò)別字，那怎么行呢？”這可為難了同學(xué)們，要知道錯(cuò)別字是班上的一種“傳統(tǒng)”，如果要求我們不寫錯(cuò)別字，簡直比登天還難。這不，這剛開始就有同學(xué)抱怨了。要知道我們在作業(yè)本上做題目只有一動(dòng)筆就出錯(cuò)，錯(cuò)了就打個(gè)圈兒，這樣要求我們可真難為我們了。老師說：“寫字時(shí)要心平氣和，三思后下筆，這樣才能不出錯(cuò)。試想一下，錯(cuò)一個(gè)字就浪費(fèi)一格紙，再去修改又浪費(fèi)時(shí)間。老是寫錯(cuò)字不是又浪費(fèi)紙張又浪費(fèi)生命嗎？”經(jīng)過老師的這番教導(dǎo)，我們作業(yè)本上的錯(cuò)字越來越少了。我們由衷地感謝老師。
第三火：大呼大呼，引起老師發(fā)怒
老師制定的第三火是上課時(shí)要靜，不能東張西望交頭接耳。要知道我們的紀(jì)律可是差得再?zèng)]有別的班可比了，簡直是“寶刀屠龍，惟我獨(dú)尊”。上課時(shí)，你一言，我一語，象小黃雀，喋喋不休。老師知道后，氣得怒發(fā)沖冠，便制訂了上課時(shí)無故吵鬧就賠處以罰抄“靜”字250遍的處罰。效果果然好，我們從倒數(shù)第一名進(jìn)步到了中上等的成績。
老師的“火”，燒去了我們身上的陳規(guī)陋習(xí)；老師的“火”，燒去了我們心中的馬虎心急；老師的“火”，燒去了我們眼中的放蕩不羈；老師的“火”，更為我們的未來照亮了光明的路。
中考作文 篇2
佛說：萬發(fā)緣生，皆系緣分！我要說：有一種情動(dòng)，叫一面之緣。
芳草連天青石板，斜風(fēng)細(xì)雨油紙傘。徜徉在蘇州街頭，小小的蘇繡穿越千古，以纖塵不染的美點(diǎn)亮我的江南之旅。
“春水碧如天，畫船聽雨眠�！比缟徎ㄩ_落的江南容顏，是我追尋已久的夢�？墒�，當(dāng)我去年第一次走進(jìn)江南，面對(duì)仿古的建筑、泛著綠沫的湖水、賽過蟬鳴的叫賣，不禁陷入郁郁的失落之中。
終于奪路而出，拐進(jìn)一條幽深的窄巷，不經(jīng)意一瞥，卻讓我停住腳步。一家小店略顯清冷，突兀地立在喧囂中，閑云野鶴般內(nèi)斂沉靜。門楣上的玻璃窗里竟是小巧的蘇繡，一群姿態(tài)各異的小貓仿佛爬上門窗，捕捉了跳躍的陽光。幾根蔦蘿從門前空地蜿延向上，羽毛狀的枝蔓拂動(dòng)門楣，星星狀的小花眨著眼。而雙面繡上的小貓，便在濃重的綠意掩映下，撲線團(tuán)，追尾巴，捉金魚，戲牡丹，恣意玩耍。
我微笑著推開門，是誰？在城市浮華中，固執(zhí)地守住清雅。
陽光正照射在繡架前凝神的身影。一位繡娘左手托繡布，右手拈銀針，起起落落，舒舒緩緩，或凝眉，或瞋目，或靜思，或遠(yuǎn)視，自是一種世不靜而予心靜的自若。我的眼光凝于她的手上，玉指如芊，心中長蓮，蓮開微半，一半清風(fēng)，一半月圓。此刻，她以線當(dāng)墨，以針作畫，一枝一葉，一帆一船，槳聲燈影，江南風(fēng)物皆在手中纏綿。縱使她的手指不再飛動(dòng)如蝶，我仍愿相信，陽光下通透如玉的手指，一定是直通心靈，才能讓細(xì)如蠶絲、若有若無的絲線，奪了造化的天工！
半晌，繡娘抬起頭來，向我一笑。她的眼是笑意的巢穴，潔凈無塵，仿佛凡塵的流浴污穢全沾染不了她。而她，活成綢緞一般，成了煙，入了畫，和蘇繡談著一場亙古的戀愛。得知我不過是探幽至此，并非買家，她淡然一笑，給我講解幾幅繡品的精妙之處。眼波流轉(zhuǎn)，始終陶然于這清雅絕俗的一方天地。
蘇繡是光陰里的故事，草際煙光，水心云影皆在夢中，夢中有真情幾分。蘇繡是煨過的日子，裊如輕煙，揚(yáng)若水袖，滿天花落皆在夢中，夢中有清雅幾許。
我清楚了，或者今生的相遇已是上天的賞賜，迤邐走進(jìn)蘇州，驚詫于與蘇繡的一面之緣，給了我這塵世間最暖和的情懷，善美而貞靜，與懂得的人，默守一段光陰，迎暖而生，清淡相安。
中考作文 篇3
留累不流淚，流汗不留憾�！}記
軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我們走來，希望已露出曙光。面對(duì)中考，我們摩拳擦掌，自信應(yīng)戰(zhàn);面對(duì)中考，我們揮灑汗水，不留遺憾。
教室奮戰(zhàn)
山雨欲來風(fēng)滿樓。中考前夕，課上教室中只有筆劃過紙張的沙沙聲，課間也沒有學(xué)生的嬉笑玩耍，每一個(gè)同學(xué)們都在為各自的理想而不斷奮斗。無論是枯燥的幾何，還是難懂的“之乎者也”;無論是物理諸多定律的運(yùn)用，還是化學(xué)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)操作，都阻擋不住我們的'學(xué)習(xí)熱情。課堂上，同學(xué)們一洗以往的懶散，個(gè)個(gè)專心聽講。自習(xí)課上，一套套的習(xí)題迎面而來，題海中遨游之后，作業(yè)上留下了滿滿的黑紅筆跡。也許有人百思不得其解：孩子們到底怎么了?答案卻很簡單，中考來了!中考好似一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，我們緊握手中槍，嚴(yán)陣以待。
操場拼搏
操場上，烈日當(dāng)空。一圈又一圈，為了長跑測試的滿分，我們揮灑汗水，強(qiáng)忍著疲倦，也要繼續(xù)奔跑。為了坐位體前屈的好成績，我們一次又一次，努力嘗試，不顧全身的疼痛，也要盡力下壓。操場上每一個(gè)人或跑或跳，都在揚(yáng)長補(bǔ)短，青春的臉上洋溢的是火熱的激情，心里堅(jiān)守的是必勝的信念。記得那會(huì)兒看到我同桌跑著進(jìn)來的，跑得大汗漓淋，緊接著練跳遠(yuǎn)，不小心扭著腳了，我趕緊過來攙著他，他笑笑：“我沒事兒，你去練吧。”我不由得感慨：只為在四月中旬的體育中考后，能夠無悔青春，必須付出百分百的努力。
在教室里，我們養(yǎng)成了沉著和認(rèn)真的習(xí)慣，操場上，我們培養(yǎng)了執(zhí)著和堅(jiān)毅的品格。中考來了，我們不再懼怕，不再慌亂，因?yàn)槲覀兂錆M自信地來了。
中考來了，流下汗水才能不留遺憾!
人生路上，面臨挑戰(zhàn)，無論是輸是贏，都須勇敢面對(duì)、全力以赴。
中考作文 篇4
一、20xx年：快樂加減法
作家高爾基說：快樂是人生中最偉大的事，音樂家瓦格納說：快樂不在于事情本身，而在于我們自己�？鞓菲鋵�(shí)很簡單；多一些付出，少一些索�。欢嘁恍├斫�，少一些埋怨；多一些溝通，少一些封閉；多一些堅(jiān)強(qiáng)樂觀，少一些軟弱自卑；多一些精神追求，少一些物質(zhì)攀比……善于取舍，做好加減法，就能擁有更多快樂！
請以快樂加減法為題寫一篇作文。
要求：書寫規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)，思想健康。除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。
二、20xx年：我最喜歡的一個(gè)詞
要求：（1）請把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章;
�。�2）除詩歌外，文體不限;
�。�3）文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用XX代替。 三、20xx年：我的世界因你而亮麗
你是挫折，為我的世界蕩開圈圈漣漪；你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪花；你是追夢，為我的世界犁出段段航程；你是呵護(hù)的春風(fēng)，是關(guān)愛的雨露，是友善的陽光；你是思辨的春雨，是求索的夏風(fēng)，是奉獻(xiàn)的秋實(shí)，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。
（1）請以我的世界因你而亮麗為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。
�。�2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分，如無法避免，請以**代替。 四、20xx：給自己一些___________(半命題)
要求：（1）請把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。
�。�2）除詩歌外，文體不限。
（3）文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免，請有XX代替。 五、20xx：獎(jiǎng)品
一張獎(jiǎng)狀，一座獎(jiǎng)杯，是我們用汗水換來的獎(jiǎng)品；一個(gè)微笑，一份祝福，是親人、朋友送給我們的獎(jiǎng)品；一米陽光，一泓清水，是大自然賦予我們的獎(jiǎng)品……這些獎(jiǎng)品，有的你已經(jīng)擁有，有的你曾經(jīng)贈(zèng)予，有的你還在期盼。
請以獎(jiǎng)品為話題，寫一篇文章。
溫馨提示： （1）題好一半文，請擬出一個(gè)你最滿意的題目。
（2）記敘文、說明文、議論文等是我們熟悉的文體，請選定你最擅長的來寫。
（3）內(nèi)容充實(shí)是作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，請你在600字以后才收筆，并盡量控制在900字以內(nèi)。
�。�4）文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用××代替。 六、20xx：剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我
一次班級(jí)表演，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來是送樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；一輪朝陽初升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場誤會(huì)摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？
�。�1）請你以剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。
�。�2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。 七、20xx：幸福的顏色
雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍(lán)；森林的幸福是織就深沉的翠綠；媽媽的幸福是呵護(hù)稚嫩的粉紅……這些幸福的顏色構(gòu)成了生命的五彩繽紛。親愛的同學(xué)，你知道嗎？在汶川大地震廢墟里站立起來的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是國旗的鮮紅，是軍人的橄欖綠，是消防戰(zhàn)士的橙黃，是醫(yī)護(hù)人員的潔白……那么，你幸福的顏色又是怎樣的呢？去發(fā)現(xiàn)，去描繪，去贊美吧！
（1）請你以幸福的顏色為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。
�。�2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。 八、20xx：想起了____(半命題)
在橫線上填寫合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇500字至1000字的文章。1.文體不限，如寫詩歌不少于20行。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。
九、20xx：讓____走進(jìn)心靈(半命題)
在橫線上填寫合適的詞語,如:善良、勇敢、快樂、感恩、春天、音樂、明月清風(fēng)、崇高的精神、燦爛的陽光等(可根據(jù)自己需要填寫其他詞語),將題目補(bǔ)充完整,然后作文。
1、文章不少于500字，不超過900字。文體不限，如寫詩歌不少于20行。
2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。 十、20xx：___的味道(半命題)
成長的路上,我們品味過多少人生的況味,媽媽的一碗熱湯,同學(xué)遞來的一方手帕,花兒的芬芳,浩瀚書海的心香,千里共嬋娟的情懷……帶給我們許多感動(dòng)。請以_____的味道為題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字,文體不限。
十一、20xx：守望
孩子，當(dāng)你坐在考場解答這份試卷的時(shí)候，你的父母在守望，你的老師在守望，所有關(guān)心和愛你的人在守望；就像藍(lán)天守望著小鳥，大海守望著風(fēng)帆，大地守望著小草……
守望是母親起早貪黑操勞的背影，守望是老師頭上新添的白發(fā)，守望更是你孜孜以求的夢想。守望親情，守望責(zé)任，守望未來……守望是信念，是堅(jiān)守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時(shí)光去守望的。也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個(gè)守望都能圓滿；但是有了守望，生活就變的深刻，心靈就變得充實(shí)，在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執(zhí)著追求；守望中，我們走向成熟……
1．請以守望為話題，寫一篇文章，不少于500字，題目自擬，文體不限。如寫詩歌，不少于20行。
2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。 十二、20xx：留下
請閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文（95分）
一個(gè)深圳中學(xué)生代表團(tuán)訪問日本，在一片已收成的果園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，每棵樹上都還有一些成熟的果實(shí)沒有采摘。同學(xué)們紛紛詢問緣由，果園的主人回答說：那是留下來給鳥兒們吃的。大家一時(shí)五語，陷入了沉思。
造物主的贈(zèng)予，我們不能盡數(shù)帶走，還得留下什么，人類為自然留下什么，歷史為今天留下什么，歲月為人生留下什么……常言道，前人栽樹，后人乘涼，送人玫瑰，手有余香，其實(shí)，無論自然、社會(huì)，還是家庭、個(gè)人，每天都在為自己、為他人留下什么。
要求：
1、請以留下為話題，寫一篇文章，不少于600字。自擬題目，文體不限。如寫詩歌，不少于20行。
2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。
同學(xué)們，完成這篇凝聚你的才思的文章后，請回答下面兩個(gè)問題（共5分）：
1、你的這篇文章想要表達(dá)什么樣的思想感情？（答案的字?jǐn)?shù)不多于40個(gè)字）（2分）
2、你最欣賞自己這篇文章的哪一點(diǎn)？（千萬別說你這篇文章沒有可欣賞之處哦�。┱埡喴f明理由。（答案的字?jǐn)?shù)不多于60字）（3分）
20xx：過程20xx年深圳中考作文題：
人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過程：學(xué)習(xí)中的一次次探索，科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn)，綠茵場上的一次次拼搏，與家長、老師、同學(xué)的一次次心靈碰撞……，我們的知識(shí)在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨練中堅(jiān)強(qiáng)，情感在交流中融合。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。
要求：
1．請以過程為話題，寫出生活中的某一個(gè)過程，并寫出你真實(shí)的感悟：或?qū)懗雠c過程相關(guān)的見解。
2．自擬題目，如能擬出新穎、生動(dòng)的題目，可適當(dāng)加分。
3文體不限，寫一篇600字以上的文章。（寫詩要主題鮮明，語言生動(dòng)精練，有一定韻律，篇幅20行左右。）
4文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。
十三、20xx：樓
有人說，深圳樓高如山，街深如谷，面對(duì)著如山的高樓，面對(duì)著夜幕中大樓里閃爍的燈光，你想到了什么呢？棲息之地，歸宿之所，溫馨之家，理想之舟一……無論是都市，還是鄉(xiāng)村，生活中都有許許多多的樓，而在樓里都會(huì)發(fā)生這樣或那樣的故事，常常讓人激動(dòng)不已，令人回味無窮……
要求：
1、請以樓為話題，根據(jù)自己的生活，選取某一個(gè)角度，或?qū)懽约合胫v的與樓相關(guān)的故事，或?qū)懴氡硎龅呐c樓相關(guān)的感受，或?qū)懴腙愂龅呐c樓相關(guān)的見解；也可用象征手法。
2、自擬題目，如能擬出新穎、生動(dòng)的題目，可適當(dāng)加分。
3、除詩歌外，文體小限，寫一篇600字以上的文章。
中考作文 篇5
正值青春韶華的我們，時(shí)而叛逆，時(shí)而順從。心里敏感的種子正在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽、長大�？煽倳�(huì)有那么一些人，那么一些話，如春天的風(fēng)，夏天的雨，給我們帶來前行的力量，讓我們篤行致遠(yuǎn)，勇往直前。
13歲的我，剛好進(jìn)入青春期。13歲，這個(gè)危險(xiǎn)而又細(xì)膩，沖動(dòng)而又美好的年紀(jì)，我長大了，不再是以前那個(gè)可以在星期天的早晨去鉆媽媽的被窩，可以在哭的時(shí)候放肆大哭的女孩兒了。我也有了自己的想法，自己的渴望，自己的追求，有了自己獨(dú)有的敏感和細(xì)膩。
也就是在這個(gè)年紀(jì)。我的家里來了一個(gè)小小的生命——我的弟弟。在他來到我們家之前，我沒覺得有什么不好，因?yàn)槲乙廊豢梢允仟?dú)生子女，依然可以享有我特有的權(quán)利�？墒�，這一切都在他的到來之后而改變。我不再是家里的重心，甚至還要幫他做事。有的時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约阂粋�(gè)人被孤立而悄悄落淚，會(huì)因?yàn)樽约旱奈?dú)自悲傷。就這樣，我開始企圖以“反抗”來和父母頂撞，以叛逆為由和父母爭吵。
那段時(shí)間的我消沉了不少，每天在家里說不了幾句話，即使是偶爾說了也會(huì)因?yàn)榧痹甑男宰佣兂闪藸幊�。那天晚上下晚自�?xí)后我慢慢的走在回家的路上，吹著夏夜獨(dú)有的風(fēng)，我的心也開始平靜下來，我再次想到了早上那杯裝好的溫度適宜的涼白開和那張寫有“今天月考，要加油！”的紙條，怎么搞的，爸媽為什么寫那個(gè)，難道……我的腦海中又浮現(xiàn)出了幾天前我與父母頂撞的場面，心中思緒萬千，無法再次平靜下來。
到家后我翻開課本便背起書來�！昂美�，很累吧，吃點(diǎn)水果吧。”媽媽拿著水果走了進(jìn)來，“你最近怎么了？變了很多呀，是不是因?yàn)榘謰寣?duì)你的關(guān)心太少了？”我無語。媽媽接著說：“爸媽可能真的有點(diǎn)偏心了，但是你是知道的，你永遠(yuǎn)是很重要的，不論是以前，還是現(xiàn)在，爸媽永遠(yuǎn)都是最愛你的，你怎么能因?yàn)檫@件事兒就撕裂咱們的關(guān)系呢？我們永遠(yuǎn)支持你，但暴躁的性子得改改喲！”媽媽看著我笑了，我的臉上也綻開了笑容。
“良言一句三冬暖”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的話，努力走好青春的花路。
中考作文 篇6
好久不見，你還好嗎？回憶以前的點(diǎn)滴，留下的是你那純真而燦爛的笑臉……你走了，把思念留在了我的心中，真的好想你！
你讓我思念，讓我歡笑，也讓我感動(dòng)。那是一個(gè)下午，一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)課上。要知道，在那時(shí)你與我已是很好的畫友。老師讓我們完成整幅作品，可稿畫得太慢，以至于下課要留下來畫完。就在這時(shí)，你看到了孤獨(dú)無助的我，你放下美術(shù)袋，坐到我身邊，笑著對(duì)我說：“我也幫你畫點(diǎn)兒吧�！蔽夷S，一言不發(fā)中透著感激。你畫得真好，與我配合得也好。我要用什么顏色，你就直接遞過來；我涂色的時(shí)候，你會(huì)小心翼翼地避讓一下；甚至我涂完了一塊，你還對(duì)我做指導(dǎo)……在你的幫助下，一幅繪畫作品不久就出爐了。那畫工，樸素而又華麗。連美術(shù)老師看了也贊嘆道：“雖然慢了點(diǎn)，但畫得真心不錯(cuò)。”這時(shí)，我看見你臉上露出了純真燦爛的微笑�？赡苣阋呀�(jīng)不記得這事，但我還是把它埋在心中那永遠(yuǎn)屬于你的三畝地中。
你的名字很好聽，鴻瑾。我們分別已經(jīng)一年多了，有萬千話語要向你訴說：你好嗎？在新的學(xué)校有哪些朋友？考試怎么樣？我知道，我與你相隔千山萬水，可能再也見不到你了。我只能默默地為你祈禱，為你祝福。希望你每天都充滿了活力與歡笑，還記得我。
你是那個(gè)曾經(jīng)陪我度過一半小學(xué)時(shí)光的田鴻瑾，我會(huì)永遠(yuǎn)留住心中的那抹思念！
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