【必備】高三作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高三作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
熱度隨著陽光的隱退悄然離去，晚風(fēng)一絲一縷地吹，極耐心地摩挲著我的皮膚。它開心調(diào)皮，恣意妄為，涼意在一寸肌膚一寸肌膚地侵蝕著我。單薄的連衣裙，禁不住晚風(fēng)的撩撥，終于耐不住寂寞，和晚風(fēng)一起舞蹈，企圖掙脫我身體的束縛。肌膚失去了衣服的包裹，承受著陣陣涼意，我的身體變得有些搖擺。那是本能的反應(yīng)，卻對(duì)抵擋涼意無濟(jì)于事。
剛開始我還很淑女，注意著形象，鼓勵(lì)自己要保持良好的站姿。十分鐘后，涼意傳遍全身，我的意志垮了，只好摟著同伴，靠她的身體取暖，我想，那樣的姿態(tài)一定不雅。尤其是站在路旁等車，會(huì)給人隨便的感覺。可我實(shí)在是受不了涼意的摧殘和折磨，在風(fēng)度與溫暖之間，我只好放棄前者，而屈服于后者，好在這只是短暫的瞬間，再說路人也不認(rèn)識(shí)我。那一刻，我就像風(fēng)中的葉子，有了漂泊感和不安全感，希望從天而降一件外套，或是過往的車輛將我載上。
就在此刻，我坐在電腦前打字的時(shí)候，那股涼意仿佛一直環(huán)繞在我的身旁，光顧著我的肌膚，身體很是不爽。我像是被充滿涼意的晚風(fēng)追逐著，還有些驚魂未定。
高三作文 篇2
在那郁郁蔥蔥的叢林深處，有著一顆老樹，一棵在歲月中塑造生命的老樹。它蒼老，曾經(jīng)稚嫩的青衣在風(fēng)霜的沖洗下絲絲滑落，留下粗破的灰皮在雨雪中經(jīng)歷摧殘。它健碩，枯朽的樹枝上密密地伸出翠綠的翅膀，龜裂的皮膚下露出條條歲月的溝壑。那是青春的翅膀，在花樣年華過后再次飛翔。那是不滅的印痕，在走出大半曲折的路程過后映出生命的深度。
它曾經(jīng)帶著青春與潛力來到這片沉睡中的土地，在掙扎中沖破頑殼的束縛。沐浴著初春的絲絲微風(fēng)，承接著萬樹流漏的點(diǎn)點(diǎn)碎金。在陰暗的樹蔭下點(diǎn)點(diǎn)延伸。它如此渺小，在眾樹的包籠中顯得那樣?jì)赡�，無力。偶爾，浮躁的夏蟬扒在它身上不辭辛勞地說教。時(shí)而，威武的螳螂傲慢地?fù)u著腦袋止不住地指點(diǎn)。連左右逢緣的蒼蠅也伏在它耳旁撮著手，低著頭為它感到悲哀，為它祈禱。那個(gè)不幸的生命，被生活拋棄在幽暗的夜空下，獨(dú)自承受著這一片涼心的寧靜。望著頭上零碎的幾抹斑駁銀白，它將生命的方向鎖定。
時(shí)間將所有的遺憾碾成土，磨為塵，隨著變化之風(fēng)輕輕降下，又被片片落葉覆蓋，掩蓋得不留半痕跡。當(dāng)歲月如天邊漫舞的煙霞一道又一道地?fù)徇^，曾經(jīng)的年華已深深地印在年輪的記憶中。周圍的大樹在時(shí)間的消磨中漸漸低矮，昔日稚嫩的嬌柔被一種蒼勁的粗曠所代替。它的生命隨著那一輪紅日的起落而點(diǎn)點(diǎn)高大。超越，超越，在無數(shù)次超越過后，它的生命便定格在了那一個(gè)高度，它不再變動(dòng)。在這個(gè)高度上，它以一種博大，一種常態(tài)的美屹立于繁盛的天地之間。
海上，寒寂的秋風(fēng)夾雜著鴉鳴從空曠的海面上輕輕漫過，將蕭瑟與博大在這荒蕪的時(shí)節(jié)完美融合，隨著漲退的海波，露出滿腔悲涼，滿腹豪邁。海邊，離群的人影倒映著稀疏的星光從陡峻的巖石上緩緩走過，帶著皎潔的月光，顯出淡定自然，威武從容。他臨碣賦詩，將恢宏潑灑于這蒼白的蒼宇間。不是為了感嘆這如墨的渾厚與悲愴，卻是在亂世中頌出王者之風(fēng)。如此坦然，似乎自己早已融入這一片昏暗中的豪壯。曾經(jīng)的熱血青年被戰(zhàn)火和黃沙磨礪成一世豪雄，昔日的鋒芒也在亂世的呻吟中點(diǎn)點(diǎn)磨逝，卻露出了厚重，顯出了堅(jiān)強(qiáng)�？嚯y在時(shí)間的消磨中早已成為凹凸的崖石，曾經(jīng)在前方崎嶇難行，現(xiàn)在在腳下愈顯曲折有形。因?yàn)楦叨葲Q定了境界，境界改變了視野。
那棵老樹在風(fēng)雨中更加蒼老，卻在日月的交替中愈顯生命的強(qiáng)大，強(qiáng)大得可以超越生命中的所有磨難與困苦。繁茂蒼翠的玉箔密集地交叉在布滿皺紋的樹干上，將自然中的生與死，興與衰完美地連成一個(gè)圈，圍成一幅和諧的萬春圖。在這個(gè)高度上，沒有凋零，沒有阻礙，沒有因?yàn)榄h(huán)境的變更而帶來的無奈。有的只是一種靜止，一種淡定，一種在常太中透露出的偉大和寬廣。藤蔓蔓飄飄，過去的束縛無意間成為一種無可替代的風(fēng)度環(huán)繞在強(qiáng)健的身軀上。蟻穴洞洞，以往的傷痛不覺間化為一種難以雕啄的神韻點(diǎn)綴在奇峻的身姿下。斧聲鑿鑿，一棵又一棵堅(jiān)挺的軀體從身邊倒下，而它的'身影卻仍在叢林深處彰顯青色的力量，因?yàn)樗撵`魂早已融入哲人、智者的夢(mèng)中。它大得出奇，奇得使人贊嘆，所有的困難，挫折都在它的身上統(tǒng)一于一種美，一種高大的美。
海風(fēng)漸漸停止了躁動(dòng)，雜亂的鴉鳴隨著濤浪的咆哮融入了南邊的天空，所有的激情在黑暗中陷入沉靜。一聲長笑打破這片神迷的寂靜，夾雜著豪氣，釋放著孤獨(dú)。他的目光頓時(shí)在月光中閃爍，直射遙遠(yuǎn)的時(shí)刻。官渡戰(zhàn)場，遠(yuǎn)方的吶喊在火光中掙扎，搖曳；近處的歡騰在溫酒中飄散，縈繞。他仰天大笑，一種豪放，一種真情。華容小道，身后的軍士被燎人的戰(zhàn)火薰成焦炭，露出無助和哀傷；身前的陡巖在絕壁間傲然屹立，他仰天大笑。一種從容，一種坦蕩。笑聲中時(shí)而帶著奸邪，時(shí)而又流出真情，甚至還暗含殺機(jī)，卻被一種淡定的豪邁所掩蓋。成，他笑看萬世；敗，他笑望人生。亂世之奸雄，是身處動(dòng)蕩世間所迫的奸統(tǒng)一于人生天地的雄。
大樹繼續(xù)在微風(fēng)中輕輕細(xì)語，用高度俯瞰生命的強(qiáng)勁。
高三作文 篇3
寫這些時(shí)，我有點(diǎn)傷感。不知道是不是自己高三畢業(yè)后對(duì)創(chuàng)網(wǎng)的留戀。畢竟兩年了，第一次將自己的文字在鍵盤上敲出，那時(shí)感覺很好。終于走完了高三，在創(chuàng)網(wǎng)的陪伴下我學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)感傷。也許這就是成長，無可回避的成長。我長長地吁出一口氣，那是說不出的感慨，看著創(chuàng)網(wǎng)一次又一次地改版，我開始莫名地傷感，我只是一個(gè)很普通的人，我也有淚……
有點(diǎn)離題了，其實(shí)，經(jīng)歷過高三，才發(fā)現(xiàn)高三并非像我想象中的那么可怕。高三的我們還是一如孩子一樣天真地笑，像孩子一樣快樂地玩，至少我是這樣。高三，我經(jīng)歷過哭泣，經(jīng)歷過挫折。我曾經(jīng)想過逃課，可逃完之后呢，不是一樣又去上課，在老師和同學(xué)眼中我是好學(xué)生，在我自己眼中，其實(shí)我不過如此，只是不喜歡試卷上的分?jǐn)?shù)太難看罷了。但高三的我依然很快樂，在競爭中的快樂，在知識(shí)中的快樂�？记暗奈覀儯�十分有興致地打電話給我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友，沒心沒肺的我們居然說某某死了（某某是我們打電話中的一個(gè)），然后電話那頭的笑聲將我們的掩埋，也許這就是高三，簡單而快樂。
中午的我們學(xué)會(huì)不睡覺，跑到靜的地方去看書，此時(shí)我喜歡和朋友一起，手拿一個(gè)蘋果，在大家都認(rèn)真看書時(shí)，狠狠地來一下。所有人的眼光都朝我們望時(shí)，笑笑說“兩耳不聞窗外事”“大姐這可是窗內(nèi)事”。等過后，又是一陣寂靜，然后又是一陣咬蘋果的聲音，再然后就是一陣叫打聲。那時(shí)的我們素不相識(shí)去因?yàn)閾碛型瑯拥拇髮W(xué)夢(mèng)而成為朋友。
高三，其實(shí)我們都很簡單，我們只會(huì)在最無助的時(shí)候躲在被子里偷偷地哭泣，因?yàn)榭捱^之后我們依然微笑，依然快樂。別說高三很苦，其實(shí)我們都在尋覓，走一條誰也無法預(yù)知的路，既然是這樣，我們還不如微笑面對(duì)，面對(duì)一切可能與不可能，既然我們都要走，何不瀟灑走一回？拋開一切對(duì)高三的畏懼，相信你們會(huì)有一個(gè)美好的回憶！
高三作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)作家自誕生以來就頗受爭議。網(wǎng)絡(luò)作家之于作家，猶微商海淘正品之于旗艦專柜�；蛟S是受了這般莫名的站隊(duì)之風(fēng)的吹襲，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)作家一直保持敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，怕那俗不可耐的文風(fēng)染壞我一身書香氣。
但我現(xiàn)在又動(dòng)搖了，網(wǎng)上痛批網(wǎng)絡(luò)作家與自媒體的人中，好些就是文學(xué)工作者。為什么呢？我疑心是被搶了飯碗，面色發(fā)青，心中泛酸，抄起鍵盤洋洋灑灑便是一篇“有理有據(jù)的呼喚經(jīng)典問。
這也難怪，現(xiàn)在我面前若放著《白鹿原》和一本飽含自媒體精華的《意林》，我也會(huì)翻開《白鹿原》，呃，再把《意林》藏在書下饒有趣味地讀起來。
一想到中傷網(wǎng)絡(luò)作家也許是作家們?yōu)樽约簞?chuàng)收的戲碼，我就胃里一陣翻滾，哎，一時(shí)分不清是非正邪，是不是意味著這本就沒有對(duì)錯(cuò)之分呢？
這些年，除卻網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的大數(shù)據(jù)不說，就是那些原被稱為經(jīng)典的作品，書面包裝上也要寫上個(gè)一年賣多少本，被翻譯成多少種文字，更別說那些魚龍混雜的小眾書籍，硬是給自己拉扯上幾條從沒聽聞過的知名作家點(diǎn)評(píng)。那些個(gè)所謂文豪，賣弄著自己的那些個(gè)獎(jiǎng)，20xx年是那些個(gè)，20xx年還是那些個(gè)。我想問，當(dāng)今作家能守住心湖的有幾個(gè)呢？
自從小四一改文風(fēng)，走上瑪麗蘇這條不歸路，他便出名了，錢包也更鼓了。我常想，小四若不適應(yīng)流行的閱讀取向，恐怕當(dāng)今05后小朋友沒幾個(gè)認(rèn)識(shí)他的，但這能算成功嗎？記得我在校圖書館讀他的新概念作文，起了一身雞皮疙瘩，是由衷地嘆服；而后，我光是讀他小說里的人名就起雞皮疙瘩，那是惡心。
但有人喜歡啊，他趕上趨勢(shì)，不僅賺他個(gè)翻天還在給類綜藝上拋頭露面。但這個(gè)小四，和我在書里看到那個(gè)自負(fù)又才華橫溢的少年相比，總差些什么。
藝術(shù)創(chuàng)作與商業(yè)運(yùn)營掛鉤本就是胡攪蠻纏。用1。22元版稅收入去定值一個(gè)作家，當(dāng)然把大眾價(jià)值取向引向一條偏路。
說到底，守著心湖還是趕上潮流都沒錯(cuò)。流下傳世經(jīng)典或是為老百姓枯燥的生活來幾瓶冰鎮(zhèn)解渴的添加劑飲料都算造福百姓。
你說作家非得恬靜，那文章得缺失多少分瘋狂與張揚(yáng)，你所作家就要迎合大眾口味，那文章又得多泛眾平庸。
文學(xué)終究是個(gè)人的藝術(shù)，一個(gè)作家，守著初心，不為些數(shù)字各自為營，便可進(jìn)可退，進(jìn)退由己了。
高三作文 篇5
托爾斯泰曾說：“世界的一切變化都是由光明和黑暗構(gòu)成的�！蔽覀兊难酃鉀Q定著我們看懂的變化是光明還是黑暗。當(dāng)今世界，“富有”成為成功的代名詞。人們趨向于用一個(gè)特定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己所得到的的是否符合“富有”這一標(biāo)準(zhǔn)。殊不知，能決定我們是否富有的，并非所得，而是尚未擁有；能成就富有的，并非標(biāo)準(zhǔn)，而是眼光。
眼光提供多元角度來看待富有。有人把“富有”僅僅局限于物質(zhì)，從而追求金錢上的滿足，將金錢上的不斷得到看作為富有，從而讓利吞噬自己，精神匱乏地陷入泥沼。這顯然沒有成就富有。張愛玲作為名門閨秀，沒有選擇用金錢打扮自己，而是選擇讀書。她不沉浸于自己生來就得到的物質(zhì)生活，而是不斷追求尚未擁有的文學(xué)素養(yǎng)。她用多元眼光看待富有，從而跳出物質(zhì)富有的泥沼，成就了精神富有。若你生來貧困，那這世界上還有許多你尚未擁有的，在這點(diǎn)上，你便是富有的。拋去既定標(biāo)準(zhǔn)，用多元眼光看待富有。
眼光讓我們擁有高瞻遠(yuǎn)矚的能力，從而成就富有。有人因?yàn)樽约核迷S多而沾沾自喜，覺得自己足夠富有，從而喪失了人生志向，便也不算的上是精神富有，而有人卻將眼光放遠(yuǎn)，不斷追求更高的理想在追求中成就了富有。滴滴打車CEO程維原本是阿里巴巴的高級(jí)職員，他本可以依靠每月不低的薪酬生活，但卻選擇創(chuàng)業(yè)，成就自己的事業(yè)。他講打車軟件從不被看好到打入海內(nèi)外市場，其中艱辛不言而喻。如果不是他看到自己尚未擁有的眼光，他的人生價(jià)值也將隨打車軟件的空白而空白。
生命的價(jià)值不在于它的長度，而在于它的深度。當(dāng)你處在一個(gè)局促的格局中時(shí)，將眼光放遠(yuǎn)，專注于那許許多多尚未得到的，盡量撐大自己的格局，切莫做井底之蛙；當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到某個(gè)“富有”的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，將眼光放遠(yuǎn)，想想自己還有什么未完成，還有什么要追求，從而不留遺憾。眼光讓我們客觀地看待所得和所失，“富有”不在于得到多少，在于你得到的是否滿足了你最長遠(yuǎn)的眼光。
人生是一本只能翻閱一次的書，不應(yīng)草草翻過，而要用眼光細(xì)細(xì)品味，研究出深遠(yuǎn)的價(jià)值，成就出它的富有。
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