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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-05 09:16:21 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】六年級(jí)作文錦集7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】六年級(jí)作文錦集7篇

        六年級(jí)作文 篇1

          早上上學(xué)的路上,遇到了這樣一件事。

          我從家出來(lái)的早,慢悠悠的往學(xué)校走。這是我上學(xué)的畢竟之路。正走著,對(duì)面遇到了一個(gè)大約50歲左右的男人。

          這個(gè)男人穿著比較干凈,一身藍(lán)色的西服,里邊是一件白色的襯衫,個(gè)子大約有170厘米吧,皮膚白凈,看上去應(yīng)該是一個(gè)職員。一開(kāi)口,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)外地人。發(fā)音和我們當(dāng)?shù)赜忻黠@的差異“小妹妹,你又零錢嗎?”我疑惑了,我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,為什么他會(huì)和我說(shuō)話,老師和父母都告訴我們不和陌生人說(shuō)話,我決定不搭理他?伤纸又f(shuō):“我出差在外,身上的錢包被偷走了,你能不能給我買個(gè)面包或者饅頭之類的食品,我實(shí)在是餓急了……”他不停地說(shuō),表情看著很是可憐。我動(dòng)了可憐之心,正準(zhǔn)備從書包里把零花錢掏出來(lái)給他。忽然腦海中一個(gè)年頭:他會(huì)不會(huì)是個(gè)騙子……會(huì)不會(huì)對(duì)我下毒手……。想到這里,我伸出的手停了下來(lái),畢竟是早上時(shí)間,上班的行人來(lái)來(lái)往往,他看到我沒(méi)有給他掏錢的意思,就轉(zhuǎn)身往另外一個(gè)女人身邊走去。

          我心里矛盾了,不給吧,覺(jué)得心神不忍,給吧,又害怕他居心不良,害了自己。就在這時(shí),同班的一個(gè)同學(xué)從后面趕上來(lái),問(wèn)我為什么不快點(diǎn)上學(xué)。我給她講了剛才發(fā)生的事情,她堅(jiān)決的說(shuō):“騙子,一定是個(gè)騙子,她說(shuō)她媽媽昨天就遇到了這樣的事情”。在聽(tīng)到了她的講述之后,同情心瞬間消失殆盡,剛才的憐憫一下子變成了憎惡。

          到學(xué)校,一定把這件事講給老師,讓同學(xué)們都識(shí)破騙子的丑惡嘴臉。路遇這樣的人不在上當(dāng)。

        六年級(jí)作文 篇2

          我是一個(gè)喜愛(ài)捉蟲(chóng)的男孩,平時(shí)喜歡看關(guān)于動(dòng)物之類的書。其中我還是喜歡看昆蟲(chóng)之類的書。收集昆蟲(chóng)的標(biāo)本,可是我的絕活。遇到捉蟲(chóng)高手就虛心求教,從他們那里汲取知識(shí)。

          我經(jīng)常在草地上、花叢中捉昆蟲(chóng)。捉到挺有趣的呢!所以就把它帶回家做標(biāo)本。記得有一次,我在一大片草叢里搜尋昆蟲(chóng)的蹤影,蝴蝶靜靜地停留在樹(shù)枝上,蜜蜂在花朵上辛勤地踩著蜜,周圍的環(huán)境很幽靜。這時(shí)候,我翻開(kāi)枯葉,扒開(kāi)泥土,看見(jiàn)蚯蚓在翻土。我捉到了一只非常奇怪的蟲(chóng)。它全身碧綠,身上長(zhǎng)滿毛,兩只觸角不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。我拿起來(lái)一看,它還有兩只透明的眼睛。這是什么蟲(chóng)呢?我想了半天也沒(méi)想出。我只得請(qǐng)教爸爸媽媽,可他們也不知道,我失望極了,還是請(qǐng)教書本吧。經(jīng)過(guò)仔細(xì)驗(yàn)證,我終于知道了它的名字叫金龜子。還有一次,我去姥姥家的時(shí)候,聽(tīng)別人說(shuō),在不遠(yuǎn)的后面的小花壇里有人發(fā)現(xiàn)了一只形狀奇特的昆蟲(chóng)。它全身烏黑,有堅(jiān)硬的外殼,奇特的是,它有一對(duì)大鉗。我心想它可能是“鍬形蟲(chóng)”,哎!我正缺少一個(gè)鍬形蟲(chóng)的標(biāo)本呢。我心里癢癢的,恨不得不吃飯。當(dāng)我想到這里,我快步奔向小花壇,開(kāi)始尋找鍬形蟲(chóng)……經(jīng)過(guò)我的努力,終于在一棵柞樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡,鍬形蟲(chóng)抓住了,可我卻成了一個(gè)大花臉。這時(shí),有人來(lái)叫我:“柳偉杰,你吃過(guò)飯了嗎?”我隨口回答:“吃過(guò)了,你們看,我提了一只鍬形蟲(chóng)!薄肮,劉偉杰真是個(gè)昆蟲(chóng)迷,連飯都不想吃!

          我喜愛(ài)昆蟲(chóng),愿意和它們交朋友。因?yàn)檫@些小蟲(chóng)給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我增加了許多知識(shí)。

        六年級(jí)作文 篇3

          升學(xué)為何物?我想它是一個(gè)挑戰(zhàn),它是一個(gè)最后的沖刺,它是一個(gè)六年來(lái)的總結(jié),它是一個(gè)目標(biāo),也是一個(gè)新的起點(diǎn),新的開(kāi)始。面對(duì)它,似興奮,似憂愁,忙得手忙腳亂,又不知所措。

          升學(xué),怎么說(shuō)都是一個(gè)字——難!我不像班里有的同學(xué),跟重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)有關(guān)系,打聲招呼就進(jìn)去了;也不像班里有的同學(xué),大人當(dāng)老板有錢,交幾萬(wàn)就oK了。去考特長(zhǎng)吧,先不看我有沒(méi)有能耐,學(xué)校的確有腐敗。搞考試只是做樣子,你不走后門,休想考上。要么,奧數(shù)比賽考個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng),只可惜實(shí)力不足,也就只能碰運(yùn)氣罷了!除此以外,讀重點(diǎn),沒(méi)戲!

          好煩好煩,真不知道該怎么辦。在這樣的壓力之下,才發(fā)現(xiàn)錢的重要與自己的微不足道。

          拼博吧,為了那0.1%的希望,為了那并不很現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。我知道,它太遙遠(yuǎn),這樣只是想告訴自己,我?jiàn)^斗過(guò),所以不能責(zé)怪什么。

          升學(xué),對(duì)曾經(jīng)來(lái)說(shuō),它實(shí)在是太重要;但像如今這樣,它似乎已經(jīng)完全失去了意義,因?yàn)樗皇鞘裁垂降母?jìng)爭(zhēng),它不像老師您說(shuō)的那樣。

        六年級(jí)作文 篇4

          今年陽(yáng)春三月,我出生了,爸爸媽媽把我們的燕窩搭在了一位少先隊(duì)員的屋檐下。

          一天,我和哥哥姐姐待在窩里,爸爸和媽媽出去覓食。我望著外面的景色,真想飛出去呀!屋邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,河里有許多可愛(ài)的小魚,他們?cè)谒锏暮2葸呑矫圆。河邊有一排柳?shù),它們的枝條像小姑娘的辮子,青翠欲滴。屋前還有一棵桃樹(shù),桃花全都開(kāi)了,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,讓桃花盡情吐露芬芳。

          我沉浸在這迷人的春色中,不小心失足落下,重重地摔在地上,疼得齜牙咧嘴,我想飛回窩里,可是怎么也飛不起來(lái),這時(shí)在不遠(yuǎn)處,散步的大花貓看見(jiàn)了我,他一步一步的向我逼近,我害怕的向后爬了兩步,恐懼得“嘰嘰喳喳”地叫,“要是媽媽來(lái)了該有多好。 贝蠡ㄘ堧x我只有一兩米了,我想,我沒(méi)有救了,只能成為它的盤中餐了。

          就在這千鈞一發(fā)之際,少先隊(duì)員趕來(lái)了!她從柳樹(shù)上折下一根粗的樹(shù)枝,向這兒跑來(lái),用柳樹(shù)枝用力地打在花貓身上;ㄘ埡芤苫螅⒅魅恕斑鬟鳌钡亟兄孟裨谡f(shuō):“主人啊,我可是你最喜愛(ài)的寵物,這只小燕子是我的美味佳肴呀”!主人“聽(tīng)”了這句話,更生氣了,又用柳枝用力抽了貓咪一下。貓咪不知所措,只好一邊慘叫,一邊急急忙忙地逃回了家。

          “真是我的救命恩人呀,你們?nèi)祟愓嬗袗?ài)心呀!”我嘰嘰喳喳地叫著。少先隊(duì)員又向我走來(lái),她抱起我,撫摸著我未長(zhǎng)豐滿的羽毛,親切地說(shuō):“剛才被嚇著了吧?沒(méi)關(guān)系,你看我回去,怎么教訓(xùn)它!”

          這時(shí),小主人的爸爸回來(lái)了,他按照小主人的意思,爬著梯子,小心翼翼地把我送回了家。

          !這美好的春色,美好的一幕將永遠(yuǎn)珍藏在我的心頭。

        六年級(jí)作文 篇5

          凱勒曾說(shuō)過(guò):“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”

          我一直向往傳統(tǒng)的書齋生活!疤凵想A綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁!弊谒貪嵉拇跋,讀一本素凈的書,身下是素樸的竹椅,窗外是隨風(fēng)輕搖的素枝。

          書對(duì)我有很大的吸引力。我每次走在大街上,最抵擋不住的,便是書店的誘惑,只要我一步進(jìn)書店,十有八九都會(huì)踽踽獨(dú)步書間,指尖滿是油墨的香氣。一本好書如一杯花茶,要慢慢地、仔細(xì)地品嘗才能品出精致而悠長(zhǎng)的韻味:一本好書又如一朵淡雅的花,認(rèn)真地聞它,才能嗅出其中的芳香,讀書是快樂(lè)的,無(wú)論是經(jīng)典名著還是暢銷書籍,我都會(huì)讀得津津有味。讀書,如果身臨其境,就會(huì)隨著故事的情節(jié)而感動(dòng)、感嘆、垂淚、歡笑、沉醉在其中。讀書時(shí),我的身心是最寧?kù)o的,會(huì)忘了周圍的一切。至于我在書中得到的快樂(lè),我會(huì)把它分享給家人、朋友,讓他們也得到快樂(lè)。我從未把讀書看成一項(xiàng)任務(wù),我喜歡讀書,我愛(ài)讀書。書的饋贈(zèng),得于眼,感于心,我從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)讀書。因?yàn)橛辛伺d趣,讀書所給予我的,不僅僅是一種繽紛的色彩,還是生活中鏗鏘作響的快樂(lè)。

          讀書,要選擇純正的,有深度的、有品位的名家經(jīng)典,才會(huì)陶情怡性,啟迪心靈,開(kāi)闊視野,一本好書其中蘊(yùn)含的道理會(huì)讓我們終生受益,書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的`,每看一遍,都會(huì)得到不同的啟發(fā)感悟,書就像海底的寶藏,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、開(kāi)采。

          讀書也要講究方法。我們可以先看書的開(kāi)頭,然后根據(jù)自己的想法來(lái)想象情節(jié),再看看自己的想象和作者寫的是否一樣,這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書是一件很有趣的事。還有就是,看完一本書,我們可以體會(huì)人物的性格、特點(diǎn);情感,這樣會(huì)幫助我們感悟這本書的中心思想。

          其實(shí)我小時(shí)候也不太喜歡看書,總認(rèn)為讀書很麻煩、很枯燥。但自從我接觸了《兒童文學(xué)》,我愛(ài)上了讀書,迷上了書的墨香味,我喜歡上了書中的韻味,書就像我的朋友,又像我的老師,教會(huì)我人生的哲理,陪我在知識(shí)的海洋里探索。我最喜歡的是詩(shī),古詩(shī)也好,現(xiàn)代詩(shī)也好,我全都愛(ài)。讀著一句詩(shī)句,我會(huì)情不自禁地感慨,如“阮弦錚錚,日暮微萸盾!

          一本適合自己的書,會(huì)碰觸心底最柔軟的那根弦,在我印象里,給我最大感觸的是《窗邊的小豆豆》,作者筆下那小豆豆天真、可愛(ài)、調(diào)皮,都讓我難以忘懷。

          讀書是一件快樂(lè)的事,我不會(huì)把它當(dāng)作一件苦差事。正是因?yàn)闀,我的生活豐富多彩,我感覺(jué)我的生活中處處有墨香。我不知道,沒(méi)有書的日子,我會(huì)怎么樣?

        六年級(jí)作文 篇6

          學(xué)校告知次日將赴基地學(xué)農(nóng)三日。聞之后,吾等興奮不已。遂于前一夜收拾行囊,早早就寢。

          翌日,吾等身著迷彩服,集隊(duì)登車前往。行程中,有人善謔,聞?wù)邿o(wú)不捧腹。駛?cè)氪迩f,村路細(xì)長(zhǎng)曲折。路邊野草青青,蘆葦條條,樹(shù)葉飄紅,蘆花飛雪,秋景引人自醉。至基地,但見(jiàn)巍巍高樓矗立于路側(cè),鱗次櫛比,煞是莊嚴(yán)。教官立于屋前,只見(jiàn)他高約六尺,面龐黝黑,雙目炯炯有神,頭戴軍帽,身材魁梧,軍姿畢挺,威風(fēng)凜凜。見(jiàn)其威嚴(yán),吾等不敢直視,心中暗懼,如若犯錯(cuò),懲罰肯定不輕。

          野炊

          日暮,吾等在空曠之地,壘灶備炊,各行其事:洗菜,刷鍋,起火,添柴,井然有序。眾人揀來(lái)枯木干枝入灶,將其引燃。霎時(shí),火舌攢動(dòng),輕煙裊裊,金星飛舞,嗶卟之聲聞焉。見(jiàn)其勢(shì),慌架鍋。掌廚者,曉曦也。但見(jiàn)她右手執(zhí)勺,左手扶鍋,鍋中之菜上下翻飛,加入佐料,至熟可食。眾人啖之,夸不絕口,此等美味,未曾嘗之。吾等曰:“自食其力,過(guò)程雖苦,卻收獲良多,足矣!”飯后,已星滿蒼穹,抵宿舍,喜不成寐。

          篝火夜

          空地上,松木已架如塔狀,炭火俱備,點(diǎn)燃篝火。霎時(shí),紅焰騰騰,灰煙漠漠,夜空不見(jiàn)星斗。四處焦香撲鼻,倒也別有風(fēng)味。眾人環(huán)篝火圍成一圈,盡情歌舞。歌者或面露羞色,輕聲吟唱;或情緒激昂,高聲和曲,歌聲傳至云霄。舞者則邀同窗共舞,合著歌聲,手舞足蹈,動(dòng)作夸張若群魔亂舞。風(fēng)簌簌,蟲(chóng)唧唧,火瑩瑩,星點(diǎn)點(diǎn)。眾人把作業(yè)拋之腦后,盡興歡樂(lè)今宵。

          掘番薯

          番薯,煮熟后香甜可口,乃人間美食也。以往所見(jiàn),或在菜籃,或在飯桌。今親手挖之,實(shí)屬萬(wàn)幸。來(lái)到田間,領(lǐng)鋤獨(dú)掘,鋤頭到處,僅見(jiàn)薯藤根根,薯塊卻無(wú)影蹤。發(fā)力深掘,忽見(jiàn)土中有紫赤塊團(tuán),吾心大悅:有收獲矣!不料拔出視也,僅大半拳,吾又嘆之。蓋嫌其小,故投一旁。又掘,不料比前還小。心尚不甘之間,教官下令收工。余乃重拾棄薯,嗟乎!有勝似無(wú)。

          父母詢問(wèn)學(xué)農(nóng)三日之心得,答曰:“一斛菜,一簞食,惟思來(lái)之不易,吾輩當(dāng)惜之,慎之!

        六年級(jí)作文 篇7

          元旦節(jié)六年級(jí)作文:又逢元旦

          又逢元旦,xx的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。酒醒后的清晨,陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候,有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福,它們輕輕下到路面上的水坑里,圈圈復(fù)圈圈,一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。

          記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的,或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子,我們可以瘋狂地面對(duì),為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過(guò),不在心上留下些許痛或樂(lè)的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫,讓人為之亢奮、著迷,回味無(wú)窮;平淡的人生是一幅水墨畫,乍看不起眼,卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛,在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念,

          我渴望的人生是一幅淺絳山水畫,如同水墨畫般的清新雅致,以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色,雖不輝煌,卻也令人多滋,即所謂的中庸之道吧。

          在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中,太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累?鞓(lè)地度過(guò)每一天,應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧!

          時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的xx年匆匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的又一段旅程。

          除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著!癏appynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問(wèn)候,我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷,翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

          告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

          此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

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