【精品】五年級作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
很小很小的時候，就經(jīng)常聽到哥哥姐姐們說新華書店里有好多好多的書籍。每當(dāng)我央求爸爸帶我去的時候，爸爸總用我年紀(jì)太小，認(rèn)識的字太少的理由拒絕我，不帶我去。而如今我上學(xué)了，認(rèn)識了好多好多的字，爸爸再沒有理由拒絕我了。正趕上清明節(jié)小長假，我終于走進了我向往已久的新華書店。
來到新華書店門前，我首先被鞍山市新華書店這金燦燦的七個大字所震撼。在陽光的照耀下鞍山市新華書店這七個大字熠熠生輝，光彩奪目。讓我原本興奮的心情更加的激動，我迫不及待的推開了大門走進了新華書店。走進新華書店，我被眼前的景象所驚呆了。我不禁感嘆好多人啊！他們有的在挑選自己喜歡的書籍、有的在認(rèn)真細(xì)致地閱讀自己手中的書籍、有的在向工作人員咨詢自己所需書籍?dāng)[放的位置。再看看閱讀書籍的人們的姿勢，真可謂千姿百態(tài)各有不同。他們有的站著倚靠在書架看書、有的蹲著看書、有的在小角落里坐下看書。我剛想拿起一本書學(xué)著他們的樣子閱讀時，爸爸對我說：寶寶，適合你看的書籍不在這層，爸爸帶你到樓上去看看。我說：好�。�
走進二樓，我仿佛走進了游樂園一樣，到處都可以看到年紀(jì)和我相仿的小朋友。爸爸跟我說二樓的書籍的擺放很有講究，是按照年級從低到高、按照學(xué)校從小學(xué)到高中依次擺放的，而我現(xiàn)在只適合看低年級的書。爸爸將我領(lǐng)到適合我這么大的小孩適合閱讀的書的書架旁邊，讓我選擇自己喜歡閱讀的書籍。正當(dāng)我猶豫選擇哪本書好時，忽然被一本書的封面深深吸引了。這是一本故事書，封面上畫有好多可愛的小動物，有小貓、小狗、小兔子等等。我翻開書籍，查看目錄，看到了有一篇故事叫做《小狗的房子》，我懷著好奇的心情開始閱讀這篇故事。這會是怎樣的一篇故事呢，我?guī)е蓡栕屑?xì)的閱讀起來。讀著讀著就被故事描述的內(nèi)容所打動了，故事描述了小狗哥哥是如何愛護、保護小貓妹妹的。只要小貓妹妹需要什么，小狗哥哥就盡全力滿足小貓妹妹的愿望。不管小貓妹妹遇到什么困難，小狗哥哥都想盡一切辦法幫助小貓妹妹解決。真是一個好哥哥啊！我不禁感嘆。
我在心里暗暗告訴自己，我要向小狗哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，去幫助比我自己小的小朋友們，做一個好姐姐！這時爸爸的話語打斷了我的思緒，爸爸說：寶寶，時間差不多了，我們該回家了！我說：好吧！我懷著依依不舍的心情離開了新華書店，但是我的內(nèi)心卻充滿了喜悅，因為我終于走進了我向往已久的地方。以后每周末我都要來新華書店看書，因為在這里我可以學(xué)習(xí)到許多在課堂上學(xué)不到的知識。新華書店，下周我還來！
五年級作文 篇2
天下著小雨，路上的行人打著傘，匆匆的跑著。
那身著紫衣的女子，又拿著那串風(fēng)鈴來到湖邊。
雨落著，滴到那女子身上，女子不避不擋。
風(fēng)吹著，吹向手中串風(fēng)鈴，風(fēng)鈴一聲不響。
怪哉？怪哉！
這女子叫鈴，或許是因為名字里有“鈴”吧。從小便喜歡風(fēng)鈴，也正是因為風(fēng)鈴。
認(rèn)識了她的男友—風(fēng)。
風(fēng)是一位少言，冷漠的男子。但他很喜歡風(fēng)鈴，也有很多關(guān)于風(fēng)鈴的故事。
每次和鈴一起的時候，風(fēng)總會和鈴在這片草地上坐著，講著故事。
每當(dāng)這是，鈴總會靠在風(fēng)肩上，聽他叫故事。
那畫面好美。
那天，天下著雨。
風(fēng)和鈴坐在草地上。
鈴等著風(fēng)講故事，可等了好久，也不見風(fēng)開口。
但鈴相信，風(fēng)一定會講的，將風(fēng)鈴的故事。
“鈴，你相信輪回嗎？”風(fēng)開口了，但不是風(fēng)鈴的故事。
恩，我信”雖不知為什么，但鈴依然回答了風(fēng)的問題。
后來，風(fēng)像往常一樣，給鈴講了風(fēng)鈴的故事。
那天之后，風(fēng)再也沒出現(xiàn)過。鈴去風(fēng)家里問后才知道，風(fēng)死了。
不知道為什么，那天，鈴很冷靜的拿著風(fēng)給她的風(fēng)鈴。
來到湖邊，穿著紫衣，坐著。
她在等，等風(fēng)鈴響起。
“�！�(dāng)——叮——當(dāng)——”
風(fēng)鈴響了，那聲音好美。
鈴笑了，抱著風(fēng)鈴，跳進湖中。
水從鈴的面頰落下。
是眼淚？是雨滴？
只有鈴知道吧。
一個約六歲的孩子拿著一串紫色風(fēng)鈴，掛在窗前。
風(fēng)吹過
鈴響起“�！�(dāng)——叮——當(dāng)——”
那聲音好美。
她和他總算在一起了。
后記
朋友，請你打開窗。莫將風(fēng)鈴關(guān)在窩里。。也不要用手去撥弄她
五年級作文 篇3
打牌這種事，雖然學(xué)校禁止，私下里哪個小朋友不會打牌呢？昨天，我就和哥哥，還有一個小男孩一起在店里打牌。
我們玩的是“拖拉機”，是一個不論實力，只拼運氣的撲克牌游戲。規(guī)則是：按順序每人出一張牌，如果有一人的牌和出過的牌相同，就可以拿到相應(yīng)數(shù)量的牌，最后看誰的牌多。前提是，不能看自己的牌。
游戲開始了，小男孩出了一張8，哥哥出了一張Q，我出了一張A，游戲繼續(xù)。接下來，小男孩又出了一張8，“哇！”我和哥哥張大嘴巴，大聲喊了起來。小男孩用手慢慢的把他的牌拿走，臉上浮現(xiàn)了一絲滿意的笑容。而我和哥哥開始感受到了對方的實力。
之后，哥哥慢慢的把他的手機拿起來，放出了他的專屬BGM《好運來》。然后，他說了一句“O氣滿滿！”把他手上的牌放到桌上，結(jié)果，真的奏效了！他也有牌了。
現(xiàn)在，就只有我沒有拿到過牌了，我手指緊握，內(nèi)心感到了一絲不安。心里盤算著：第一局我就要輸？運氣太背了吧。突然，我想到了一個辦法。我也制定一個專屬BGM《中華人民共和國國歌》。接下來，我心里一直在默念國歌，希望在重要時刻能夠起到一個好作用。不知不覺中，又到我出牌了，我看了看牌，現(xiàn)在的牌已經(jīng)排成了一條長龍了，最頂上的是字母A，我現(xiàn)在最希望我的BGM能讓我運氣好一點。我出牌前一直在說：“A！A！A！”而且我還跳了一會兒，之后我才出牌，沒想到我的牌就是A，真的太不可思議了！我終于迎來了我的第一次大滿貫。我又驚又喜，內(nèi)心就像小鹿亂撞一樣。
撲克牌真的非常好玩，不知道你們有沒有玩過“拖拉機”呢？
五年級作文 篇4
我有一個同學(xué)，他也是我的知己，我為有這樣一個知己而喝彩。
他黝黑的臉上長著一雙大大的眼睛，頭發(fā)平平的，大家都說他很老實，可是我認(rèn)為他既老實又幽默。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我將要犯錯誤時提醒我的警鐘，他是我最好的知己，他就是我們班的常勝將軍——田琳爍。
田琳爍的學(xué)習(xí)成績很好，所有成績都保持在九十分以上，我非常羨慕他。因為我的學(xué)習(xí)成績不如他，所以我就把他作為我學(xué)習(xí)的榜樣，我從他身上找到了幾點能夠?qū)W習(xí)好的要領(lǐng)，一、踏實認(rèn)真，做任何事都要靜下心來，只有踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真的才能更好地學(xué)到知識；二、勤奮學(xué)習(xí)，不斷積累，有這樣一句話“天才在于勤奮，知識在于積累”他就是靠著自己的勤奮努力和不斷積累，每次都能取得好成績；三、復(fù)習(xí)，溫故而知新，可以為師矣。這幾點我一直在學(xué)，可是我有些不踏實，想改怎么也改不了，這可能是我的性格造成的吧，但是我一定不灰心，努力改正自己的缺點，使自己不斷進步。
我的這個知己，就像一個警鐘在我將要犯錯誤時，時刻提醒我，記得有一次，我和他走在回家的路上，一個說話不文明的同學(xué)，騎著車子過來了，他沒事找事就說我們，我剛想要還嘴，田琳爍卻小聲說：“不要理他，罵別人就等于罵自己，讓他自己一個人罵去吧”。于是我就沒有和那個人一般見識，也就避免了一場爭執(zhí)。
田琳爍是我的朋友，我從他身上學(xué)到了不少知識，也知道了什么事情該做，什么事情不該做。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最好的.知己，我為有這樣一個知己而喝彩！
五年級作文 篇5
誠信是一張通用全國的卡，誠信是人最基本的本能，誠信是快樂之本，所以人人都應(yīng)該信守諾言，
誠信有如通信證，誠信有如是開啟成功之門的一把鑰匙，誠信也有如是做人的最基本，我也并與這誠信也發(fā)生了一件十分難忘的事。
記得那一次，陽光明媚、鳥語花香、晴空萬里的好天氣中我開開心心、高高興興、快快樂樂的背著書包去上學(xué)，我來到學(xué)校放下書包開始上課，因為一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，時間匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子就放學(xué)了，這時青云走過來對我說：明天是星期六你準(zhǔn)備去哪玩呀！我說：不知道阿，她便說：要不我們一起去西湖公園玩吧！我開心的說：好��！她也開心的說：那就這樣約定了哦！我又說：嗯，今天，星期六的一大早我便起床了因為我與青云約定了要去西湖公園，可當(dāng)我正要出發(fā)去西湖公園時，有一個電話，我便去接了，哪位！是我慧龍哦，有事嗎？要不要和我一起去看電影呀！我、我如果要去就會打電話給你的，好嗎？嗯！這時的我接完電話心里十分矛盾，該怎么辦？我即想去看電影，但是我先前與青云約好去西湖公園，我難到能不守承諾嗎？左思又想也不知道要怎么辦，就在這時我想到了老師所說的誠信為快樂之本所以我在最后決定去西湖公園，去后反而因誠信準(zhǔn)時到被表揚了，我開心極了，好像吃了蜜一樣甜，一樣開心。
誠信可使人開心，誠信可使你的話讓人句句相信，不存在絲毫的懷疑，誠信更可以開啟成功之門，每個人都應(yīng)該講信用，這樣的話你一樣會生活得十分開心的。
五年級作文 篇6
夏天是狂熱的魔王，毫無顧忌的把魔掌伸向人間。熱得人們無處藏身，熱得犬伸出紅紅的舌頭呼呼喘氣，直流口水，熱得好多小鴨子都不愿下水游泳，躲在陰涼的樹下睡懶覺……那天夜晚，我睡得甜甜的，秋姑娘呼呼向我打來電話，我要趕走夏天魔王，立即下起了秋雨，刮起了秋風(fēng)。一連數(shù)日，秋雨綿綿，涼爽的秋風(fēng)把夏天魔王吹得垂頭喪氣戀戀不舍地離開了人間，美麗的秋天終于來臨了。
呀！秋姑娘我喜歡你，因為你的來臨給了我們涼爽，你看那綠色的楓林慢慢地變紅，漫山遍野的一片楓林，真像春天一樣萬紫千紅，難怪李白寫下壯麗的詩編"《山行》……霜葉紅于二月花。"再看那美麗的田野，那綠油油的田野，變成了金燦燦的稻浪起伏，好像聞到了一陣豐收的稻香，辛棄疾"《西江月》春天就寫出了秋天豐收的景象，聽取蛙聲一片，稻花香里說豐年。"農(nóng)民伯伯忙前忙后，準(zhǔn)備收割金黃稻子，綠色的豆子，黑色的芝麻和雪白的棉花，秋天喜悅的心情醉在豐收之年。
秋天和我相約秋風(fēng)秋雨送給我美麗的秋天，我希望秋天不要離開我們，我也希望這美麗的秋天永遠(yuǎn)和我相伴。
五年級作文 篇7
莎士比亞說過這么一句話，“書籍是全人類的營養(yǎng)品”我覺得這句話對我來說特別親切。
六歲時我已粗識文字，知道了讀書。首先吸引我的是漫畫書，書中一些連載小說，總是我牽腸掛肚。我認(rèn)字不多，理解的詞語也不多，常常讀的是囫圇吞棗。
后來的日子了，我在父母的書柜中發(fā)現(xiàn)了那些帶著書香味、紙張淡黃的《平凡的世界》。一看便來了興趣。同時也在讀路遙先生的另一本書《路遙小說文集》，了解路遙先生的生平，我又似交了一個朋友。
七歲時，我喜歡上了《西游記》�？赐炅松掀３ο挛某錆M懸念。書一拿起，便再也放不下。但這又使我充滿幻想，看到冬日枯黃的落葉，我常常想著春天枝頭星點的綠色；看到一粒未萌發(fā)的種子，我又會想到它變成參天大樹的陰涼。
八歲生日那天，我得到了一個特殊的生日禮物，一本書《母親》。從此，我又愛上了讀外國小說。書中那句“母親流淚了，我第一次見她流淚”寫的太好，是我深深地記在腦子中。并在隨后的一篇文章《媽媽的眼睛》中用到了。那次作文出人意料得了個“優(yōu)＋”。老師在作文旁批到“你觀察的很仔細(xì)，抓住了媽媽的性格�！蔽夷樇t了。自次以后，我便有了“不動筆墨不讀書的習(xí)慣”。
可是，光靠買來得書已不能使我填飽胃口。我發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——蘭州少年圖書館，那里豐富的書籍種類繁多，我都想一一借閱，什么《三國演義》、《水滸傳》、《八十天環(huán)游地球》、《簡愛》，都使我念念不忘�？蛇@里好書太多，新書又時時上架，讓人大有在書堆中喘不過氣的感覺。在我看來，古人所說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，若把書比做黃金，財寶；顏如玉，就是那崇高無上的情懷和生命追求。
一本好書，就是一輪太陽，一千本好書，就是一千輪太陽。燦爛千陽，照耀我們成長。
五年級作文 篇8
今天，陽光明媚，萬里無云，大家在老師的帶領(lǐng)下，去三河灘春游。
一路上，農(nóng)田里的油菜花金黃金黃的，微風(fēng)吹來，油菜花隨著微風(fēng)擺動著，散發(fā)出整整清香。一路歡歌一路笑，不知不覺，大家就來到了三河灘的防洪大堤上，站在大堤上向遠(yuǎn)處眺望，高高矮矮的樹木郁郁蔥蔥。河水清澈見底，大樹、藍天、白云都倒映在河里，水中的魚兒在向大家招手。過了三河，大家來到了一片綠陰陰的草地上，只見小草冒出了尖尖的小腦袋，望著陌生而又神奇的世界，柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動著。
大家休息了一會兒，就向那邊的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好幾跤，可我不灰心，繼續(xù)跳，漸漸的我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千，今天的春游真有意思。
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