精選五年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
星期五下午,參加24點(diǎn)社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)要去考試了!要去的人有我、葉銘濤、張昕瑜、林王柯、陸昱誠(chéng)。方老師說(shuō):“由葉銘濤當(dāng)組長(zhǎng)帶領(lǐng)著大家去,地點(diǎn)是四樓階梯教室,現(xiàn)在就可以去了!
我們到了那,哇!好多人!有301的、303的、還有304的等等,我們找到了位置并坐了下來(lái)。老師來(lái)了!同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。老師先說(shuō)了規(guī)則:“大屏幕上四張紙牌,由這兩位同學(xué)來(lái)翻牌,從六年級(jí)到三年級(jí)這樣的順序來(lái)進(jìn)行,答對(duì)的人可以拿到小紅花,集到了三朵小紅花,他就考試成功了!”
開(kāi)始考試了,只見(jiàn)前面的兩個(gè)同學(xué)把牌翻了翻,六年級(jí)同學(xué)誰(shuí)也不讓誰(shuí),誰(shuí)都想拿到這次機(jī)會(huì)。過(guò)了20分鐘后。終于到我們了!首先舉手的是301、303班的同學(xué),他們答對(duì)了,有些人順利晉級(jí)了,而有些人卻被淘汰出局了。
旁觀的我當(dāng)時(shí)很緊張,手都冒冷汗。忽然,就聽(tīng)到老師的呼喚:“302班的準(zhǔn)備!”很快就輪到我了,我順利地拿到了一朵小紅花。接著,我們班的張昕瑜、葉銘濤同學(xué)晉了級(jí)。最后老師說(shuō):“被淘汰的太多了,1到2朵花的同學(xué)你們也晉級(jí)吧!蔽翌D時(shí)開(kāi)心起來(lái)了,因?yàn)槲乙脖贿x上了。
我為我這次進(jìn)入24點(diǎn)社團(tuán)而感到慶幸,我會(huì)加油的。
五年級(jí)作文 篇2
在一片果實(shí)累累的蘋(píng)果園里,四個(gè)蘋(píng)果兄弟正議論著他們從果園主人那里得來(lái)的消息:過(guò)幾天搬運(yùn)工將會(huì)來(lái)到果園里,把他們運(yùn)送到繁華先進(jìn)的城市。
“我想去富饒的土地!”蘋(píng)果老大自豪地大喊,“那樣可以結(jié)出許許多多又大又汁多肉甜的蘋(píng)果!讓土地上的人們嘗到快樂(lè)與幸福!”“我要去饑荒地區(qū),為受到生命威脅的人們帶來(lái)希望!“樂(lè)于助人的蘋(píng)果老二也為自己的目標(biāo)感到驕傲。”“要是問(wèn)我,我的目標(biāo)可遠(yuǎn)大了!”蘋(píng)果老三接著堅(jiān)定地說(shuō),“我要成為外太空的太空水果,為人類科技的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)!”“那老四你呢?”三個(gè)蘋(píng)果異口同聲地問(wèn)道。蘋(píng)果老四遺憾地說(shuō):“我還沒(méi)有想好自己的目標(biāo)!苯又鴶偭藬偸,搖了搖頭表示無(wú)奈。
一天,車子來(lái)了,載著他們朝城市開(kāi)去。一路上,三個(gè)蘋(píng)果一邊興高采烈地交談著,一邊興致勃勃地欣賞著城市里的美景。老四呢,心不在焉地聽(tīng)著三兄弟的談?wù)摚粫r(shí)望著城市里的高樓大廈,自己卻不做聲。
幾年后,蘋(píng)果老大,蘋(píng)果老二,蘋(píng)果老三都不可思議地實(shí)現(xiàn)了自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):蘋(píng)果老大成為了酸甜多汁人見(jiàn)人愛(ài)的優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果;蘋(píng)果老二依靠自己頑強(qiáng)的生命力生活在了寸草不生的饑荒地區(qū),造福了很多人;蘋(píng)果老三去了實(shí)驗(yàn)基地,被科學(xué)家們進(jìn)行特殊真空培養(yǎng),成為了世界上第一個(gè)可以在太空生存的水果,后來(lái)幸運(yùn)地和宇航員登上宇宙飛船,開(kāi)始了“太空漫步”之旅。但是,那漫無(wú)目的,東奔西跑的蘋(píng)果老四呢?他覺(jué)得城市太吵鬧;村莊的土地太多野草;人們的家里太擁擠……就這樣,他最后變成了一個(gè)沒(méi)有用處的蘋(píng)果,被扔到土地里腐爛了,徹底失去了生命和價(jià)值。
有一只老鼠掉進(jìn)茫茫的大海里,如果周圍有一塊小島,它可以拼命地游上五個(gè)小時(shí);如果四周沒(méi)有小島,它將會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)淹死。有一位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣說(shuō):“人要有理想和目標(biāo),沒(méi)有了目標(biāo),那你就會(huì)成為一個(gè)廢人。”
五年級(jí)作文 篇3
選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以是沒(méi)有一絲光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去別人對(duì)你的基本的信任!叭,以誠(chéng)為本,以信為天!睕](méi)有誠(chéng)信,生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒?
選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間的小伙,他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦駭客,他總是那樣才思敏捷,頭腦靈活,卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里,一位穩(wěn)重踏實(shí)的演員總比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾的青睞。
選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗冉疱X(qián)更具有內(nèi)涵。舉著“金錢(qián)萬(wàn)能”的旗號(hào)東奔西走,人生注定是辛苦乏味的人生,滿身銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢(qián)堆砌的冰冷墓穴;而誠(chéng)信,能給人生打底潤(rùn)色,讓人生高大起來(lái),豐滿起來(lái),它給生命灌注醉人的色澤和豐富的含蘊(yùn),讓生命在天地之中盈潤(rùn),善始善終。
選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時(shí)效性。沒(méi)有一蹴而就的業(yè)績(jī),沒(méi)有一成不變的江山。沒(méi)有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過(guò)一輩子。榮譽(yù)是短暫的,它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景,它再美麗,也只是一小段的人生;但誠(chéng)信是培植人生靚麗的風(fēng)景的種子,你一直耕耘,就會(huì)一直美麗,你將誠(chéng)信的種子撒滿大地,你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信,因?yàn)槭钦_之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾,最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信,你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了誠(chéng)信,生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味!
在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠(chéng)信,你就用最陽(yáng)光的'心情高唱吧。若為人生故,誠(chéng)信不可拋!
依傳統(tǒng)美德前行,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)地走完人生這趟旅行?嚯y并不可怕,困難也不可怕,可怕的是骯臟,太容易玷污了純潔的靈魂。
守住底線,留住傳統(tǒng)美德,人生這趟旅行,收獲無(wú)限。
五年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)頑強(qiáng)不屈的梅花; 我愛(ài)堅(jiān)貞不渝的蘭花;我愛(ài)虛懷若谷的竹子;但是我更喜歡飽經(jīng)風(fēng)霜的菊花。
記得我第一次看到它的時(shí)候,它正頑強(qiáng)地立在荒田里,我被它深深的感動(dòng)了,因?yàn)槲蚁氲轿乙慌龅嚼щy就退縮的習(xí)慣,想到這,我不禁慚愧起來(lái),同時(shí)有了幾分敬佩。于是我問(wèn)媽媽:“這是什么花呀?”媽媽笑著回答:“傻孩子,這是菊花。別名壽客、金英、黃華”“那為什么它可以在百花枯萎的時(shí)候,默默開(kāi)放?”我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽說(shuō):“菊花的花瓣雖然不是很大,但是很多,給人一種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)。那么多片花瓣緊緊地抱在一起,共同抵御秋天的寒冷。正因?yàn)樗麄冇羞@種精神,才能讓它們百折不撓,不畏懼秋風(fēng)的寒冷,面對(duì)困難毫不退縮!蔽腋泳磁寰栈,怪不得元稹說(shuō):“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
之后我硬是要媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買菊花,菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)?!那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。因?yàn)榫栈ū任蚁胂笾械倪要美麗,品種還要多。
菊花開(kāi)花的時(shí)候最漂亮,花瓣兒圍著那粉黃粉黃的花蕊,十分迷人。我就這樣呆呆的看了一天。當(dāng)菊花凋謝時(shí),我的心碎了,媽媽安慰我:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”我忍著淚水,點(diǎn)點(diǎn)頭。菊花,再見(jiàn)!
直到現(xiàn)在,我也忘不了那教我堅(jiān)強(qiáng)的菊花。
五年級(jí)作文 篇5
"滴啦滴啦……"桃寧的手機(jī)鈴聲響了。“真討厭,正在做美夢(mèng)就把人家叫醒。唉,又要起床了”桃寧醒來(lái)了”睡得真舒服啊!“桃琳也起來(lái)了。
”孩子們,起床啦!媽媽特意給你們做了營(yíng)養(yǎng)早餐!“桃媽正在喊他的兩個(gè)寶貝女兒。桃寧和桃琳聽(tīng)見(jiàn)了,齊說(shuō):”您不用喊,您的兩個(gè)寶貝女兒也起來(lái)啦!“桃媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方:”孩子他爸(桃爸)呢?““你叫我啊”桃爸從廁所里走出來(lái),手里拿著報(bào)紙。桃媽看見(jiàn)了桃爸:“又在廁所里看報(bào)紙,你這個(gè)壞毛病總是改不了。有什么新聞啦?”“沒(méi)什么,”桃爸說(shuō),“大家一起去吃早餐吧,看看我們親愛(ài)的媽媽做了什么早餐給我們吃。”“對(duì)對(duì)對(duì),媽媽說(shuō)特意做了營(yíng)養(yǎng)早餐呢!”說(shuō)完,一家人朝著餐廳的方向走去。
到了餐廳,桃文早就在哪里等候多時(shí)了。桃媽把“營(yíng)養(yǎng)早餐”用小碗裝起,給了每個(gè)人。桃文看了看碗,發(fā)現(xiàn)是他最討厭的麥片!”我不吃了,我用自己的零花錢(qián)買早餐吃。886~“桃文走之后桃寧和桃琳忍不住笑了出來(lái),因?yàn)樘椅臎](méi)帶錢(qián)包。
吃完了早餐桃寧和桃琳背起書(shū)包一起出家門(mén)了。
到了學(xué)校,桃文看見(jiàn)了兩個(gè)妹妹,趕緊跑過(guò)去,問(wèn):”你們幫我們把錢(qián)包拿過(guò)來(lái)了沒(méi)有?“”哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈~“姐妹花忍不住又笑了起來(lái)!蹦銈?cè)傩,”桃文揮了揮拳頭“小心我揍扁你!”“你揍扁我們,我們就不把錢(qián)包拿給你,來(lái)呀來(lái)呀!”桃寧說(shuō),說(shuō)完就帶著桃琳跑了。桃文趕緊追過(guò)去:“你們別跑!”
五年級(jí)作文 篇6
今天,是紅領(lǐng)巾冬季體育節(jié)的第三天,也是我們和5班之間進(jìn)行拔河比賽的一個(gè)重要日子。為什么說(shuō)重要呢?因?yàn)榈谝惶,我們和六班比賽,已?jīng)輸了一次,僅得到一分。如果今天再輸,我們班就沒(méi)有得名次的機(jī)會(huì)了。
我和參賽的隊(duì)友們一起來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)操場(chǎng)上熱火朝天,拉拉隊(duì)的加油聲此起彼伏。獲勝的隊(duì)伍歡呼雀躍,失敗的隊(duì)伍也不氣餒,相互鼓勵(lì)著,期待明天能取得勝利。
滿懷著老師的囑托,也滿懷著同學(xué)的期盼,我們?cè)陂L(zhǎng)繩的兩邊面對(duì)面站定,摩拳擦掌,緊張地等待著裁判的口哨聲。當(dāng)聽(tīng)到裁判“拿繩”的口令時(shí),我們趕緊蹲下,雙手緊緊握住扎手的麻繩,神情高度緊張。裁判吹響了口哨。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我們迅速起立、后仰,然后拽住繩子使勁往后拉。時(shí)間過(guò)得真慢,我的力氣好像用盡了,可繩子依然紋絲不動(dòng),看來(lái),我們兩個(gè)班是旗鼓相當(dāng)啊!就在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候,忽然聽(tīng)到耳邊傳來(lái)拉拉隊(duì)那有節(jié)奏的喊加油的聲音,我還看見(jiàn)旁邊的老師也在為我們加油,夏老師的雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著,郭老師把手中的紙卷成指揮棒,在空中畫(huà)出一個(gè)個(gè)小圈,葉校長(zhǎng)還在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。這么多老師和同學(xué)都在為我們加油,我們可一定要爭(zhēng)氣呀!我咬緊牙關(guān),使出吃奶的力氣,嘴里“呀呀”地叫著,拼命向后倒。我旁邊的同學(xué)不知是受我的影響,還是受拉拉隊(duì)的鼓舞,也開(kāi)始爆發(fā)了。我們漲紅著臉,如一只只下山的猛虎,腳步堅(jiān)定地一步一步后移!又是“嘟”的一聲,我們贏了!
交換場(chǎng)地,也許是勝利的力量在鼓舞著我們,我們又一鼓作氣拿下了第二局。 在凱旋回班的路上,我們還沉浸在這次較量中,其實(shí),我們都明白:拔河比賽,賽的就是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們團(tuán)結(jié),任何困難都難不倒我們。我們都充滿信心,準(zhǔn)備迎接明天的再一次較量!
五年級(jí)作文 篇7
每次回老家,看到農(nóng)民伯伯在耘田,總覺(jué)得他們是在玩泥巴,蠻有趣的。
一次,我跟隨爸爸媽媽回了老家,去鄉(xiāng)下三爺爺家做客。吃過(guò)午飯,正好趕上三爺爺去耘田,我便像尾巴似的跟去了。
三爺爺下了水田,我就站在田邊。我看見(jiàn)三爺爺在田里走來(lái)走去,不時(shí)地還和對(duì)面那家在田里拔草的人有說(shuō)有笑的,覺(jué)得耘田一定特有趣。我猶豫了一會(huì)兒,決定也下田去玩玩。我挽起褲腳,甩掉涼鞋,抬起腿向田里邁去。從沒(méi)赤腳走過(guò)路,一腳踩在水田滑溜溜的泥土上,我感到像是有什么東西在腳趾和腳底撓癢癢似的,心里有些害怕了。
三爺爺走過(guò)來(lái),我便向他請(qǐng)教耘田的方法。我學(xué)著他的樣子,腳踩在稻秧弄里,手不停地耘著。但我的腳一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚,一不留神就踩在稻秧上。我覺(jué)得很疑惑:沒(méi)草的地方干嘛要用手去耘?把田里有草的地方拔掉不就行了嗎?我把這個(gè)想法告訴了三爺爺。三爺爺笑著說(shuō):“耘田不單單是除草,還要把撒在田里的化肥攪拌均勻,使稻秧充分吸收營(yíng)養(yǎng)。你別看它簡(jiǎn)單,每個(gè)稻秧中間都不能放過(guò)哦,學(xué)問(wèn)大著呢!”“噢,原來(lái)是這樣!”我不敢偷懶,只得老老實(shí)實(shí)地按照三爺爺說(shuō)的去做。
太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣燒著我們的脊背,汗水順著額頭流了下來(lái),臉上被太陽(yáng)曬得火辣辣地疼,衣服也被汗水浸透了。太陽(yáng)偏西了,我們也收工了。路上,三爺爺問(wèn)我當(dāng)農(nóng)民的感覺(jué)如何?我望瞭望衣服、褲子上的點(diǎn)點(diǎn)泥巴,心中早已有了答案。農(nóng)民伯伯太辛苦了,我以后一定要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。三爺爺看了看我,說(shuō):“很辛苦吧!所以你要好好讀書(shū),將來(lái)做個(gè)有用的人。不要像三爺爺我一樣,一輩子只有當(dāng)農(nóng)民的份!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,看了看將要落山的太陽(yáng),心想:三爺爺真辛苦。
晚霞輝映在我和三爺爺身上,我攙扶著三爺爺有說(shuō)有笑地回家了。
五年級(jí)作文 篇8
我得感謝上蒼,它賜予了我永恒的生命,讓我降臨于這滾滾紅塵中,能夠去感悟父母深沉的關(guān)愛(ài),享受家庭的溫暖;我更得感謝書(shū)本,它賜予了我豐富的知識(shí),讓我感受到了生命的美好與文化的魅力。
我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就開(kāi)始念叨:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@大概是我最早對(duì)書(shū)本的記憶吧。再大一點(diǎn),父母就給我買《西游記》、《格林童話》之類的小人書(shū),讓我自己翻著看。白雪公主、賣火柴的小女孩,都是我童年最深的記憶。
上小學(xué)后,我開(kāi)始接觸到唐詩(shī)宋詞。爸爸總是教導(dǎo)我:“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟!遍_(kāi)始我只是淺顯地讀一讀、背一背,仿寫(xiě)些不倫不類的東西。讀多了,我就學(xué)著體味詩(shī)的意境。我會(huì)為了“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的英雄氣概而流出坦誠(chéng)的淚水;也會(huì)由于“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的人生愁緒而發(fā)出聲聲嘆息;當(dāng)然,我還會(huì)神往于“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。在我看來(lái),唐詩(shī)有一種暢快淋漓的瀟灑,宋詞有一種曲折含蓄的凄婉。
進(jìn)人中學(xué)后,讀的詩(shī)詞與文學(xué)名著更多了,我不僅學(xué)會(huì)了選擇,還學(xué)會(huì)了思考。我喜歡剖析名著的內(nèi)在思想和藝術(shù)價(jià)值,如《水滸傳》讓我看到了農(nóng)民起義的力量,也懂得了農(nóng)民起義失敗的原因,《紅樓夢(mèng)》讓我看到了主心相印的寶黛愛(ài)情,也懂得了封建禮教吃人的本質(zhì)。
俗話說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!蔽译m然不是滿腹經(jīng)綸,但我今夭能夠在考場(chǎng)上如此順利地寫(xiě)出這篇文章,得感謝書(shū)本,是它們讓我不斷成長(zhǎng)。
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