精選五年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我的好朋友是簡(jiǎn)月穎。她的身材胖胖的，腿有些短，但特別靈活。
她非常喜歡幫助別人。有一次，放學(xué)回家，我和她走同一條路，看見一位老爺爺在吃力地搬東西，簡(jiǎn)月穎二話不說(shuō)，跑上去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)幫你吧！”簡(jiǎn)月穎一直把東西送到老爺爺?shù)募依锊烹x開。
簡(jiǎn)月穎是全四年級(jí)里老師最喜歡的學(xué)生，當(dāng)然也是一位大名鼎鼎的班長(zhǎng)，所以她管班，老師也非常的放心。
有一次，班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)候，老師讓我在班里寫作業(yè)，老師去開會(huì)。老師一走，同學(xué)們就吵起來(lái)了。有的同學(xué)在看小說(shuō)，有的同學(xué)在談電視劇，有的同學(xué)在吃零食，更氣的是有幾位同學(xué)唱起了《丑八怪》這首歌。簡(jiǎn)月穎當(dāng)時(shí)就生氣了，叫他們不要唱了，可是他們哪聽得進(jìn)去，依然我行我素。這時(shí)，簡(jiǎn)月穎大吼一聲：“全部給我寫作業(yè)！”全班馬上安靜下來(lái)。
簡(jiǎn)月穎也善于表演。她演過(guò)《三國(guó)演義》的孫善香，一會(huì)兒她狂笑，一會(huì)兒她坐在君主的位上嚴(yán)肅地說(shuō)：“平身�！币粫�(huì)兒又賊起眼，用懷疑的目光把旁邊的“大臣們”從頭到腳仔細(xì)地打量一遍，真是把孫善香給演活了。
這就是我的摯友簡(jiǎn)月穎。
五年級(jí)的作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了20xx年，銀行變成了最方便，快捷的便捷銀行。
如果你現(xiàn)在想從銀行里取錢，那請(qǐng)輸入您的指紋。原來(lái)現(xiàn)在的銀行是要經(jīng)過(guò)指紋確認(rèn)，現(xiàn)在沒(méi)有銀行卡，你只需向機(jī)器人說(shuō)出你要提款的金額，你馬上就會(huì)拿到現(xiàn)金，哦，對(duì)了，現(xiàn)在的銀行都配備機(jī)器人。
二樓的情景你肯定想也想不到。進(jìn)入機(jī)器人電梯里，你按下二樓，一下子就到了。到了這兒，你會(huì)有一個(gè)機(jī)器人在身后當(dāng)服務(wù)員。如果你發(fā)現(xiàn)有人意圖不軌，你只要輕輕觸碰一下你身后的服務(wù)員，馬上會(huì)有警察把那人帶走審問(wèn)。
如果你想貸款，不需排隊(duì)，你只要進(jìn)入三樓就能貸款。你到了三樓，帶上銀行發(fā)給你的卡，只需到一個(gè)指紋機(jī)前，輸入你的指紋，它會(huì)通過(guò)無(wú)線電波感應(yīng)到你心里想要貸款的錢，那些錢馬上就會(huì)到賬。
如果你是殘疾人，不方便到銀行，你拿出你的手機(jī)，輸入你的指紋，你要買東西、轉(zhuǎn)賬、貸款……想干嘛，就干嘛，一切事情會(huì)傳到你的機(jī)器人那，他會(huì)幫你完成。
現(xiàn)在的銀行還有兒童機(jī)，青年機(jī)，成人級(jí)，老年機(jī)。兒童機(jī)可以給孩子每個(gè)月適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，你一個(gè)月領(lǐng)取完你的零花錢，銀行就不會(huì)再給你發(fā)錢。你如果還想領(lǐng)取，那就得站在感應(yīng)機(jī)前，感應(yīng)機(jī)感應(yīng)到你用錢的真正用途，它在判斷給不給你錢。青年機(jī)就是防止那些青少年走歪路，用錢干不正當(dāng)?shù)氖隆３扇藱C(jī)防止有些人提取別人的.錢。老年機(jī)就是協(xié)助有老花眼等等一些病的老人提取錢。
未來(lái)的銀行便捷，而且還能防止偷錢，也不用那些殘疾人為了取錢或干嘛跑東跑西了。
五年級(jí)的作文 篇3
一天夏夜，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香了，不知從哪兒飛來(lái)了一只蚊子，趁我呼呼大睡時(shí)候，咬了我兩三口。不僅如此，它還不罷休，“嗡嗡－嗡”的聲音還縈繞在耳邊。
我打開燈，向蚊子的身上打去。每打一下，蚊子就向我身上飛來(lái)，我可生氣了，連打了幾下都沒(méi)有打到。怎么辦呢？正想著，蚊子落在我的床單上，我慢慢地舉起胳膊，把兩手掌盡最大力量伸展開，然后悄悄地移動(dòng)到蚊子旁邊，眼疾手快一下子抓到了它，“哈哈哈看你往哪里跑”。
蚊子啊蚊子，你為什么非要來(lái)喝我的血找死呢？我突發(fā)奇想把蚊子包起來(lái)，拿了一個(gè)密封的箱子，放了進(jìn)去。蚊子在里面開始拼命掙扎，想要飛出來(lái)。
其實(shí)，想想蚊子也挺不容易的，為了能吃飽，才飛到人類所住在地方，但是飛到這里的時(shí)候，途中會(huì)遇到青蛙等各種動(dòng)物的襲擊。等到了人類這里，也會(huì)常常進(jìn)不不了門，因?yàn)槲覀兺ǔ６缄P(guān)了窗戶或關(guān)了紗窗。有的幸運(yùn)地飛進(jìn)去了，也面臨著會(huì)被拍死的情況等等。
后來(lái)，我聽說(shuō)蚊子是因?yàn)橐鷮殞�，血有營(yíng)養(yǎng)，才來(lái)吸人的血。蚊子咬我們的時(shí)候，已經(jīng)用頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了千難萬(wàn)險(xiǎn)，真不容易啊！
可是，蚊子始終對(duì)我們有壞處，所以它們要來(lái)咬我們時(shí)，我還是不能讓它活著，還是會(huì)把它打死。
唉，真是“生存不易”的蚊子。
五年級(jí)的作文 篇4
哥哥，你在我心目中一直是個(gè)好哥哥，你溫柔善良，但你有一個(gè)大大的缺點(diǎn)，那就是你太愛玩游戲了。
我一直聽姨媽說(shuō)：“濤濤，不要再玩游戲了，這樣對(duì)眼睛不好�！蹦闶且粋�(gè)乖孩子，所以你放下了手機(jī)，可是你10分鐘后又拿起了手機(jī)。
我也很討厭你玩游戲，記得有一次，你來(lái)我家玩，姨媽讓你陪我寫作業(yè)，可是你呢？十分不情愿的坐在椅子上，陪我寫作業(yè)。一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我作業(yè)寫完了，心里想：表哥怎么不吱聲了呢？不會(huì)又在玩游戲吧？果不其然，你坐在椅子上，低著頭，手不停地在手機(jī)上滑動(dòng)，嘴里小聲的說(shuō)：“殺，殺，殺！”我喊：“表哥�！蹦銢](méi)聽見，我只好扯起嗓門：“表哥！”你被我嚇著了，抬頭呆呆地望望我：“��！咋啦？”說(shuō)完又埋下頭去玩游戲，我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，收拾東西走人，獨(dú)自玩去了。
下午三點(diǎn)，我又準(zhǔn)備開始復(fù)習(xí)功課時(shí)，你才從游戲中“掙脫”出來(lái)。你看了看鐘，驚訝地說(shuō):“妹妹，你竟然寫了一天的作業(yè)！”“沒(méi)有啊，是你打了一天的游戲吧，我早就寫完了呢。我都去超市逛半天了，回來(lái)你竟然還在玩游戲。”我壞壞地說(shuō)。
“提到作業(yè)，我還有三篇900字的論文沒(méi)寫，還有卷子，哎呀，只顧玩游戲了！”哎！我的表哥呀！我好討厭你玩游戲，連作業(yè)都忘了寫，小妹我也是醉了，所以，我請(qǐng)你以后不要再沉迷于游戲了好不好？
五年級(jí)的作文 篇5
最近我交了一個(gè)新朋友，想知道我的新朋友是誰(shuí)嗎？我的新朋友就是——新詞語(yǔ)，我有許多四字詞語(yǔ)，很多很多。自從我有了這個(gè)新朋友以后，我就開始迷上它了。
這都是我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)的，我的詞語(yǔ)有很多，比如說(shuō)：天真爛漫、無(wú)可奈何、天理難容、無(wú)動(dòng)于衷、無(wú)濟(jì)于事、無(wú)地自容、天災(zāi)人禍、文不對(duì)題、為非作歹……，這么多都是我的好朋友。自從認(rèn)識(shí)這些四字成語(yǔ)之后，也都對(duì)它們的詞意有了解，知道它們都各自有各自的用意，比如說(shuō)：“為非作歹，它的詞意是做種種壞事。天真爛漫的詞意是純真自然，不虛偽造作�！薄私饬诉@些詞語(yǔ)的意思，對(duì)我寫作上也有很大的幫助，真的是受益匪淺。
我們都趕快來(lái)給這些詞語(yǔ)做朋友吧！讓它給我們每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)，以后定是受益無(wú)窮。
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