小王子五年級(jí)讀后感（通用15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的小王子五年級(jí)讀后感（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小王子五年級(jí)讀后感1
作者后來(lái)才說(shuō)地球是前幾類(lèi)人的集合，真是太隱晦了，生活中的我們又何嘗不是如此呢。被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”太多了，小心翼翼地打磨自己和他人，大家由“正方形”變成“圓”，彼此就能融洽相處，既保護(hù)了自己不被劃傷，也不會(huì)在他人身上留下痕跡，多么完美的處世之道�。】蛇@不是生活！不是為獨(dú)特的生命而活，而是為活命而尋生存。
狐貍和小王子建立的關(guān)系是值得羨慕的，正如狐貍所言：“對(duì)你來(lái)說(shuō)，我不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣，一旦你使我馴順了，我們就互相不可缺少了。金色的小麥將使我回想起你來(lái)，于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”
這一切妙不可言，只因交往雙方擁有透明的心靈，實(shí)在可貴。有人說(shuō)小王子在旅行中改變了，我卻不大同意，愛(ài)使人懂得了快樂(lè)和憂傷，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。
小王子明白了這些，對(duì)“我”說(shuō)的：“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著花�！彼运x擇回到自己的星球，初心使然。
小王子五年級(jí)讀后感2
飛行員也曾是個(gè)會(huì)畫(huà)蟒蛇的孩子，可隨著時(shí)間的推移，即使蟒蛇肚子里的大象再壯碩，也不再為他所在意，他漸漸忘記最初透明的心靈，同“大人們”一般，越簡(jiǎn)單的東西，反而越看不清了。
與此同時(shí)，小王子開(kāi)始了他的旅行。六個(gè)小行星，存在著六種人，他們看似迥異，各忙各的事，實(shí)則都活在自己的世界里，生活一成不變。
小王子遇到了驕傲的國(guó)王，他沒(méi)有使人臣服的本事，卻依舊整天挺直身板，不僅讓我感嘆權(quán)利的空虛與沉重；比起國(guó)王，那個(gè)愛(ài)慕虛榮的人似乎更圓滑了些，他懂得獲取與給予的一絲關(guān)系，僅僅是一絲罷了。等碰到無(wú)所事事的酒鬼，我與小王子同樣困惑，酒鬼用錯(cuò)誤來(lái)懲罰錯(cuò)誤，欲以此忘記錯(cuò)誤，卻不能走出惡性循環(huán)，這是什么道理呢？
至于生意人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，我多少還是可以理解的，他們陷入了所謂的正經(jīng)事中，忙得不可開(kāi)交，可每一天每個(gè)小時(shí)，重復(fù)著幾乎無(wú)改變的工作，他們得到了什么呢？無(wú)外乎是完成使命后的機(jī)械滿足感。這些人失去了熱情，甚至討厭職業(yè)，卻“忠于職守”，也許他們還是有作用的，畢竟社會(huì)需要各種角色的混合，可意義就談不上了，因?yàn)樗麄兊难劢缇蛢H限于自己的星球了，從未花時(shí)間去了解所做之事，沒(méi)有心思邁出新的一步。
小王子五年級(jí)讀后感3
《小王子》是二十世紀(jì)的流行童話。
這本精彩的童話故事講述了：一個(gè)外星球的小王子在和自己的玫瑰花鬧矛盾后，在各個(gè)星球流浪的故事，他遇見(jiàn)各種各樣的人，最終來(lái)到美麗的地球，在荒蕪人煙的沙漠中開(kāi)始了尋找友誼和真情的歷險(xiǎn)。
《小王子》是以童話形式展開(kāi)敘述的，它想象力豐富，用智慧與情感使讀者在文中找到樂(lè)趣和益處，并能找到寶貴的精神財(cái)富。
我萬(wàn)分希望小王子活著，因?yàn)樗且粋�(gè)有趣的人物。他有著未被現(xiàn)實(shí)世界丑陋東西玷污的純潔心靈，他有著對(duì)外界的好奇心與渴望。
玫瑰說(shuō)：“小王子是獨(dú)一無(wú)二的。小王子為它罩上玻璃罩，為它澆水。他們相濡以沫，相互呵護(hù)，心有靈犀”；狐貍說(shuō)：“只有心靈才能看清楚事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼看不見(jiàn)的�！�
《小王子》這本書(shū)讓我知道了：一個(gè)人最最重要的是行動(dòng)。讓我們做著超級(jí)無(wú)敵宇宙飛船，來(lái)到沙漠里，找到小王子吧！
小王子五年級(jí)讀后感4
文中的小王子，是一個(gè)單純、善良和敏感的小男孩，擁有一頭金黃色的頭發(fā)，住在一顆叫作B612的小行星上。他的星球上有一朵玫瑰花，他很愛(ài)這朵玫瑰花。他不太理解大人們的行為，但是能和動(dòng)物作朋友。
文中的小狐貍，是一只充滿靈性的動(dòng)物，渴望被小王子馴服。是他告訴小王子生活的真諦：重要的東西是看不見(jiàn)的，要用心去體會(huì)。
文中的飛行員，是小王子這本書(shū)的敘述者，內(nèi)心充滿了童真和想象力。他的飛機(jī)出了故障，被逼降落在撒哈拉沙漠。在這里，他遇見(jiàn)了小王子，傾聽(tīng)小王子的故事，和小王子一起尋找水源等，他很善良，很喜歡小王子。
文中的小王子，去了很多顆行星，第一顆行星中有一個(gè)自大的國(guó)王，第二顆有一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，第三顆有…….等等一些旅行.最后小王子去了地球遇見(jiàn)了飛行員,然后發(fā)生了很多有趣的事情。
第一個(gè)行星中的國(guó)王一直央求小王子當(dāng)他的臣民，一下大臣一下大使，一下捉耗子，一下死刑，不管怎么說(shuō)，國(guó)王就是想讓他留下來(lái)。我覺(jué)得，國(guó)王有一點(diǎn)可愛(ài)，不過(guò)也自大了一點(diǎn)，在我看來(lái)，國(guó)王只不過(guò)是一個(gè)不特殊的人而矣。所以說(shuō)，他看到小王子，就想戲弄一下。其實(shí)他也沒(méi)有很大的權(quán)力！不過(guò)我如果是小王子，我就會(huì)做一些力所能及的事情來(lái)幫助國(guó)王。讀了這個(gè)故事后，我知道了，人不能自大，一自大，你就不知道天高地厚了！
接下來(lái)發(fā)生了什么呢？
你一定等急了吧？快來(lái)看吧！
小王子五年級(jí)讀后感5
一天，我在家中仔細(xì)閱讀、品味了一下一本書(shū)名為小王子的書(shū)。它講述了一位飛行員因飛機(jī)故障被迫降落在撒哈拉大沙漠，遇見(jiàn)小王子后發(fā)生的奇妙之旅。后來(lái)，小王子離“我”而回到了屬于他自己的星球。“我”也修好了飛機(jī)，飛回來(lái)自己生活的地方。六年后，“我”非常悲傷，“我”一直非常懷戀。
這本書(shū)里有好多故事都是有比喻意義的，比如，那個(gè)什么手下也沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們：不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天都在不停數(shù)星星的人的故事告訴我們：不要浪費(fèi)時(shí)間干沒(méi)用的事情，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！而那個(gè)不停點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事告訴我們：要忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)……
我喜歡這本書(shū)，讀了這本書(shū)，我懂得了很多道理，也知道大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們也不一定什么都對(duì)。所以，我們不一定要做一個(gè)完全聽(tīng)話的孩子，有些事要有自己的想法。當(dāng)然，并不是所有事，我們都不聽(tīng)大人的。
每個(gè)人都有過(guò)童年，有過(guò)天真的童心，大人們也是這樣，只不過(guò)大人們會(huì)在利益斗爭(zhēng)的世界里，慢慢忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)小孩子，曾經(jīng)擁有那么多爛漫的回憶。我覺(jué)得，他們也需要看看這本“小王子”來(lái)喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀完了“小王子”這本書(shū)，我們都知道，它是一本童話故事，但我認(rèn)為：沒(méi)有童話故事，我們就失去了想象力。其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它將陪伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。
小王子五年級(jí)讀后感6
狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“我告訴你的那個(gè)秘密，它很簡(jiǎn)單：只有用心才能看見(jiàn)。本質(zhì)的東西用肉眼是看不見(jiàn)的�！�
許多事物的美，用心才能看到本質(zhì)。
吞了象的蟒蛇圖畫(huà)，被馴養(yǎng)而獲得的“獨(dú)一無(wú)二”的感情，會(huì)笑的星星，會(huì)歌唱的水井……正是世事的紛繁使單純和簡(jiǎn)單成為一種奢侈，那些最簡(jiǎn)單的美好，仿佛只有不諳世事的孩子才能體會(huì)。
這是一部給孩子看的天真童話，也是一部給成年人看的溫情小說(shuō)。
一位來(lái)自B612的小王子要去旅行，他流著眼淚，做著所有臨行前的準(zhǔn)備，在只有一個(gè)人，一朵玫瑰和三個(gè)火山的小小星球上。
旅途中，小王子遇到了很多不同星球的人：國(guó)王、酒鬼，商人……只有在在第五顆星球上遇到的點(diǎn)燈人沒(méi)有讓他感到可笑。
也許，任何人都無(wú)法抗拒時(shí)光賦予我們的柔情，而平日里那些偶爾令人生厭的生活細(xì)節(jié)，甚至在與之告別時(shí)，我們才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)自己很愛(ài)它。
當(dāng)面對(duì)花園里千萬(wàn)朵玫瑰花時(shí)，一只地球上的狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”，于是，他終于不忍心拋棄自己星球上摯愛(ài)的玫瑰，選擇返回，他喃喃：“你知道……我的花兒……我對(duì)她負(fù)有責(zé)任！”
我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾涣私馑�。但我們可以如小王子那般擁有一顆透明而純潔的心靈，帶著它，在這讓人眼花繚亂的紛繁世界里，緩步前行，通向我們渴望觸及的彼岸。
小王子五年級(jí)讀后感7
不單單是認(rèn)識(shí)外面的世界，每個(gè)人也應(yīng)直面自己的心靈。在心田種上相互依賴的益草，培育它，愛(ài)它；至于猴面包樹(shù)，定時(shí)清理清理，別讓可惡的嫩芽肆意生長(zhǎng)，這樣就夠了，你的星球一定是簡(jiǎn)單而充滿一切可能。倘若在紛亂的社會(huì)中早已看不見(jiàn)生活本身的模樣，潛在的危機(jī)我們又如何知曉呢？唯有拂去心靈的塵埃，反省所思所為，才會(huì)看清、辨別一切誘惑與純真。
得意之時(shí)，不要在一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰，你所尋找的東西可以從一朵玫瑰花上得到，往往是我們想要的太多了，以至于遍地灑網(wǎng)，迷失了自己的視線，最后屬于你的那朵玫瑰消也將失在貪婪中。若處于失意，不妨?xí)r常想想“我喝了水，我痛快地呼吸著空氣，沙漠在晨曦中泛出蜂蜜的光澤，這蜂蜜般的光澤也使我感到幸福，為什么我要難過(guò)……”接近本質(zhì)的體驗(yàn)便可以感受到生的樂(lè)趣，又有何所求，即使是困境也能讓你感受到愜意，生活本可以如此的簡(jiǎn)單。
小王子還會(huì)回來(lái)嗎？答案已不重要……我沒(méi)有流淚，或許是經(jīng)歷的還不夠，或許是因?yàn)槊靼自俨荒芟裥⊥踝幽菢涌薜猛磸匦撵�。只想輕輕哼幾句：
我祈禱擁有一顆透明的心靈和會(huì)流淚的眼睛
每當(dāng)我找不到存在的意義 每當(dāng)我迷失在黑夜里
夜空中最亮的星
請(qǐng)指引我靠近你 請(qǐng)照亮我前行
小王子五年級(jí)讀后感8
不久之前，彼時(shí)的我剛剛結(jié)束了一段感情，仍在與回憶糾纏不清。在旁人的無(wú)意提及之下，我又萌生了再讀一遍的念頭，并很快付于行動(dòng)。這一次，我讀到的是小王子、玫瑰與狐貍的感情。
小王子愛(ài)著玫瑰，但是卻在玫瑰的任性中逐漸喪失了耐心，開(kāi)始困惑；狐貍愛(ài)著小王子，但是卻清楚地知道自己永遠(yuǎn)留不住他；玫瑰愛(ài)著小王子，但是卻在最后一刻才敢袒露。
狐貍與玫瑰，象征著兩種女人。狐貍溫柔、善解人意，對(duì)于處在困惑中的小王子耐心啟發(fā)�？上У氖牵偙恍⊥踝玉Z養(yǎng)了，而小王子早已被玫瑰馴養(yǎng)，這注定是一個(gè)悲劇。最終小王子離開(kāi)了狐貍，只給她留下麥子的聯(lián)想。玫瑰任性而美麗，她渴望從小王子那里得到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，卻又在敏感的虛榮心的唆使下不愿意向小王子表露自己的感情。
當(dāng)小王子要離開(kāi)時(shí)，她才終于坦誠(chéng)自己那些花招之下最真實(shí)的感情。臨行前，她請(qǐng)求小王子的原諒，衷心地祝愿小王子能夠獲得自己的幸福。但是沒(méi)有挽留、沒(méi)有眼淚，她的虛榮心、她的驕傲不允許她這么做。感情是一個(gè)相互馴養(yǎng)的過(guò)程。雙方都需要付出時(shí)間，付出自己的努力，并且敞開(kāi)自己的心扉。
茫茫人海，因此，才使得兩人在紫陌紅塵中擁抱彼此。只能說(shuō)，這份感悟于我，遲了一些。
小王子五年級(jí)讀后感9
狐貍說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩中的其中一個(gè)而已。但如果你馴養(yǎng)了我，我就屬于你，你也便屬于我，我們就互相需要了。所以，如果你想要找朋友，就請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧！”
每一次讀《小王子》，都會(huì)有一種神圣的感覺(jué)，恍若置身漫天飛雪。雪落盡，千般泥塵盡褪祛。
狐貍要的是簡(jiǎn)單而又美麗的純潔友情，小王子也是。小王子馴養(yǎng)了狐貍，于是，他們有了真摯純潔的友情。以至于小王子離去時(shí)，狐貍傷心落淚。
小王子是孤獨(dú)的，狐貍是孤獨(dú)的，他們尋求的，是一種真實(shí)存在的、相互感動(dòng)的純潔友情。是啊，有一種被人遺忘的純潔，有一種被人遺忘的感動(dòng)叫“馴養(yǎng)”！
其實(shí)地球上的我們也渴望“朋友”，渴望“友情”，渴望彼此“馴養(yǎng)”……正如我與朋友睿一樣……
那天，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上，雨“滴滴答答”地落在肩上。內(nèi)向的我并不敢走進(jìn)別人的傘下避雨，只想早些來(lái)到室內(nèi)。就在匆忙之間，一把藍(lán)色雨傘靠了過(guò)來(lái)，你給我一個(gè)會(huì)心的微笑，拉起我一起慢慢地走。我皺眉，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)你。害羞的我，本能地退了一退……可你清脆的聲音，讓我倍感溫暖——“同學(xué)，進(jìn)來(lái)吧，淋雨會(huì)生病的，我們一起去學(xué)校吧”。下雨的天透著絲絲寒意，可在傘下，我們相視而笑，你的笑容那么真誠(chéng)，融化了我的羞澀。到了學(xué)校，我笑著說(shuō)了聲謝謝，你收起了傘，我看著你遠(yuǎn)去，一股暖流涌上心頭……
我看著你走進(jìn)你的班級(jí)，我偷偷地想，我想成為你的朋友。于是，我來(lái)找你玩，時(shí)光讓我們相熟，我們一起學(xué)習(xí)，一起放學(xué)；我們開(kāi)始一起玩魔方，玩滑板；我們?yōu)榱丝荚�，一起加油努力；一晃一年光景已從手縫間溜走。自從你那一天為我撐起的一方晴天，到我們彼此成為好兄弟，這就是我向往的“馴養(yǎng)”吧！
只是和《小王子》一樣，當(dāng)我們彼此“馴養(yǎng)”，就不曾想過(guò)誰(shuí)會(huì)離開(kāi)。但就像《小王子》寫(xiě)的那樣“如果選擇被馴養(yǎng)，那就要承擔(dān)一點(diǎn)哭泣的風(fēng)險(xiǎn)�，F(xiàn)實(shí)總是這樣弄人。那天晚上，你跑來(lái)告訴我，你要回老家了，此時(shí)的我不知所措……那一刻，我似乎聽(tīng)到你像狐貍一樣對(duì)小王子說(shuō)：“請(qǐng)你馴養(yǎng)我！不要離開(kāi)我！”……
一個(gè)陰郁的雨天，你終于回老家讀書(shū)了。我不知道說(shuō)些什么，只是看著你的背影漸行漸遠(yuǎn)……我眼淚充滿了眼眶。我昂起頭，想給天空一個(gè)微笑，可是我做不到，眼淚簌然而下……
雖然我們彼此分離，但是我們依然用qq、電話保持著聯(lián)系。彼此“馴養(yǎng)”，讓我們的心靈貼得那么近，我們純潔的情誼一直都在……
其實(shí)，生活中我們內(nèi)心的孤獨(dú)，人與人之間的冷漠，不都是因?yàn)槿鄙倭吮舜碎g的“馴養(yǎng)”，那么試著讓我們彼此“馴養(yǎng)”，相互需要吧！
小王子五年級(jí)讀后感10
有時(shí)，小王子也許是一個(gè)人，但也有時(shí)，它卻是一本書(shū)的名字。最近，我就一直在看一本名叫《小王子》的書(shū)。
《小王子》這本書(shū)的主人公是一位來(lái)自比一幢房子大不了多少的星球上的小王子，他經(jīng)過(guò)了許許多多的星球，最終來(lái)到地球上的一個(gè)沙漠里，在大沙漠，他遇見(jiàn)了“我”，幷跟“我”訴說(shuō)他的故事。
我認(rèn)為小王子是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人，因?yàn)樵谏衬校拔摇睅У乃鞗](méi)了，飛機(jī)也壞了，在這個(gè)時(shí)候，“我”失望了，但小王子卻說(shuō)：“沙漠美麗，是因?yàn)樯衬拿鲭[藏著一口井�！庇谑�，“我”與小王子去找井，嘿！還真有一口井！
為權(quán)勢(shì)、虛榮、職責(zé)、學(xué)問(wèn)之類(lèi)表面的東西忙忙碌碌。那個(gè)自以為很有權(quán)威，其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的追求的犧牲品的國(guó)王；那個(gè)要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負(fù)的人；那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統(tǒng)計(jì)星星的數(shù)目的商人；從不自己出門(mén)的地理學(xué)家；拘泥于職責(zé)的勞累的點(diǎn)燈人……他們都有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。
世界上，有許許多多這樣的人，天�。〈蠹叶己鲆暶篮玫臇|西！這是多么可怕的一件事！不過(guò)真正美好的東西是什么呢？讀下去我才知道，就是：我們藏起來(lái)的真誠(chéng)與童心。
小王子五年級(jí)讀后感11
《小王子》是一篇感人的童話。小王子是一個(gè)郁悶的小孩，他來(lái)自一個(gè)小小的星球，有一天，因?yàn)楹退拿倒弭[矛盾，要離家出走，但他在出走的過(guò)程中，始終記著那朵玫瑰，他在路上認(rèn)識(shí)了一只狐貍，他的話讓小王子懂得了愛(ài)的正確含義，小王子為了回去看玫瑰，他舍棄了自己的軀殼飛回了自己的星球，守護(hù)自己的愛(ài)戀……
這本書(shū)，有著孩子般的思維方式，又具有大人非同尋常的智慧。屬于曾經(jīng)有過(guò)童年的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或者灰姑娘一樣，有著幸福美滿的結(jié)局。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在了沙漠里。
《小王子》告訴我們每一個(gè)人，我們?cè)?jīng)都是孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)著迷在自己的玩具之中，哪怕它已經(jīng)破爛不堪，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它依然是無(wú)可替代的，因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)和我們一起親密的成長(zhǎng)。是啊!我們心里重要的東西和大人們的是如此的不同。我們?cè)鵀榱艘恢回堖涞拿月范鴳n傷，為一朵花的綻放而無(wú)比的開(kāi)心，我們同樣也為發(fā)現(xiàn)一只與眾不同的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是那么的簡(jiǎn)單。
這本書(shū)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。他離開(kāi)了一直平靜的生活著的B-62小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺(jué)得不可理喻的大人，狂妄自大的國(guó)王，迂腐的點(diǎn)燈人，財(cái)迷心竅的商人……于是他不斷重復(fù)，“大人的世界確實(shí)奇怪”在小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、狂妄也道出了成人的孤獨(dú)寂寞，無(wú)可適從的處境。
小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活，我們不得而知，，但我在心里祝福他。正如小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心里我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
小王子五年級(jí)讀后感12
《小王子》是一部童話，一部富有哲理的童話。
古詩(shī)以第一人稱來(lái)了解小王子的故事。小王子因?yàn)樗嵌鋴蓺獾拿倒寤�，離開(kāi)了他居住的B-612小行星，他先后游歷了六個(gè)千奇百怪的星球：第一個(gè)是狂妄自大的國(guó)王，他下達(dá)了許多可笑的命令。第二個(gè)是愛(ài)慕虛榮的大人，他拉住小王子，讓他贊美他，滿足他的虛榮心。第三個(gè)是古怪的大人，他自稱自己是個(gè)無(wú)知的人，他幻想得到星星就可以變成大富翁，后來(lái)被小王子說(shuō)得啞口無(wú)言。第五個(gè)是掌燈的人，他為了工作連一次休息的時(shí)間都沒(méi)有，雖然有點(diǎn)意義，但實(shí)在是傻。第六個(gè)星球上的人，是一個(gè)地理學(xué)家，他坐在他的辦公室里，等著別人給他欣喜，還雞蛋里挑骨頭，坐享其成。于是，在他介紹下，小王子來(lái)到了地球，他遇到了狐貍和我，在他離開(kāi)地球的一周年后，他讓蛇幫他回到了他的B-612小行星，回到了他那朵驕傲、倔強(qiáng)的玫瑰身邊。
讀完了這本名著，我感慨萬(wàn)分。在我小時(shí)候，我的畫(huà)被大人說(shuō)成了別的東西，這諷刺了大人的死板教條，盲目，缺乏想象力，也反映大人的孤獨(dú)寂寞。作者是圣艾修伯里，他也許是成年后十分孤獨(dú)，渴望小時(shí)候天真無(wú)邪，現(xiàn)在為了金錢(qián)權(quán)利或?qū)W問(wèn)失去了寶貴的想象力。有些大人總是爾虞我詐，為了一件雞毛蒜皮的小事情而勾心斗角。小王子愛(ài)他的玫瑰，他會(huì)義無(wú)反顧為了它而死去。
《小王子》是一本寫(xiě)給大人們的書(shū)，它雖然是本童話故事，但富有哲學(xué)，作者曾獻(xiàn)詞說(shuō)：“我愿意把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)成大人們從前那個(gè)孩子，所有的大人原先都是孩子�！�
大人都是從小孩長(zhǎng)大來(lái)的，卻在成長(zhǎng)的道路上逐漸失去了童真和想象力，看到的世界和孩子都是兩碼事。誰(shuí)又不是呢？迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，總是慢慢的，在茫茫紅塵間失去本心。
小王子五年級(jí)讀后感13
小王子游歷星球的過(guò)程，很像我們變成大人的過(guò)程，從小王子的旅程可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，我們不是隨著年齡增長(zhǎng)長(zhǎng)成了大人，是被調(diào)教成大人的。每去到一個(gè)星球上，小王子都學(xué)習(xí)了一點(diǎn)成人世界的東西。
小王子的星球小到只能容納小王子和玫瑰，小王子在他的星球上每天機(jī)械地重復(fù)著同樣的事，除壞草，防止猴面包樹(shù)把星球占滿，或者一天看到44次日落。小王子，與”玫瑰”發(fā)生爭(zhēng)吵后開(kāi)始離開(kāi)自己的星球去探險(xiǎn)，他分別去了六個(gè)星球，遇見(jiàn)了不同星球上的人：國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家，最后降臨到地球上。
其實(shí)每個(gè)人都曾擁有自己的星球，星球上有自己的規(guī)則，有自己在乎的事情，有自己的樂(lè)趣，也有自己的無(wú)聊。于是小王子想找個(gè)新的地方生活，學(xué)點(diǎn)新東西，然而他經(jīng)歷了6顆星星都不滿意。因?yàn)槊款w星球上的大人都被小王子問(wèn)住了，原來(lái)成年人的世界經(jīng)不起推敲。每顆行星都具有一種成人世界催生出的人性。在小王子成長(zhǎng)的.過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)了被催生的人性：炫耀，虛榮，軟弱，貪婪，麻木，無(wú)知。我們不是隨著年齡長(zhǎng)成了大人，而是被調(diào)教成了大人。
我們每個(gè)人都會(huì)面臨成長(zhǎng)，無(wú)論愿意與否，我們都會(huì)長(zhǎng)大。只是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不該丟了自我，去成為別人調(diào)教后的樣子，我們要做我們自己。初心不改，方得始終。愿你我出走半生，歸來(lái)仍是少年。
小王子五年級(jí)讀后感14
《小王子》是一本諷刺小說(shuō)，也是一本充滿童趣的書(shū)，更是一本治愈心靈的書(shū)。書(shū)中，不論是小玫瑰的驕傲，國(guó)王的威嚴(yán)，點(diǎn)燈人的守則，生意人的精明，還是小王子的天真善良，都表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)然，書(shū)中也有許多令人溫暖的描寫(xiě)，小王子對(duì)玫瑰的愛(ài)，狐貍與小王子之間醇厚的友誼，都令人倍感溫情。
但是最令人淚目的還是本書(shū)的主題：愛(ài)。正如小狐貍說(shuō)的：只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的。
我對(duì)這句話深有感觸，因?yàn)槲以焕斫飧赣H對(duì)我的嚴(yán)厲，對(duì)我的橫挑鼻子豎挑眼。我一直以為父親不愛(ài)我，然而那件事改變了我對(duì)父親的看法。
上學(xué)的時(shí)候，最怕遇到冬天的雨，又冷又濕，雨里再夾雜著豆大的冰雹，那真是雪上加霜。那天，我去上興趣班，下課時(shí)付出成本下起了雨，而我沒(méi)帶任何雨具。放學(xué)了，眼看同學(xué)們被家長(zhǎng)一一接走，教室里只剩下為數(shù)不多的幾位同學(xué)在等，我也還傻乎乎地等著。
母親去外婆家，父親連我在哪個(gè)班都不知道。我想，與其在這里等著父親來(lái)接我，不如直接跑回家。于是我背上書(shū)包沖出教室，被冰雹砸到的臉又冷又疼！來(lái)到校門(mén)口，有一個(gè)熟悉的背影映入眼簾，紅色的雨衣已經(jīng)覆蓋了滿滿的白“珍珠”。“這個(gè)孩子真幸福，家長(zhǎng)在冰雨中一定站了很久�！蔽倚睦锪w慕著，從這位家長(zhǎng)身邊走過(guò)。“楊紅！”我居然聽(tīng)到了父親的聲音，不會(huì)是幻覺(jué)吧！扭頭一看，正是父親。只見(jiàn)他滿臉已被冰雹砸得通紅，頭發(fā)、眉毛粘著未來(lái)得及融化的小冰雹，父親儼然成了白眉大俠！“爸爸，你怎么來(lái)了？”父親不答卻說(shuō)：“叫你平常帶傘你不帶，活該了吧！”他用一貫嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō)，“躲到雨衣下面！”遵照父親的指示，躲在他寬大的雨衣下。
一路上聽(tīng)著父親的念叨，像往常一樣嚴(yán)厲，但我卻突然發(fā)現(xiàn)父親的念叨其實(shí)很溫暖，很貼心。以前總是覺(jué)得父親不夠愛(ài)我，其實(shí)卻是恰恰相反。豆子大的冰雹和雨珠打在我的雨衣上，寒風(fēng)吹來(lái)，但我并不覺(jué)得冷，因?yàn)槲疑砼杂幸粋�(gè)愛(ài)我的人——我的父親。
在生活中，只要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的事。就如羅丹所說(shuō)：“生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我想用我的心，去愛(ài)我身邊的每個(gè)人。畢竟只有心靈才能洞察一切，單是用眼睛是看不清本質(zhì)的。
小王子五年級(jí)讀后感15
《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里所寫(xiě)的童話。一本適合于成人閱讀的童話，優(yōu)美的文字表達(dá)著千般思緒，精致的插畫(huà)描繪著萬(wàn)種故事。
小說(shuō)以一個(gè)飛行員的視角去講述外星“小王子”“歷險(xiǎn)”的故事。小王子從自己的星球獨(dú)自一人前往地球，在這場(chǎng)旅行中小王子遇到了各種各樣的角色和事物，有狐貍、蛇、天文學(xué)家、國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、扳道工、只有三瓣花朵的沙漠花以及玫瑰園。
小王子的星球上長(zhǎng)出了一朵矯揉造作的玫瑰花，他看著花骨朵一天天地長(zhǎng)大，玫瑰一天天地長(zhǎng)成最美麗的樣子。玫瑰會(huì)用矯情又脆弱的聲音讓小王子為她澆水，為她擋風(fēng)，小王子也會(huì)聽(tīng)她發(fā)牢騷，維護(hù)她的虛榮心。在小王子離開(kāi)之前，只有玫瑰與他看日出日落，等時(shí)光流逝。離開(kāi)后雖然見(jiàn)識(shí)到更廣闊的天地，也會(huì)遇見(jiàn)一些奇怪的人與物，但是發(fā)現(xiàn)只有玫瑰是他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。這世上或許有無(wú)數(shù)朵令人驚艷的花朵，可每一朵都不是他最鐘愛(ài)的那一朵。
小王子對(duì)玫瑰真摯地說(shuō)：“我放在玻璃罩的是她，我用屏風(fēng)保護(hù)的是她，我除過(guò)毛毛蟲(chóng)的是她，我傾聽(tīng)過(guò)她的哀怨，傾聽(tīng)過(guò)她的沉默，她是我的玫瑰”。
就好像愛(ài)情一樣，也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)有才華，長(zhǎng)的漂亮的人。可到最后在一起的永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)最合適的那一個(gè)。走的再遠(yuǎn)，小王子最后還是要回到自己的星球，回到玫瑰的身邊�？梢餐瑯邮且�?yàn)榭吹降娘L(fēng)景多了，他才會(huì)意識(shí)到只有玫瑰是他最不可割舍的。可是啊，當(dāng)我們羨慕于玫瑰的同時(shí)卻也不可避免的會(huì)同情狐貍，她也是被小王子馴服過(guò)的，可小王子還是離開(kāi)了她。他只記得要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)卻忘了狐貍。這也許是一種舍與得，當(dāng)我們想要一樣?xùn)|西時(shí)，總要學(xué)會(huì)舍棄，沒(méi)有什么東西是不用付出任何代價(jià)就可以獲得的。
很多人都說(shuō)《小王子》是在用孩童的天真去抨擊成人世界的虛偽與麻木，可我想說(shuō)，既然成人世界那么的不好，難道我們就不能長(zhǎng)大了嗎？何況小王子遇到的每一位成人都不是麻木的。他們也只是在堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的。也許他們令很多人無(wú)法理解，但這沒(méi)有什么錯(cuò)。只是他們所堅(jiān)持的和小王子不一樣而已，成人的世界遠(yuǎn)沒(méi)有那么糟糕，只是每個(gè)人的境遇和努力的方向不同。
正是因?yàn)椴煌覀儾拍芸吹讲煌娘L(fēng)景，聽(tīng)到不同的聲音！
【小王子五年級(jí)讀后感（通用15篇）】相關(guān)文章：