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        六年級敘事作文 : 欣賞《月光曲》500字

        時間:2024-06-06 15:14:52 六年級 我要投稿
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        六年級敘事作文 : 欣賞《月光曲》500字

          “你覺得剛才的那首曲子好聽嗎?”

        六年級敘事作文 : 欣賞《月光曲》500字

          “果然很好聽,大師就是大師!”

          “嘿,兄弟你猜我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪個曲子嗎”?

          “哎,哥們,你猜的出來我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪首曲子嗎”?

          “《致愛麗絲》”?

          “不對,是《月光曲》啦”

          《月光曲》可謂是大師的名作,謝老師為了我們對課文有更多的了解,特地在語文課放了一遍《月光曲》。

          優(yōu)美的樂曲從電腦中緩緩流出,不一會優(yōu)美的旋律便充滿了整個教室。我閉幕式眼睛,仿佛就身處在一個大海的沙灘旁,月亮從地平線上升起,霎時間,海面變得波光粼粼,銀光閃閃。

          音樂變的急促起來,就像海面上刮起了風(fēng),波浪一個接一個打了過來。音樂越來越急促,似乎刮起了更大的風(fēng),被月光照得雪亮的浪花,拍打著沙地……

          不知什么時候,音樂的節(jié)奏慢了下來,像大風(fēng)過后那風(fēng)平浪靜的大海一樣。海風(fēng)輕輕地拂過,大海也慢慢恢復(fù)了平靜。

          下課鈴響起,大家戀戀不舍的離開了教室。課余我們?nèi)チ私庖幌仑惗喾业谋尘百Y料。28歲時,貝多芬的聽力開始減弱,晚年失聰。即使這樣子,貝多芬還是創(chuàng)作了許多許多著名作品。對于一個音樂家來說,耳朵聽不到聲音是很難創(chuàng)作出的好的樂曲,但貝多芬卻做到了,克服了這一難關(guān),而我們又有什么權(quán)利不去做好每一件事情呢?

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