我們的使命作文（通用7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們的使命作文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的使命作文 篇1
當(dāng)我們來到世界上，就注定要擔(dān)當(dāng)所有的任務(wù)。
——題記
我們是90后，是新的國家支撐人，我們肩負(fù)著祖國的發(fā)展任務(wù)，有責(zé)任讓祖國發(fā)揚(yáng)光大，讓祖國成為世界的驕傲。所以我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到一身的好本領(lǐng)，為報(bào)效祖國，扛起祖國，感謝祖國，讓我們懷著熱愛祖國的心去看這個(gè)世界，看待這個(gè)社會(huì)，讓我們茁壯成長！
我們不是為了我們在學(xué)習(xí)，正如周恩來所說：“是為了中華之崛起而讀書！”我們的祖國，我們的中華民族，是一支蘊(yùn)藏著無限力量的隊(duì)伍，是可以打敗所有軍隊(duì)的隊(duì)伍，是可以包容一切的隊(duì)伍。那，為什么我們不開掘這份偉大的力量呢？我們明明知道，開發(fā)它很容易，只要擁有了這份力量，我們就可以走在世界的最高峰！
踏入信息時(shí)代的我們，有著豐富的知識，即使還有不能理解，不能明白的神秘，即使這種神秘，困惑了所有人的心，但我們是可以解決的，這只是時(shí)間的問題！
我們要向太空進(jìn)發(fā)，去探索人類還不能踏入的地方，去打開我們新的知識領(lǐng)域的大門。讓世界，讓人們知道我們是第一的。
讓我們加油吧！
我們的使命作文 篇2
當(dāng)消防員接到消防通知，即將去火場中救人時(shí)；當(dāng)警察竭盡全力破案時(shí)，以及醫(yī)護(hù)人員盡力搶救病人時(shí)，他們身上肩負(fù)著一種使命，讓他們盡自己的全力做自己該做的事。這種使命自他們步入社會(huì)，第一次在社會(huì)中生活時(shí)便圍繞著他們。
無論是大是小，每一個(gè)人都是社會(huì)的一分子，自然也肩負(fù)著自己的使命。從一出生開始，一個(gè)人就肩負(fù)著振興國家，為國家做貢獻(xiàn)的使命。使命告訴人們他們在該做什么，而不應(yīng)該做什么。人們么因自己的使命規(guī)范自己的行為，并從自己的使命中明白自己的責(zé)任。
使命會(huì)因人身份的不同而不同。人的使命并不是不變的，當(dāng)一個(gè)人身份變化時(shí)，他的使命也么發(fā)生變化。作為消防員時(shí)的使命救人，作為老師時(shí)的使命為教書育人。每當(dāng)身份變化時(shí)，總能引起使命的變化，就像現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，使命便是努力學(xué)習(xí)，將來為國家做貢獻(xiàn)。將來我們在身份變化時(shí)使命也會(huì)不斷變化。
使命與人的性格相關(guān)。在使命變化的過程中，人的身份與行為會(huì)不斷變化。但這種變化必定會(huì)圍繞某個(gè)核心不斷變化。這個(gè)核心與性格息息相關(guān)。人的一切行為都有一定的關(guān)聯(lián)，與人的性格相關(guān)，而這種行為影響人的身份，進(jìn)而影響人的使命。人的性格不同。使命也會(huì)圍繞不同的核心，是人們性格與責(zé)任心的體現(xiàn)。有責(zé)任心的人才有這種關(guān)聯(lián)。沒有責(zé)任心的人，出任務(wù)就玩消失，使命不過是個(gè)幌子所以使命由格和責(zé)任心共同決定。
使命是責(zé)任的升華，人們在肩負(fù)使命的同時(shí)也相應(yīng)地肩負(fù)責(zé)任。這個(gè)使命大多數(shù)是人在內(nèi)心自愿承擔(dān)責(zé)任形成的。它會(huì)在任何時(shí)刻提醒一個(gè)人的責(zé)任。消防員在平時(shí)的訓(xùn)練中不怕吃苦便為了更好地完成自己的使命，在火場中多救幾個(gè)人。在穿上消防員的防護(hù)服時(shí)則更是忘掉了所有，更加堅(jiān)定地背負(fù)著自己的使命，這種使命不同于責(zé)任，它深深刻在人的骨子里，規(guī)范人的行為。
作為學(xué)生，在社會(huì)中生活，我們自然也有自己的使命，我們自小時(shí)候起便在家長、父母以及老師的“為國家做貢獻(xiàn)”之類的話語中成長，這些話印在我們的腦子里。極有力地引導(dǎo)我們的思維、行為。我們的所做的一切都不是無目的的。使命千篇一律，行為千差萬別，我們可以用自己的方式完成自己所肩負(fù)的使命，為國家做出貢獻(xiàn)。但必須有目標(biāo)，尤其是現(xiàn)在，肺炎爆發(fā)時(shí)期。國家啟動(dòng)一級響應(yīng)來對抗肺炎。學(xué)校也延長了假期。但假期延長并不是了讓你玩，國家啟動(dòng)一級響應(yīng)，全國上下都做出了相應(yīng)措施，每個(gè)人都減少出門次數(shù)。趁這種機(jī)會(huì)偷閑，我們對不起所有積極響應(yīng)抗疫的人。我們應(yīng)當(dāng)積極奮斗，向自己的理想、自己的目標(biāo)不斷奮斗。所有人都在積極奮斗，也只有這樣，才能對得起我們得來不易的安全的日子。
使命，是責(zé)任的升華。堅(jiān)持自己的使命，確認(rèn)自己的理想、目標(biāo)，并為之艱苦奮斗，才是我們應(yīng)當(dāng)做的事。
我們的使命作文 篇3
周末，我在家中觀看了《2020年，我們的使命》這檔節(jié)目，并且應(yīng)學(xué)校要求寫下了這則觀后感。這期節(jié)目，讓我們看到了嶄新的中國，她正在飛速發(fā)展，一個(gè)科技大國正在崛起。
在這個(gè)已經(jīng)被數(shù)字化的時(shí)代中，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開科技的創(chuàng)新，以滿足人民更高的生活需求。幾乎所有的手機(jī)電腦都必須依靠芯片才能正常運(yùn)行，眾所周知，造芯片可是需要各個(gè)領(lǐng)域的尖端技術(shù)，就算是幾百位國家人才共同研究幾年，也不一定能夠研制出來，造芯片真的不容易。芯片的.長度是由以納米計(jì)量的，而一米內(nèi)就包含幾億納米，這靠的是精湛的技藝。但同時(shí)對此也要有清醒的認(rèn)識，比如總有人認(rèn)為，一個(gè)小小的芯片，難道兩三年還造不好嗎？事實(shí)上造芯片的難度之大，可能要10年之久，因?yàn)檫@就是事實(shí)。
美國是頭號經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，中國只能屈居第二，因此在科技方面，我們總是落后于美國。也并非美國不能制造的東西，我們就一定造不出來。為什么總是要等他人嘗試過后，再走別人走過的路呢？我們還要大膽創(chuàng)新，走前人未走之路，美國做不到的事情，中國能夠做到，這是最令人嘆為觀止的一點(diǎn)。作為祖國的后浪，我們更應(yīng)多加關(guān)注祖國的科技發(fā)展。
科技創(chuàng)新不僅需要精湛的技藝，更需要?jiǎng)?chuàng)新的思維與大腦，憑借自己的智慧，為社會(huì)與祖國作出貢獻(xiàn)。
我們的使命作文 篇4
綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；低碳，是全社會(huì)賦予我們的歷史使命；建設(shè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展、低碳生活的生態(tài)城市，是我們共同所期盼的目標(biāo)！
以前，我總是把電燈開個(gè)徹夜透明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿了亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)了電……現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些明白了。我開始懂得了“低碳生活”這四個(gè)字的意思。
低碳生活是一種簡單、簡約和簡樸的生活方式。這對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。除了種樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
低碳生活不僅僅是一種生活方式，還是一種時(shí)尚。這對于人類來講，降低碳排放、減少肉食、減少碳化品是非常直接又簡單的方法。低碳生活既利于我們的身體，又利于環(huán)保，何樂而不為呢？但是，作為即將跨越中學(xué)大門的我們怎能讓人類為所欲為呢？不，應(yīng)該讓他們加入低碳生活，號召更多的人行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)；為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥；為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈；為了下一代人類擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，讓我們開始行動(dòng)吧！
“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來”。其實(shí)，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源；比如：少買一件衣服，少開汽車，少用塑料袋，多吃素食，多用節(jié)能燈，多種些花草……總之，讓我們的生活變得簡約一點(diǎn)吧。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來，就可以接近低碳生活，保護(hù)我們共同的地球大家園。讓這個(gè)大家園永遠(yuǎn)都是綠色的，生機(jī)勃勃！
我們的使命作文 篇5
地球她是我們的母親，她是生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們的母親。我們的母親在宇宙這個(gè)大家庭里，雖是渺小的，但她是偉大的。幾十萬年，養(yǎng)育了一代又一代子孫。她是無私的，她向我們慷慨地提供礦產(chǎn)資源，現(xiàn)在住的房子，吃的糧食，汽車的汽油，穿的衣服，呼吸的空氣，人類的一切，哪一樣不是地球母親給的呢？
地球媽媽不像以前那樣年輕了，不像以前那樣美麗了，是不是地球媽媽遇到危險(xiǎn)了！由于現(xiàn)在我們大量地建造工廠，因此森林被砍伐，水土大量流失，空氣遭到了污染，小動(dòng)物滅絕的滅絕，生病的生病。原先的南極一年四季都冰天雪地，天氣十分寒冷 �？涩F(xiàn)在呢！那里的冰不斷融化，溫度不斷提高，這可能是大自然來攻擊了吧！我們肯能會(huì)想：溫度上高了，家里有空調(diào)，呆在家里又不會(huì)很熱？這樣想就錯(cuò)了，那些空調(diào)都是用電來發(fā)動(dòng)的。那電又是靠水，風(fēng)等發(fā)動(dòng)的。如果風(fēng)、水沒有了，那時(shí)我們該怎么辦？大家可能知道以前世界上流量最大的瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布。這條瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，尤其是每逢汛期，大瀑布的氣勢更加雄偉壯觀，每秒鐘一萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾，現(xiàn)在瀑布上建起了一座發(fā)電站，產(chǎn)生了大量的惡性循環(huán)，大瀑布逐漸枯竭，即使在汛期，也不像昔日雄偉的氣勢。它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人�？粗鴤劾劾鄣牡厍驄寢�，難道你們不心疼嗎？她可是我們的母親呀！
地球媽媽，請放心，兒孫們會(huì)來救您的。救您，也就是救我們自己，因?yàn)槲覀儾豢赡艿絼e的星球生活，就算有，也就是遙遠(yuǎn)的事情，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行暮腿f億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
拯救母親，保護(hù)地球，是我們的職責(zé)。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。我們應(yīng)該像善待自己的兄弟一樣，善待我們的河水。我們會(huì)讓空氣更加新鮮，恢復(fù)以前無污染那樣，讓小動(dòng)物有著足夠的空間和食物，讓它們快樂的生活每一天。相信我們吧！
我們的使命作文 篇6
青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心��！
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。青年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)。面對日趨激烈的國際競爭，面對艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，我們能不能始終把握未來發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，很重要的一條就是看青年一代整體素質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng)、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識又及時(shí)進(jìn)行知識更新，既刻苦鉆研專業(yè)知識又廣泛涉獵其他知識，既重視學(xué)習(xí)文化知識又努力掌握實(shí)用技能，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己。同時(shí)，要深入了解國情，自覺到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國和人民最需要的地方去，在實(shí)踐的熔爐中增長見識、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與今天我要說，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會(huì)義無反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎？
在我演講結(jié)束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：
書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。
學(xué)海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
我們的使命作文 篇7
現(xiàn)在，環(huán)保已經(jīng)成為了我們這一代人的使命和生活的主題，可我們身邊還存在著許多不環(huán)保的行為，比如，飯店里大量地使用一次性飯盒、一次性筷子，冒黑煙的卡車、汽車、摩托車在道路上疾馳，工廠排出的廢氣廢水把我們的生活搞得烏煙瘴氣。
幸運(yùn)的是，人們已經(jīng)意識到問題的嚴(yán)重性，讓我們看看以下鏡頭吧！
鏡頭一：植樹造林
三月十二日這一天，有些人在植樹造林，讓我們?nèi)ゲ稍L一下吧！“你好，請問你是為什么才來植樹的�。俊薄笆菫榱司G化環(huán)境，為綠化晉江出一份力�！蓖廴�，這位某某先生太有環(huán)保意識了！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
鏡頭二：節(jié)能電器
在商場里，很多人都在挑選什么呢？讓我們?nèi)ゲ稍L一下吧！“你好，請問你在挑選什么呢？”“我在挑選一些節(jié)能空調(diào)�！� “為什么要挑選節(jié)能空調(diào)呢？”“因?yàn)槲蚁胍簿褪悄莻�(gè)節(jié)省能源，我們都要選3C認(rèn)證的節(jié)能空調(diào)，因?yàn)檫@個(gè)3C認(rèn)證是國家節(jié)能認(rèn)證。”哦！原來是這樣子哦！
鏡頭三：降解塑料袋
小賣部里，有個(gè)叔叔在跟店主計(jì)較塑料袋的事情，讓我們過去聽聽吧！“這個(gè)塑料袋怎么那么貴呢？”“這個(gè)塑料袋本來就那么貴了�！眹\里呱啦嘰里呱啦……聽他們那么吵，我忽然發(fā)現(xiàn)塑料袋的說明上有標(biāo)注什么降解塑料袋，我連對那位叔叔說：“叔叔你看看那個(gè)塑料袋的說明吧！”叔叔一看，說明上標(biāo)注著：可降解塑料袋，叔叔連忙對店主說：“對不起，我多花這一點(diǎn)錢是沒關(guān)系的�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛！每一個(gè)人都要盡自己的責(zé)任去保護(hù)環(huán)境的。”原來那一位叔叔是一位老師哦！
環(huán)保無處不在，讓我們攜手環(huán)保吧！
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