實用的六年級年的作文【精華】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
秋天是個美麗的季節(jié)。紅色的楓葉，金黃的銀杏葉，綠色的冬青葉……讓這個詩意的秋天更加五彩斑斕。我愛秋天的樹葉。
我家周圍有許多許多的樹木，我也有機會去近距離的欣賞它們。
俗話說“一葉知秋”。涼風起了，路旁的梧桐樹葉開始變黃、枯萎，離開了大樹媽媽的懷抱。我撿起一片梧桐樹葉，哇，好大的一片葉子啊!足有一張A4只那么大。這片樹葉上還有許多褐色的斑點。也許是它老了，長了老年斑吧!媽媽說，這些樹葉分解后，又會變成養(yǎng)料，回報大樹媽媽的愛。
我家窗外有幾棵無花果樹，在瑟瑟的秋風中，卻依然保持著充滿成熟氣息的墨綠色。它的葉子像一個大手，葉片很薄，不到一毫米厚。黃色的葉柄，又短又細，卻支撐起這么大的葉片，真了不起!葉脈順著葉柄向四面八方展開，很均勻。摸一摸，感覺就像一塊絨布一樣。順著摸，很光滑;倒著摸，卻很粗糙。我輕輕地摘下一片，有白白的汁液流出來。聞一聞，還真有點無花果的味道。我把汁液滴到舌尖兒，黏黏的，有一股淡淡的`清香。這時，一陣風吹來，樹葉沙沙作響，好像在說：“看我多勇敢!”
不遠處，有一小片竹林。竹葉又細又長，他的葉脈都是平行的，和葉柄一個方向。竹葉的邊緣真有趣，一邊非常光滑，一邊卻有許多細小的鋸齒。我有一個發(fā)現，同一片竹林有的竹葉已經變成了黃色，而有的卻依然翠綠翠綠的。也許是由于光照時間不同吧。
秋天的樹葉是那么美麗，我愛秋天的樹葉!
六年級年的作文 篇2
沅江像一條絲帶，這條奔騰不息的河流，像母親用她那甘甜的乳汁哺育著一代又一代盤古子孫，在不斷的繁衍中，將遠古的文化演變當今的文明。
沅江，就在享有“黃金大縣”美譽的沅陵。她那婀娜而又柔美的嬌姿，已經成了我們沅陵的一道風景線。
聽媽媽說，她小時候總喜歡和伙伴們到沅江旁玩。那時，沅江的水碧綠碧綠的，魚兒和小蝦在江里自由的遨游，無拘無束。沅江里的水涼絲絲的，俯下身來喝一口江水，甜極了，就像蜂蜜一樣，一眼望下去，江底還有幾枚貝殼。人們在江上，劃著槳，撒下網，一大群活蹦亂跳的小魚就被撈上了岸。金色的晚霞照在水面上，水面立即呈現出一片金黃。多么美的沅江，多亮的江水，多么別具一格的風景線��！
光陰似箭，日月如梭。時間一晃，幾十年過去了，昔日那清澈見底的江水，那美麗的的沅江，那別具一格的風景，已經成了過去，成為了歷史，今日的沅江到底是什么的呢？
今天的沅江，一片渾濁，幾乎看不見魚兒和小蝦的蹤跡了，就連江水也不像以前那樣甘甜了，澀澀的、咸咸的。江面上也幾乎沒人劃槳打漁了。挖土機正肆虐地挖著沅江母親的身軀，把沅江母親弄的面目全非了。江面上還不斷地飄來了許多白色垃圾。我坐在沅江旁，仿佛聽見沅江母親正在哭泣：“誰來救救我呀！我承受不了了，我的孩子們，快來救救我啊，別再傷害我了！”你們聽到了嗎？我看見了沅江母親的臉上都是挖土機留下的痕跡！你看到了嗎？我相信：我們只要用心去細細地聆聽，用眼仔細地去觀察，你就會聽到沅江母親的哭泣聲，你就會看的母親身上的累累傷痕。
沅江是我們的母親河，他用自己的乳汁哺育著我們。她是無私的`，盡管我們這樣對她，她卻并不怨恨我們，不怨恨我們的愚昧行為，不怨恨我們自私自利、恩將仇報。她一直等待著我們覺悟，等待我們的關心，等待我們的保護。
讓我們好好的保護她吧！不把白色垃圾人扔在河中，不把沒處理過的水倒在河里，不用挖土機開發(fā)沅江……母親河是我們大家的，也需要大家共同去保護我。
啊，沅江！我的母親河，我期待著你恢復昔日的光彩。
總之，我心中的母親河是美麗的，她總以自己的美貌展現給我們；她是無私的，以自己的乳汁哺育著千千萬萬的盤古子孫；她是明亮的，總是讓人可以一眼看穿……我希望沅江能走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走向中國，走向世界，讓世界的人都認得她，讓她成為我們沅陵的象征我還希望更多的人都學習沅江母親的偉大精神，并將其發(fā)揚光大；但是我希望的是我們能改善沅江一代的生態(tài)環(huán)境，讓沅江能夠保持她那美麗的模樣，讓她繼續(xù)為沅陵的歷史再添光彩。
這就是我的母親河——沅江。
六年級年的作文 篇3
夜晚，我吃過晚飯出去散步，漆黑的夜空中綴滿了鉆石般閃耀的星星，一陣陣微風拂過，送來陣陣清香，讓人頓覺神清氣爽。
我沿著湖邊的小路走著，不知不覺來到了一個池塘邊，明凈的湖面上，月亮的影子澄澈透亮。四周靜悄悄的，風吹樹葉的“刷刷”聲顯得格外清晰。我找來一塊石頭坐下，細細聆聽從池塘里發(fā)出來的蛙叫聲。青蛙大概有五六只吧，它們一個接一個地唱著歌——呱，呱，呱呱......非常有節(jié)奏。過了一會兒，滿地的青蛙都叫了起來，此起彼伏，似乎正在演奏一首優(yōu)美的交響樂。此時，只要你用心去聽，還會聽到舒緩而柔美的“瞿瞿”聲，那是蛐蛐們正躲在池塘邊的草叢里談情說愛呢！這時，如果你輕輕閉上雙眼，用你的.心靈認真去聆聽，你會發(fā)現，這不是普通的音樂，而是一段比人間的音樂美妙得多的天籟之音。
夏天的夜晚，是浪漫而溫馨的夜晚，我又有幸聽到了人世間最美的音韻，誰能說我不是一個幸運兒呢?
我喜歡迷人的夏夜！
六年級年的作文 篇4
又是一個陰雨連綿的星期，（我的心情）一大早，我伸伸懶腰，打了個哈欠，從溫暖的被窩里起來，一看鐘，才6點，于是，我拿好書本，坐在床上，準備預習功課。
我面前放著一本折皺了的英語書，書上有不少“插圖”，不好意思，那都是本人的“杰作”。我左手扶著書，右手緊緊捏住圓珠筆，手心因掌心的緊握而形成一條小溝，溝里全是汗水，濕漉漉的。我自言自語道：“A部分記了沒？哦，記了的！"現在，如果能看會兒《守護甜心》，我一定能打起精神。這時，《守護甜心》里的亞夢仿佛在對我說：“快來看啊，幾斗單挑唯世啦！······唉，別胡思亂想了，你可是六年級的.學生了！我在心里對著自己說。
早晨六點十五分，我起床收拾書包時，不禁看到了向同學借的《守護甜心》貼畫，它對我的誘惑，如同小提琴對楊科，烤鵝對賣火柴的小女孩，當我準備伸手去拿時，“畢業(yè)”兩字一直在我眼前浮現······
唉~畢業(yè)啊~
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