實(shí)用的四年級的作文(匯總3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　在人生漫長的道路上，每個(gè)人都接受過許多人給予的幫助。而最令我刻骨銘心的是最近一位可憐的老乞丐對我的幫助。

　　記得那天我英語考試了，考得非常糟糕。原本已對媽媽保證得到90分以上的成績，卻只考了80分，所以那天的心情可想而知。再加上體育課時(shí)，不小心又磕傷了腿，走路時(shí)一瘸一拐的，總被路人特別“關(guān)注”，心里這個(gè)煩哪！

　　好不容易走到1路公交車的站點(diǎn)，一掏兜，兜里的20元錢不知何時(shí)已經(jīng)不翼而飛了。我站在那兒，頓時(shí)愣住了，不知怎么辦才好。這腿走回家去肯定是不行的。這時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)，在我的旁邊站著一位老乞丐，臟兮兮的。我心里頓時(shí)一陣惱火，隨口說了一句：“你看什么看，我可沒錢了，上一邊到別人那去要吧！”誰知，那老乞丐卻對我說：“小伙子，車錢丟了吧，我剛才看見你掏兜了�！闭f著隨手從乞討用的`茶缸中拿出一元錢遞給我，我遲疑著雙手接過了錢，當(dāng)時(shí)感覺周圍的一切都凝固了，好一會兒才緩過神來，用顫抖的聲音對那老乞丐說：“謝謝您！”之后就頭也不敢回地上了車。

　　回到家里，我一夜不安。

　　后來有一次，我替一位沒帶車費(fèi)的老人付了錢，內(nèi)心感到了異樣的溫暖和滿足，是那老乞丐讓我懂得了許多。

四年級的作文 篇2

　　黃葉飄飄的金秋時(shí)節(jié)，爸爸媽媽帶我來到了為紀(jì)念劉禹錫而建的公園——禹錫園。

　　一進(jìn)入禹錫園，我第一眼就看到了高高的劉禹錫雕像。他一手撫摸著胡子，一手握著筆，眼睛凝視著遠(yuǎn)方，那樣子像是剛剛寫完一首豪詩正在細(xì)細(xì)的品味呢！劉禹錫身后的古典建筑令人耳目一新。這些建筑典雅雄偉，非常好看。爸爸拿出相機(jī)“咔嚓咔嚓”照了好幾張相呢。他說，這些建筑都是按照唐代風(fēng)格建筑的。

　　穿過這些建筑群，我看到了一座座牌坊。有滎陽坊、洛陽坊、汝陽坊。我仔細(xì)的數(shù)了數(shù)一共十二座牌坊。爸爸說；“這一座座牌坊都是劉禹錫生前居住過的地方，每一個(gè)都代表了劉禹錫的一段人生經(jīng)歷。”

　　順著牌坊，踏著石子鋪成的小路我們繼續(xù)往前走，頓時(shí)感到空氣特別清新，原來這里有一個(gè)很大的人工湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，湖中有一個(gè)小島，小島是用玻璃砌成的，在太陽的照耀下閃著金光，非常好看，我給他起了個(gè)很好聽的名字叫“水晶島”走進(jìn)湖邊，湖水清澈見底，成群的小魚在水里游來游去，小魚的顏色可真多呀，紅色的.、黃色的、灰色的、紫檀色的，還有些說也說不出見也沒見過的顏色；小魚在蘆葦間穿梭，好像在追趕著做游戲；也好像是在跳舞，那場面真是太美了！

四年級的作文 篇3

　　誰想過人們以后用的手機(jī)是什么樣子的呢？我覺得應(yīng)該是超智能的“多功能手機(jī)”，而且手機(jī)特別薄，像一張紙一樣薄。

　　這種手機(jī)是防水的.，泡在水里20小時(shí)也不會壞。在水里可以隨時(shí)接打電話，還可以帶著手機(jī)游泳；要是潛水時(shí)，看到對面游來了五顏六色的小魚，還可以順勢拍張海底照片，既漂亮又及時(shí)。

　　這種手機(jī)待機(jī)時(shí)間特別長，一個(gè)星期都不用充電。要是沒電了，怎么辦呢？別擔(dān)心，手機(jī)是可以用太陽能隨時(shí)充電的，以前媽媽旅游時(shí)總是要帶充電線和充電寶，生怕手機(jī)沒電。要是有了這種手機(jī)，只要在太陽下晃晃手機(jī)，不到4個(gè)小時(shí)就能充滿電，是家居旅游的首選。

　　這種手機(jī)還有強(qiáng)大的提醒功能，能提醒我什么時(shí)間該彈琴了，什么時(shí)間該寫作業(yè)了，什么時(shí)間該休息了，這樣就省了爸爸媽媽很多事情，幫助我形成良好的習(xí)慣，是我的“小管家”。這種手機(jī)還有一個(gè)最特殊的功能，就是可以收縮、折疊成三角形、方形，想變成什么樣就能變成什么樣，方便我們攜帶。

　　等我長大以后，一定要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明這種“多功能手機(jī)”，方便人們使用，改變我們的生活。

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