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三年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，父親說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！
看，天空中的.風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，就像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”就像在惡狠狠地瞪著我。那可愛(ài)的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)飛啦……”……
我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓父親拖著風(fēng)箏，我就向前跑，父親說(shuō)：”我放了�！蔽艺f(shuō)：”好�！备赣H告訴我放線，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來(lái)了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，父親告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！甭�(tīng)了父親的話，我又有信心了。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了，我開(kāi)心極了！
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好啊！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)小老師，它不會(huì)說(shuō)話，卻有著很多很多的知識(shí)，還有常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法簡(jiǎn)表、我國(guó)少數(shù)民族簡(jiǎn)表、節(jié)氣表等，它就是字典。
我的老師字典教會(huì)了我很多知識(shí)。一次，我寫作業(yè)時(shí)，“ji”字不知道怎么寫，我便拿起了字典，原來(lái)，它家在字典的213頁(yè)。我很快認(rèn)識(shí)了它，并把“寄”字認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)了多遍。
還有一次，我在讀書(shū)，看到了“訇”字，我想：“中間有言那它有可能讀“yan”吧，但是“拿”字有手不讀“shou”呀！”于是，我又拿起了字典，原來(lái)它不讀“yan”，讀“hong”，意思是形容響聲很大，詞語(yǔ)如“訇然、訇的一聲……”等等。
我常�？醋值洌瑥纳厦嬲J(rèn)識(shí)很多的朋友，我對(duì)面積單位記得不好，我經(jīng)常去向字典老師請(qǐng)教，讓它幫助我學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝你，字典！是你在我有困難的時(shí)候幫助了我，是你用你那學(xué)問(wèn)淵博的'“頭腦”為我解決了種種難題，是你陪伴我學(xué)得更精、懂得更多！
我喜歡你，我心愛(ài)的小老師——字典!
三年級(jí)的作文300字 篇3
春天到了，百花齊放，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。小兔看見(jiàn)了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的網(wǎng)捕蝴蝶了。
它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶，就開(kāi)始追它了。不知不覺(jué)，小兔跑進(jìn)了山羊爺爺?shù)脑鹤永�，就在它快要捕到蝴蝶時(shí)，一不小心把山羊爺爺培育好幾年的仙人掌踢翻了，仙人掌斷了。小兔看見(jiàn)嚇壞了：“�。∥以趺磿�(huì)把山羊爺爺?shù)南扇苏铺叻�？這下可慘了。怎么辦呢？”小兔想著。突然它靈機(jī)一動(dòng)：“有了！昨天爸爸剛送我一盆仙人掌，我拿來(lái)賠山羊爺爺不就得了嗎？”于是，小兔飛也似的'跑回家，放下網(wǎng)，拿起仙人掌就往山羊爺爺家跑去，對(duì)山羊爺爺說(shuō)：“山羊爺爺，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我捕蝴蝶的時(shí)候一不小心把您的仙人掌踢翻了，現(xiàn)在我陪你一盆，真是對(duì)不起�！�
山羊爺爺摸著小兔的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這盆仙人掌拿回去吧，知錯(cuò)就改嘛。下次可要注意呀！”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)的作文300字 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了，金黃的稻谷成熟了，就像一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯正在金色的海洋里“哼喲，哼喲”的收割呢!
紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊，飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱。
紅通通的蘋果成熟了，就像一位害羞的小姑娘，小朋友們看見(jiàn)了都想流口水了。
松柏穿上了一件厚厚的，油亮亮的衣裳，柳樹(shù)的葉子飄到了地上，準(zhǔn)備在來(lái)年的春天換上一件新衣裳，一片片黃金般的葉子像一只只黃蝴蝶落在地上。
在冬天來(lái)臨之際，小松鼠正在找松果來(lái)充裕自己的食物，小鳥(niǎo)銜來(lái)樹(shù)枝做房子，小蛙正在加緊挖洞，準(zhǔn)備冬天舒舒服服的`睡大覺(jué)，勤勞的小螞蟻正在為冬天準(zhǔn)備糧食，它們都在為冬眠忙碌著，準(zhǔn)備過(guò)冬了。
同學(xué)們，美好的事情往往會(huì)隨時(shí)間的流逝而成為過(guò)去，就讓我們跟秋天說(shuō)聲再見(jiàn)吧!
三年級(jí)的作文300字 篇5
同桌的你
我的同桌長(zhǎng)得白白凈凈的，皮膚像雪一樣白,尤其是運(yùn)動(dòng)過(guò)后，白里透紅，十分惹人喜愛(ài)，周圍的.人叫他小白孩。大大的招風(fēng)耳讓他有了一個(gè)最牛的絕招，那就是像胡圖圖一樣的動(dòng)耳神功——耳朵可以動(dòng)哦！
他愛(ài)看書(shū)。只要有時(shí)間他就抱著課外書(shū)津津有味地讀，如饑似渴，如癡如醉，舍不得放下。記得有一次體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑哇，跳哇，笑哇，可熱鬧了。而他卻拿著舍不得放下的課外書(shū)看得入迷。不知過(guò)了多久，下課鈴響了，他還沉浸在書(shū)的王國(guó)里。我碰碰他，他疑惑地問(wèn)：“同學(xué)們?nèi)ツ膬豪�？現(xiàn)在是上課還是下課？”我聽(tīng)了笑得直不起腰，直叫他“書(shū)呆子”。
他性格古怪，心口不一。老師表?yè)P(yáng)他寫字好看，我覺(jué)得他心里挺高興，但是他嘴上卻說(shuō)：“我寫的字最難看�！蔽宜恍⌒陌淹瑢W(xué)的杯子打壞啦，看著摔壞的杯子他臉都變了，我想他心里肯定很難過(guò)，但是他嘴上卻說(shuō)：“不怪我，誰(shuí)叫他不放好。”為此，我常說(shuō)他心口不一，像個(gè)女人——愛(ài)說(shuō)反話。
這就是我的同桌——一個(gè)愛(ài)看書(shū)但是性格古怪的小男孩兒。
三年級(jí)的作文300字 篇6
命如流水，只有在它急流與奔向前去的時(shí)侯，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們?yōu)槭裁床徽湎兀?/p>
人有生命，世只界上的萬(wàn)物都有生命，我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳�，不什么總是傷害它們�?/p>
地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的'資源，而我們?nèi)祟惒恢勒湎�，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹(shù)木。我們國(guó)家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹(shù)木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少，這些都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒斐傻摹?/p>
而那些動(dòng)物也逐漸減少，我們?nèi)祟惔罅康夭遏~(yú)和其它動(dòng)物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)如果海里的魚(yú)沒(méi)有了怎么辦？
善待生命，不僅幫助別人，也快樂(lè)自已，我們要尊重自然，善待自然。
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