(精選)三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
以前，我對(duì)蓮花幾乎沒(méi)有一點(diǎn)興趣，但自從我們班舉行了一個(gè)名叫“愛(ài)蓮說(shuō)”的活動(dòng)以后，我就對(duì)蓮充滿了興趣。
蓮，有蓮花、蓮蓬和蓮藕。蓮花有幾種不同的顏色，潔白、粉紅、深紅……它的形態(tài)各異。有的彎下頭來(lái)，仿佛在照鏡子；有的抬頭望著天空，好像在思考著什么呢；還有的兩個(gè)挨在一起，它們?cè)谡f(shuō)著悄悄話呢。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)婆婆飛來(lái)了，對(duì)蓮花們說(shuō)“：孩子們，我們跳舞的時(shí)間到了！”蓮花們聽(tīng)懂了風(fēng)婆婆的話，自由自在地跳了起來(lái)。蓮蓬長(zhǎng)在蓮花的里面，長(zhǎng)在蓮蓬里一顆顆的叫蓮子。它穿著綠色的外衣，你剝開(kāi)它后看見(jiàn)白白的.蓮肉就可以吃了。吃的時(shí)間會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)苦，那是長(zhǎng)在蓮子里面的蓮芯。蓮芯雖然味苦，但是一味藥材，有清熱解毒的功效。蓮藕長(zhǎng)在深深的淤泥里面，把它切開(kāi)來(lái)，可以看見(jiàn)中間有一些小洞。咬上一口又脆又爽，拉開(kāi)來(lái)，還可以看見(jiàn)它相互連著的藕絲，成語(yǔ)“藕斷絲連”就是由此而來(lái)的哦！
通過(guò)這一次活動(dòng)，讓我對(duì)蓮的知識(shí)增長(zhǎng)了不少呢！也讓我愛(ài)上了蓮哦！
三年級(jí)作文 篇2
上周六，陽(yáng)光明媚，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，突然，一陣吵鬧聲從院子里傳來(lái)，打斷了我的思緒。
我知道，肯定是媽媽又在“攻擊”爺爺了。這樣的事在我家已經(jīng)是家常便飯。每次媽媽都為了一些雞毛蒜皮的小事鬧得雞犬不寧。這會(huì)不知又怎么了。
我走出房間，來(lái)到院子里。媽媽正在指著爺爺厲聲吼著：“這些花肯定是因?yàn)槟愫镁脹](méi)有澆水，這幾天天氣又熱，被太陽(yáng)曬死了�！睜敔�?shù)痛怪^，輕輕低回答了一句：“前幾天，我還澆了水�！眿寢屘岣吡寺曊{(diào)，質(zhì)問(wèn)道：“那你說(shuō)，這花怎么死的?”爺爺吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我也不知道怎么死的，或者......”
我實(shí)在看不下去了，走上前去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒芄譅敔敚切┗ú灰欢ㄊ且驗(yàn)闆](méi)有澆水而死的......”我的'話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就橫眉豎眼地堆我大聲叫道：“去去去，小孩子懂什么，別多事，快到屋里寫(xiě)作業(yè)去!”我再也不敢繼續(xù)說(shuō)什么，望了望爺爺，他嘴唇微微發(fā)抖，似乎想說(shuō)什么，但是最終還是沒(méi)有說(shuō)什么。
晚上，一家人都已經(jīng)睡著了。我怎么也難以入眠，想著：中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬老人，我卻不知該上哪里去尋找他的蹤影......
三年級(jí)作文 篇3
我們一家都很愛(ài)看電視，但是總是誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這不，現(xiàn)在又開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。
看電視的時(shí)候到了，我眼疾手快，搶到遙控器調(diào)到了湖南衛(wèi)視看著我最?lèi)?ài)的《我們的少年時(shí)代》我和姐姐樂(lè)哈哈的`笑著。
爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)“去，給我看足球賽”我說(shuō)：“不不不，我才不看呢，我才不給你遙控器呢�！�
爸爸說(shuō)：“小孩要聽(tīng)大人的話”
我和姐姐說(shuō)：“我們就要看這個(gè)”
姐姐說(shuō)：“足球賽有什么好看的”
爸爸說(shuō)：“要尊敬長(zhǎng)輩”
…………
就在這個(gè)時(shí)候，媽媽的眼睛像火眼金睛趁我們不注意，正在吵的時(shí)候拿走了遙控器，看《我們約會(huì)吧》把遙控器放下后，姐姐又把遙控器搶了去，這樣我們四個(gè)誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。
最后，爸爸說(shuō)我們都別吵啦，我們用“剪刀石頭布”游戲方式來(lái)決定，看誰(shuí)先看吧，石頭剪刀布，我們四個(gè)都出石頭，連續(xù)三盤(pán)都一樣，我給姐姐使了個(gè)眼色，姐姐立刻明白我的意思，我說(shuō)：“123沖啊”我們兩個(gè)，立刻配合好了就去拿遙控器。爸爸媽媽看情況不妙，立刻又和我們一起爭(zhēng)搶了遙控器，最后“砰”的一聲遙控器摔壞了，我們都傻眼了。
就這樣，我們誰(shuí)也沒(méi)看著電視。當(dāng)然，我和姐姐最?lèi)?ài)的看的《我們的少年時(shí)代》也沒(méi)看著。
三年級(jí)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名的小溪。小溪里的水晶瑩的像貓眼似的，一年四季，清澈見(jiàn)底。
春天，春姑娘把小溪喚醒了。小溪丁丁冬冬的唱起了歌謠。溪邊的溪水里還有幾只小蝌蚪，當(dāng)你一伸出手去碰它一下，它馬上變成了一顆西瓜籽大小。溪水邊的小草嫩綠嫩綠的，軟得像小雞的毛兒那樣柔軟。各種各樣的植物都吐出了花苞，好像一使勁就會(huì)冒出來(lái)。兩種叫尖芽芽綠毛毛的植物長(zhǎng)了出來(lái)，給小溪又多增添了一抹春綠。
夏天，是鄉(xiāng)下人家最?lèi)?ài)的季節(jié)。一到下午，各家的孩子都提起了小竹籃，來(lái)小溪抓螃蟹，搬開(kāi)小溪里的大石頭，底下就是一只又一只的螃蟹。水面倒映著燦爛的白云，好像浮動(dòng)的彩色飄帶。他們吆喝著，歡笑著，激起一朵朵晶瑩的水花，玩累了，他們或是趴在岸邊休息，或是拾起了貝殼。小溪里好不開(kāi)心。
秋天，陣陣清風(fēng)吹來(lái)，水面浮起了一層層魚(yú)鱗般的`波紋。扒開(kāi)那一塊又一塊的大石頭，螃蟹卻不見(jiàn)了。小溪里倒映著一棵棵金黃色枯樹(shù)，小溪變成了金黃色的了。在這時(shí)，你捧起一捧水，上面沾滿了秋天的氣息。真是秋高氣爽景色宜人啊！
冬天，絲棉般的雪花成群結(jié)隊(duì)地落到了小溪里結(jié)起了一層薄薄的冰。只要你深深的多哈幾口氣，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)口子的，水面很模糊，倒映著一棵棵棉花糖般的樹(shù)。
小溪流啊流，流啊流，它已流入了我的心。
三年級(jí)作文 篇5
一天，小剛看見(jiàn)一顆小樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，就好奇地走了過(guò)去，小剛看見(jiàn)樹(shù)上有鳥(niǎo)，就爬了上去，正好被小明看見(jiàn)了，小明飛快的跑過(guò)去阻止，可是太晚了鳥(niǎo)窩被弄壞了，小明生氣地說(shuō)：小鳥(niǎo)能捉害蟲(chóng)是益鳥(niǎo)！你為什么要這要做呢？小剛頓時(shí)臉紅了，小明爬到樹(shù)上去，小剛看到剛才的兩只鳥(niǎo)受傷了，小剛連忙跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捧在手里，小明想用什么來(lái)做鳥(niǎo)窩呢？
小明又想到燕子用樹(shù)枝來(lái)做鳥(niǎo)窩，小明飛快的.從樹(shù)上跳了下來(lái)，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過(guò)來(lái)把小明扶起來(lái)，小明說(shuō)：“我們?nèi)フ覙?shù)枝好嗎？”“好，那小鳥(niǎo)怎么辦？”小剛說(shuō)。小明說(shuō)：“把它放口袋！”找呀！找呀！終于找找完了！只聽(tīng)“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來(lái)，小明說(shuō)：“只好放棄了！”
小剛看見(jiàn)小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛說(shuō)�！拔以趺礇](méi)想到呢”！小明說(shuō)。最后小明把小鳥(niǎo)放到帽子里，再爬到樹(shù)上放好，他們給小鳥(niǎo)做了一個(gè)鳥(niǎo)窩，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)，不可以傷害小鳥(niǎo)！
三年級(jí)作文 篇6
今天星期六，我學(xué)好游泳應(yīng)汶曉到我家玩。我第一個(gè)給她看的就是我的小松鼠，可能是因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱了，所以把它放出來(lái)的時(shí)候，突然咬了我一口。一開(kāi)始沒(méi)有什么感覺(jué)，后來(lái)就越來(lái)越痛了，最后就流出血來(lái)了。
我把花花放下大叫一聲：“媽媽?zhuān)Я宋乙豢冢�出血了！”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)看了看我的手，拉著我跑到洗手間，用水沖著我的手指，把血向外擠著。那時(shí)鮮紅鮮紅的血向外流著，水也變成淡淡的紅色了。沖了幾分鐘，媽媽讓我和應(yīng)汶曉玩了。她就去打電話問(wèn)了哪里可以打狂犬疫苗，知道了地址后，爸爸就帶著我和應(yīng)汶曉去了打針的地方。到了醫(yī)院，掛了號(hào)，醫(yī)生看了一下我的傷口，還和媽媽說(shuō)了很多的.注意事項(xiàng)。
馬上要打針了，我的心十分忐忑，十分害怕。不過(guò)那位醫(yī)生阿姨非常好，她一邊和我聊天，一邊給我打針。阿姨問(wèn)我你是被啥咬了�。啃∷墒筚I(mǎi)來(lái)多少錢(qián)�。空f(shuō)著說(shuō)著很快一針就打好了，真是啥感覺(jué)都沒(méi)有一點(diǎn)也不痛。那時(shí)候我的心就放下了，爸爸媽媽也放心了。我和小豬豬又開(kāi)心的去玩了。
三年級(jí)作文 篇7
這個(gè)星期六，我去參加了上城區(qū)青少年活動(dòng)體育中心的串珠手工活動(dòng)。根據(jù)我對(duì)串珠子的了解，應(yīng)該就是把珠子串在一條繩子上那么簡(jiǎn)單�？梢宦纷邅�(lái)，我發(fā)現(xiàn)這并不容易呀！
我遇到的第一個(gè)困難是“遲到危機(jī)”。等我到達(dá)三樓時(shí)已經(jīng)遲到了，外婆送我到門(mén)口后就走了。沒(méi)了外婆我豈不是更危險(xiǎn)？果不其然，我剛剛坐下，老師——-一個(gè)頭發(fā)花白的太太就說(shuō)我了：“你這個(gè)粗心的小朋友，都遲到了！我看你在學(xué)校里也經(jīng)常遲到的吧？”我對(duì)這個(gè)老師的記憶蒙上了一層灰。
第二個(gè)困難是“不會(huì)險(xiǎn)境”。我本來(lái)就不是這塊料。而今天要做的`球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是難上加難了，再說(shuō)，前幾個(gè)步驟我又沒(méi)聽(tīng)到。只能一次次請(qǐng)教老師。正因?yàn)檫@樣，我對(duì)老師沒(méi)好感，老師也對(duì)我沒(méi)好感，這又有什么意思呢？
第三個(gè)困難“速度子差”。我不僅來(lái)的遲，做球的速度也比別人慢。好像要做一件需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完工的毛衣而不是球。幸虧有老師在，否則說(shuō)不定一個(gè)下午也做不好。
雖然今天過(guò)得不怎么開(kāi)心，但是，看著自己手中做好的串珠工藝品，也是喜滋滋的。
三年級(jí)作文 篇8
花花是叔叔家的一只狗，它全身是淺灰色的，我非常喜歡它。
它從不咬我，每次我去叔叔家，花花都會(huì)跑出來(lái)“迎接”我。是還要攔著我，不讓我離開(kāi)呢！
可是，有一次花花竟要咬我，那是……
那天，我去叔叔家玩，叔叔滿懷喜悅地告訴我：“小依，花花生狗寶寶啦！”
“真的嗎？快、快帶我去看！”
“好哇，走！”
我跟著叔叔走到書(shū)房，看見(jiàn)花花身邊躺著四只小狗，除一只是雪白色的，其他都是淺灰色的。
我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我想要一只，可以嗎？”
“好哇！我正愁養(yǎng)不起這么多小狗狗呢！我去看電視，你自己挑吧！”
于是，我一個(gè)人在那里左挑右選的，最后挑了那只白色的小狗。
我剛把手伸出去，花花就來(lái)咬我手，還“汪汪汪”直叫。把我嚇吃了一身冷汗，趕緊向叔叔那里跑，可花花還是不放過(guò)我，我被嚇的`哭了。直到跑到叔叔那里去后它才沒(méi)追我了。
“叔叔，叔叔�；ɑㄔ趺戳�？它要咬我！嗚嗚嗚嗚……”
“怎么了？小依。不哭了，花花為什么咬你？”叔叔關(guān)心的問(wèn)。
“我、我就想去抱抱小狗狗。它、它、就來(lái)咬、咬我�！�
“哦~，小依，花花只是怕你傷害小狗，沒(méi)事了，不哭了�！�
“真的嗎？”
“呵呵，當(dāng)然是真的，叔叔哪個(gè)時(shí)候騙過(guò)你？”
聽(tīng)完這句話時(shí)，我趕緊擦干眼淚，望著憤怒的花花。不過(guò)，在那時(shí)它在我眼中已不是憤怒的花花，而是一個(gè)擁有無(wú)私母愛(ài)的花花。我想：真是可伶天下父母心！
這就是我與花花發(fā)生的一件事，從這以后，我更喜歡花花了。
三年級(jí)作文 篇9
春雨敲響了播種的鈴聲，槐花潔白無(wú)瑕，花香縷縷。
姥姥家的菜園充滿了綠色，充滿了生機(jī)。玉米見(jiàn)了我們，不是那么威風(fēng)，那么高傲，而是甩著頭發(fā)像我們問(wèn)好；小蔥挺著胸，像將軍一樣威武；豆角還沒(méi)有爬上藤；搖著纖細(xì)的腰；更讓我鐘愛(ài)的是一個(gè)個(gè)小小的青草莓，上面長(zhǎng)滿了麻子，搖搖欲墜……大人在田間工作，孩子們?cè)谔镩g嬉戲，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，卷著幾絲鄉(xiāng)意，天空不時(shí)飛過(guò)幾只呢喃的`燕子。我們可跑、可奔、可玩，太美好了！
從遠(yuǎn)處我就聞到了槐花的香氣，滿院都彌漫著沁人心肺的清香。那一簇簇槐花在微風(fēng)中推搡著，擁擠著，交頭接耳。我和姐姐開(kāi)始比看誰(shuí)摘得槐花多，我們分頭行動(dòng)起來(lái)，我的動(dòng)作似乎比平時(shí)快了許多，一會(huì)兒，汗水就迷失了我的眼睛，我揉了一把又一把，絲毫也沒(méi)有打消我對(duì)槐花的興趣。最后，我和姐姐把花瓣都撒到大樹(shù)的底下了，我們也想讓大樹(shù)聞一聞這槐花的幽香。時(shí)令已經(jīng)晚了做不了槐花餅了，但我們把槐花都摘下來(lái)撒了一地，給大地披上了一層香香的地毯，踩上去恐怕連鞋子都變香了。
這一處美，那一處美，無(wú)不帶著綠色的生機(jī)！我喜歡姥姥家的田園風(fēng)光！更喜歡潔白無(wú)瑕而又美麗的槐花！