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二年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
夢想，每一個人都擁有。夢想，是每個人心中必須要完成的。夢想之門，為每一個努力向夢想走去的人開啟。
每一個人都有個夢想，我自然也不例外。我的夢想是當國畫老師，因為國畫讓我的心情：興奮、激動、高興、斗志昂揚，所以我希望每一個學國畫的人也擁有這份心情。
我知道國畫的資料：國畫按類別可以分為工筆畫和寫意畫2大類別，最早的國畫是戰(zhàn)國時期的帛畫，到唐宋時期工筆畫達到了頂峰，明朝時主要以寫意畫發(fā)展為主導(dǎo)，由于寫意畫更能表現(xiàn)出中國畫在筆先和體現(xiàn)書寫意趣，更為現(xiàn)代人所青睞。國畫按種類可以分為人物、山水、花鳥三大類。還有國畫的線條美、構(gòu)圖美、章法美、書寫美，所表現(xiàn)出來的意境美、形式美、藝術(shù)美。這是中國畫的`一部分資料。
對了國畫也算我國的遺產(chǎn)之一。
我會為了當國畫老師而努力、前進的。加油、努力決不放棄夢想，一直走下去。
二年級作文 篇2
依爾特戈爾可汗敗陣后，神鳥的名氣大增，家家戶戶都知道有一只神鳥，很多人都去抓神鳥。
有一個貪財?shù)膰�，神鳥的事傳到他耳朵里，他想依爾特戈爾可汗真條款，可他卻很善良。那找一個不善良的不就不會嘆氣嗎。于是國王讓山里的山寨王哈達絲去捉神鳥，捉到就給10錠金子。哈達絲答應(yīng)。哈達絲跑到北邊樹林里不費吹灰之力就捉住神鳥，在途中神鳥說：“我給你講個故事，你既不許悶頭不語，也不許哭泣�！惫_絲心想，像我這樣沒良心的人還會哭。于是就答應(yīng)。神鳥說：“從前有這樣一個村子，這里的人過得很幸福，可有一年發(fā)洪水。洪水過后村里很貧窮，日子也越過越不好，這時候一對母子要離開這，可又沒錢，于是兒子就出去掙錢，母親賣房，又賣地，睡在樹洞里，吃的是野果。才給兒子一些錢到大城市去掙錢，一到大城市，他什么都干，可還是掙不到錢。有一天他聽說山上有個山寨那經(jīng)常下山搶動，搶一回就幾萬錠金子，于是這個兒子就投靠山寨，還做山寨王，漸漸的'兒子就忘記母親。而母親越來越瘦，每天盼望兒子回來，可五年過去，兒子也沒回來，母親也生病，不行，得病，想兒子都快瘋。”
聽完故事哈達絲想起自己的母親：“嗚嗚……”的哭。他謝謝神鳥提醒之后，放神鳥。
哈達絲回來解散山寨，回村，回到村子之后看到母親被熊，他打死熊，把熊買個好價錢，母校病也好，母親說：“兒啊，娘等你等得好苦呀！”哈達絲說：“娘我以后會孝敬你的�！睆拇斯_絲改過自新做人，和自己的母親過著幸福的生活，而貪錢的國王知道哈達絲失敗之后，想殺哈達絲，可再也沒找到，貪錢的因王氣死。可哈達絲卻過上幸福的日子。
二年級作文 篇3
星期六上午，我和全班同學、老師玩游戲，游戲的名字是夾珠子。要準備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時間內(nèi)，哪個組夾珠子夾的最多，哪一組就贏了。
第一回合是：羅老師把我們分成二組，比哪一組夾得多。時間到了，我們這一組就贏了，他們那一組就輸給了我們。
第二回合是：讓我們選一個人當代表，讓兩個組的代表互相比賽，后來他們那一組又輸給我們了。
最后的'第三回合開始了，羅老師要第二組的代表，自己選一個人和自己比賽。她第三個就是選的我，老師說準備開始，我和另外的小朋友開?技校我連第一個都夾不起來，最后，我終于夾起了第一個，然后，我就繼續(xù)夾。羅老師說：“時間到，老師先數(shù)我的，我的5個，她們有12個，所以我們又取得了勝利，當時我的心情很高興。
二年級作文 篇4
春天來了，春天來了!到處是一片陽光明媚，生機勃勃的景象。
小燕子從南方飛回來了，它們歡快地飛來飛去。河水也解凍了，聽，它們正在丁丁冬冬地唱歌。桃樹樹枝上也抽出了嫩綠的芽兒。瞧，小草從地下探出了可愛的小腦袋。冬眠的小烏龜也蘇醒了，爬到地面上正在玩耍呢。看，小河里的`小鴨子成群結(jié)隊地出來，它們正在游泳嬉戲呢。
這時我不禁想到了一句詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
春天真美好啊!我喜歡美麗的春天!
二年級作文 篇5
我的爸爸是一位很有愛心的。以德服人的城管。為什么這么說呢，請繼續(xù)往下看：
有一次，爸爸正在街邊執(zhí)勤——趕攤位，他正準備去說服一位亂擺攤的老奶奶，可那位老奶奶對他很無奈地說：“年輕人，你就讓我擺擺攤吧，讓我賺到夠我中午吃盒飯的錢呀！”而我的爸爸聽到她這樣的答復(fù)時，做出了一個令我自豪和敬佩的.舉動：他走進對面的那家“華萊士”里，買來了一份漢堡包，遞給了那位老奶奶。那位老奶奶感激地看著他，很不好意思地拿過漢堡包，趕緊收攤，立即走了！邊上的無證攤主也看到了剛剛發(fā)生的那一幕，實在不好意思再擺下去了，一個個知趣地走了……
這件事還是媽媽告訴我的。爸爸就說：沒什么的，那個老婆婆也實在是太可憐了，而且老婆婆也不一定能在那么短的時間內(nèi)賺到買盒飯的錢，而我們有這個能力能幫到她，替她解決問題，那就是最現(xiàn)實的行動。我相信別的城管也會那么做的！
唉，瞧瞧我的老爸，他是多么地善良而憨厚呀！
二年級作文 篇6
我的語文老師名字叫彭燕，她也是我們的班主任。彭老師是一個非常漂亮的姑娘，她個子高高的，皮膚白白的，眼睛明亮有神，一頭烏黑亮麗的.長發(fā)垂過了腰，臉上總掛著甜甜的微笑。
彭老師講課非常生動有趣，我特別喜歡她講象形文字，通過她有趣的講解，我總是很容易就能記住。
彭老師不只關(guān)心我們的學習，還非常關(guān)心我們的生活，總是親切的叫我們寶貝兒，讓我們注意安全，天冷要加衣服，把我們當成她的孩子一樣來關(guān)愛。
她就是我們的好老師，我們都很愛她。
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