三年級的作文[通用7篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　我的學校是鄭州市金水區(qū)文化路第三小學，我的學校可與眾不同啦。

　　我們學校的校訓是勤，勤奮的意思，希望我們能夠勤奮的學習，通過學習來彌補我們的不足。今年我們學校又在教學樓正前方的雕像上，刻上了一個醒目的大紅字——勤。每每從它旁邊走過我都會多看兩眼，感覺好像是在鼓舞我。

　　教室也煥然一新了，整齊的桌椅、烏亮的'黑板和潔白的書柜。簡單但看起來很整齊，圖書角里放著同學們帶來的書，我們都很喜歡看，所以每天都來借書。

　　操場也重新休整了。原來的硬地現(xiàn)在變成了柔軟的人工草坪，踩上去很舒服，連操場正前方的主席臺也煥然一新了，兩邊加了兩個潔白的圍欄，圍欄上還雕刻著精美的圖案，就連操場旁邊的圍欄，都換了。感覺不是我們的學校一樣，看著也不像我們平常見的學校這次變化，連上課鈴都變了，原來的音樂變成了另一個音樂，當然，換過的比原來的要好聽的多，不過也不是非常好聽。

　　好像我一開始沒有介紹到吧，我們學校整修，就連學校門前的金水區(qū)文化路第三小學都換了，換成豎牌了，挺直的立在學校門口的左側。

　　牌子上邊掛著我們學校的榮譽，你還別說，我們學校的榮譽還真不少呢。那些我就不一一再說了。

　　總而言之，我認為我的學校很大，我也認為我的學校是很好的學校。

三年級的作文 篇2

　　膽大的弟弟 我有一個弟弟，他叫馬驍飛，外號“飛馬”，也叫“小老虎”。

　　他眼睛大大的，臉蛋紅紅的，頭發(fā)短短的。才5歲就膽大包天了。

　　有一天我和馬驍飛去電影院旁邊的草坪上玩。

　　“怎么玩呢？”我問道。

　　“比賽翻跟斗，看誰翻的花樣多！”馬驍飛說。

　　“好，一個2分，難度高的5分，再高的6分，好嗎？”我問。

　　“好！”馬驍飛爽快地回答。

　　比賽開始了，我先上場。我一個空翻，在中間停了2秒鐘后雙腳又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈淞讼聛�，夠高難度了吧，我得了5分。輪到馬驍飛了，他跑上了一個一米多高的.臺階上，剛想往下跳，我馬上喊：“停！弟弟不要太高，危險。下去點！”

　　誰知弟弟拍拍胸脯說：“沒事，看我的！”

　　我一聽心想：“嗬，好大的口氣，我倒想看看你有啥真本事？”然后我說：“小心點兒！”

　　只見他面不改色，雙手撐地，一個漂亮的后空翻，雙腳在空中劃了個圈后又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)恼玖似饋�。我一看呆住了。最后他�?分之差勝了我。

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　　馬驍飛你可真是一只大膽的“小老虎”呀！

三年級的作文 篇3

　　金秋送爽，同學們盼望已久的運動會終于拉開了帷幕。場上的小運動員一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。在這次運動會中，我印象最深的是最精彩激烈的50*20接力賽，因為我自己也參加了這場比賽。

　　眼看比賽就要開始了，小運動員們站在跑道上蓄勢待發(fā)，我們等待這一刻已經(jīng)很久很久了。隨著“砰”的一聲槍響，比賽正式開始。二年級組四個班第一棒的運動員飛快地跑了起來。說時遲，那時快，三班的'運動員暫時領先。我們四班當然不甘落后，緊追不舍。我是第三棒，當我拿到接力棒的時候，我的雙腳立即像踩著風火輪一樣飛快地向前奔去。此時，跑道兩旁已經(jīng)被觀眾圍得水泄不通了，他們的加油聲吶喊聲，一浪高過一浪。

　　加油聲給了我無窮的力量，我奮不顧身，勇往直前，順利地把接力棒交給了下一個運動員。下一個運動員，又如離弦的箭一樣彈射出去。就這樣一棒接著一棒，50*20的接力賽在一片歡騰聲中結束了。

　　最后，我們班取得了第二名。雖然沒能取得第一，但我收獲卻不少，接力賽讓我懂得了團結就是力量。只有20個人齊心協(xié)力，配合默契，才能取得更好的成績。

　　失敗了，沒什么，明年我們會再接再厲！

三年級的作文 篇4

　　周末，一個人在家，做完作業(yè)，正坐在椅子上活動活動筋骨時，猛得發(fā)現(xiàn)桌下有個東西在緩緩移動，我好奇地一看，這一看不打緊，嚇得我“唉呀”一聲，像裝了彈簧一樣一下從椅子上蹦了起來：只見一大塊巧克力在桌下正“慢慢走著”！

　　“呀！有鬼呀……”本就膽小的我，心都要跳出來了。

　　但那巧克力并沒停下來，依然向前挪動著，除此之外也沒什么異樣。我跳動的心才慢慢平靜了下來。我壯了壯膽子，蹲下身來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)巧克力的下面有個小黑點，定睛一看，那小黑點原來是只螞蟻。我知道螞蟻會搬東西，可搬動這么大巧克力，這只螞蟻也太有力氣了吧？再湊近一瞧，哦！答案就在巧克力下面。原來不是一只，巧克力的`底下黑壓壓的一層全是螞蟻……

　　多么團結的螞蟻呀，我的敬佩之情油然而生……

三年級的作文 篇5

　　媽媽的外婆就是我的太婆。我從來沒見過太婆，因為她在我出生前就已經(jīng)去世了。在我家書房的書柜上方一直擺放著一張?zhí)�婆的黑白相片，相片里的太婆滿臉皺紋和滿頭白發(fā)，笑容很慈祥，胸前掛著一串佛珠。媽媽經(jīng)常對我說：“那是媽媽的外婆，她是這個世界上最美的人�！笨晌覅s看不出太婆美在哪。

　　讓我認識太婆的美，是聽媽媽講起很多關于太婆的故事，特別是太婆幫助越南難民的事跡。

　　媽媽說過那是在某一年的春節(jié)前夕，天還沒亮時，屋外正下著蒙蒙細雨，天氣特別冷，太婆帶著我媽媽去鎮(zhèn)上庵院幫忙接待來拜佛的人。在路上她們見到了一位老人和一位六歲左右的小孩，她們都穿得很少，身體在寒風和冷雨中不停地發(fā)抖。太婆一看她們穿的衣服就知道她們是越南難民。媽媽告訴我：那時經(jīng)常會有難民的船經(jīng)過鎮(zhèn)上的海港，但是政府不允許她們上岸來，不過人們可以給她們送點食物和用品。估計是缺少食物，所以她們才偷偷上岸來的。太婆什么也不說，帶著我媽媽往家里跑，從家里找來一些吃的叫我媽媽給那位老人和小孩送去，接著我的太婆就開始洗米煮起了飯。等我媽媽再回到家時，一大鍋白米飯已經(jīng)煮好了。太婆叫來我媽媽幫忙悄悄地抬著米飯就往碼頭走去。

　　果然，在碼頭的.一邊，有一條木船停在那里，船上坐著十幾個人。那個時候，天已經(jīng)開始亮了，我媽媽一眼就看見了剛才見過的那位老人和小孩也在里面。太婆和我媽媽趕緊把米飯?zhí)У酱�上，船上的人看見了也急忙過來接過米飯，還一邊點頭，一邊說著什么。媽媽和太婆都不知道她們說什么，不過估計是在說“謝謝你們”吧。雖然只有米飯沒有菜，但是她們都吃得津津有味。看著難民們都低著頭吃著熱騰騰的米飯，太婆和媽媽都覺得非常開心。聽媽媽講，后來，太婆救幫助難民的事情，媽媽總共參與過3次。

　　太婆，我雖然沒有見過您，但是您美好的品質我會永遠記在心中，我們永遠不會忘記您，感謝您讓我懂得什么才是真正的美。

三年級的作文 篇6

　　我利用周末時間，讀了《愛的力量》，這是一個感人的故事。

　　一位老人和她的小孫子準備回家，然而，就在離家?guī)撞街�遙時，她的孫子發(fā)出慘痛的叫聲，老人回頭一看，一頭餓瘋了的狼咬住了她的孫子。老人不顧一切掐住了狼的脖子，狼變得兇殘，狠狠地向老人咬去，為了讓孫子不再受到傷害，老人忍著疼痛，掐著惡狼不放，狼癱倒在地上，老人擔心狼沒死，拿起石頭向狼的頭部砸去，直到狼的頭被砸爛才停手。

　　我常常想：一個人的力量到底有多大？雖然我不是很清楚，但是我知道，在每個人的心里，都沉睡著一座寶藏，那就是一個人的潛能，而愛，正是引爆寶藏的導火索。

　　每個爺爺奶奶都會像爸爸媽媽那樣勇于面對死神的挑戰(zhàn)，因為他們愛自己的孩子。作為孩子，我們要愛自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶，要做一個聽話的孩子，不辜負他們的養(yǎng)育之恩。因為他們?yōu)槲覀兏冻龅?太多太多了。

　　有多少現(xiàn)實事例證明了“愛的力量”，有多少事實報道展示了“愛的奇跡”，讀了一個個令人感動的故事，我們不得不感嘆愛的偉大與神圣！

　　永遠都要相信愛！正因為有愛，老人才能從餓狼的口中救下自己的孫子。而我們的心中同樣有愛，在愛的托舉下，我們同樣能夠完成令人驚嘆的壯舉。有愛，就有力量！有愛，就有希望！

三年級的作文 篇7

　　20xx年過春節(jié)，我和姐姐吃完中飯，想玩電焊條。我把電焊條拿來，又拿了一個打火機，小心翼翼地把打火機點著，“啊！”我被燒著手了，火太猛了，燒到我了。我再一次打開打火機的'時候，火點不著了。我覺得打火機好像在和我做對�；饹]有了，怎么辦呢？我想了想，對姐姐說：“姐姐，你不是原來教過我聚光點火嗎，我想用這種方法來點電焊條，可以嗎？”“太好了，幸好你想到了這種方法，不然我可就沒有其他方法了。”

　　我把放大鏡放在電焊條的上面，對準太陽光照到的地方，不一會兒，只聽“擦”一聲，電焊條被我點著了。

　　我和姐姐用這種方法，點燃了一半的電焊條！

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