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        小學(xué)四年級作文

        時間:2025-04-29 06:57:43 四年級 我要投稿

        小學(xué)四年級作文(集錦6篇)

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)四年級作文(集錦6篇)

        小學(xué)四年級作文 篇1

          在一個星期四的上午,就在第三節(jié)課,老師在批改卷子,猶如命懸一線。從老師那緊皺眉頭的表情中,我就能感覺到有事發(fā)生。不出所料,在嘩啦嘩啦的甩卷子的聲音中,一種莫名其妙的恐懼感彌漫在這個小小的教室里。大家肯定會說發(fā)生什么事了,就讓我仔細(xì)給你講講吧!

          今天在做間操的時候我們都很不聽話,做卷子的時候還一直在講話。突然,老師發(fā)威了。我們都好一陣子才回過神來。再看看老師的臉吧。鐵青色的臉上顯得有一些憤怒,瞪的大大的眼睛一直盯著我們來回看。向美軍的.雷達(dá)一樣掃射不停,讓人提心吊膽。這不從收卷子到批改卷子,老師的眉頭就一直緊皺著。我們明顯感覺到有事要發(fā)生。從我多年累積的經(jīng)驗(yàn)來看,此刻我們都應(yīng)該再裝作乖乖學(xué)習(xí)好讓老師不生氣,不把氣撒在我們身上。“張?jiān)娫,你過來!碑(dāng)我聽到老師叫我的名字的時候,我第一個反應(yīng)就是害怕,我心想:“莫非我做題做的不好,還是考的成績不好?”因?yàn)楫?dāng)時老師很生氣,我特別怕老師把氣全撒在我身上!拔以撛趺崔k?我該怎么辦?”我一直不停的問自己。那一刻,我似乎覺得空氣都凝固了,地球似乎停止轉(zhuǎn)動了,我的心跳也隨之停止了!澳阍诤诎迳蠈憥椎兰俜?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)的題給他們做,做完小組長檢查。”老師突如其來的一句話,打破了剛才的寧靜,我深吸了一口氣,摸了摸自己的胸口,心臟跳得比較平穩(wěn),沒有剛才那么急促了。老實(shí)說,剛才我真的有一種命懸一線的感覺,不過聽到老師是讓我給他們出題做,而不是去“受刑”的時候,我放松了很多。于是,我走到黑板前,寫了幾道題給他們做,老師還說我出的題很好呢。我心里高興的不得了,并不緊張了。

          當(dāng)我再次回想起這件事,我頓時感悟出一個道理:不要失去對任何事的信心,要堅(jiān)信凡事都會發(fā)生改變,好事可能變壞事,壞事也可能變好事。但無論好壞,都要努力,爭取做到最好,不要輕易放棄!

        小學(xué)四年級作文 篇2

          我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā),長城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的小嘴一笑就會露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。

          王老師是一位非常細(xì)心的人,她總能發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后根據(jù)學(xué)生的性格,采用不同的方法加以鼓勵和批評,使每位學(xué)生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個膽小鬼,課上不敢舉手,不敢回答問題,老怕出錯,怕同學(xué)笑話。有時,自己心里早已有了答案,但還是猶猶豫豫,不敢舉手,不敢回答。后來,王老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我的身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“同學(xué)們,要敢于舉手,即使答錯了也沒關(guān)系,老師不會批評的!痹谕趵蠋煹墓膭钕,我慢慢地舉起了手,低著頭不敢看老師。正當(dāng)我想撤回手時,王老師發(fā)現(xiàn)了:“李佳璇,你來回答好嗎?”我只好硬著頭皮慢慢地站起來,哆哆嗦嗦地說出了答案。雖然我的聲音很小,回答的也不完整,但王老師卻很欣賞似的.說:“只要敢站于起來回答問題就是最棒的!

          王老師是您,是您的鼓勵使我不再膽小怕事,是您的鼓勵使我充滿自信,也是您的鼓勵使我變得活潑樂觀。每當(dāng)我自信的把問題回答的非常漂亮?xí)r,王老師,您的臉上就會露出滿意的笑容。王老師,因?yàn)槟,我這個膽怯自卑的人變成了一個陽光自信的人。王老師,親愛的王老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是粉筆,犧牲了自己,傳播了知識。王老師,是您讓我學(xué)會了許多知識,教給了我怎么做人。

          王老師,我愛您!

        小學(xué)四年級作文 篇3

          我決不會像以前一樣,把命運(yùn)加給我們的一點(diǎn)兒不幸拿來反復(fù)咀嚼,我要享受現(xiàn)在,過去的事就讓它過去吧!}記(歌德《少年維特之煩惱》)

          “自古逢秋悲寂寥”燈光褪去,聽著窗外秋風(fēng)撞擊玻璃發(fā)出“咣當(dāng),咣當(dāng)”的聲響,望看書桌旁鼓囊的書包,想著我們一天天長大,年級一天天增高,學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水,源源不斷地向我涌來:其一,為師嚴(yán)肅,稍一走神,就會被老師叫起來回答問題,若答不上來,就得罰嘍;其二,科目多,亦是亂乎。學(xué)的三科變成了七科,科科有作業(yè),科科要帶書,一不留神就混起來了;其三,作業(yè)者,不亦輕乎.這自然不用解釋什么了,這是老師嚴(yán),科目多的副作用!再者,“魚”和“熊掌”不能兼得,對于愛旅游的我來說,實(shí)在是更大的苦惱。就說這次國慶期間,正逢月考。正想利用假期好好復(fù)習(xí),考個好成績,可偏偏各種旅行邀請如約而至。怎么辦?學(xué)習(xí)與玩耍,真的不能共存嗎?一邊是美好的旅程向我招手,一邊是月考向我施壓,我茫然了。這時爸爸媽好拍板了:去旅行,作業(yè)與復(fù)習(xí),自己擠出時間,合理安排。于是,出發(fā)前,我抓緊時間把能做的作業(yè)先做完,又在我的行囊中添上一本英語書,一本語文書,想著可以利用旅途間隙復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。就這樣,我們踏上千島湖之行。途中,我們來到云和梯田,看著麥浪翻騰,體驗(yàn)豐收的.喜悅;泛舟千島湖,領(lǐng)略湖光山色之美。最令我難忘的是我們登上江浙第一峰——黃茅尖。它海拔1929米。

          觀光車把我們送到山腳。開始步行上山,長長的石階,蔽目的樹木。開始可以聽見水流聲,腹部黃色的小鳥脆脆地叫著飛過,我們幸福地享受這森林氧吧賜于我們這新鮮的空氣,可是臺階越來越陡,海拔才上升100米,我們就已累得氣喘吁吁,幸好有看日出回來的游客的鼓勵:快了,我們才勉強(qiáng)堅(jiān)持著。1750,1800,1850,1929,等到流水聲被松濤聲替代,說笑聲變成了牛喘,山頂終于在望。時間已過去將近兩個小時,總算到達(dá)黃茅尖。山上云霧縹緲,宛若置身仙境。登臨其巔,頓有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣概。這時你會拋開一切煩惱,去感受大自然的真善美,你會發(fā)現(xiàn)人與自然如此和諧。

        小學(xué)四年級作文 篇4

          我叫郭妍汐,是市直一小四年級一班的學(xué)生,今年六月份我就要過十歲生日了。我是一個外向的女孩子,我有一頭烏黑的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,我很惹人喜愛,但是我有一個毛病,就是興趣太不專一。

          記得去年,郭老師的二胡特長班要招生,爺爺問我愿不愿意去,我聽了一蹦三尺高,我拉著爺爺?shù)氖终f:“我愿意,我愿意,爺爺快給我報名吧!”爺爺打趣地說:“你要是一開始拉二胡,就不能停了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

          剛開始,我興致勃勃,學(xué)而不厭。星期天,我一寫完作業(yè),就練習(xí)拉二胡,我放棄了所有玩游戲的時間,拉二胡的'技術(shù)也越來越高了?墒呛镁安婚L,我越來越不愛拉二胡了,就連剛開始的那種興奮勁兒也找不到了。我就不照譜子胡亂拉,老師批評我:“你不笨,就是不專一,如果再這樣,比你來得晚的同學(xué)都會比你學(xué)得好!笨晌疫是沒有改變,三個月后的一天,爺爺板著臉對我說:“二胡班我給你退了!蔽乙宦犘那橐宦淝д。

          還有一次,舞蹈班老師讓我們表演“翻前橋”。我排在隊(duì)伍里,往前一看,還有三個人就到我了,我就趕緊跑到隊(duì)伍后面,又該輪到我時,我又跑到后面重新排隊(duì)。老師狠狠地批評了我,媽媽知道后,看我不肯吃苦,又把我的舞蹈班也退了。

          到現(xiàn)在,我學(xué)什么都沒有堅(jiān)持到底,媽媽經(jīng)常說我:“一瓶子不滿,半瓶子咣當(dāng)!

          哎,不專一真是會誤大事呀,我一定要改掉這個壞毛。

        小學(xué)四年級作文 篇5

         媽媽因?yàn)閬y吃亂喝,導(dǎo)致胃病越來越嚴(yán)重,可她還是喜歡吃對胃危害大的東西——辣椒。為了媽媽的健康,我決定幫她戒辣!

          晚飯時,只見媽媽習(xí)慣性地從冰箱里拿出了辣椒醬,用勺子挖了一些。我連忙說:“請放下,你不能吃辣椒!”她卻繼續(xù)挖。我急忙搶過勺子和辣椒醬,放入了冰箱。

          我剛坐下,媽媽又拿了出來。我說: “親愛的媽媽,我不讓您吃辣椒醬,是為了您與大家好。您如果再吃辣椒醬,會反胃,嚴(yán)重的話還得去醫(yī)院做胃鏡,那多痛苦!還會耽誤您和爸爸的工作……”

          她回了我一句: “你管好自己的`學(xué)習(xí)就行了,不用管我!”說完,她又挖了一勺,拌在菜里,大口吃起來。我很生氣,心想:哼!既然說不動你,那我只好用“殺手锏”了!

          周日,媽媽不休息。我準(zhǔn)備把冰箱里所有的辣椒醬藏起來?墒遣卦谀膬耗?我猶豫了起來:放進(jìn)衣柜,媽媽愛換衣服,不行。放進(jìn)衛(wèi)生間,不行,顏色太顯眼了。有了,藏在我的床底下!媽媽很少進(jìn)我的臥室,應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了。想到這兒,我立刻行動起來。心里直樂: “哈哈,看媽媽回來怎么辦!”

          到了晚飯時間,媽媽一看冰箱里沒有了辣椒醬,便從提包里拿出一瓶。原來媽媽還有“辣椒倉庫”呀!

          雖然這次“戒辣”行動失敗了,可我并不氣餒,下定決心要再想辦法,一定讓媽媽改掉這個壞習(xí)慣。

        小學(xué)四年級作文 篇6

          每當(dāng)春天來到,竹子抽出嫩綠的葉子時,竹子就像一位位士兵站在草地上,秋天,下起了蒙蒙的細(xì)雨,趕路的人便在竹林里避雨,等雨停下來,再繼續(xù)趕路。

          每一棵竹子都長得十分挺拔,它們把身子挺得直直的`,好像在說:“看,我長得多直呀!”一陣風(fēng)吹來,竹子的葉子沙沙作響,聽上去十分清脆。你聽,竹子在唱歌呢!“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽!

          在竹林中的小草,野花正在媲美哩!白花說:“看,我長得那么白,漂亮吧!”黃花不服氣了,說:“我比你漂亮!”紅花說:“我才是最美的!”藍(lán)花說:“我比紅花好看,比白花漂亮,比黃花美……”

          竹子也有不少的用處,木匠叔叔可以用竹子來做:竹椅、竹床、竹杯,竹……手巧的人們還會用竹條,竹葉編成小巧玲瓏的工藝品,比較大的竹葉可以用來包粽子,竹子的用處實(shí)在是太多太多了,多得一天一夜也說不完。

          竹子堅(jiān)韌不拔,為人們默默付出,不求回報的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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