四年級的作文8篇[精華]
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級的作文 篇1
今天乾西小學(xué)的操場上，鑼鼓喧天，歌聲飛揚。原來是浙江婺劇藝術(shù)研究院“婺劇進校園”活動走進了乾西小學(xué)。
這次婺劇進校園總共有四個節(jié)目，分別是《三五七》、《天女散花》、《變臉》和《抬花轎》。我最喜歡的是變臉這個節(jié)目，變臉是婺劇的特 色 之一，這個節(jié)目由國家一級演員周聰表演的。
表演開始了！周聰身穿藍色袍子，袍子上海繡著一條條栩栩如生的金龍，他臉上戴著一個紅色的面具緩緩的走上了舞臺。只見他慢慢抬起右腿，左手朝自己的臉前一揮，僅僅是一秒鐘，他原本紅色的面具竟變成了藍色的！這還不算難的.，更精彩的還在后面呢！他跳下舞臺，頭向后一扭，再轉(zhuǎn)過頭來時，他的面具竟變成了孫悟空模樣的面具。他又跳上舞臺，拿起旁邊的一根鐵棍，這根鐵棍在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像是傳說中的金箍棒。
他學(xué)著孫悟空抓耳撓腮的樣子，說實話，還真像西游記里的孫悟空。他將手里的鐵棍旋轉(zhuǎn)起來，那速度讓同學(xué)們不約而同地發(fā)出聲聲贊嘆，他手腕的靈活性遠遠超出了常人，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”�。∵^了一會兒，他停止了旋轉(zhuǎn)，將手向上一揚，又變成了豬八戒模樣的面具，他肥頭大耳的樣子逗得大家哈哈大笑。
音樂戛然而止，但我們還沉浸在精彩的表演中，久久難以忘懷……
四年級的作文 篇2
我有一個十分可愛又很調(diào)皮的弟弟，今年寒假我與他在爺爺家共度，我倆就是一對歡喜冤家的表姐弟。
們倆剛見面，就互相擁抱在一起，像是百年才重逢一次似的。白天，我們一起玩耍，一起挖沙子，一起放鞭炮。我們還互相扔鞭炮，不會炸傷人的那種，他朝我丟一個，剛好炸在腳下，弟弟高興地手舞足蹈。我朝他反擊，他便抱著一只腳，哇哇大叫。晚上我和弟弟躺在被窩里，我給他講故事，他安靜地聽著。熄燈后，我倆又說起了悄悄話，睡在一旁的奶奶不停地嘮叨“快睡啦，快睡啦！”有時候我們也吵架，一起搶電視遙控器，為雞毛蒜皮的小事大吵。
今天，我正在練字，無聊透頂?shù)牡艿茏吡诉^來。他靠在我身邊，我寫一個字教他念一個字。他還用小手模仿我的樣子，在桌子上一筆一劃地跟著我寫。就這樣，一個字接著一個字，我似乎成了小老師，他成了乖學(xué)生。可惜好景不長，他一轉(zhuǎn)身“背叛”了我。爺爺家來了個和他年齡相仿的小弟弟，他與小弟弟玩得可起勁兒，根本忘了我這個姐姐。連吃飯也坐在一起，對我不理不睬，好像我完成是個陌生人，我的心里酸酸的`。吃完午飯后，我也不睬他，自顧上樓看書去了。樓下傳來弟弟的聲音：“姐姐，再見！”弟弟和他的表弟準(zhǔn)備回他的老家，我嘆了一口氣，樓下傳來的道別聲瞬間把我的心融化了，也瓦解了我倆之間的小小不快。我走到陽臺上，若無其事地揮揮手表示再見，其實心里有多么地舍不得。
瞧，我倆一會兒是姐弟，一會兒是仇人，更多的是難舍的親情。
四年級的作文 篇3
誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？還空氣清新吧！題記
你可曾知道，養(yǎng)育我們的母親是誰嗎？那就是大自然。是她，給予我們生存的力量，給我們創(chuàng)造了美好生活的家園。我們應(yīng)該攜起手來愛護環(huán)境，保護地球，守護我們共同的母親。讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空吧！
廢氣，stop！廢水，stop！污染，go away！在這個工業(yè)發(fā)展的時代，人們一味地追求利益，卻忽視了環(huán)境的污染。這樣一來就大大地降低了我們?nèi)祟愖约旱纳钯|(zhì)量，某些工廠在采用煤炭來代替天然氣，大量的燃燒煤炭，排放出的一氧化碳，使空氣受到嚴(yán)重的污染。我們在生活中是否真正的`把我們使用過的水利用起來，大量的污水排放到河流，導(dǎo)致河流中的魚兒死去，最后干涸。生活垃圾隨處亂扔，沒有進行分類，導(dǎo)致污染日益嚴(yán)重。有沒有人想過，這樣做，最終傷害的是誰，又毒害了誰？傷害的是我們共同的母親，毒害的是我們自己。
此時，我已想起，黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。這般美景是否還會重現(xiàn)。時過境遷，幾百年前的美景，如今已被垃圾掩埋，到處都已是鋼筋石橋，高樓大廈，還剩幾處石板小溪，矮房草屋。還能看到青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴嗎，還能聽到鳥兒歡快的歌聲嗎？我想，我們還有機會，只是需要我們大家共同的努力。
人類對大自然的所作所為，大自然都會一一地回饋給人類。地震就是大自然對人類的懲罰之一。人類，總會有太多的貪欲，擁有的東西總是不會珍惜，失去以后才會后悔。有好的家園時，不懂得愛護一花一草，非要把土地推平，森林毀掉，來建立高樓大廈，修建工廠。但是結(jié)果呢，地震來了，洪災(zāi)來了，又有誰能逃掉自然給予我們的懲罰呢。是否后悔當(dāng)初要這樣對待大自然我們的母親。造成今天這樣結(jié)局的罪魁禍?zhǔn)资钦l，是大自然母親養(yǎng)育了千年甚至萬年的孩子們就是我們?nèi)祟惏 ?/p>
莫道浮云終蔽日，應(yīng)信綠葉樂扶花，人的生命是脆弱的，我們的大自然母親也是一樣。我認為，破壞大自然的人就應(yīng)該受到大自然給予的懲罰。
大自然母親，您給我們太多太多，看著您漸漸地遠離我們，而我們對您得索取卻從未停止過，盡管您默默地不說，您的疼痛已無法掩飾和沉默。我們?nèi)绱说膫δ簿蜔o法得到快樂。我為您感到難過，我也深感自責(zé)，希望亡羊補牢還未時過晚。您放心，我們一定加倍的努力，還青山翠綠，還江河清澈，讓空氣更加清新，讓花艷樹影婆娑，讓鳥兒歡歌，讓魚兒自由，讓家園美麗生機勃勃，只有這樣，我們才能安享多彩生活。
我們都生活在大自然中，我希望有更多的人來保護我們的大自然母親，不再讓我們的母親受到一點的傷害，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望美麗的家園。
改變，是需要所有人的改變，以及所有人的力量，而不是認為有個人在做這件事就行，自己做不做都無所謂，這種心態(tài)是完全錯誤的。還有將所有人的力量凝聚在一起，我們才會重新?lián)碛芯G色家園。
綠樹成蔭，花香撲鼻。理想家園靠大家。還在等什么，愛護自然，保衛(wèi)家園，我已在行動，并且會堅持到底，那么你呢？
四年級的作文 篇4
隨著時間的推移，未來的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，就連教室也不再是普普通通的教室了，現(xiàn)在的教室可比以前神奇多了，什么？你想看看究竟怎么神奇？那就讓我?guī)銇韰⒂^一下這神奇的教室吧！
走進學(xué)校大門，你會看到每間教室都坐落在森林里一樣。來到教室門口，就連門也都有了變化，只要用手輕輕一按，指紋解鎖功能馬上開啟，可以毫不費力的通過。進入教室，第一眼看到的是教室中央，是以前我們所用的“黑板”，現(xiàn)在是由虛擬屏幕所代替，所以再也不用粉筆了，學(xué)生們也就不用再吸粉筆末了。每個人的課桌上都只有一個顯示屏，這可不是讓我們用來玩的，而是讓我們用來完成作業(yè)，以及探索未知的世界。當(dāng)老師來上課的.時候，都會有機器人助手來幫忙，它不但聰明，而且十分有趣。下課的時候，教室的設(shè)備都會自行收起，瞬間教室就成為了游樂場，機器人助理也會和學(xué)生們一起玩耍，讓學(xué)生們徹底的放松。
在教室待了這么久，是不是感覺不冷也不熱啊，那是因為現(xiàn)在的窗戶有恒溫的功能，夏季不但防曬，冬天時還會散出合適的熱氣，真可謂冬暖夏涼，四季如春。而且每扇窗戶都能看到獨特的風(fēng)景，就如同一副副風(fēng)景畫。看到這窗明幾凈的教室，是不是在想，這該如何打掃。放心吧，未來已經(jīng)沒有值日生了，只有全自動的吸塵器全方位的來打掃，它會把可回收的垃圾變廢為寶，把不可回收的垃圾消化成自己的電力。
同學(xué)們，這樣的教室是不是很神奇啊，但是它還不是足夠的神奇。只有做不到，沒有想不到。只要努力學(xué)習(xí)，神奇的教室會越來越神奇。
四年級的作文 篇5
奶奶去哪里都背著一個花布袋，袋面有用針絲繡的小花，雖然陳舊，但是圖案依然那么美麗。她來看我們，在她的花布袋里總是有我喜歡吃的東西，它一來我家，我總是愛翻奶奶的那個花布袋。
一天，我開玩笑說：“這個花布袋是你的隨身寶貝吧?這樣舊了，為什么還不換呀?”她回答說：“這個花布袋比塑料袋耐用，不用多次買，不亂扔，不但對保護環(huán)境有好處，而且可以節(jié)約資源�！彪m然我奶奶沒有太多的文化，但是說得很有道理。
的確，現(xiàn)在塑料袋用多了，對環(huán)境污染大。不信?你看洪水退了的河岸上,掛滿了五顏六色的小旗，難道那是一道美麗的'風(fēng)景線嗎?在電視里，你不�？吹皆S多學(xué)生在街道旁，火車道邊撿拾“白色垃圾”，這就是人們亂扔塑料袋的結(jié)果。
有一次，我和媽媽一起去喝喜酒，用塑料袋包了一包佳肴回家爸爸說:“這樣不好，塑料袋是化學(xué)物質(zhì)做成的，容易對食物污染，影響健康，下次不要這樣做了。 ”我和媽媽對爸爸說的話很信服。
聽爸爸說，塑料袋還會對土壤造成污染呢!塑料袋能在土壤里幾十年，甚至幾百年都不會腐爛，影響了土地的肥力。再說做塑料的原料是從橡膠樹上割下來的，它是有限資源，是不可再生的物質(zhì)，我們要珍惜它。
到現(xiàn)在我才明白我奶奶背花布袋的原因。雖然塑料袋對我們生活很方便，但它對人類的危害也很大。為了我們的家園和健康，我衷心希望大家也都背起一個個“布袋”吧!
四年級的作文 篇6
從前有一個小男孩，他的成績很好，可是最近幾次考試考的不理想，他為此很傷心。期中考試到了，小男孩靠了全班第一，它高興的歡呼雀躍，一蹦一跳的回家了。
回到家，他一進家門，便高興的喊了起來：“媽媽，媽媽，我期中考試得了全班第一！”媽媽聞聲過來，說道：“真的？把試卷給我看看�！毙∧泻⒕桶言嚲磉f給了他的媽媽。小孩的媽媽接過試卷，仔細的看了起來。突然，她的眉頭擰成了一團，發(fā)現(xiàn)了不對勁的東西，有一道題目，老師因為閱卷匆忙，沒有發(fā)現(xiàn)是錯的，因此多得了2分。她便對兒子說：“兒子，你看這里，老師批錯了，多給了你2分，你明天去老師那里，讓老師幫你改一下分數(shù)。”小男孩狡辯道：“媽媽，既然老師沒有發(fā)現(xiàn)，那就這樣吧”“不，在你們這些學(xué)生面前，誠實比成績更重要！”小孩的媽媽說道。這時小男孩矛盾極了，他想更改他那錯誤的答案，以便得到那2分，可這樣就“背叛”了媽媽。他想讓老師改分數(shù)，可這樣就不能得到第一名了。小男孩內(nèi)心矛盾了半天，最后決定按照媽媽的`意見去找老師改分數(shù)。
第二天小男孩去找老師更正了分數(shù)。他雖然未能獲得班級第一，但他媽媽的話深深的印在他的腦海，讓他受益匪淺。
四年級的作文 篇7
暑假期間，我去武夷山的天游峰爬山。
一大早，我便要下去餐廳就餐。7：00，我們拿著行囊坐上了路由觀光車，前往天游峰的山下。我們帶著滿懷的好心情一步一步的踏著石梯，緩緩地向天游峰的峰頂進發(fā)。
哇！足有20層樓的的天游峰展現(xiàn)在了我們的.面前。一條石梯圍繞著天游峰直到峰頂。有許許多多的人只爬到半路的小亭就停了下來，坐在里面喘著粗氣。烈日烘烤著一個個疲勞至極還繼續(xù)攀登的人們，對于他們和我們來說，簡直只是一場耐力賽。我們一個接著一個的向峰頂進發(fā)，由于石梯和另外的石梯距離相差較高，我們邁出的每一步都小心翼翼的。我邊爬邊想：無論多么艱辛，無論多么辛苦，我都要堅持爬到山頂�！皥猿志褪莿倮�！”我心中一直在鼓勵自己。有一次，我一不留心，腳踩空了，作為我們團爬峰的領(lǐng)頭者，如果我摔下去就會粉身碎骨，還會造成更多不堪設(shè)想的后果。手忙腳亂的我下意識的抓住旁邊的麻繩才阻止了悲劇的發(fā)生，真是謝天謝地！爬著爬著，我的腿一不小心擦到了石梯上，鮮血馬上流了出來。我一直記著那句名言“堅持就是勝利！”于是我忍著痛，一步一步的爬上了峰頂。回頭一看，本來壯大的團隊，但只有我爬上了峰頂。雖然我負傷了，但是峰頂?shù)拿谰白屛译y忘，層層相疊的山，山上的樹木茂盛無比，向海上的波浪此起彼伏。
只要堅持，沒有辦不到的事。因為“堅持就是勝利！”這句話永遠地烙在了我的心里。
四年級的作文 篇8
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日。
無論我如何的去追索，看到這個題目，心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托來依靠。
我便想到了這首青春贊詩，第一次讀他是就有一種沖動，到現(xiàn)也不知道因何而來……回想起曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩將我從泥濘中拽起，細細的品味青春的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優(yōu)美的樂曲，感慨斐然，激情萬千……
還記得剛到三中的第一天，也就是開學(xué)一天，一切的一都是那樣新奇，來到這里的同學(xué)都左看看右看看，希望深切的感受一下這全市初中生都夢寐以求的高中。一張張陌生的面孔，一步一步將我從人群中擠開，說實話第一次的與三中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來或許這正是青春的細節(jié)的可貴之處，不只有無盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點點憂郁，層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念初中小學(xué)的悠閑時光；還在回憶初四時的緊張與歡樂；還在留戀畢業(yè)時的憂郁與戀傷，寂寞與惆悵；還在期待著初中同學(xué)每天與你的閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細節(jié)，細節(jié)中的感動，感動中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強調(diào)這個詞，不！這不只是一個詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽的象征，是力量的源泉；青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無畏的詮釋，一種信念的表達，青春，永遠不會衰老的生命。因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的`邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點全都在細節(jié)之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個一個點滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點發(fā)光發(fā)熱整個青春才會勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載，只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載，努力把握住點滴細節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價值，青春這段時光對于你才算是無悔的，無怨的，無憾的……
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