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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2025-03-12 09:36:16 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          清晨6:30,電子鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒,我急忙起床漱洗,然后吃上機(jī)器人為我準(zhǔn)備的早餐,吃完早餐,我便穿上空調(diào)衣—能像空調(diào)一樣調(diào)節(jié)溫度的衣服,坐上無(wú)人駕駛汽車(chē)上班了。

          在路上,只見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)木飛快的向后退;各種環(huán)保型汽車(chē)穿梭般地來(lái)來(lái)往往;街道兩邊高樓大廈的玻璃幕墻,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

          汽車(chē)直接開(kāi)進(jìn)我所在的研究院大樓的地下停車(chē)場(chǎng),我走下汽車(chē),進(jìn)入電梯,很快就到了位于第二十層樓我的辦公室。

          “先生,早上好!”我一進(jìn)辦公室,機(jī)器人瑪麗就向我問(wèn)好,并送來(lái)我今天的工作計(jì)劃。我打開(kāi)電腦,開(kāi)始埋頭工作,不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,瑪麗提醒我該休息了,并端來(lái)了一杯咖啡。我一邊喝著咖啡,一邊繼續(xù)看著電腦屏幕,電腦上顯示的數(shù)字,說(shuō)明我的工作非常有成效,我對(duì)自己的`工作非常滿(mǎn)意。

          很快,一天的工作結(jié)束了,吃過(guò)晚飯,我坐上無(wú)人駕駛汽車(chē),來(lái)到健身館,換上拳擊服,戴上拳擊手套,和機(jī)器人泰森進(jìn)行拳擊比賽,好讓緊張工作一天過(guò)后的精神徹底放松。

          這就是我上班的第一天。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          大人們總說(shuō):“小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!笔獠恢覀冃『⒁灿性S多煩惱。下面就聽(tīng)我慢慢道來(lái):

          上六年級(jí)了,語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課又多又難,讓人腦袋發(fā)脹,害得我每天都要死N多個(gè)腦細(xì)胞。這還不算什么,為了讓我的成績(jī)保持優(yōu)秀,媽媽每天負(fù)責(zé)管我的語(yǔ)文,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)就可以放松了,錯(cuò),這兩門(mén)功課則把我推進(jìn)了輔導(dǎo)班。

          本來(lái)周六上午上完書(shū)法課,下午還可以呆在家里舒服一下,F(xiàn)在可好,周六一天全沒(méi)了。上午10點(diǎn)開(kāi)始學(xué)書(shū)法,11點(diǎn)半下課,然后我就得匆匆忙忙地從學(xué)書(shū)法的少年宮趕去學(xué)英語(yǔ)、奧數(shù)的少年宮。有時(shí)寫(xiě)書(shū)法慢了點(diǎn),或是等公交車(chē)晚了點(diǎn),中午正常的吃飯時(shí)間都不能保證,因?yàn)橄挛?點(diǎn)就開(kāi)始上英語(yǔ)課了,這一上就又是大半天。雖說(shuō)我沒(méi)坐過(guò)牢,可我覺(jué)得這可不比坐牢舒服。傍晚5點(diǎn)半,奧數(shù)終于結(jié)束了,可人也木了;氐郊,多想一頭栽進(jìn)被窩里呼呼大睡,可作業(yè)還在向我發(fā)出挑戰(zhàn),要是少寫(xiě)了一點(diǎn),萬(wàn)一被老師的`火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,那么他們就會(huì)大發(fā)雷霆,用排山倒海的聲勢(shì)滔滔不絕地為我講道理:“周玄策,你是老師的孩子,你怎么還投機(jī)取巧,少做作業(yè),你爸爸媽媽難道就是這樣教育你的嗎?……”我最討厭大家用“老師的孩子”來(lái)壓我了,害得我喘不過(guò)氣來(lái)?磥(lái)少做是不可能的,我只好喝一大杯咖啡,去對(duì)付那些可怕的作業(yè)了。

          平時(shí),我最害怕媽媽上“錫山教育網(wǎng)”,可媽媽偏偏喜歡上這個(gè)網(wǎng)站瀏覽。要是她看見(jiàn)別人的作文在網(wǎng)上發(fā)表了,就會(huì)喋喋不休地教訓(xùn)我:“斌斌,快過(guò)來(lái),你看,別人寫(xiě)的作文多好呀,你呢,不能光想著玩了,要多讀讀作文書(shū),積累一些好詞佳句,努力提高自己的寫(xiě)作水平……”我只好磨磨蹭蹭地把剛拿出來(lái)的玩具收好,硬著頭皮去看作文書(shū)了。

          唉,我的煩惱還不僅僅就這些。我有一個(gè)十分愛(ài)美的媽媽?zhuān)瑢?duì)她而言“胖”就是犯罪,可我偏偏就長(zhǎng)得偏胖!芭帧卑 芭帧蹦憧砂盐液K了。因?yàn)槟悖5讚、必勝客、豪味家、亞馬遜……都成了我的白日夢(mèng)。就連平日,吃顆糖、吃塊巧克力也必須趁爸爸媽媽不注意偷偷地吃。這還不算什么,最折磨人的是:看電視我得站著、吸腹、甩手、踮腳尖;吃完飯想玩會(huì)兒電腦,不行!想出去玩會(huì)兒,不行!那干嘛呢?必須跟著爸爸媽媽出去跑步、跳繩、打羽毛球、打籃球。只要我一抗議,媽媽就會(huì)指著我的肚子說(shuō):“瞧瞧你那大肥肚子,都快像一個(gè)身懷六甲的孕婦了。再不鍛煉,三高都要來(lái)找你了!”我如果再反駁,那爸爸肯定就會(huì)說(shuō)我犟嘴、不聽(tīng)話,后果是多跑一圈。

          …………。

          現(xiàn)在你還覺(jué)得我們小孩是“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的了嗎?

        六年級(jí)年的作文 篇3

          一個(gè)人的世界里,總是很寂寞,讓人難過(guò)。我一直都在努力。在我的土地上,流著一淌透明的水,種著一朵一朵沒(méi)有名字的花,它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹(shù),很綠很高的樹(shù),一直伸向藍(lán)天,把云刺破,一個(gè)個(gè)大大的缺口掛在那兒,對(duì)著它們可以看見(jiàn)另一個(gè)誰(shuí)的世界6在我的空氣里,有一種音樂(lè)叫做聲音。鳥(niǎo)叫作的歌詞,花香譜的曲子,河流伴的旋律,所有這些都變成一只只螢火蟲(chóng),化作蝴蝶的翅膀,飛進(jìn)每一個(gè)心靈的夢(mèng)境里。我一直都沒(méi)有放棄努力?墒牵谖业氖澜缋,我卻找不到你來(lái)過(guò)的痕跡,聞不到屬于你的氣息;蛟S是因?yàn),我的世界一直雨下不停,而你說(shuō)過(guò),你很怕雨……很多時(shí)候,心情不好了,我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢(mèng)里把這些花兒葬在心里面。

          等到它們發(fā)酵,腐爛,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人在我的世界里輕輕地哭,然后擦干淚水,輕輕地上路……幸福離開(kāi)的時(shí)候,我留在了風(fēng)里。星星看著我把傷心一點(diǎn)一滴倒進(jìn)水中,然后再舀起來(lái)淋在心的表面,讓它慢慢滲進(jìn)去,漸漸地,心填滿(mǎn)了苦澀的味道。.原來(lái),心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花,扔在地上,讓它們與大地一起,過(guò)完它們剩下的.日子。;▋,居然笑得更加美麗。。我拼命掏著腳下的土,捧在手心里,端詳著,問(wèn)它是否就是我剛剛遺失的幸福……把手放在地上,地面?zhèn)鱽?lái)它心跳的聲音。把耳朵貼在葉邊,我感受到它呼吸的旋律。生命,總是讓我沒(méi)辦法不覺(jué)得它是這么的神奇。我伸出我的雙手,閉上眼睛,想讓空氣劃破我的手指,把手里紅紅的東西留給來(lái)過(guò)我的世界的每個(gè)生命。然后,背對(duì)著他們一雙雙不解的眼睛,像風(fēng)一樣,輕輕離去……我的生命,溶入了我的世界,而你,是否愿意,讓我的世界溶進(jìn)你的生命。。你是否愿意,走進(jìn)我的世界,細(xì)細(xì)讀懂這里的每一片葉子,每一寸土地,每一縷花香,每一個(gè)冬天,每一分綠色,每一滴雨水,每一圈夢(mèng),還有我留下的每一抹腳印……當(dāng)你離去,我的世界又會(huì)下起雨。其實(shí),那并不是在下雨,而是我在輕輕地對(duì)你說(shuō),謝謝你來(lái)過(guò)我的世界……謝謝你讓我的世界多了你的足跡。

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