六年級(jí)作文9篇[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　正月十五鬧元宵，萬千喜氣上眉梢。每逢正月十五鬧元宵，家家戶戶便會(huì)鞭炮齊鳴，燈火通明。

　　元宵節(jié)，吃元宵和賞花燈最是被我烙印在心上。花燈，一般都是清一色的紅，這對(duì)于愛美又愛創(chuàng)新的我無疑是一種視覺疲勞。

　　暖暖的春風(fēng)迎面撲來，我坐于樹下，想像牛頓一樣，悟出個(gè)“地心引力”。但蘋果沒等來，倒等來了一片款款飄落的落葉。這時(shí)，一個(gè)大膽的想法沖進(jìn)我的腦洞�！盎�燈”故名思義，用花做的燈。我可以用蠟紙把風(fēng)干的葉子、花朵夾在一起，做成一個(gè)空心的四面長方體，在里面放上蠟燭，不就成了一盞清新的“植物花燈”了嗎?

　　說干就干!我沖回家去，跑到后院采摘了一朵月季花，兩朵三角梅，一小片桑葉以及兩片三葉草，又翻箱倒柜地找出幾張白色的蠟紙，以及一小截蠟燭。一切準(zhǔn)備就緒，開工!

　　我擼起袖子，干勁十足地將我采摘來的花朵與葉片放在兩張紙巾中間，并在紙巾上面壓上厚厚的書，等花朵全部風(fēng)干后取出。接著，我裁出四張長22厘米，寬11厘米的長方形蠟紙，將其折成正方形。

　　折好正方形，現(xiàn)在就得想辦法把這些植物與蠟紙永遠(yuǎn)粘在一起了。我將一片片壓干的.花朵和葉子小心翼翼地取出，平整地放到一個(gè)對(duì)折好的蠟紙里層壓平。然后，再把夾著干花的蠟紙放到毛巾上，把燙斗調(diào)到中檔，快速熨燙蠟紙，這樣，這些漂亮的干花就被封在了蠟紙中啦!

　　干花被牢牢地封在了蠟紙上了，我再把封有花朵的兩張蠟紙并排放好，取一條長度超過11厘米的膠帶，在兩張蠟紙的連接處平整地貼好，再將蠟紙翻過來，沿膠帶中心對(duì)折，用力按壓，將折痕壓深。最后，將多余的部分剪去。我又照著以上步驟，把四張蠟紙連成一個(gè)立方體。

　　剪一張邊長11厘米的正方形蠟紙，用膠帶將其黏合在立方體底部。最后，將蠟燭放在燈罩中，清新的花燈便做好了。

　　浪漫花燈，代表著我的美好祝愿，又成了我創(chuàng)新的動(dòng)力。創(chuàng)新，方能與愛迪生在燈下侃侃而談，方能與居里夫人的“百年美麗”相約，方能強(qiáng)國富民!

六年級(jí)作文 篇2

　　創(chuàng)新，顧名思義，就是創(chuàng)造出與前人和常人不同的新事物、新方法、新元素等。人類從原始人發(fā)展到現(xiàn)在的過程中，不斷探索、勇于創(chuàng)新，才使得人類的生活和整個(gè)世界發(fā)生了天翻地覆的變化。這一切都?xì)w于“創(chuàng)新”。

　　創(chuàng)新，有那么重要嗎？

　　是的。創(chuàng)新本源于知識(shí)、學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新。用自己掌握的知識(shí)去解決自己不會(huì)、不了解的困惑，這就是創(chuàng)新；用自己的思想、自己的方法去解決問題，這也是創(chuàng)新；在他人想不到的時(shí)候，自己另辟蹊徑先行一步，這當(dāng)然更是創(chuàng)新。奧數(shù)，是數(shù)學(xué)上的一種創(chuàng)新，用別于常規(guī)的方法解決難題；文字，是語文上的一種創(chuàng)新，古人用自己的方法發(fā)明了文字，僅在中國就出現(xiàn)了金文、大篆、小篆、隸書、楷書等九種字體；研究，是科學(xué)上的一種創(chuàng)新，用各種方法、途徑去解決人類之謎、宇宙之謎……如果沒有這些創(chuàng)新，我們現(xiàn)在的人類還是蒙昧無知的。

　　是的。創(chuàng)新除了體現(xiàn)在知識(shí)、學(xué)習(xí)方面，還體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)角落。我們用鋼筋水泥蓋起頂天立地的'高樓大廈；我們用泥土燒成形態(tài)各異的陶瓷器皿；我們用皮毛做成保暖舒適的錦衣華服……我國舉世聞名的造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)、火藥，都是古人在前人研究的基礎(chǔ)上通過創(chuàng)新而發(fā)明的。如果沒有這些創(chuàng)新，我們現(xiàn)在的生活是難以想象的。

　　是的。就連我們身邊的物品也與創(chuàng)新密不可分。單單說手機(jī)，就是現(xiàn)代人類的一大創(chuàng)新，把人們常用的各種功能如電話、短信、計(jì)算器、拍照、時(shí)鐘全部放入其中，現(xiàn)在手機(jī)上的微信、支付寶深刻的改變了我們的日常生活。手機(jī)中的iPhone，更是在產(chǎn)品和服務(wù)上進(jìn)行了一次又一次大膽的創(chuàng)新，讓我們體驗(yàn)到便捷與完美�，F(xiàn)在大街上隨處可見的小黃車，也是在自行車的基礎(chǔ)上，結(jié)合了GPS定位和二維碼技術(shù)，可以隨時(shí)隨地借車還車，既簡單又方便，這也是創(chuàng)新。如果沒有這些創(chuàng)新，我們現(xiàn)在的世界遠(yuǎn)沒有這樣精彩有趣。

　　李可染爺爺為我們留下了這樣一句話：“踩著前人的腳步，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。作為新世紀(jì)出生的后人，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)、大膽探索、勇于創(chuàng)新、超越前人，去做真正的冠軍！

六年級(jí)作文 篇3

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　草，一種平凡到令人忽視的植物，一種平凡到任人踩踏的植物，它雖沒有花香，沒有樹高，但看似平凡的它，卻有著一種不平凡的精神。

　　下午，外面忽然狂風(fēng)大作，雷電交加，下起了傾盆大雨。下課后，我往窗外看去，發(fā)現(xiàn)那截粗粗的樹枝被劈斷了，幾棵小樹

　　被連根拔起，花兒們的`脊梁也被狂風(fēng)割斷，植物們都“倒下”了。唯有那片不起眼的小草，依然以它們那柔弱矮小的身軀抗?fàn)幹�。雖然沒有人為它們遮風(fēng)擋雨，但它們終究不肯向暴風(fēng)雨低頭。狂風(fēng)把它們的頭壓在地上，壓得快喘不過氣來。腰也被壓得快折斷了。盡管如此，可小草們卻依然不向暴風(fēng)雨求情。我以為它們很快會(huì)被拔地而起，但它們卻緊緊地抓住大地。它們用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體，仿佛在喊著口號(hào)“沒有打不倒的敵人，沒有闖不過的難關(guān)！”最后，它們挺過了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。盡管它們是那么嬌小，但它們卻以頑強(qiáng)的毅力擋住了這次暴風(fēng)雨的侵襲。

　　一棵草，有了百折不饒的意志，才能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。同樣，一個(gè)人有了堅(jiān)定不移的信念，才不會(huì)被生活中的挫折所打垮。面對(duì)人生道路上的重重障礙，我們應(yīng)勇往直前，永不放棄，像小草一樣，以頑強(qiáng)的毅力、百折不饒的意志去跨越這些障礙。

六年級(jí)作文 篇4

　　我是一滴水，出生在山上，我很小，跟我千千萬萬個(gè)兄弟姐妹們組成了一股清泉，可是我一點(diǎn)兒都不想在這里待。俗話說“涓滴之水，志在海洋”。我的夢(mèng)想就是沖破“封印”到大海里去，做大海的一份子。

　　我準(zhǔn)備出發(fā)了。剛開始，路還算通暢，可好景不長，我的.身前出現(xiàn)了一個(gè)小潭。毫無疑問，我被陷進(jìn)去了，我好幾次想要掙脫，可是還沒到小潭的邊緣，我就被反彈回來了。幾次努力幾次失敗，我已經(jīng)筋疲力盡了，我都快絕望了。忽然，哥哥姐姐們下來了，把我給頂了出去，�。∥医K于出來了。我心里暗喜著，又向大海的方向奔去。

　　誰知道，半路又殺出來一個(gè)程咬金�；ú菘吹轿襾砹�，就一個(gè)勁地想要吸收我。這次我吸取了上一次小潭的教訓(xùn)，心里想著：千萬不能像上次那樣，不然，我的大海夢(mèng)就破滅了。這次我鼓足了勁兒，緊閉著眼睛，三、二、一，沖！我又沖出去了。我慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)花草在我的后面，我成功了，我笑得合不攏嘴。我只是一滴普普通通的水，我為自己有這么大的勇氣而驕傲。

　　沖破了雙重困難，我離大海又近了，在前面，就在前面，我看見大海了！可是，太陽很大很強(qiáng)烈，眼看著我就要蒸發(fā)了，我堅(jiān)持著，五秒，四秒，三秒，兩秒，一秒，在最后一秒，我跳進(jìn)了大海的懷抱，完成了我盼望已久的夢(mèng)想。

　　我是一滴水，我為自己自豪。

六年級(jí)作文 篇5

　　在星期六是我姑父的生日，星期六早上一起床我就想：到底送姑夫什么好呢？我覺得有時(shí)一個(gè)賀卡就是禮物；有時(shí)一個(gè)生日蛋糕就是禮物；甚至一句祝福的話語我就覺得是一個(gè)非常好的禮物······

　　我想來想去最終決定送姑夫一句祝福的話語。

　　我在不經(jīng)意間聽見了姑父說中午要去明月軒飯店吃飯，我聽到后高興地一蹦三尺高，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，心里美滋滋的，仿佛比吃了蜜還甜。因?yàn)樵陂L輩們還在吃飯時(shí)我們幾個(gè)孩子就要跑出來玩。

　　眨眼間午飯的時(shí)間到了我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了明月軒飯店，隨后我的姐姐拎著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了飯店。

　　過了一會(huì)兒開始上菜了，姑父端著酒杯進(jìn)我們吃飯的屋子里說：“來咱們干一杯�！惫酶刚f完我們都拿起杯子給姑父干杯，但是我們的杯子里可不是酒哦，而是露露。姑父的杯子里不是露露，而是酒。我拿起杯子對(duì)姑父說：“姑父生日快樂！”姑父聽見后臉上露出了笑容。

　　敬完酒后姑父便轉(zhuǎn)身離開了。

　　我吃完飯后，正巧我的外甥女兒范梓涵也吃完飯了于是我拉著她的.手跑出屋外玩兒去了。

　　大人們也吃完飯了于是我們把蛋糕搬到姑父吃飯的餐桌上。姑父的生日蛋糕是個(gè)水果蛋糕剛打開就看見生日蛋糕上面游櫻桃、蘋果、葡萄、巧克力、哈密瓜······

　　我和媽媽為姑父點(diǎn)上蠟燭，姑父許了個(gè)愿望，便把蠟燭吹滅了，于是姑父開始親自切蛋糕，首先給我切了一塊兒蛋糕我的蛋糕上面有葡萄和巧克力。

　　沒過一會(huì)兒我就吃完了正好大家也準(zhǔn)備走了然后我才和媽媽一起離開了。

　　這一次姑父的生日真是好開心呀！

六年級(jí)作文 篇6

　　那是一段時(shí)間，一段可以讓我忘記卻又可以讓我記憶猶新[注: 過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]的時(shí)間。我想，沒有比這更嚴(yán)重的問題了。朋友之間的互相信任，讓我不再感慨，我對(duì)世界的一切開始排斥。那段時(shí)間我都不知道是怎么過來的�？梢哉f，我的心從那時(shí)起，早已湮埋。

　　我坐在你旁邊，你不斷的排擠，用過最狠的手段，讓我離開你。我是差生，你是好學(xué)生，這點(diǎn)，我很清楚。我不想換位置，是因?yàn)槔蠋熃o我下的命令，或是說，警告，但更深的`說，我不想離開你，雖然我知道是我不對(duì)在先。

　　我有試過和你道歉，可是，你一次次的拒絕，一次次的放開，讓我對(duì)你，也有點(diǎn)討厭，當(dāng)我決定徹徹底底的放棄你的時(shí)候，你卻和我說“對(duì)不起”，我想都沒想就說“沒關(guān)系”，沒錯(cuò)，我們和好了。

　　但，我要走了，這份友誼是我這一生最真摯、最坦率的。本來，想平平淡淡的結(jié)束，可你卻回頭拉住我的手，說：“在別人那里，我努力迎合；在你這里，我卻是那樣輕松自在。不要走，好嗎？”而我，則是以無法面對(duì)來結(jié)束這一切。明明好難受，為什么要這么不在乎。

　　我覺得我長大了，不再那么單純。

　　是她，讓我有了這份友情，如果，如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)她說：感謝、你！

六年級(jí)作文 篇7

　　時(shí)光無情，抹殺了外婆您眼中的那束光，我想與您一起重回那些充滿陽光的日子。

　　我真想回到過去，回到那已經(jīng)過去的過去，回到您還能看見的過去。

　　小時(shí)候的我，總纏著您當(dāng)我的學(xué)生，您和我搬來家里的桌子椅子擺好在白板前。您坐在我的對(duì)面，我站在您的面前，我在身后的白板上擺著架子，裝模作樣地寫下幾串歪歪扭扭的數(shù)字，口中學(xué)老師講解。您總是笑咪咪的'，慈愛的看看我，嘴角微微勾起，又猶如一道月牙，似乎有著淡淡的柔和的亮光。眼睛瞇成一條細(xì)細(xì)的線，不厭其煩的在我幼稚的每句話后輕輕地點(diǎn)頭。

　　直到現(xiàn)在，我在上課時(shí)，思想稍微放空時(shí)，我還會(huì)想起在白板前裝小老師的我，她身著一件潔白的裙子，臉上染得緋紅，滔滔不絕的講著什么，他面前坐著一位慈祥的笑容滿面的老人。

　　我真想回到過去，回到那已經(jīng)過去的過去。我還想再聽您再講故事，聽您那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的嗓音，那聲音是那么悅耳，那么沁人心脾。就像春雨灑落樹枝；又像燕子喃喃細(xì)語；還像古箏彈奏出的美妙樂曲。

　　當(dāng)父母有事外公外出時(shí)，您的家便會(huì)成為只屬于我們倆的小世界，您在這時(shí)便會(huì)坐在竹椅上，而我便會(huì)像一只小貓般依偎在您懷中�！跋肼牴适聠�？”您都會(huì)笑著問我，眼中跳躍著光�！耙�——”我興奮地回答，拖長尾音，生怕您聽不見似的。于是，您抽出一本故事書，一邊擁著我，一邊慢慢地讀著，每每到緊張時(shí)，您還會(huì)壓低聲音，與我一起屏息凝神，當(dāng)讀到快樂的片段時(shí)，你的眉頭舒展，聲音也隨之輕快起來，看著您專注的側(cè)臉，聽著您悅耳的聲音，在你的臂彎中，我感到十分溫暖。

　　信手翻開桌面上的作文集，我就仿佛看到過去時(shí)您專注看書的目光，我還能聽見您講故事嗎？

　　回憶中外婆的一舉一動(dòng)，我仍歷歷在目，您的微笑，您的專注目光，在荏苒的時(shí)光中留下了不可磨滅的痕跡。

　　我真想回到過去啊，回到那回不去的過去……

六年級(jí)作文 篇8

　　天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，多么美麗�。∪缃�，天空已經(jīng)沒有星星了。為什么？為什么？是光污染。是它把星星給淹沒了。我多么渴望看到原來的星空啊!那可愛的.小星星在天空中眨著眼,一道流星劃過夜空漂亮極了,月亮把皎潔的月光灑向大地,多么溫柔啊!可是現(xiàn)卻變成了這樣子.6月5日,是世界環(huán)境日,可是又有什么用呢?有了這一天,星空會(huì)變成原來的樣子嗎?汽車尾氣會(huì)不排放嗎?人們有還是老樣子嗎?環(huán)境保護(hù)

　　是一天兩天就能完成的,人們需要共同去努力保護(hù),更應(yīng)該以身作則,共同把環(huán)境保護(hù)好.

六年級(jí)作文 篇9

　　珍惜，一個(gè)多么熟悉的字眼。而誰又可以理解這個(gè)如此熟悉的字眼的真正含義呢？在我小的時(shí)候，我一直認(rèn)為珍惜就是珍惜媽媽給我買的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸給我買的那些好玩的'玩具�？墒牵�現(xiàn)在的我對(duì)珍惜這個(gè)詞語又有了新的理解與體會(huì)，我認(rèn)為應(yīng)該珍惜的是友情，親情，時(shí)間，生命，水源，紙張……

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在過不久，我們就要畢業(yè)了，馬上就要離開我們朝夕相處的同學(xué)，老師，我們每個(gè)人都懷著依依不舍是心情，即將進(jìn)如另也做學(xué)校了。

　　在我們每一個(gè)人的身邊,都會(huì)有許許多多自己不太留意的人。

　　但是，你有沒有想過？在這些人群當(dāng)中，或許有一些人是在默默的幫助你，默默的關(guān)心你，愛護(hù)你和支持你的嗎？

　　在這個(gè)世界上，需要我們?nèi)フ湎У臇|西有太多太多，例如：時(shí)間，生命，水源，紙張，動(dòng)植物，親情，朋友或同學(xué)之間的友誼……還有太多太多的東西需要我們?nèi)フ湎А?/p>

　　珍惜水源，因?yàn)樗鼤?huì)給我純潔的心靈解渴；珍惜陽光，因?yàn)樗�給予了我溫暖；珍惜秋風(fēng)，因?yàn)樗�給予了我涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗�給予了我勃勃的生機(jī)；珍惜夜空，因?yàn)樗�給予了我無窮無盡的遐想。我更加珍惜時(shí)間，因?yàn)樗鼰o比的寶貴，過去了就再也不會(huì)回來了。我雖然沒有辦法把時(shí)間留住，但是我可以去珍惜時(shí)間。我們應(yīng)該珍惜親情，因?yàn)樗�是奇跡，是動(dòng)力，是我們前進(jìn)的方向，是黑暗中的一屢光明……我更珍惜友誼，因?yàn)樗�是寶貴的，難得的。記得有一句詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

　　這句詩的意思是：我們分開之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。這句詩讓我明白有一個(gè)好朋友是多么重要。珍惜友誼吧，因?yàn)樗�是一塊明亮的鏡子……

　　請(qǐng)珍惜吧！珍惜你的生命，珍惜你所擁有的一切，一切美好的事物！

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