六年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在已是21世紀(jì)，人類(lèi)不斷進(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)達(dá)，今天，利用假日，我準(zhǔn)備到月球上游玩。
隨著一聲“轟”的巨響，眨眼間，我就來(lái)到了月球。這里的景色太不可思議了！月球上生機(jī)勃勃，各種不同的樹(shù)木在月球上，給月球增添了一道美麗的風(fēng)景。月球的天空是無(wú)暇的，美麗的。再深吸一口氣，感覺(jué)神清氣爽。
正當(dāng)我觀看月球美景而陶醉其中時(shí)，我聞到了一股沁人心脾的花香問(wèn)這味道走去，進(jìn)出一看原來(lái)是一顆姿態(tài)優(yōu)雅的桂花樹(shù)，上面的一簇簇一朵挨著一朵，香味四溢這時(shí)，在桂樹(shù)下，我看到一個(gè)漂亮的姑娘，抱著玉兔在眺望地球。我心想：一定是嫦娥。我迫不及待的和她打了個(gè)招呼嫦娥見(jiàn)到了我，驚恐地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你怎么來(lái)到這兒的？”我回答：“我來(lái)自地球，是人類(lèi)的一員，我是來(lái)看望你的�！彼@得神情非常激動(dòng)。
這時(shí)，我拿一本折疊式電腦，送到嫦娥面前，并告訴她：“這是一臺(tái)電腦，你可以用它和人們見(jiàn)面�！薄罢娴膯幔俊彼浅ｉ_(kāi)心，直拉我的手。
嫦娥為了感謝我，邀請(qǐng)我到月宮里玩。在月宮里，我玩了許多地球上沒(méi)有的東西。我也看到了許多美麗的風(fēng)景。其中，有一座山的.風(fēng)景迷人，但我記不清名字了。山上大片大片的樹(shù)木覆蓋了整個(gè)山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點(diǎn)綴了向天空一樣廣闊的樹(shù)林。遠(yuǎn)處看起來(lái)，這座山就猶如一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。更高興的是，我和嫦娥一起吃飯。吃完飯，嫦娥和我一起采花。月球上的花千姿百態(tài)，姹紫嫣紅。我采了慢慢一籃子。
太陽(yáng)慢慢落下，在橘紅色的余暉映照下，周?chē)木吧缦删骋话忝利惷匀?/p>
我也依依不舍的離開(kāi)了。我相信有一天，人們可以在月球上生存。月球的引力會(huì)比地球強(qiáng)的。
六年級(jí)的作文 篇2
依舊是這條小路，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭通向我的家門(mén)口，一頭通向我們的學(xué)校。這是我每天的必經(jīng)之路。它就像媽媽的手臂，每天早上迎著朝陽(yáng)把我送到學(xué)校，每天下午又隨著夕陽(yáng)接著我回家。這條小路，我不知走過(guò)多少次，但是有一次，給我的印象最深刻。
那是一個(gè)上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨。由于期末考試就要到了，學(xué)習(xí)變得異常緊張。同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，以便在期末中取得好的成績(jī)。面對(duì)每天黑板上那些向我挑戰(zhàn)的難題，我必須早早的去，把它們搞懂，才有更多的復(fù)習(xí)題。這天早晨我早早的起了床，我吃了媽媽給我做的飯，隨后我便背起書(shū)包剛要走，被一個(gè)熟悉的聲音叫住了：“點(diǎn)點(diǎn)媽媽送你”。
想到媽媽日夜操勞，操持家務(wù)，我堅(jiān)決不會(huì)讓媽媽去。這一次無(wú)論我如何懇求媽媽?zhuān)�是堅(jiān)決要送我，就這樣?jì)寢尷业腵手走到家門(mén)口，我再三請(qǐng)求，媽媽發(fā)話(huà)了：“好吧！”我踏出家門(mén)的那一剎那，我后悔了，要是媽媽在就好了！我懷著萬(wàn)分恐懼向?qū)W校奔去，我感到一陣溫暖，一個(gè)單薄的身影在寒風(fēng)中屹立著。媽媽?zhuān)x那間我的喉嚨中好像被什么堵住了，淚水嘩嘩的從我的臉頰上流下。
媽媽的保護(hù)、媽媽的愛(ài)使我有了安全感，有了力量。此刻我再也不怕了。
事情過(guò)了一年多了，但每當(dāng)我踏上那條熟悉的小路，就會(huì)想起那個(gè)溫暖的感覺(jué)，那一個(gè)單薄的身影……無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，這件事都會(huì)銘記在我的心頭，對(duì)我形成一種動(dòng)力，讓我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間都去哪了，為什么總是悄悄地而又匆匆地離我而去。那些年不翼而飛的日子，都已成為我腦中的回憶……
鬧鐘上的.一分一秒就這樣不跟我們說(shuō)再見(jiàn)就離我們而去，當(dāng)它再回來(lái)時(shí)，那已經(jīng)是第二日了�？赡芪疫�在床上賴(lài)著時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)吃過(guò)晚飯，在沙發(fā)上休息了。他怎么能過(guò)得那么快？或是他有急事？那為什么天天那么忙？
悄悄地，悄悄地，一日又在我們的眼前溜去。日子他不回來(lái)了，也不知道他什么時(shí)候離我們走的。或在洗手時(shí)，或在吃飯時(shí)，或從理好的床單前跑走，或在書(shū)聲里飛去。
我多么希望他走得慢一點(diǎn)，可是……
新來(lái)的日子一眨眼就只剩影了，我如何才能挽留住你呢？而在這其中，我又做了些什么呢？我何做了些非不重要的事呢？
靜靜地，匆匆地，我們的日子一去不復(fù)返，而又飛快地過(guò)去了。無(wú)論是在什么時(shí)候，即使在睡覺(jué)時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)，他也悄悄匆匆地離你而去。我想伸出手去抓住他，可是怎么也抓不住。
天天反復(fù)如此，在這一日復(fù)一日的世界里的我，除了珍惜，還能做些什么？他不會(huì)等你。時(shí)間就像落葉，誰(shuí)也挽留不住，誰(shuí)也控制不了。
而我們能做的只有利用它，珍惜它，不要什么都沒(méi)做，時(shí)間也匆匆流去。
六年級(jí)的作文 篇4
我的外公六十多歲了，他是一位已經(jīng)退休了的中學(xué)教師。
外公他個(gè)頭不高，膚色黑里透紅，額頭上有幾條淺淺的皺紋，平直的眉毛濃濃的。外公的臉上總是掛著笑容，顯得那樣慈祥、幸福。
外公是個(gè)博學(xué)多才的人，他會(huì)寫(xiě)許多生動(dòng)的文章，畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得挺不錯(cuò)，他還會(huì)說(shuō)俄語(yǔ)。為了學(xué)好俄語(yǔ)，他每天早上都起來(lái)學(xué)習(xí)、背誦，吃完飯后也練習(xí)，現(xiàn)在可以說(shuō)一口不算很流利的俄語(yǔ)呢！他平時(shí)很喜歡看新聞，什么新聞聯(lián)播、晚間新聞、新聞30分…….我都記住了這些新聞的名字。還有種花，外公可是高手：太陽(yáng)花、菊花、茶花、迎春花……一年四季在陽(yáng)臺(tái)上爭(zhēng)奇斗艷。
暑假，我要寫(xiě)一篇小論文，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，外公出馬了，他在電腦前仔細(xì)地查找著，睜大了眼睛，生怕忘了一個(gè)字兒，一小時(shí)過(guò)去了，外公額頭上布滿(mǎn)了豆大的`汗珠，啊，終于找到了！他又開(kāi)始構(gòu)思了，他緊鎖著眉頭，不一會(huì)兒又展開(kāi)了，這才開(kāi)始耐心地啟發(fā)和指導(dǎo)我，他講得很細(xì)致，一直到我聽(tīng)懂理解了才休息。
這就是我的外公，一個(gè)勤學(xué)耐心的外公。
六年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在榮昌，這是一座環(huán)境優(yōu)美、繁榮昌盛的美麗縣城。
一條清澈見(jiàn)底的護(hù)城河，猶如一條無(wú)暇的翡翠帶守護(hù)著這座溫馨的小縣城。它時(shí)而叮叮咚咚地彈著琴、時(shí)而嘩嘩啦啦地唱著歌、時(shí)而又叮鈴鈴地說(shuō)著話(huà)兒、時(shí)而發(fā)出銀鈴般甜美的笑聲……人們都很喜歡護(hù)城河。小孩子們坐著防水球在河面上玩耍；哥哥、姐姐們?cè)诤用嫔蟿澊话职�、媽媽們�(cè)诤影秲膳匀f(wàn)條下垂的柳絲間下棋、喝茶、聊天；老人們?cè)诤舆吷⒉�、釣魚(yú)、打太極拳。瞧，那邊還有幾個(gè)小孩正拿著一袋蝌蚪準(zhǔn)備放生呢！
除了護(hù)城河，我最喜愛(ài)的就是海棠花。一到春天，整個(gè)縣城到處都開(kāi)滿(mǎn)了海棠花。我來(lái)到海棠廣場(chǎng)，這兒已被海棠花鋪滿(mǎn)。我在花中漫游、散步、跳舞……時(shí)不時(shí)湊近它們，聞聞它的.芳香，再悄悄的摘下一朵別在發(fā)間，臭美一下下啦！這時(shí)，感覺(jué)自己好像變成海棠姑娘了。
我的家鄉(xiāng)不僅是個(gè)景色優(yōu)美的地方，同時(shí)還有很多土特產(chǎn)呢！比如：榮昌豬、黃涼粉、鹵白鵝、夏布、折扇等。而我最喜歡的當(dāng)屬折扇了。榮昌的折扇一般都用自產(chǎn)的夏布制成。先把絲綢布前面印畫(huà)，后面題詩(shī)或詞，然后把細(xì)竹條貼在絲綢布上，折疊起來(lái)，最后把竹條下端打洞，用一根小圓柱穿起來(lái)，兩端封頭。這樣一把既精美又?jǐn)y帶方便的扇子便做好了。在我的家鄉(xiāng)，夏天的時(shí)候，不論男女老幼，都會(huì)用一張普通的長(zhǎng)方形或正方形的紙做成一把簡(jiǎn)易折扇，隨身攜帶以解暑熱。
我愛(ài)榮昌，我愛(ài)我美麗而又物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)！
六年級(jí)的作文 篇6
此時(shí)，窗外綿綿細(xì)雨，忍不住瞟一眼存放紅傘的衣柜，卻不禁心香馨然！
你若是問(wèn)懵懂的我什么是最可貴的物品，便是這把最美、最珍貴的紅傘；何為最可貴之情，那必定是——這十年來(lái)我與小羽之間，如這紅傘般風(fēng)雨無(wú)阻的濃濃友情。
朦朧雨霧中，隱隱約約，浮現(xiàn)出我與小羽的背影。
那時(shí)卻正值炎夏，烈日當(dāng)空照，我正抹汗叫：“熱瘋了，我要熱瘋了！”一把紅傘出現(xiàn)在上方。小羽正睜著一雙水靈靈的眸子望著我，她一手持著傘柄，笑起來(lái)楚楚動(dòng)人。按照約定，我們不約而同俯下身子，在樹(shù)叢中細(xì)細(xì)尋起四葉草來(lái)。草叢中各式各樣的花花草草，一個(gè)個(gè)婀娜多姿，在風(fēng)中搖擺起來(lái)。在陽(yáng)光的籠罩下。它們歡樂(lè)地仰著腦袋，裂開(kāi)笑臉，享受著陽(yáng)光的沐浴。
不一會(huì)兒，感覺(jué)到四周被高大的垂楊柳遮擋，頓覺(jué)陰涼，我緩緩直起腰，環(huán)顧四周。已不見(jiàn)小雨活潑的身影，多半是去別處尋了罷！想著便伸了個(gè)懶腰，又彎下早已麻木的`腿……
這四葉草可謂難尋至極，我摘下第一株四葉草，四片葉子好像朵朵綠色的小愛(ài)心，緊緊挨在一塊兒。我將它緊緊握在手中，尋了一會(huì)兒，便又發(fā)現(xiàn)了三株……
當(dāng)我欣喜若狂地抓著一把四葉草時(shí)，天色卻已暗了下來(lái)，頭頂烏云滾滾，豆大的雨珠打在臉上——好痛！路旁的那些花草卻好像聽(tīng)到了戰(zhàn)斗的號(hào)角般，更加挺直了身子，張大嘴巴盡情吮吸著甘霖。我著急地找著小羽，忽然聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)越來(lái)越近樹(shù)葉的沙沙聲，猛然一回頭，那一刻，一切都好似靜了，四周不再有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫！她將傘撐在空中，剛才還猶如按下了暫停鍵的雨點(diǎn)，此刻“啪啪”打在傘面上，天地間只聽(tīng)得喧囂一片！只是，在這一方小小的“晴空”中，卻有一股暖暖的熱流涌上心頭……
茫茫暮色中，急雨驟停，霧氣仍未消散，這把紅傘在夕陽(yáng)下顯得格外靜謐。我們一路伴著花香，默默走著，走著……
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