六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了。我急切地收拾著課桌，和同學(xué)們一起端正地坐著，等待著老師的大駕光臨。此時(shí)的教室里鴉雀無(wú)聲，甚至可以聽(tīng)到一些同學(xué)們粗重的喘息聲。
腳步聲一陣陣地從窗外掠過(guò)，大家也一次次地把目光瞟向窗外�？墒堑攘藥追昼姡惱蠋熯�是沒(méi)有來(lái)。我們猜想老師是不是忘記了這節(jié)是她自己的課了。有些同學(xué)已經(jīng)按耐不住啦，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。大約又過(guò)了幾分鐘，陳老師還沒(méi)有來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一些大膽的同學(xué)率先開(kāi)了頭，高聲說(shuō)笑著，有的同學(xué)甚至站起來(lái)和離的較遠(yuǎn)的同學(xué)聊了起來(lái)，老師不在時(shí)，我們這兒就像是菜市場(chǎng)亂哄哄的。老師不在時(shí)，我們這兒就像是八寶粥亂成一團(tuán)。老師不在時(shí)，我們這兒就是沸騰的開(kāi)水在鍋里暴躁的翻滾。
“你知道嗎，現(xiàn)在新出了一部漫畫(huà)書(shū)，真的很感人。有些地方我都看哭了。”“什么你說(shuō)的那個(gè)游戲還送限量版的裝備。”“知道嗎？校門(mén)口文具店又進(jìn)了好幾種卡通圖案的文具，下午放學(xué)我們一起去看看�！鼻魄七@一堆兒那一伙兒，堪稱(chēng)群魔亂舞，教室里亂哄哄的鬧翻了天�！翱熳美蠋焷�(lái)了�！蓖劳蝗患鼻械睾暗�，大家飛快地收拾著殘局，教室里頓時(shí)安靜了。教室里恢復(fù)了往常的平靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)靜靜地坐在自己的座位上等待著老師的到來(lái)。
雖然老師不在，我們都應(yīng)該安靜地等待，等待著老師的到來(lái)，不應(yīng)該老師在我們是一面老師不在我們又是另外一面。著名的教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”從這句話(huà)中我懂得了，老師最根本的教學(xué)目的在于教導(dǎo)學(xué)生追求真理。
學(xué)生最根本的學(xué)習(xí)目的'在于學(xué)習(xí)做個(gè)真誠(chéng)的人�？傊�，教育的根本目的就是：“用一顆真誠(chéng)的心，去追求人生的真理�！�
六年級(jí)的作文 篇2
站在陽(yáng)臺(tái)上，望著漆黑的夜空，不禁讓我想起括蒼山上那滿(mǎn)天的星斗……那是最美好的夜晚。
我們一家人帶著行囊，向括蒼山進(jìn)發(fā)了。一路上，我們?cè)谄閸绮黄降纳铰飞峡朔N種困難，披荊斬棘，戰(zhàn)勝“天險(xiǎn)”三十六道發(fā)夾彎，終于登上了美麗的括蒼山頂。幾架巨大的風(fēng)車(chē)矗立在山頭，揮舞著手臂歡迎我們的到來(lái)。山頂邊緣幾塊平地上搭建著一排排小木屋，山里人家小屋后面的雞群或悠閑地來(lái)回踱步，或追逐著搶奪喜愛(ài)的小蟲(chóng)。
我們找了一塊平坦的地方開(kāi)始搭帳篷露營(yíng)。不一會(huì)兒，已近黃昏，我拉開(kāi)帳篷，一股涼風(fēng)吹來(lái)，外面已是霧茫茫的一片，耳旁只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)車(chē)“呼呼”轉(zhuǎn)動(dòng)的'聲音，卻看不見(jiàn)它藏身何處。
隨著時(shí)間的推移，黑暗吞噬著大地，外面黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。不知什么時(shí)候，云霧已經(jīng)完全退去，黑夜像一塊巨大的幕布籠罩著大地，天上已是密密麻麻的繁星。我躺在帳篷里，仰望著滿(mǎn)天星斗，身處大自然的懷抱，心里真是無(wú)比激動(dòng)。漆黑的夜空中懸掛著半明半昧的星，它們離我是那樣的近，真是搖搖欲墜呢！山頂?shù)囊故庆o寂的、是夢(mèng)幻的。我望著那很多熟悉的星，和爸爸媽媽一起尋找著各種星座，沉浸在神秘的星空中。漸漸地，漸漸地，我的眼前似乎模糊了，好像看到那些小星星在朝我眨眼睛，仿佛聽(tīng)到它們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)。山下的燈光忽明忽暗，似乎也在回應(yīng)著滿(mǎn)天的繁星，讓我已分不清哪兒是天哪兒是地。此時(shí)，我已經(jīng)忘記了一切，在星的懷抱中，我微笑著、沉睡著，盡情享受著這美好的夜晚。
一會(huì)兒，層層的水霧不知從何處飄來(lái)，遮住了滿(mǎn)天的繁星，給周?chē)鎏砹艘唤z神秘感。風(fēng)車(chē)在云霧的深處“呼呼”地唱著搖籃曲，我伴著它甜甜地入睡了……
多美好的夜晚啊！
六年級(jí)的作文 篇3
一天下午，我和媽媽一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空中飄起了漫天飛舞的雪花，我和媽媽不約而同地站在窗臺(tái)上欣賞著：美麗潔白的雪花使外面都變成了粉妝玉砌的世界。樓頂上，樹(shù)枝上，都成了銀白色的。 但是，我和媽媽都覺(jué)的不過(guò)癮，于是，我們便穿好了衣服，戴好了帽子下樓了。
大片大片的雪花從天上落下來(lái)，像玉一樣潔，像霧一樣輕，被風(fēng)刮的直打轉(zhuǎn)，像頑皮的孩子一樣，在天空中玩耍、嬉戲。雪花落在了我的脖子里，麻酥酥的，落在我的臉上，涼絲絲的.。不知不覺(jué)我 們走到了運(yùn)河，運(yùn)河橋成了白色的，河里結(jié)上了冰，雪花落在了冰面上，運(yùn)河就像一條銀白色的綢帶，河兩岸的枯樹(shù)變成了玉珊瑚，我想：“是誰(shuí)用精巧的小手編織了一片片美麗的小雪花灑落下來(lái)的呢 ？”哦，美麗的小雪花，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀年片吧！由于雪的到來(lái)，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。無(wú)論外表還是內(nèi)心，雪都是美的！雪花就像跳動(dòng)的 音符，在天空中彈著dao，ru，mi，fa，sou，la，xi，把動(dòng)聽(tīng)的聲音帶給每個(gè)城市，雪花還在不停的下著，像那輕盈可愛(ài)的小芭蕾女，掂著腳尖，悄悄的撲進(jìn)大自然的懷抱。我觀察著這些，雪花太潔白了，真舍 不得踩踏那潔白無(wú)暇的雪花，可還是忍不住，就在雪地里盡情奔跑、高興地笑了。雪對(duì)農(nóng)民伯伯可有好處了，能讓莊稼快快豐收，由此，我還想到一句諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。但 是，雪也對(duì)過(guò)年回家的人也有壞處，南方，下了一場(chǎng)大雪，他們都不能回家過(guò)年，為此，我也希望這場(chǎng)雪快快停止。
我喜歡雪，因?yàn)檠┦菨嵃椎模乙蚕Ｍ覀兠總�(gè)人的心都是純潔、美好的。
六年級(jí)的作文 篇4
今天下午是五六年級(jí)天下同學(xué)的“大”日子。因?yàn)�，要舉行蛇形跑比賽，對(duì)于跑步這類(lèi)型的比賽，大家早已見(jiàn)怪不怪了。因此，也做好了充分的準(zhǔn)備。
下午來(lái)到學(xué)校，兩節(jié)課像流水一樣流走了，全班同學(xué)都下樓“觀戰(zhàn)”。其中，跑步的同學(xué)更是激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒，他們就要“大顯身手”了。
很快，五年級(jí)比賽完了，輪我們六年級(jí)了，我們班被分在第二道，很不錯(cuò)。
隨著“嗚”的一聲哨響，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽開(kāi)始了。我們班的第一、二棒是王悅和楊柳青，她們倆在女生當(dāng)中可算是飛毛腿了，可是從情形上看，并不怎么樂(lè)觀，二班和四班都比我們快。但是，我轉(zhuǎn)念一想：前兩棒算什么？精彩的還在后面呢！“哎呀”前邊的同學(xué)不知道誰(shuí)叫了一聲，我一瞧：劉小影掉球了！“本來(lái)就不怎么快，這下又……哎！”我無(wú)奈地說(shuō)了一句。說(shuō)了也奇怪，在跑步前異常緊張的我，現(xiàn)在卻放寬了心態(tài)，不住地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的、沒(méi)事的，一定可以追回來(lái)的”到崔穎跑了，她迅速地接過(guò)球，像一只好不容易掙脫韁繩的馬，風(fēng)一般沖了出去，讓人嘆為觀止！我們和四班、二班的.距離又拉近了。本以為任靜和可以把距離拉近一步。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，任靜和沒(méi)接好球，待她撿起球像一支離弦之箭沖出去時(shí)，已經(jīng)晚了一步。我沒(méi)好氣地罵道：“這該死的實(shí)心球掉什么掉！”
由于崔文“關(guān)鍵時(shí)刻，‘感冒’不跑，馬老師便讓蔡志到我面前。所以，我還挺感謝崔文同學(xué)“關(guān)鍵時(shí)刻感冒”。當(dāng)蔡志接上球像小鹿一樣，邁著輕快的步子沖出去時(shí)，我的心再次揪了起來(lái)，萬(wàn)一摔到了怎么辦？萬(wàn)一接不穩(wěn)怎么辦？給班里落得更多怎么辦？我的腦子里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)一，看著蔡志跑回來(lái)，我便不多想，只好拼一把了。我接上球，使了自己全身的力氣，飛快的跑著，在往回跑的時(shí)候，大概太著急了，我打了一個(gè)趔趄，然后又把球遞給了孟可。盡管我拼了命，但我們班與二、四班還是有一定的差距。因此，超過(guò)二、四班這個(gè)艱巨的任務(wù)就落在了男生的肩上了。
孟可像一只靈活的小兔子，為男生起了一個(gè)帶頭作用，男生就是男生，接球迅速，跑起來(lái)一副拼命三郎的樣子，不得不叫人佩服�；侍觳回�(fù)有心人，在李張沁洋跑時(shí)，他像一顆剛出膛的炮彈，火速?zèng)_了回來(lái)，追上了二班，馬老師激動(dòng)地跳了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，那是馬老師嗎？怎么……看看周?chē)切├?duì)，嗓子都喊啞了面紅耳赤的，真是愛(ài)班級(jí)！
雖然說(shuō)追上了二班，但跟四班還有一段的差距，后面幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)竭盡所能去跑、去追。當(dāng)蔡天澤回來(lái)時(shí)，我們與四班還有一米左右的差距，我搖了搖頭，沒(méi)信心地說(shuō)：“哎！平時(shí)四班深藏不露，現(xiàn)在一鳴驚人，我們只能屈居第二了。”但老天總愛(ài)捉弄人，四班張盼在拐彎出滑了一下。這可是讓我們歡呼雀躍。劉煒星風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貨_了回來(lái)，我們班以一步之差的優(yōu)勢(shì)奪的第一名。
大家哭了，激動(dòng)地哭了。但那淚水，是成功的淚水；幸福的淚水；快樂(lè)的淚水！
六年級(jí)的作文 篇5
我有許多玩具，但我最喜歡的就是跟隨我八年的玩具小熊，它叫計(jì)小熊，你想知道它名字的來(lái)歷嗎？是因?yàn)槲倚沼?jì)，它是一只小熊，所以它叫計(jì)小熊。
它有一身金色的毛，一雙黑溜溜的'眼睛，透露出調(diào)皮的神情，兩只小耳朵直直地立在頭頂，特別有趣，還有它那可愛(ài)的小鼻子，像一顆小桃心粘在臉上，真有意思，它的胳膊和腿的長(zhǎng)短差不多，直直地坐在那里，好像在說(shuō)：“看我坐得多直，向我學(xué)習(xí)吧！”
它有一個(gè)特點(diǎn)：就是可以幫人化解憤怒的心情，有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛幸坏李}怎么也寫(xiě)不對(duì)，我就煩燥得大叫，我看到小熊，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你有什么辦法嗎？”小熊仿佛在說(shuō)：別著急，慢慢想，我相信你會(huì)寫(xiě)對(duì)的。于是，我平靜下來(lái)，很快就寫(xiě)對(duì)。
我很喜歡我的小熊，它能陪伴我入睡，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇6
今年暑假，我又回中國(guó)了。我去了4個(gè)城市：北京、濟(jì)南、蘇州和麗水。
在北京，我住在外公外婆家。到達(dá)北京的第四天我去了頤和園。這個(gè)公園是原來(lái)皇帝住的地方。我們還在昆明湖上劃船。我看到很多美麗的.風(fēng)景。
我去的第二個(gè)地方是長(zhǎng)城。到了長(zhǎng)城下，天氣很冷，我們每個(gè)人租了一件衣服，就開(kāi)始往上爬。我看見(jiàn)了很多人，還看見(jiàn)了好長(zhǎng)的長(zhǎng)城，一直伸到高山頂上，很雄偉。
這次去中國(guó)最好玩的地方是獅子林。獅子林在蘇州，獅子林很好玩，是因?yàn)槟莾河泻芏嗉偕�，可以鉆山洞，玩捉迷藏。如果幾個(gè)小朋友一起去，那就更有意思了。
中國(guó)那么大，好看、好玩的地方太多了。我明年暑假還要回中國(guó)!
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
【精選】六年級(jí)的作文10-05
[精選]六年級(jí)的作文10-06
六年級(jí)作文[精選]10-09
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)的作文12-15
六年級(jí)的作文12-17
六年級(jí)的作文12-18
六年級(jí)的作文12-18
六年級(jí)的作文12-19