六年級的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
“快點兒起床！該上輔導班了……”哎，我討厭星期六，一天都是補習班，要連著上八個小時，哪還有休息的時間呀！算了，上班、上班。（由于長時間的說“上輔導班”，覺得太麻煩，所以就改成了“上班”。）
周六終于過去了。到了晚上，我?guī)е蓱z的眼神和撒嬌的語氣，小心翼翼地問媽媽；“好媽媽，讓我下樓玩一會吧，我都上了一天的輔導班了，也該歇會了，你就讓我玩兒一會吧，就十分鐘，好嗎？”我滿意為媽媽可以答應我，沒想大媽媽一口拒絕了；“不行！沒看到上午英語課前測試錯了好幾道題嗎？老師提問你又回答不上來，學了這么長時間白學了，我們掙錢這么辛苦，你卻學成這樣！趕快回屋給我復習去，要不明年你還怎么考外國語呀！”聽了媽媽的話，我滿心的.歡快和喜悅一下子跑到了九霄云外去了，看著媽媽生氣的眼神。我知道沒有任何商量的余地，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，我沖進自己的臥室，趴在床上大哭起來，邊哭邊生氣地吼著：“你們累我就不累嗎？好像我學習就是做游戲，你們掙錢就像下地獄一樣！我就不能有休息的時間嗎……”
發(fā)完了脾氣，我又坐在書桌前，看著眼前一項項作業(yè)，真想扔了他們！但又想起明年升初中的事，只得忍一忍，等今年過去就能輕松了。
星期天，又是寫一天的作業(yè)，我對著眼前的作業(yè)，閉上眼睛請求；“老天爺爺呀，給我一點兒自由的時間吧，求求你了！”我又把我的事告訴了表哥，表哥說：“你這樣學還不學成書呆子了？我姑咋這么狠呢？”“為了升初中，這也是沒辦法的辦法呀，我可不想長大成你那樣。好了，我還要寫作業(yè)，拜拜。”說完，我就又鉆入了作業(yè)的海洋里。經(jīng)過一天的艱苦奮戰(zhàn)，終于寫完了，我舒舒服服地伸了個懶腰，把筆往桌上一扔，又去問媽媽能不能下樓歇會，媽媽說；“你都不看看幾點了？現(xiàn)在外面那么多壞人，你就不能安聲會？”
啊，媽媽，我都12歲了，我不愿一輩子做籠中那長不大的小鳥，我想有自由的時間，請你們給我一片自由成長的空間吧！
六年級的作文 篇2
今天是一個非常愉快的星期天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新。小鳥成群地在天空中自由翱翔著，還有一些小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，顯得心情非常開心、愉快。我今天也非常興奮，因為今天我要和媽媽一起痛愉快快地去逛商場。
我們沒花一會兒時間，就已經(jīng)整裝待發(fā)，隨時隨刻都可以出發(fā)。我們一路上說說笑笑，不知不覺中，不一會兒就已經(jīng)走到商場門前了。一進商場，貨柜上琳瑯滿目的商品，馬上把我“折騰”成了一個“眼花繚亂”的“老人”。我非常興奮，趕緊催媽媽快一點兒去選購商品，媽媽爽快地答應了。
我們推著一輛購物車，首先走進了日常用品區(qū)。這里面有很多我平常都沒有見過的商品。我那邊看看，這邊看看，又去問問媽媽。媽媽輕松地就把這些問題有條有理地給我解答出來。忽然我又發(fā)現(xiàn)了一個“新玩意”，我連忙去問媽媽那是什么商品。
媽媽對它打量三分，也辯認不出來是什么商品，就叫我自己去看商品說明書。我仔細地看了看，原來這是可折疊式時鐘。我們剛才是看到了它折疊起來的樣子，才辯認不出它是什么東西，只要讓它展開來，就可以一目了然它的.“廬山真面目”了！
接下來我們又去了食品區(qū)。一進入食品區(qū)，各式各樣的食物的香味都向我迎面撲來，把我饞得“直流口水”，真想一口氣把這些美味佳肴都嘗遍呀！
時間過得飛快。馬上就要到正午了，我們清點著各自的“戰(zhàn)利品”，然后去收銀臺結(jié)賬�；丶液螅挥幸粋�感覺：今天真愉快呀！
六年級的作文 篇3
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
往事就像早晨的露珠，有一些在嫩綠的草芽上閃閃發(fā)光，有一滴露事滴在我心田。記得一年的夏季�？崾铍y耐，父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見一群大哥哥、大姐姐像魚兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧，十分羨慕。就纏著父母給我報名學習游泳，當時父母以及教練都說我年齡還小，身體也比較瘦弱，希望我過一年再學。最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡，給我報了游泳學習班。我每天堅持跟著教練一步一步的學習游泳。最讓我難忘的是最后一節(jié)游泳課。那天氣溫驟降，天上烏云密布，風呼呼的刮著，眼看大雨就要來臨。原來像餃子鍋一樣的泳池里一個人都沒有。這是我最后一堂游泳課啊，我還沒有學會。想起那些在泳池里自由歡暢的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而廢，一定要堅持學完最后一堂課。我跳入水中，便感到渾身發(fā)麻，顫栗不止。我堅持著，一個來回接著一個來回。最后，我丟掉了背上的背漂，手里的'浮板，終于學會了游泳。等我上岸，媽媽向我沖了過來，緊緊的抱著顫抖不止的我，眼眶里包滿淚水，看著我烏黑發(fā)紫的嘴唇說：兒子你真棒。教練對我豎起了大拇指：你是我教的學員中最有毅力、最棒的學員。我用顫抖的聲音向媽媽宣布：我學會了！
或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！
六年級的作文 篇4
抬頭仰望天空，淺淡的陰霾，時而，幾片烏云的飄來，駐于我們心中的天空。也許，會不知何時，那雨兒也會隨風灑落。
每個人心中都有一片天空，時而暗，時而陰，變化莫測，難以預料。成長的道路，卻也總是陰晴不定。那片親切而自然的天空，因為成長的煩惱的產(chǎn)生有了灰意。
昨日的嘻嘻哈哈，今天，會因無形的感覺轉(zhuǎn)變?yōu)閱蕷狻？傄詾樯瞪档匦πΓ兆泳蜁^去，但卻無意發(fā)覺，那種無憂無慮的感覺太過短暫，也開始逐漸遠離。往日，可以牽著父母的手哼著小曲，在父母懷抱下當一朵受呵護的花兒。如今，隨年齡的增長，卻要嘗試松開那雙緊牽在一起的手，因為我們要提早習慣沒有家人扶持的時候。我們要學會靠自己的努力去創(chuàng)出一片天地；我們要學會長大、學會成熟；我們要學會自己照顧自己，學會讓家人對自己放心……沒有人能長期幫助你，扶持你，父母會老去，朋友會離去，只有學會獨立，我們才能穩(wěn)健走下去。然而，還是喜歡耍小孩子脾氣，依舊習慣賭氣，甚至選擇逃避，始終無法相信自己有自主生活的能力！
徜徉在那片天空之間，微風拂起。天空的無邊無際，似乎讓人感到迷惘。因成長的'煩惱，心情久久未恢復平靜。再次仰望天空，希望能讓我找到心之所向。
時而有鳥兒張開翅膀，擁抱藍天，享受飛翔的自由。它們渴望獨自翱翔在遼遠的蒼穹，它們渴望飛翔在那詩情畫意的碧霄，它們渴望得到風雨的襲擊以此來鍛煉自己……如果它沒有飛翔，它不知道自己是否長大。閉上雙眼，我仿佛也成為了那其中的一只展翅高飛的鳥兒，朝那初生的旭日飛去，翅膀已變得堅硬，我學會了飛翔，向天鵝問好，向大雁微笑，與清風挑逗，向白云招手。是��！我就該像那小鳥一樣，總有一天要離開父母的寵愛，要自己養(yǎng)活自己，要以一級的能力去開創(chuàng)一片天地，回報父母！
忽而間，下起了小雨。我沒有因此回避，而是接受風雨的考驗，我在那片天空下，鍛煉自己，清醒自己，探索出自己所尋找的方向1
雨過之后的空氣，格外清新。那絢麗的彩虹，更為美麗。烏云的散去，留下了一片蔚藍，美麗，純凈的天空。其實，成長的煩惱也是不過短暫，它總會在風雨后散去，反而，我們變得更堅強，更成功！
每個人的天空，各自不同的景象。成長的煩惱，又何以能夠霸據(jù)整片天地？自主獨立，接受考驗，那片天，才會變得更藍！成長的煩惱，會成為促使前進的動力！
六年級的作文 篇5
當我還是一個嬰兒的時候，媽媽買了很多五顏六色的認字卡片，我開始好奇地去用手指觸摸那些鮮艷的圖案，并跟著媽媽發(fā)出正確的讀音。那是我第一次接觸書籍。那時候我家的墻上掛滿了各種水果、動物、服飾。工具等各種各樣的圖案卡片，我從那里開始認識世界。
后來，我上了幼兒園，我有語言、科學、社會等一套教科書，我開始知道音樂的五線譜，知道了春、夏、秋、冬四季是怎樣變化的，還知道有宇宙、太空，后來幼兒園的.郭老師在每個星期五的下午都會把我們領(lǐng)到愛德思書店，各種各樣的書籍讓我眼花繚亂，常常不知道該度哪一本，那時候我還不認識幾個字，只是看一些畫冊自己去理解。
再后來，我上學了，我認識了很多字，我開始閱讀【安徒生童話】、【格林童話】，我喜歡白雪公主、七個小矮人、灰姑娘，還有賣火柴的小女孩，我痛恨可惡的王后和灰姑娘的后媽，可是當灰姑娘穿上水晶鞋被王子帶走的時候，我也和灰姑娘一樣高興，我還為賣火柴的小女孩掉過眼淚。
現(xiàn)在，我正在讀【假如給我三天光明】，我被海倫·凱勒的故事深深打動了，在她失去聽覺和視覺生活在一片黑暗之中的時候，我無法想象她是怎樣度過每一天的，感謝她的沙莉文老師，給了她重生的機會，她才成為現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的一名作家，并且像她的老師那樣把更多的愛傳給了更多的人，才使得愛心發(fā)揚光大。我學習她堅強樂觀、積極向上的精神，也希望自己能做一個有愛心的人。
我還想讀很多書，學習很多知識，書籍將是我永遠的朋友，伴我健康成長。
六年級的作文 篇6
“普天下的母親的愛，或隱或顯，或出或沒，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來推測，她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不差減�！保ū模┤祟惾绱�，動物也如此。
這是我在拜讀了沈石溪的作品《瞎眼狐清窩》后的深切體會。
《瞎眼狐清窩》是《再被狐貍騙一次》這本書中的一篇。它講述了一個凄婉的故事：母狐蝴蝶斑的丈夫死了，它把剛滿一歲半的狐寶寶趕出了窩。一開始，我以為母狐是為了減輕同一塊領(lǐng)地的食物壓力，為自己騰出生存空間，好繁殖一茬幼狐�？梢粴q半的狐貍離開母親該怎么生存呢？它既沒有捕捉食物的`本領(lǐng)，也沒有自我保護的能力。趕它出窩，不就等于把它推給死神嗎？更可恨的是，每當小狐貍不肯離開母親時，母狐就兇惡地咬它，逼著它離開�？吹竭@里，我真為小狐貍有這樣的母親感到難過。天下哪有如此自私、狠心的母親？這樣的母親不要也罷！
看完了書，我才知道自己誤會了母狐蝴蝶斑。它這樣狠心，千方百計地把孩子趕出家門，原來完全是為了孩子。它的目的是想鍛煉兒子黑鼻頭獵食的本領(lǐng)，讓孩子具備獨立生活的能力，不讓兒子長大后成為窩囊廢！蝴蝶斑是一只瞎了眼睛的母狐，當時的它是多么需要親人的照顧��！但它為了不拖累孩子，為了讓孩子長成一只頂天立地的公狐，寧可餓死也不肯吃孩子獵到的食物。
讀到這里，我潸然淚下。��！這是一個多么無私，多么偉大的母親�。∷米约旱纳S滿了“母愛”的內(nèi)涵，詮釋了“母愛”的偉大。
在沒看這本書之前，我一直認為：母愛，是對孩子一聲聲親昵的呼喚；是大方地為孩子買這買那；是半夜無數(shù)次地為孩子蓋被子；是孩子生病時床前的守侯……然而，讀了《瞎眼狐清窩》，我感受到了別樣的“母愛”。它看似冷酷無情，卻是母親發(fā)自內(nèi)心的對孩子最真誠、至高無上的愛。
合上書，我不由地陷入了沉思……
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