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小學(xué)三年級的作文必備（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
在我的記憶里，媽媽的手是嚴(yán)厲的，但更多的時候是溫暖的。
她的手是一把戒尺。這把戒尺永不停止地教育著我。小時候，因為我做事慢慢吞吞，賴賴散散，害得我差點上課遲到，她就用嚴(yán)厲的手打了我一頓，我嘴巴緊緊抿著，眼睛里含著淚水，有一種說不出的體會。轉(zhuǎn)身會撲在爸爸懷里痛哭，滿是委屈，責(zé)怪那嚴(yán)厲的“戒尺”。
她的手是一陣溫暖的春風(fēng)。每當(dāng)她打完我，又是后悔，又是心疼。于是半夜偷偷爬上我的床，眉毛微微彎著，眼睛露出一絲后悔的神色。一雙溫暖的'手將我擁抱在懷里，媽媽的手仿佛化為了一陣溫暖的春風(fēng)，包裹，愛護(hù)著我。我知道這是安慰我，頓時，心中所有的委屈都隨風(fēng)而去了。
她的手是我心中的陽光。有一次我考試沒考好，難過極了，臉色蒼白，眉毛耷拉著，眼色黯淡無光，嘴巴緊閉著，一言不發(fā)，生怕媽媽打我，罵我�？梢浑p溫暖的手卻把我抱住了，媽媽深情地說“孩子跌倒了不要緊，要勇敢的站起來！”這像一縷陽光照進(jìn)了我心頭，還拂去了我眼角掛著的淚珠。
媽媽各種形式的“手”中，包含著對我各種濃濃的愛，我在她無限的愛中快樂成長！
媽媽，我愛您！
小學(xué)三年級的作文 篇2
陽光普照，春暖大地。這事歲已過許久，但我記憶憂新。
記得那是個綠意盎然的春天。竹筏咿咿呀呀一搖，我就飄到了武夷山的懷里了。雖然這次考得不好，但父親依然將我?guī)砹宋湟纳剑晌业男睦飬s心煩意亂。父親似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀說：“出來玩，就是散心的，別想那些不愉快的事情了。”“嗯�！蔽逸p聲答道。
乘上竹筏，放眼望去，左邊是山，右邊也是。枕下的溪流里飄著山，天上的云朵里藏著山。翠綠羅帶的山，呼作的山。山在散步，山在遐思；山與山凝望，山和山耳語。
山水迤邐來去，碧螺似的山之間，時有紫色的崖出水千尺，知武夷山繡眉之中含著宏偉。這時父親對我說道：“陸游，辛棄疾曾在此先行一步，不知載酒放筏相去幾程？五典溪邊朱熹講學(xué)處猶存，試問溪邊斜出一竹，是否朱子釣竿？······”
“你看古代，那么多詩人都曾在這兒觀賞，游覽。想必你現(xiàn)在也一定是思緒萬千吧！”父親溫和的'說。
聽了父親的這番話，我似乎想明白了什么。這徐徐的風(fēng)吹拂著我的面頰。武夷的山，武夷的水。啞然一笑，我終究上了岸。
還是白居易說得好：“人生本無鄉(xiāng)，心安是歸處�！蔽也唤潎@到這兒的景色真美麗。
小學(xué)三年級的作文 篇3
從鏡子中，我看到了熟悉的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。這就是我----一個11歲的女孩子。
在學(xué)校里，我的性格猶如一枝含羞草。上課時，我不敢舉手發(fā)言，生怕都是叫我回答問題，下課時，同學(xué)們都到外面去玩，我卻只是坐在凳子上看書，有時一個人站在走廊上看外面的風(fēng)景�？晌乙换氐郊依铮愿窬妥兊锰亻_朗，媽媽回來了，我立刻跟她講最近發(fā)生的'事情，和媽媽玩游戲，媽媽說我真煩人。
同時，我又是一只“書蟲”。只要有一本書我沒看完，我就會在一天之內(nèi)不干別的事情，把精力都放到看書上，連吃飯、睡覺都忘了，我還有一個優(yōu)點就是好問，比如說宇宙為什么會爆炸？被子是
誰發(fā)明的？橡皮又是誰發(fā)明的？問到媽媽回答不來為止。
不過，我也不能不講缺點，我的英語成績不太好。這個暑假我已經(jīng)在學(xué)劍橋英語了，下學(xué)期我一定會有所進(jìn)步的。
這就是我——11歲的女孩子！
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