小學(xué)四年級(jí)作文3篇（熱門）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)美好的愿望,那就是能有一雙潔白的翅膀,在天空中翱翔。我會(huì)做許多好事，幫助別人完成他們的心愿。
如果我真有一雙翅膀，我會(huì)飛啊飛，飛到了森林里，和小鳥(niǎo)們一起飛翔，一起玩耍，教幼鳥(niǎo)飛行，讓它趴在我的肩上，我慢慢地飛翔，幼鳥(niǎo)好奇的看著蘭天、白云，一起迎著風(fēng)越飛越高，一起領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河。
我繼續(xù)前飛，突然我看到下面一個(gè)小女孩在焦急的哭，我連忙飛過(guò)去，認(rèn)真地詢問(wèn)到底發(fā)生了什么事，小女孩哭著回答：“你看我的氣球飛到天了，你能幫我拿回來(lái)嗎?”我笑笑說(shuō)：“哈哈，小事一樁！”我很快飛了過(guò)去，把氣球給拿了回來(lái)，還給他小女孩，小女孩又高興地玩了起來(lái)。
我想有一雙潔白的翅膀,飛往那泰山頂峰,看看那奇幻優(yōu)美的風(fēng)景,我也要體會(huì)一下"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小."的`雄偉心境.
希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)，我也能為別人做更的好事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
鵝毛大雪紛紛落下。我看著窗外的雪花，情不自禁地想去外面打雪仗。
在樓下，我正好碰見(jiàn)表姐和兩個(gè)小伙伴正在打雪仗。我跨前一步，自告奮勇地說(shuō)：“姐姐，我也想打雪仗�！薄昂冒�！”就這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)便拉開(kāi)了序幕。
我和表姐一個(gè)組。起先，我們以石頭做擋箭牌，結(jié)果不是很理想：伙伴A不是打到我的胸，就是打到我的腳；伙伴B專打我的臉。眼看我就要打成“落湯雞”了，我急中生智，想出了一個(gè)好主意。我小聲的跟表姐說(shuō)：“我們以汽車做擋牌，前后夾擊。你來(lái)打伙伴A我來(lái)打伙伴B。務(wù)必要成功！”
我們躡手躡腳地來(lái)到汽車后面，迅速地制造了幾個(gè)大雪球，朝兩個(gè)伙伴走去。我以迅雷不及掩耳之速，奮力的.將大雪球扔向伙伴B�！鞍 被锇锽大聲尖叫，而我則偷偷地笑了。
我和表姐配合默契，最終獲得了勝利。
打雪仗，既考驗(yàn)我們的機(jī)智，又考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，長(zhǎng)得肥肥的，像一頭北極熊。一笑起來(lái)，滿臉的肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的，我可喜歡陳熙了。
陳熙的學(xué)習(xí)很好，知識(shí)很淵博。你問(wèn)他科學(xué)家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家，立志要成為和他一樣的.科學(xué)家。有幾個(gè)壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè)，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見(jiàn)情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過(guò)來(lái)了。我得救了。
陳熙也有缺點(diǎn)。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見(jiàn)陳熙沒(méi)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我想，要是說(shuō)了實(shí)話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說(shuō)：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了�！壁w老師生氣了，說(shuō)：“沈政!你怎么這么不負(fù)責(zé)任!”正在這個(gè)時(shí)候，陳熙推門進(jìn)來(lái)了。我想壞了，露餡了。沒(méi)想到趙老師說(shuō)：“陳熙感冒了，依然能堅(jiān)持上課，這點(diǎn)很可貴，同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)�！笔潞螅矣X(jué)得陳熙應(yīng)該去找老師道歉，把實(shí)話說(shuō)出來(lái)，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺(jué)得他人品有問(wèn)題。
盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。
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