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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
一個六歲的孩子橫著把蘋果切開了，因為在他的腦海里，沒有“橫著切蘋果是錯誤的”這個固定框架。于是，人們就看到了蘋果的橫截面上那個由半個半個果核組成的五角星�？墒牵绻皇悄莻�孩子改變了切蘋果的方式，人們永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了這個“美麗的五角星”。所以，不要被固定的思維方式限制住，換個角度，你會發(fā)現(xiàn)世界別有洞天。
我們議論過誠實的重要性----人的本質(zhì)。我們渴望世界充滿真實、美好、善良。我們也明白謊言帶來的只是一味的虛偽、善變和不信任。我們不想留在勾心斗角的世界里，卻也常常身不由己一步一步的欺騙自己，成為自己口中那個偽善的人類。因為我們只記得那個已經(jīng)被無數(shù)人肯定了的品質(zhì)----誠實守信，所以常常忽略了誠信與虛偽之間的那個“墻頭草”-----善意的謊言。
不是只有誠信才能讓世間變得純凈美好，善意的謊言，同樣也能結(jié)出美麗的花朵。
有一個母親去參加孩子的家長會，回來之后，笑容可掬的對孩子說：“你的數(shù)學(xué)老師在會上夸獎你了，說你在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)十分積極，他對你的日常表現(xiàn)很滿意。”聽完母親的話，孩子表現(xiàn)的十分欣喜和驚訝，立刻回到自己的房間認(rèn)真學(xué)習(xí)。一段時間之后，成績居然有了明顯的上升。有一天，孩子的'班主任同孩子交流，夸獎他的成績進(jìn)步了不少，并問他是如何在這么短的時間內(nèi)取得這么大的進(jìn)步的。孩子回答說：“老師，這都是因為您，是您在家長會上對我的表揚，才讓我覺得自己還是被您關(guān)注的，我不想辜負(fù)您的期望�！敝钡胶髞恚⒆硬胖�，原來在家長會上，老師并沒有表揚他，恰恰相反，他對家長說您的孩子上課表現(xiàn)不積極，而且成績也一直徘徊在中下等。而這個偉大的母親，為了不打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，用一顆充滿母愛的心，向孩子撒了這個善意的謊言，幫助孩子重新找回了學(xué)習(xí)的熱情和信心。事實上，孩子并沒有辜負(fù)母親的良苦用心，這就證明這個善意的謊言是恰到好處的。
換個角度看世界，調(diào)整浮躁的心態(tài)，駕駛生命的小舟，去尋找一條有著適合自己風(fēng)向的航道，然后駛向勝利的彼岸。大海遼闊無邊，我們知道，這樣的道路絕對不止一條，海納百川的胸懷有著無數(shù)變幻的選擇。生命也是如此，換個角度看世界，何必非要醉享“朝三暮四的虛妄”？
八年級作文 篇2
走進(jìn)鄉(xiāng)村，給我的第一感覺是寧靜。鄉(xiāng)村上，除了來來往往的人之外，還有那美麗的小鳥在唧唧喳喳地叫個不停，仿佛在給我們唱著微微動聽的歌，給這鄉(xiāng)村增添了生氣。除了這些之外，似乎沒有別的`聲音了。
我漫步在田間的小路，望著農(nóng)民伯伯在辛苦地割稻。于是就蹲下來，看著那農(nóng)民伯伯揮著鋒利的鐮刀，把水稻割下來，額頭上不時地滴下汗津津的汗水。我不由自主地想起了一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩寫得真好，它真實地反映了農(nóng)民伯伯勞動的辛苦，也教育我們要愛惜糧食。一向不愛惜糧食的我一下子領(lǐng)會了古詩的內(nèi)涵，也知道了農(nóng)民伯伯的辛苦勞動，我感慨萬千。
我來到了萬頃碧波的河水里，望著那清澈的水，映出清晰的影子，我歡喜極了。我拿起一塊石頭，投進(jìn)河水里。頓時，河水出現(xiàn)了一圈圈漣漪，不斷地回旋著。過了一會兒，河水恢復(fù)了原來的寧靜。我倚在河水的旁邊，出神地望著河水。我在想：河水里面有沒有魚的皇宮，它們是不是在皇宮里睡覺，而不出來玩耍呢？這一系列的想法，都讓我感到幼稚。
到了晚上，寧靜的鄉(xiāng)村還是一片寧靜。我仰望當(dāng)空皓月，也不知為什么，那月亮特別亮，星星在不停地眨著眼睛，在快樂地玩耍著。我在和月亮“斗氣”，我走這邊，好象月亮也走這邊，我走那邊，月亮也走那邊。整個晚上，我沉浸在皎潔無比的月光之中。
啊，寧靜的鄉(xiāng)村，讓我陶醉！
八年級作文 篇3
一天，佟佟叫小明去弄堂里玩，小明馬上放下手中的筆，穿好鞋子跑了下去！
后來，他們一人拾起一根棍子，比著比著，佟佟覺的沒意思了，他們只好開始魔正之戰(zhàn)，佟佟扮演虹貓，小明只好扮演豬無戒了！
開始，就是虹貓打豬無戒，之后，虹貓砰！的一聲把豬無戒撞到了墻上。頓時，小明的血一滴一滴的落在地上，佟佟跑回了家里。正巧，一對兄妹走過來了，妹妹說：“這小孩真可憐，嗨！我們走吧！”哥哥卻說：“我們有生命別人就沒有嗎？”
于是，哥哥把小明背在路上時，那個青年一路找不到車，他想：“一定是司機(jī)們認(rèn)為是殺了人，所以那個青年只好把小明背到了醫(yī)院，當(dāng)小明的父母趕到時，他們不但沒有感謝那為青年，還罵了那個青年一頓，那個青年還是默默無聞的走開了。
終于，小明終于醒了父母高興的'問：“小明，那個叔叔有沒把你怎么樣？”小明卻說：“什么叔叔呀？”，父母說就是那個高高胖胖的那個。“小明說：“那個叔叔呀！要不是他我早死了！”父母驚呆了，原來自己全都是誤會了那個青年。
后來，小明的一家三口人都是每家每戶的找過去，終于在一戶不大不小的房子里找到了那個青年，小明的父母給了酬金一萬元，青年說：“做好事是每個市民應(yīng)該的，不能為了利益而做好事，我不能收�！�
這件是被公司領(lǐng)導(dǎo)知道了后，馬上把他提升了，媒體知道了后，馬上把他刊稱為“每周英雄”。
所以，做人應(yīng)踏踏實實，不應(yīng)該為了利益而生存，這樣是沒有任何意義的！
八年級作文 篇4
有一對小姐妹每天放學(xué)后，一定會一起到我們的便利商店光顧，因為這對姐妹乍看之下與其它人并無不同，甚至普通到讓人過目即忘，直到我見識到她們之間相處模式那一刻開始。
這個姐姐的外表看來文文靜靜，但脾氣卻異常火爆，每次到店里來，總會看見她嚴(yán)厲的對妹妹進(jìn)行機(jī)會教育， 最常聽見的有； “你是笨蛋嗎？這個快要到期了，還拿。” 要不然就是： “你是白癡呀！明明寫買一送一，你還只拿一個。”更狠的還有： “你這只豬，金額超過了你不會算嗎？”等等之類的。那個挨罵的妹妹，居然一聲也不吭的就任由姐姐罵，還依然氣定神閑的挑選她想要的東西，且絲毫不受影響。
某天又到了放學(xué)時間，但令人意外的是這天只有妹妹一個人來，我見那個潑辣的姐姐不在，于是便和她聊起天來。 “妹妹，今天怎么只有你一個人？”我問。 “姐姐感冒了，所以請假。”妹妹朝我一笑，樣子相當(dāng)可愛。 “我覺得你姐姐好兇喔！”我試探性的表示。 “還好啦！不要理她就好了。”妹妹在賣場逛著，神情相當(dāng)愉快。 “可是她每天都那樣罵你，你不生氣嗎？”我好奇的問。 “愛生氣的人是她又不是我，而且被罵一下又不會痛�！眾嬅绵洁阶斓馈�
是嗎？小小年紀(jì)居然可以這么豁達(dá)，真是不可思議，反觀自己，也許是從小就養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，所以現(xiàn)在才會稍微被 責(zé)備一下就難過得想死，吃了點虧就非得要據(jù)理力爭不可，在精神層面她真是比我強(qiáng)太多了.......。
“阿姨，我要買這個。”妹妹拿著一支棒冰到柜臺來結(jié)帳了，我一看正好是促銷品，于是對她道： “妹妹，這個現(xiàn)在買一送一喔！你可以再去拿一支�！� 我以為她的反應(yīng)一定和其它小朋友一樣，先是眼睛一亮然后滿心歡喜，不料她卻對我說： “可是我現(xiàn)在只想吃一支就好，另外一支就送給別人好了。”說完對我揮揮手便走了。
看著妹妹一蹦一跳的離去，我忽然有很深的感觸，這個小女孩太特別了，甚至讓我覺得在某方面我必須向她學(xué)習(xí)， 挨罵，她可以不在意；多的.，她也不貪心，如果有人都能以這么簡單、純真的心來面對這世界，我想紛爭與悲劇應(yīng)該就可以終止了吧！ 一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
八年級作文 篇5
我知道我們現(xiàn)在的處境，每天辛辛苦苦的練習(xí)唱歌，難免嗓子有什么不適的。但是由于本人的`嗓子是金屬或指示器具做的，沒有一次唱歌破音，也有可能是因為自己在過于自信，沒有聽出來罷了。我們班有兩個合唱隊的。
我也不知道為什么，我們?nèi)毕艘淮�，而是因為個人因素，沒有一點是外界因素。但是老師對我們的態(tài)度也不是很好，但也不壞。如果這件事讓我們語文老師碰到或者是英語老師碰到一定會。
其實責(zé)任在于我和另一個同學(xué)，但是主謀是另一個同學(xué)，我只是從犯。但是我沒有絲毫的反駁而是高興地說了一句好啊。但是我們會為這件事情而付出代價的。
第二天我們可能做慣了這種事情吧～第二天我們也沒有準(zhǔn)時到，我讓她去，她遲遲沒有出去，而是開始答手中的數(shù)學(xué)卷子，我因為腿腳不便，老師不讓我去。音樂老師大駕光臨，其實老實說老師不是很嚴(yán)厲。但是于心不忍惹的老師不高興。
老師對不起。
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