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        小學(xué)三年級的作文

        時(shí)間:2025-03-18 09:10:35 三年級 我要投稿

        小學(xué)三年級的作文匯總(7篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)三年級的作文匯總(7篇)

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          我的哥哥今年十五歲了,長得高高的,在重慶讀初中,他最大的愛好就是看書、打乒乓球、打籃球。

          有一次,我去他家找哥哥玩,我一進(jìn)門就看見哥哥正在聚精會(huì)神地看書,我叫了一聲,可他一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。我又叫了一聲,

          這一次,哥哥終于有反應(yīng)了。

          哥哥說:“人嚇人,嚇?biāo)廊死?”

          我說:“誰嚇你了”

          “你什么時(shí)侯進(jìn)來的?”

          “都進(jìn)來很久了,我們出去玩玩吧?”

          “等一會(huì)兒吧”

          我只好到客廳里看電視,過了一會(huì)兒,我說:”哥哥,先出去休息一下吧?”

          哥哥說:“好吧”

          大約打了半小時(shí)乒乓球,我們就回家了。晚上,我在他家住宿,同睡一間屋里,深夜我起來上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)哥哥被子邊沿有亮光,我明白了,哥哥一定時(shí)打著手電筒看書。哥哥發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來了,叫我到他床頭邊,說:“小聲點(diǎn)兒,別讓你嬸嬸發(fā)現(xiàn)了。”

          聽見有腳步聲傳來了,哥哥馬上放下手電筒,我也立即上床裝睡著了。

          這就是我的哥哥,愛看書的.好哥哥。

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          淡淡的午后,陽光順著茉莉花的葉子旋轉(zhuǎn)瀉下,碎了一地的影子。

          我仰著臉,閉著眼睛尋找著陽光的味道。媽媽說,陽光是沒有味道的。固執(zhí)的我卻還是要去尋找。孩子,你會(huì)因失望而受傷的。媽媽無奈地?fù)u搖頭。我哀求般地望著媽媽,請把這最后的一個(gè)夢留下,好么?

          陽光就那樣倒在了臉上,暖暖的。我搖了搖眩暈的大腦,嘴角泛起一絲苦笑。明明知道的現(xiàn)實(shí),卻還是給自己編了這個(gè)夢。世界剝奪了我的'一切,我只好給自己留下一個(gè)夢,一個(gè)裝在泡沫里的夢。告訴自己,我還是我,誰也改變不了我。命運(yùn)的輪子,卻還是不得不沿著安排好的軌跡逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。假裝孩子般地大笑,卻不得不轉(zhuǎn)過身,用手盛住那滾燙滾燙的淚珠……

          太多太多的人,都把幸福系在了我的身上?吹搅税桑赡鄣募绨蛞呀(jīng)快承受不住了啊。我只能學(xué)會(huì),左臉對著親人微笑,右臉躲在背后哭泣……曾經(jīng)很天真很天真的對著太陽發(fā)誓,要珍惜自己的淚水。到最后,還是無奈地發(fā)現(xiàn),當(dāng)悲傷、痛苦、失落一起涌來時(shí),淚水是我最后的保護(hù)層。

          在混沌不清的世界里,竟然不清楚自己想要的是什么了。于是,只好在時(shí)間的空隙里痛苦地活著,對著陽光奢求最后的溫暖……

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          !又是一個(gè)國慶節(jié),又是一個(gè)溫馨的秋天來到了!

          這次我在回家的路上碰到了幾個(gè)人,無意中聽到他們說:我們那的果子成熟了,你要么?回頭我給你捎一些!聽到這兒我想到了,。÷牭竭@兒我的心顫了一下—!是。∥乙呀(jīng)2年沒回家鄉(xiāng)了,倒不如趁這次國慶回一次家鄉(xiāng)!就這樣我回到了家鄉(xiāng)!

          第二天,打開窗子,撲面而來的是一種城市里聞不到的、非常特殊的氣味!可以使你迷糊的大腦立即清醒起來,!家鄉(xiāng)的秋天我來了!讓我看看你這次的收成!我走著走著,不知不覺之中來到了朋友家的果園,撲鼻而來的是一陣芬香的果子味!!我發(fā)現(xiàn)了—秋姑娘關(guān)注的農(nóng)村的比城里的多,城里枯燥無趣,而鄉(xiāng)村卻不同,既有趣又好玩,真是讓人流連忘返!看那紅紅的蘋果,為了討人喜歡,專門讓秋姑娘為他換了一身衣服,那黃黃的梨,咧著嘴招呼人們,粉紅色的'桃子,好像一位害了羞得小姑娘,臉頰紅紅的,讓人口水流下三千尺。那小溪正在練習(xí)秋姑娘教他的那一首曲子,快樂的跑向遠(yuǎn)方!所有的鳥兒都隨著大部隊(duì)遷向南方,在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下,在天空中擺著各種動(dòng)作!

          。〖亦l(xiāng)的秋天好美。

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          星期四,老師讓我們今天早上7:20到校,說:出去玩兒。

          今天早上,我們坐上大巴車,一路上,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵潔白的云,云朵有的像一頭正在戲水的小象,有的像一條威猛的巨龍,有的像一朵朵盛開的野菊,有的像……我們唱歌、背詩,時(shí)間過得 真快,不一會(huì)兒我們到了。 那里有一棵高大的樹木和許多花花草草生長在哪里。那鮮花有紅色、金黃色、淡紫色、粉紅色……萬紫千紅。 我們又去了鄭州科技館,一樓有,三球儀。中間的大球是太 陽,藍(lán)色的是地球,黃色的是月亮。月亮圍著地球轉(zhuǎn),地球圍著太陽轉(zhuǎn)。當(dāng)月亮轉(zhuǎn)到太陽和地球中間,它們?nèi)齻(gè)在一條直線時(shí),會(huì)出現(xiàn)日食。當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽和月亮中間時(shí),擋住了太陽射向月亮的光, 就出現(xiàn)月食。

          二樓有,由約7000顆釘子組成的`釘床,人平臥在上面。啟動(dòng)同時(shí)上升可將人抬起。由于每個(gè)釘子所承受的重量只有十幾克,這樣慢慢升起的釘子就不會(huì)刺入身體,也就不會(huì)感覺到疼痛或不適。 三樓 有,很多長征火箭啊!真羨慕宇航員叔叔們可以在太空中翱翔!我夢想著自己也能當(dāng)一名宇航員,駕駛著宇宙飛船。

          那是我玩得最開心的一天。

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          我的名字叫馮翼,今年十歲。個(gè)子不高不矮,不胖不瘦很勻稱,我長著一雙濃眉大眼,人人都說我是一個(gè)英俊的`男子漢!我喜歡穿T恤和短褲,很方便又大方。

          我的愛好是游泳和冰球,在學(xué)校課間還喜歡和同學(xué)踢足球。在家里,寫完作業(yè)就會(huì)找小朋友一起玩。

          我的優(yōu)點(diǎn)多極了,善于交朋友,有愛心,學(xué)東西也很快。比如游泳,很多人六七節(jié)課能學(xué)會(huì)的,我三次課就會(huì)了。

          但是我的缺點(diǎn)可是致命的,本來都會(huì)的卻做得一塌糊涂。大家現(xiàn)在知道我的缺點(diǎn)了吧?粗心和馬虎就是我最致命的缺點(diǎn),做作業(yè)又很粗心,做得好就怪了。

          希望大家能和我做好朋友!

          

        小學(xué)三年級的作文 篇6

          今天吃完午飯,我正在到小區(qū)跳繩的路上時(shí),忽然看見一群螞蟻列著長隊(duì)!巴郏∷鼈兪窃诎峒覇?”我問媽媽。媽媽低下頭看了看:“是!你仔細(xì)觀察觀察吧!”

          這列長隊(duì)大概有四、五米長了吧!我抬頭去看它們要到的目的地,在一堆草叢里,我小心翼翼地用手扒開草叢,里面的螞蟻有幾千只呢!我用一只腳攔住螞蟻的'去路,只見它們有的往回走,有的往我腳兩邊走,還有的原地停留;我不知道是怎么回事,就準(zhǔn)備做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          我把白糖放在地上,一只螞蟻朝白糖這邊走過,一邊尋找,一邊擺動(dòng)觸角。終于,它找到了白糖?墒前滋潜任浵佉,它怎么搬得動(dòng)呢?隨后一大群螞蟻跟過來了,它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。

          于是我上網(wǎng)查找資料,原來螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西,螞蟻們會(huì)跟著這個(gè)味道找尋方向。

          身邊的科學(xué)真多,真有趣,我以后一定要多多觀察。

        小學(xué)三年級的作文 篇7

          俗話說的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長的同學(xué)就是我的朋友。同學(xué)是熱情的。

          有次,我有道題不會(huì)做,問了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說:“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來就要互相幫助,這樣才能使班級積極上進(jìn)!蔽覐哪菚r(shí)感覺到,原來,同學(xué)們是一個(gè)整體。

          同學(xué)也是小氣的`,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容,課后,我問一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來寫我的小報(bào)。

          不過,同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn),每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級爭光的心。

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