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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-03-29 10:05:06 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          清晨,我靜坐于窗前,目光深遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山,山頂上漂浮著幾痕淡淡的云彩。近處的山上開(kāi)始飄零著落葉,冷不丁吹來(lái)一陣涼風(fēng),迫使我添上一件封存了一年的外套。眼尖的我驀然發(fā)現(xiàn),近處的山嶺不再是毫無(wú)瑕疵的綠了,而是夾雜了一些蕭索的黃色,我的心一動(dòng):哦,秋天來(lái)了!

          徜徉于山間的小路上,一股泥土的芬芳撲鼻而來(lái),讓人頓覺(jué)神清氣爽。周圍的林子里開(kāi)始變色,不再是春日里的淺綠,也不再有夏日里的幽綠,秋風(fēng)給樹(shù)木披上一層彩衣,遠(yuǎn)看猶如生長(zhǎng)在一片燦爛的霞光里。地上的草葉開(kāi)始枯黃,落葉夾雜著松針,點(diǎn)綴著地面,恰似一塊五彩斑斕的地毯。一些不知名的藤條雖然還匍匐攀援在樹(shù)上,但卻少了夏日里瘋長(zhǎng)的`精神。山巖上依然有長(zhǎng)短參差的葦花,顯眼地指向藍(lán)天。

          林子外是一大片開(kāi)闊的田地,一直伸向了山腳。隱約看見(jiàn)稻浪翻滾,黃燦燦的浪潮一波接一波。走近了些瞧,田里多了些打谷的農(nóng)人,揮著鐮,淌著汗,臉上的笑容和稻子一樣的燦爛。路旁的一池秋水,把個(gè)藍(lán)天照得跟彩玉一般。風(fēng)把田壟間的樹(shù)搖動(dòng)起來(lái),兩三片黃葉飄飛起來(lái)。風(fēng)停了,葉子就輕輕地歇息在草叢間,靜臥在路面上。瞬間,我被落葉感染了,一種莫名的情緒涌上了心頭。我倚靠著一棵樹(shù),看著那么湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空,看著天空中偶爾掠過(guò)的鳥(niǎo)兒,任思緒飛揚(yáng)……

          突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,葉子紛紛掉落,落到我的頭上、身上,我輕輕地摩挲著落葉,咀嚼著老師說(shuō)的話來(lái):“落葉是疲倦的蝴蝶!”霎時(shí),一縷愁思隱約爬上了心頭,揮之不去。

          哦,秋天!你不只是收獲的季節(jié),也是一個(gè)落葉的季節(jié)。落葉啊,為什么你總是那么悄悄地?cái)_人心懷。

        八年級(jí)作文 篇2

          當(dāng)下的我們習(xí)慣于將目光投向廣闊的世界,懷著某些功利性極強(qiáng)的心態(tài),拼命追逐所謂的幸福感,為的只是在酒肉之交面前曬一曬生活的富足。殊不知幸福無(wú)需尋找,因?yàn)樗纳碛谖覀兡_下的石子中,彎腰拾起,就能誘發(fā)出歷久彌新的情愫。

          曾記得,幸福是一盒爽滑的果凍。吃慣了學(xué)校食堂菜的我一回到家,就迫不及待地打開(kāi)冰箱,把里面凡是能吃的.東西消滅得一干二凈。次日早晨,我聽(tīng)到媽媽無(wú)意中說(shuō)到家里的零食:“那天我們?nèi)コ匈?gòu)物,你姐姐說(shuō);‘妹妹最愛(ài)吃果凍,她放學(xué)回家時(shí)看到果凍準(zhǔn)會(huì)高興!覀兓丶液竽莻(gè)果凍就一直被放在冰箱,她好幾次想吃都忍住了,說(shuō)要留給妹妹……”后來(lái)媽媽又嘮叨了許多,我卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,思緒久久徘徊在那席話中。平日里我和姐姐總是打打鬧鬧的,從來(lái)沒(méi)有靜下來(lái)。而這并不昂貴的果凍,在那一刻竟讓我感覺(jué)自己與幸福近在咫尺。

          曾記得,幸福是那一雙微笑著的閃著淚光的雙眼。我從小是被爸爸媽媽寵慣了的。當(dāng)?shù)弥约阂霞乃迣W(xué)校后,我既興奮又緊張。開(kāi)學(xué)前的那個(gè)暑假,媽媽老是拉著我,不厭其煩地想象著我住宿后的生活,大到與舍友的相處,小到洗衣疊被的瑣事,仿佛要離開(kāi)家的是她自己。我至今仍記得她在開(kāi)學(xué)前的晚上對(duì)我說(shuō)的話:“上學(xué)后別忘了多打電話回家。我的女兒長(zhǎng)大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心頭,我甚至不敢正視媽媽的眼眸,怕自己哭,更怕她難過(guò)。那一刻,我距離世界好像無(wú)限遙遠(yuǎn),而距離幸福又好像無(wú)限接近。

          曾記得太多太多記憶長(zhǎng)廊上的小石子,它們零零星星地鋪就出一條幸福的小路。一路上有愛(ài)我的和我愛(ài)的人相伴,我愿拾起幸福的一點(diǎn)一滴,拾起那些曾被人遺忘在記憶深處的溫馨,然后懷著真摯的祝福,面朝大海,春暖花開(kāi)。

        八年級(jí)作文 篇3

          每當(dāng)我喝著椰汁,腦海里就浮現(xiàn)出大自然那美麗的畫卷:金色的沙灘、高大挺拔的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的蔚藍(lán)色大海、藍(lán)藍(lán)的天空和大海連成一片……

          記得有一年,我們一家人去海南島旅行。我們剛到海灘就被它那美麗的景色深深的吸引住了。踩在那被它海水沖刷得像一塊平整而柔弱的金色“地毯”上,觀看海上的景色,真是太奇妙了!一望無(wú)際的蔚藍(lán)色的大海是多么的迷人,然而大海是千變?nèi)f化的。在平靜時(shí),太陽(yáng)照在海面上,給大海披上了一件金色的衣裳,一陣風(fēng)吹過(guò),海面泛起微波,顯得金光閃耀,像一顆顆調(diào)皮的小星星藏在海水里,眨著眼睛呢!“多美!”我不由得贊嘆起來(lái)。

          爸爸、媽媽說(shuō),要帶我做潛水艇,去看那物產(chǎn)豐富的海底世界。我高興極了。我們一家坐上了潛水艇,潛水艇漸漸的潛到水下!巴,好漂亮、可愛(ài)的小魚(yú)呀!”

          我情不自禁地叫了起來(lái)。有一條小魚(yú)落在了一塊玻璃邊,我趕緊跑過(guò)去觀察它,它的色彩很奇妙,是由紅、橙、藍(lán)三種顏色組成的。我是多么想摸一下這可愛(ài)的小魚(yú)呀!可惜隔著一塊玻璃。過(guò)了一會(huì)兒,那條機(jī)靈的小魚(yú)兒游走了。這時(shí),我又看見(jiàn)了一些珊瑚,紅、黃、藍(lán)、綠,一簇簇、各色各樣的,還有一些不知名的小魚(yú)在珊瑚中快樂(lè)的穿梭游玩,在這五彩繽紛的小魚(yú)的點(diǎn)綴下,海底世界越發(fā)顯得生機(jī)勃勃。好一幅海底的畫卷,這是不看不知道,世界真奇妙!這名副其實(shí)的海底世界,比我想像中的要美得多。時(shí)間已經(jīng)慢慢的流逝了,我卻看得那么入神、那么認(rèn)真,幾乎忘了一切?墒菨撍б呀(jīng)慢慢地浮上了海面?蓯(ài)的小魚(yú)兒,你們快樂(lè)的遨游吧!五彩繽紛的海底世界令我終生難忘!

          回到海灘,那高大挺拔的椰子樹(shù)展現(xiàn)我的眼前,它們像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士,守衛(wèi)在大海邊。他們得生命力是那么的頑強(qiáng),在烈日中,它們絲毫不動(dòng)。但人們揮汗如雨時(shí),它無(wú)私的.把自己奉獻(xiàn)給人們。它的果實(shí)是那么美味可口。白嫩嫩的果實(shí),像一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃,鮮美的果汁是人喝了意猶味荊這時(shí),沙灘上的貝殼引起了我的注意,于是我就去撿貝殼,貝殼藏在沙灘中若隱若現(xiàn),我仔細(xì)的扒開(kāi)細(xì)沙,小心翼翼的捧出它們,貝殼的樣式真多,有扇子形的、蝴蝶形的、小號(hào)形的……是人看了眼花繚亂。我高興地拾了許多貝殼,拿回家送給了好朋友。

          從這次旅行中,我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),也懂得了許多道理。

          我欣賞椰子樹(shù)那頑強(qiáng)的生命力,也欣賞它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我愛(ài)海南島,更愛(ài)我的祖國(guó)。我有一個(gè)這樣美麗富饒、物產(chǎn)豐富的祖國(guó),是我的自豪。

          美麗的海南島再見(jiàn)了!可愛(ài)的小魚(yú)兒再見(jiàn)了!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

        八年級(jí)作文 篇4

          說(shuō)起我的媽媽真是一言難說(shuō)啊!為什么呢?因?yàn)檎l(shuí)也不知道我媽媽的心情,她的心情一會(huì)好,一會(huì)兒壞,就像是一首曲子在演奏,一會(huì)兒高音,一會(huì)兒低音,而這首曲子卻永遠(yuǎn)的也演奏不完。

          我媽媽長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛,像是黑寶石,一個(gè)尖尖的鼻子,不管你身上有著什么味道,她都能聞出來(lái),一個(gè)甜甜的嘴巴,還有一個(gè)小小的耳朵,可你不要看它小,可是她的聽(tīng)覺(jué)是很好的哦!她還有一雙溫柔的手,當(dāng)你有困難的時(shí)候她就會(huì)向你伸出援手,她這雙手也是一雙勤勞的手。

          但是,我媽媽的脾氣不是很好,時(shí)常為一些小事打我。比如:我把她給我剛買的修正帶給弄丟了,她就狠狠的打我了一頓,而打過(guò)之后又后悔了,又向我道歉,請(qǐng)我原諒她,我不原諒她還有什么辦法呢?只好原諒她。

          她會(huì)做很多好吃的菜,比如:獅子頭、紅燒鴨、土豆炒青椒等等。買來(lái)的東西都是先讓我吃,我吃過(guò)她才吃。我最喜歡吃水果,我能吃水果到一天最少三個(gè)蘋果,再加上其他的。所以我媽媽就常常給我買水果,大約一個(gè)星期買一次,一個(gè)月就被我吃掉了一百五十元這樣,你能想象我吃水果有多厲害了吧!但我媽媽從來(lái)都不心疼這個(gè)水果的錢。

          我們家里因?yàn)樯w房子(是因?yàn)橐郧暗姆孔硬疬w,政府給的地皮)用去了家里所有的錢,又向親戚借了三萬(wàn)多塊錢,所以家里現(xiàn)在還有三萬(wàn)多元的債,父母還給我上那么好的學(xué)校,我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答我的父母,所以我現(xiàn)在一定要少吃水果,以多吃飯為主,讓父母少花錢?墒沁有一件事是我阻止不了的事情,就是爸爸得了糖尿病,媽媽對(duì)我說(shuō)這種病是長(zhǎng)期病是治不好的`,爸爸要靠打胰島素來(lái)維持,一旦血糖升高,就要立即住院,爸爸的一支藥劑就要六十多元,一個(gè)月就要幾百元,再加上人情開(kāi)支,媽媽的工資就沒(méi)有了,只剩下爸爸的工資了,一個(gè)月也就沒(méi)有幾個(gè)錢了,但媽媽從來(lái)都不會(huì)說(shuō)因?yàn)闆](méi)有錢而不給我買用的和吃的,還給我報(bào)了二胡學(xué)習(xí)班,讓我全面發(fā)展,我很感謝我的父母,爸爸,媽媽你們辛苦了。在這個(gè)家庭我的媽媽付出了更多,我愛(ài)我的媽媽!

          我覺(jué)得父母應(yīng)該是世界上最偉大的人,在這里我號(hào)召全世界的人都去學(xué)會(huì)感恩。感謝你們的父母,更加感謝你們的母親。

        八年級(jí)作文 篇5

          轉(zhuǎn)眼之間,初二的學(xué)習(xí)生活在指尖中溜走,在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸,有時(shí)讓我滿面洋溢出歡喜的笑容,有時(shí)我的臉龐上如同陰雨密布一般……

          說(shuō)“習(xí)慣語(yǔ)”

          話說(shuō)這天語(yǔ)文課,看似一切風(fēng)平浪靜,一如往常,課前古詩(shī)和朗誦者井井有條,說(shuō)那時(shí)遲那時(shí)快,張老師一個(gè)回馬槍差點(diǎn)從“馬上”挑下整個(gè)班級(jí),“今天,我們來(lái)朗讀古詩(shī),并表演‘老師口頭禪’”!

          此話一出,全班如同沸騰的水,一下子炸開(kāi)了鍋,每個(gè)人內(nèi)心都些許地激動(dòng)但卻有一些怯乏,他們?nèi)鄙僖粋(gè)“領(lǐng)頭羊”。這時(shí),一位同學(xué)率先站了起來(lái),用語(yǔ)無(wú)倫次的語(yǔ)氣和淋漓盡致的動(dòng)作將另一位同學(xué)的日常生動(dòng)形象的`描繪出來(lái),頹然的學(xué)生們,左傾右倒,已經(jīng)笑得人仰馬翻。這一節(jié),正是在這種樂(lè)此不疲的師生情之中渡過(guò)的。

          雖然,現(xiàn)在與張老師已經(jīng)分開(kāi),但那種師生之間的情懷卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)留,散落在每一位學(xué)生的溫暖心間!

          背課文趣事

          忙碌的一節(jié)課過(guò)后,同學(xué)們開(kāi)始了短暫卻又十分歡快的“課間生活”。由于下一節(jié)是英語(yǔ)課,教室中隨即傳來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的背誦課文聲,聽(tīng)起來(lái)清脆而響亮。

          課代表手拿英語(yǔ)課本,如同學(xué)要債一般,“殘暴”地施壓于同學(xué)們,督促同學(xué)們背誦課文。就在這時(shí),倒霉透頂?shù)腳的嘴中脫穎而出了一句話:“不背,反正也不會(huì)抽到我!”最怕空氣突然安靜,等他轉(zhuǎn)過(guò)神時(shí),卻已發(fā)現(xiàn)“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁,頓時(shí)醒悟,一頓操作,速度的一目十行,可老師依舊罰他抄七遍課文,四遍是為了讓他記之入骨,三遍是因?yàn)樗麏蕵?lè)了同學(xué)!

          “十四班要亡”系列

          話說(shuō)又是哪天哪節(jié)平凡的英語(yǔ)課,大家各自低著頭,老師連續(xù)叫起一排人回答問(wèn)題?蛇@些人你望我,我望你,個(gè)個(gè)目瞪口呆。這時(shí),老師生氣地將書(shū)往桌上一扔道:“十四班要亡,上自習(xí)吧!”同學(xué)們連話都沒(méi)說(shuō)一句就上了自習(xí),真是一件“趣事”!

          初二的生活已然離去,但這些生活的畫面卻讓我們記憶猶新;赝^(guò)去的生活,是那么親切而美好,正是因?yàn)橛羞@樣青春美好的初二,才讓我們?yōu)槌跞e蓄了無(wú)窮的力量。讓我們開(kāi)啟自己的初三生活,迎接嚴(yán)峻的中考檢驗(yàn)吧!

        八年級(jí)作文 篇6

          日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),“三八”婦女節(jié)又來(lái)臨了。在3月8日的前幾天,電視、廣播、報(bào)紙一次次掀起了高潮,一個(gè)個(gè)宣揚(yáng)母親艱辛的事情,一條條宣揚(yáng)母愛(ài)偉大的公益廣告,一群群小孩在講自己要給母親的禮物,我呢?趴在窗前想著媽媽的事情!

          我要給媽媽什么呢?在“三八”的早晨我腦子里反復(fù)地回放著這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)貴重的禮物,買不起;一束美麗的鮮花,太沒(méi)創(chuàng)意了。要不自己做一頓大餐,嗯,可惜自己平時(shí)學(xué)藝不精,怎么辦?這時(shí)我看到了媽媽烏黑亮麗的頭發(fā),嗯,不對(duì)!頭發(fā)上怎么閃著瑩瑩的白光,仔細(xì)一瞧,原來(lái)在烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)!媽媽如此年輕,白發(fā)是怎么回事,我仔細(xì)一想,媽媽平時(shí)沒(méi)有什么閑暇時(shí)間,整天為我們忙這忙那,這一定是她過(guò)于勞累所致。

          我突發(fā)奇想,我何不讓“三八”節(jié)的`媽媽變得漂亮起來(lái)呢!于是我拿起剪刀,走向媽媽,叫媽媽不要?jiǎng)樱夷闷鸺舻栋褘寢尩陌装l(fā)一根一根剪掉,但我卻沒(méi)辦法幫媽媽永遠(yuǎn)的去除這些白發(fā),唉!從這幾根白發(fā)我才知道了母親的辛苦!

          一個(gè)“三八”節(jié),我從媽媽身上找到了一樣?xùn)|西———包含著愛(ài)的白發(fā)。

          點(diǎn)評(píng):被稱為班上“二胖”的輝凱,居然如此心細(xì)如發(fā)?著實(shí)令我大吃一驚!你長(zhǎng)大了,輝凱,你懂得體恤媽媽的辛苦了,沒(méi)有什么比這個(gè)更讓媽媽欣慰的事,我相信,所有的物質(zhì)“禮物”在這你這份禮物面前都將低下它們高貴的頭。

        八年級(jí)作文 篇7

          我輕輕地合上書(shū)本,我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了保爾柯察金的影子,那樣地堅(jiān)定,那樣地頑強(qiáng),那樣地英勇……

          鋼鐵是怎樣煉成的呢?它是由不斷地打擊,不斷地磨煉鑄成造的。而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)則告訴了我們?nèi)绾稳ュ憻掍撹F般的意志,培養(yǎng)遠(yuǎn)大的抱負(fù),和樹(shù)立崇高理想的.精神。 “人最寶貴的是生命,因?yàn)樯鼘儆谌酥挥幸淮巍H说囊簧鷳?yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而感到悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥械叫呃;臨終時(shí),他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮斗!’”這段震撼人心的名言被我抄錄了下來(lái),當(dāng)作人生的座右銘,激勵(lì)自己去創(chuàng)造生命的價(jià)值,去體驗(yàn)生活的最高意義。而這段名言出自一個(gè)普通工人,紅軍戰(zhàn)士,共青團(tuán)員之口,他就是《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼古拉奧斯特洛夫斯基,同時(shí),他也是書(shū)的主人公——保爾柯察金。 他曾不斷地從黑暗中走出來(lái),不斷地從失望中走出來(lái),不斷地從困難中走出來(lái)。每當(dāng)我看到保爾柯察金一次又一次地倒在黑暗地血泊中,然后又一次次地站起來(lái),去戰(zhàn)勝困難和挫折時(shí),我感到熱血在我的心中沸騰著,久久不能平靜。而然在他將要面臨生命的結(jié)尾時(shí),他又勇敢地站起來(lái)了,因?yàn),他決不向命運(yùn)低頭,頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)著,他拿起筆,艱難地寫下了他的一生——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

          此時(shí),我不知道哪兒來(lái)的一股力量把我團(tuán)團(tuán)圍住,讓我感到前所未有的激動(dòng),是他的人生,是他的性格,是他的力量深深地震撼了我。我忽然感覺(jué)到,心中的那一股涌上的熱血已經(jīng)無(wú)法平靜,那是一種激情在噴發(fā),一種無(wú)所畏懼的精神震撼了我。而我,似乎從萬(wàn)年沉睡中驚醒過(guò)來(lái),仿佛從內(nèi)心的世界中走向了光明。此刻,我不知道如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的心情,我似乎感到自己已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)自踏入人生的道路中,而我要奮斗,要努力,要爭(zhēng)取,要拼搏,要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。如果有人問(wèn)我,光彩的人生最重要的條件是什么?我會(huì)毫不遲疑地回答他,是堅(jiān)定頑強(qiáng),不屈不饒的精神。因?yàn),我們的人生就像在“煉鋼”,要不斷地遭受打擊,不斷地?jīng)受磨難,不斷地戰(zhàn)勝困難與挫折。

        八年級(jí)作文 篇8

          ——讀《城南舊事》有感

          有一本書(shū),蘊(yùn)藏著素雅,懷舊的基調(diào)。滿含人間煙火,卻不見(jiàn)半分名利。那樣一種委婉的詩(shī)意,一片寧?kù)o的意境。水墨畫般的淡泊,繪出了作者林海音的童年《城南舊事》。

          它描寫了二十世紀(jì)初,北京城南那座院里,發(fā)生的一件件往事。以英子的視角去靜靜窺探著那個(gè)太陌生的世界。一個(gè)幼童的內(nèi)心深處的天真純良,與全篇中無(wú)往不復(fù)的悲劇輪回,令人深省。

          最叫我深思的章節(jié),是書(shū)的結(jié)局。英子終于畢業(yè)了,終于是站在高臺(tái)上看那如自己曾經(jīng)一樣純真的孩子們唱著送別的日子。似乎那長(zhǎng)大二字也近在咫尺了。院落里的夾竹桃終是凋零,于是,有了那樣一句話:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!

          告別了寧?kù)o的童年,父親離去了,甚至那花兒亦是謝了。似乎就在瞬息間,不再年少,不再天真,重新審視一切。她必須面對(duì)這個(gè)世界,又對(duì)幼時(shí)充滿了懷念。對(duì)比曾經(jīng)舊事,再一番感慨,文章便就結(jié)局了。

          恰到好處,耐人尋味。

          我不會(huì)有英子那樣北京老胡同里享受陽(yáng)光,見(jiàn)到世俗黑暗又忐忑不安的經(jīng)歷。但我記得那句話!拔覀兪嵌嗝聪矚g長(zhǎng)高了變成大人,我們又是那么怕呢!”呵,曾經(jīng)幼時(shí)的我們?nèi)缃,是否依舊懵懂無(wú)知的希望快些長(zhǎng)大?如同那書(shū)中的英子,是否?

          十歲時(shí)看著高自己許多的父母,拉著他們的手跟前跟后,揮霍著幼年的光陰,幾個(gè)糖果便足夠樂(lè)上半天,一個(gè)氣球便滿載了歡樂(lè),毫不掩飾著笑時(shí)露出的缺了的'門牙。

          十一歲是便有了許多不足為奇的小秘密與煩惱,偷偷與鄰居家的伙伴埋下的種子,盼著來(lái)年結(jié)出果實(shí)。看著父母期許著自己可以快些長(zhǎng)大,希望生日蠟燭插得越多越好。如同那書(shū)中的英子,是否?

          十幾歲正處花季的如今,個(gè)頭已如父母無(wú)差;▋洪_(kāi)了幾春,又見(jiàn)了幾番陰晴圓缺。一日日成熟,心中也有了許多事。不再如同小時(shí)候一樣天真,有些明白長(zhǎng)大意味著肩負(fù)了責(zé)任,便有些耍賴的不愿意了。但細(xì)想想,我們是否如英子一樣,不再是小孩子了?現(xiàn)今,是否又再開(kāi)始懷念曾經(jīng)年少?呵,那便是成長(zhǎng)呀。

          永遠(yuǎn)掩不了,擋不下的。年少的往昔,曾經(jīng)的夢(mèng)想,會(huì)如同英子一樣,漸漸消弭。迎接新的,陌生的一切。不管是否有了準(zhǔn)備。成長(zhǎng)如同甜酒,會(huì)有妙不可言的美好,亦會(huì)有澀然生硬的苦辣。再?zèng)]有曾經(jīng)年少的歲月,我們只能如同英子一樣,成長(zhǎng)。

          英子在那個(gè)年代的事兒似乎遠(yuǎn)去了。那緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月,也如那曾經(jīng)年少,再不復(fù)返。

        八年級(jí)作文 篇9

          青春是什么?青春是一張空白的紙。我要用幻想細(xì)細(xì)地描繪出花朵,濃墨重彩地畫出草原,細(xì)細(xì)地勾勒出青春的美麗。

          正值青春的我,可以因?yàn)橐粫r(shí)的沉思而飄入幻想的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          不經(jīng)意時(shí),我就幻想著自己來(lái)到一處偏遠(yuǎn)的海灘,面朝大海,背安對(duì)樹(shù)林。收拾一下裝滿煩惱的包裹,使盡力頭朝海一丟,就可以隨浪漂流沖淡。這時(shí)只需要一把樹(shù)大般的遮掩傘,一副深色的偏光眼鏡,一杯冰涼的.果汁,就可以舒心地過(guò)完一個(gè)下午。其實(shí)不然,幻想很快不盡如人意。

          當(dāng)我暢流在淺海時(shí),我可以與魚(yú)兒嬉戲,與小蝦作“斗毆”,我可以假想漂浮的破木板能讓我去沖浪。忽然遠(yuǎn)處發(fā)出了呼救,幻想終于可以做一回“英雄救美”,可是幻想很調(diào)皮,只是遠(yuǎn)處有個(gè)男的在拍打著海水,發(fā)出呼救。此時(shí)的我以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝他游出,經(jīng)過(guò)一番努力,終于把他救上海岸。當(dāng)我不經(jīng)意間,他卻把我引到了令人生畏的地方——課堂,他提出一連串的問(wèn)題,而我只能撓著頭皮不知所措。

          一時(shí)的走神,就這樣換來(lái)了半節(jié)課的罰站,也真是倒霉,正幻想中著度過(guò)那煩人的一天,卻被這個(gè)“呼救男”逮了個(gè)正著;孟胝娴暮苊利,只是現(xiàn)實(shí)過(guò)于殘酷。

          還記得幻想中的那片海,有夕陽(yáng)作伴,灑下光輝,還有一只帆船駛向遠(yuǎn)方,幻想的青春很美麗。

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