實用的八年級作文【實用5篇】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　竹，長長的身軀充滿活力，青翠的枝葉蓬勃向上，微風(fēng)吹來，便端莊文雅地向人們點著頭，就像一位彬彬有禮的仁人君子。因此，人們都愛竹。（開頭開門見山，直接描寫竹子的形貌和神態(tài)，比喻貼切。描寫后直接點題，簡潔有力。）

　　大地上，許多地方都可以看到它那翠綠的身影。它雖然身材修長，卻不像垂柳那樣纖弱，一陣風(fēng)風(fēng)吹來，垂柳就會俯下身子，枝條無力地擺動著；而竹，即使狂風(fēng)暴雨來臨，它還是像勇士一樣挺立著，任憑烏云翻滾，任憑電閃雷鳴。（對比描寫，很鮮明地突出了竹的'堅韌的性格特征，字里行間充滿了對竹的這種好品格的贊美之情。）

　　因為它堅強無畏，所以人們都愛它。（點題，照應(yīng)開頭。）

　　竹又是那么無私，它不像野藤那樣攀附著樹木生長，自己長高了，卻把樹木纏死了。竹子長大后，讓人們砍回去編成竹椅，坐著消除疲勞，不管人們怎么搖來搖去，它總是默默忍受，毫無怨言。它還把自己獻給大熊貓做美食，讓人見人愛的熊貓繁榮昌盛。它的葉子也給人們做成良藥，消除病災(zāi)，就連它的孫子——竹筍，也慷慨獻給人們做美食，帶給人們幸福和快樂。只要對別人有用，它就毫無保留地獻出自己一切，包括自己的健康和生命。多么高貴的品格�。。▽Ρ让鑼�，突出竹的樂于奉獻的高貴品格。）

　　你，青翠的竹子，既是堅強的，又是無私的。你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（結(jié)尾用第二人稱抒情，親切感人，深化了主題。）

八年級作文 篇2

　　大家看了這個題目肯定會奇怪，為什么勝了卻很傷心？那就聽我慢慢道來。

　　當(dāng)然離不開“實戰(zhàn)”這個詞。今天我們練跆拳道的又打?qū)崙?zhàn)了，教練讓我與一個高一、17歲、比我高半頭的學(xué)生打?qū)崙?zhàn)。我想我肯定打不過她，她具有那么的優(yōu)勢。但我不會低頭認(rèn)輸?shù)�，再說即使我想反悔也來不及了，只能拼了。

　　記得教練說我的優(yōu)勢是力氣大，她的優(yōu)勢是個子高。而我離她越近她越踢不到我。我要利用我的優(yōu)勢，避開她的優(yōu)勢，使用技巧。

　　不知為什么，開始實戰(zhàn)時我的'心怦怦直跳，我努力使自己冷靜下來，繼續(xù)和她打。第一次踢到她的時候她一定痛了，因為我腳都有些痛了。第二次我居然將她踢倒了，即使隔著護甲 ，也一定會疼吧。 她立刻哭起來，眼淚如珍珠似的掉下來，讓人看了真心疼。

　　我想安慰她一下，讓她別哭了。可她連看我一眼都沒有看，把我一下推開，旁邊的隊友把我扶起來，我心中好失落，好傷心……

　　哎！我雖然勝了但卻很傷心。

八年級作文 篇3

　　有人問幸福是什么?我想幸福不是有錢就能買到的，我的幸福有以下幾點：

　　“學(xué)�！�

　　在學(xué)校了，有天真活潑的同學(xué)、有無私奉獻的老師。記得，有一次，在我失落是時，是我同學(xué)前來安慰我、鼓勵的。在我有難題不會時，是我老師細(xì)心的教導(dǎo)我的。在老師教導(dǎo)我時我看見老師臉上有汗水，老師的頭上有幾根燿眼的白頭發(fā)。這時，我的心里有一股不知名的暖流涌上心頭。

　　“家里”

　　小時候，我覺得爸爸媽媽不愛我。在我?guī)讱q時，他們就離開我去外地打工了。有一次，爸爸媽媽放假回家。一回到家就問候妹妹，我失望的躲了起來哭泣。爸爸問奶奶：“媽，我的大寶貝哪兒去了？”奶奶說：“不知道跑哪去了�！卑职秩フ椅�，看見我躲在那兒哭，說：“寶貝，怎么啦？”我說：“不用你管，反正你們也不愛我了，你們愛妹妹�！卑职中α诵φf：“傻孩子，我怎么會不愛你，你們都是我的孩子，誰也不偏袒誰，只是妹妹小，不懂事，我們才比較關(guān)心�！边@時，我才恍然大悟，原來一直是我錯了。此時，幸福從我心底油然而生。

　　“社會”

　　在社會上有很多不幸的人，比如吧：我們學(xué)校就有一個人，爸爸剛死，媽媽一年前就離家出走了，從此他就成了孤兒。而我，有一對相親相愛的爸媽，雖然生活不富裕，但它們盡量滿足我的.要求，生活過得很幸福。幸福，從心底油然而生。

　　“田野”

　　在綠油油的田野里，我可以和小伙伴們無憂無慮的玩耍在星期天；在城里上學(xué)的孩子，星期天父母還讓他們?nèi)パa習(xí)，生怕自己的孩子學(xué)習(xí)成績不如別人，自己想玩，卻不如意。和他們比起來，我幸福多了。幸福，油然而生。

　　幸福就是這么簡簡單單，從生活的點點滴滴積累而成。或許你現(xiàn)在覺得不幸福，但是你回想起來，或許，幸福就油然而生了。

八年級作文 篇4

　　今天下午，我們舉行了一次由“開卷有益與開卷未必有益”為主題的辯論會，由我們代表反方，觀點是“開卷未必有益”。

　　終于到了激動人心的時刻，我們握著早已準(zhǔn)備好的材料，“整裝待發(fā)”臉上的表情十分莊重，一刻也不敢松懈，就等主持人張老師宣布開始。當(dāng)老師說出“開始”后，我們立刻投入了緊張和激烈的“戰(zhàn)斗”中。

　　劉碩勛首先代表正方發(fā)言，他的語言十分精煉，似乎無懈可擊，但他的.氣焰馬上被反方辯手林咦霏給“壓”了下去，正方不甘落后，馬上反駁我們，他們你一言，我一句，斗得不可開交。

　　令我印象最深的就數(shù)我與劉碩勛交鋒的時候了。首先，劉碩勛用現(xiàn)實生活中的例子來證明開卷有益，無出其右，霎時鴉雀無聲，這時，我“騰”地從座位上站起來，宛如蛟龍出水，理直氣壯的回?fù)羲�，做到了轉(zhuǎn)敗為勝的重要作用，劉碩勛來了精神，他像打機關(guān)槍一樣飛快的說著，一副排山倒海、咄咄逼人的架勢，我不由得出了一身冷汗，心里也暗暗的敬佩他，我也捉抓對方的短處，用盡自己全部知識來抨擊他，我們說的“天昏地暗”難分難解，個個汗流浹背、氣喘吁吁，辯論會也已到了高潮，周圍也零星的飄著火藥味。

　　這次辯論會令我十分難忘，同時也明白了一個道理：看好書就等于交了一個好朋友，看壞書就等于交了一個壞朋友，好朋友對你有益，可壞朋友隨時能置人于死地。

八年級作文 篇5

　　我，一只被公認(rèn)的蠢狼、大壞蛋……我就是動畫片《喜羊羊與灰太狼》的主演之一—灰太狼，相信你們都很討厭我吧，但你們不能因為我吃羊就一味的說我壞，其實我也有許多優(yōu)點，只是你們從來都沒有注意過。下面就讓我好好的將給你們聽吧。

　　“我一定會回來的！”這是我的經(jīng)典臺詞。無論我遇到怎樣的困難，受到怎樣的挫折，我總會千方百計地想出更好的點子與小羊們對抗，從來都不會氣餒，更不會妥協(xié)，盡管我從來都沒有成功過，但是失敗只會讓我越挫越勇，這種毅力和堅持不懈的精神足以證明我是個拼搏強人。

　　我有一個幸福的家庭—小灰灰是我可愛的兒子，紅太狼是我美麗的妻子。每次我失敗回到家時，得到的不是紅太狼給予的心靈上的安慰，而是厲聲厲氣的責(zé)罵加上一頓暴打。這正是“雪上加霜”��！可我從來都是“打不還手，罵不還口”，因為我愛他們。

　　我是一只公狼，可每天干家務(wù)和照顧小灰灰的責(zé)任全都在我身上。每當(dāng)我在掃地、洗廁所的時候，紅太狼在悠然自得地看電視；每當(dāng)我在哄小灰灰、陪他玩的時候，她仍在看電視。不過我從來都不嫌累，仍舊全心全意的.愛著自己的妻兒，無怨無悔。不管遇到怎樣的困難，不管紅太狼是怎樣對待我的，我都沒有逃避過責(zé)任，仍舊為一家人的溫飽努力著，打拼著。所以《要嫁就嫁灰太狼》這首歌曲才在人們之間被廣泛傳唱。這些證據(jù)足以說明我是一個以家庭為主的好狼。

　　現(xiàn)在相信大家對我的看法有所改善了吧。其實生活中所有的事物都有美好的一面，只要你肯用心去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。我灰太狼也是一只好狼！

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