(推薦)五年級(jí)的作文10篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
人生走過(guò)的日子里，從沒(méi)有比那刻更讓我慶幸自己已長(zhǎng)大。
窗外，風(fēng)肆意的吹著，樹(shù)葉重疊，被月光投射到窗子上，在黑暗的夜里愈顯詭異，正如此時(shí)我那躁動(dòng)的難以平靜的心。
被惡夢(mèng)驚醒的我已無(wú)法入睡，只好悄悄的下樓，找點(diǎn)“樂(lè)子”。
果然，母親房門(mén)半掩著，微弱的橘黃色的.燈光從門(mén)縫里灑出來(lái)，在黑暗里十分耀眼。
我脫下鞋，躡著腳來(lái)到母親房前，用手指頭將門(mén)抵開(kāi)，小心翼翼的，不敢發(fā)出一絲聲響。房里，燈微弱的開(kāi)著，偶爾會(huì)閃幾下，合著父親的呼嚕聲，高低起伏。母親披著黑皮的小外套靠在床頭板上半倚著。頭發(fā)凌亂得落在肩上，調(diào)皮的跳著。突然，弟弟的哭聲劃破這場(chǎng)寧?kù)o，母親好似被冷水澆了一般。哆嗦著立馬起身，輕輕的拍著弟弟的背，嘴里呢喃著，大概是“寶寶，寶寶快睡”之類(lèi)的吧。驀然，一絲嫉妒在我心中蔓延，母親似乎從未這般耐心哄過(guò)我。
很快，弟弟的吵鬧漸漸平靜，我偷偷的看了半會(huì)兒，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)回房。
“哇哇——”又是一陣撕心裂肺吸引了我的注意，再一次，回到了母親房前，可是，此時(shí)鼻子忍不住一酸。母親眼睛緊緊地閉著，手卻依然輕輕的拍著，嘴里依舊呢喃著那句寶寶，寶寶快睡，到底是多大的愛(ài)才讓母親熟睡后也不忘哄兒子睡覺(jué)呢？心里萌生出一股感動(dòng)和心疼，是否兒時(shí)的我也讓母親這般煩惱呢？
我感到慶幸，因?yàn)槲抑滥赣H也是這般愛(ài)我。我又怎會(huì)嫉妒呢？不過(guò)是才明白罷了，很多事當(dāng)時(shí)只道是尋常。
夜的最終回，滿滿被母親的愛(ài)包圍。
五年級(jí)的作文 篇2
“婷婷啊，爸爸出去買(mǎi)菜，一會(huì)兒就回來(lái)，在家里好好學(xué)習(xí)，不要貪玩哦！”然后就是關(guān)門(mén)聲和鎖門(mén)聲了，這兩種聲音一過(guò)，我就在心里美美地盤(pán)算著：終于離開(kāi)這個(gè)“偵察兵”的“偵查”了，干些什么呢？最后，我的`大腦還是沒(méi)有經(jīng)受住誘惑，選擇了玩電腦。我向一只小鹿一樣蹦蹦跳跳地沖到了電腦前，打開(kāi)電腦的時(shí)間我也沒(méi)閑著，我默念了這次的“反偵查”細(xì)則：掐好爸爸回來(lái)的時(shí)間，在他回來(lái)之前把電腦關(guān)掉，然后拔掉插銷(xiāo)，幫電腦散熱，在蒙上簾。真是萬(wàn)無(wú)一失。
我心中暗喜，不一會(huì)兒便沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中了。
可鬧鐘又把我從電腦中脫離出來(lái)，我連忙關(guān)掉電腦，拔了插銷(xiāo)，做了一連串的事情后還把地拖了拖。
樓道里又想起了熟悉的咳嗽聲，我一轉(zhuǎn)身抓起書(shū)本，跳上了學(xué)習(xí)桌。“我走時(shí)你干什么了？”爸爸一回家就問(wèn)。"學(xué)習(xí)”我若無(wú)其事地回答。爸爸檢查了一下電腦，又問(wèn)：“到底干嘛了？”這下我心里沒(méi)底了，但我仍舊說(shuō)：學(xué)——學(xué)習(xí)�！薄澳擎I盤(pán)怎么偏了二十厘米？”爸爸這一“軍”可把我“將”住了，我的臉漲得通紅，只見(jiàn)爸爸繃著臉，眼睛瞪得比車(chē)輪還大，然后一陣訓(xùn)斥回蕩在我耳邊，我怕爸爸動(dòng)用“家法”，急忙說(shuō)“爸，要是沒(méi)什么事我先去學(xué)習(xí)了�！闭f(shuō)完趁勢(shì)趕緊溜走了。
天哪，爸爸上輩子是不是偵察兵啊？我驚嘆道！
五年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)六月份的時(shí)候，路過(guò)書(shū)店門(mén)口那條小徑，總能聞到那股清香，那股沁人的梔子花香。
記得有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試考砸了，我垂頭喪氣的走在那條小徑上，總感覺(jué)有絲絲的味道鉆進(jìn)我的鼻孔。我深深的吸了一口氣，望了望道路兩邊，“噢，梔子花開(kāi)了”�！艾F(xiàn)在是梔子花開(kāi)的季節(jié)嗎？”我心里想著，“怎么感覺(jué)沒(méi)有以前那么香呢？”
又過(guò)了幾天，我的手抄報(bào)比賽結(jié)果出來(lái)了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)。我蹦蹦跳跳地去了書(shū)店。還沒(méi)有書(shū)店門(mén)口，就聞到了一股清香，爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)我的鼻子里，好像在比賽誰(shuí)最香。我展開(kāi)雙手，捧了一把“花香”，深深的陶醉在其中，“香，真香！”我抬頭望了望四周：“呦，原來(lái)?xiàng)d子花開(kāi)了呀。”
第二天放學(xué)的時(shí)候下了大雨，我突然記起了書(shū)店門(mén)口那條小徑，那片梔子花。我小心翼翼的撐著傘來(lái)到了那片梔子花地，傷心地發(fā)現(xiàn)梔子花都枯萎的低了頭。那股清香，淡淡的圍繞在我周?chē)�，飄散不去……莫名的失落感涌上心頭，我心里念著：“梔子花，我們來(lái)年再見(jiàn)好嗎？我等你花開(kāi)好么，等你再向我展開(kāi)笑臉好么？”
過(guò)了好久好久，時(shí)間長(zhǎng)的我都快忘記我對(duì)梔子花的承諾，那個(gè)等待它展開(kāi)笑臉的`承諾。
一直到今年的六月，我路過(guò)書(shū)店準(zhǔn)備去買(mǎi)筆，突然聞到了那股熟悉的味道。我奔跑進(jìn)那條熟悉小徑，那熟悉的梔子花展開(kāi)了那燦爛的笑臉在等待我，在迎接我。我欣喜諾狂，“梔子花，你帶給我了最香的禮物，你帶我了最美好的滋味”
那是一種叫“心”的滋味！
五年級(jí)的作文 篇4
我的雙休日，最有意思的莫過(guò)于“無(wú)線電接收比賽”了。
第一回合：三足鼎立
每次比賽，都是小學(xué)、初中、職高的`混戰(zhàn)，小學(xué)、初中人數(shù)最多，雖然初中的年級(jí)比我們小學(xué)高，但是小學(xué)部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說(shuō)來(lái)，小學(xué)部是“蜀”，初中部為“魏”，職高則乃“吳”也。
第二回合：中原逐鹿
誰(shuí)不喜歡冠軍？誰(shuí)不想得到冠軍？每次比賽，人人都恨不得自己三頭六臂，火眼金睛，眼觀四路，耳聽(tīng)八方，明察秋毫，把“躲”在草叢里的無(wú)線電接收器給“揪”出來(lái)。有一次，我正專(zhuān)心致志地收著臺(tái)，“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號(hào)臺(tái)的聲音嗎？我循聲找去，終于在草叢里找到了九號(hào)臺(tái)，奪得了冠軍。
第三回合：明爭(zhēng)暗斗
雖說(shuō)大家都屬于“蜀國(guó)”，但勾心斗角的事還真不少。有一次，我正循著聲源找臺(tái)，咦？聲音怎么沒(méi)了，莫非……我抬頭一看，看見(jiàn)一個(gè)人影從草叢里鉆出，想悄悄溜走，我連忙沖上去，一把將他逮了個(gè)正著。經(jīng)過(guò)我的“質(zhì)問(wèn)”他終于又回到草叢，打開(kāi)了發(fā)射機(jī)。
怎么樣，我的雙休日有趣吧？
五年級(jí)的作文 篇5
“子夏，你幫我簽個(gè)名吧�！蔽业囊黄@小說(shuō)發(fā)表了，送了一本樣刊雜志給同桌。我猶豫了一下，有人找我簽名，照理來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件高興的事情，可是，我卻有點(diǎn)兒窘，因?yàn)槲业暮灻悬c(diǎn)丑呢。好吧，還是一筆一劃地簽下了我的名字。
“邱子夏的字比不上她的文章。”同學(xué)們議論。確實(shí)，我的字寫(xiě)得一般。在我們班眾多的書(shū)法家面前，不得不低頭。而且好多同學(xué)都寫(xiě)得一手好連筆字，寫(xiě)起來(lái)，不僅速度快，而且也動(dòng)作也優(yōu)美。我多么希望我能一氣呵成，簽名的時(shí)候能瀟灑地寫(xiě)下我的'大名啊。
如果我也能寫(xiě)得一手好連筆字該有多好啊，我決定練連筆字。首先從我的名字開(kāi)始吧，簽名是最重要的。我開(kāi)始付諸行動(dòng)，陳老師講課的時(shí)候，我在下面一邊聽(tīng)，一邊在本子上寫(xiě)著我名字的連筆字，左一個(gè)右一個(gè)寫(xiě)得起勁。陳老師走到我們這一排，指著我說(shuō)：“子夏，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！蔽野咽种械墓P一放，站起來(lái)脫口而出：“連筆字。“同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。“上課不專(zhuān)心！”老師把我罵了一頓。
上課練字確實(shí)不對(duì)，我是一個(gè)好學(xué)生，我就下課練習(xí)吧。下課間，同學(xué)們有的到操場(chǎng)上飛奔，有的在教室扎堆聊得熱火朝天�？晌疫�是埋頭苦練我的連筆字。我就是這么一個(gè)努力的人，只要我下定決心就沒(méi)有我做不好的事情。我的草稿本被我滿滿地寫(xiě)滿了連筆字，沒(méi)地方寫(xiě)了，我就在自己的書(shū)上練�！扒褡酉�，這到底是誰(shuí)的書(shū)？”同桌李恩妙生氣地大叫�！霸趺戳�？”“你為什么在我的書(shū)上寫(xiě)你自己的名字？”我吐吐舌頭：“抱歉啊，連筆字綜合癥犯了�！�
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的連筆字水平見(jiàn)長(zhǎng)。語(yǔ)文考試，我決定牛刀小試，在試卷上用連筆字寫(xiě)下了我的名字，等著老師夸我的簽名瀟灑大方。
第二天，老師發(fā)試卷了，同學(xué)的試卷一個(gè)一個(gè)地發(fā)下來(lái)，只剩最后一張了，陳老師瞇著眼睛，重新又戴上眼鏡看了半天問(wèn)：“這是誰(shuí)的試卷？誰(shuí)寫(xiě)的名字這么潦草？誰(shuí)還沒(méi)有拿到試卷？”我舉手：“老師，我�！薄白酉�，你這個(gè)名字寫(xiě)得太不工整了啊。以后要注意，統(tǒng)考的時(shí)候，名字這樣寫(xiě)，萬(wàn)一老師認(rèn)不出，你的成績(jī)就是零分了？”這次想不到弄巧成拙，還被陳老師訓(xùn)了一頓。
練連筆字的經(jīng)歷，讓我想起陳老師一句話：“還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就想跑了�！焙冒桑疫�是老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)好正楷字吧。不過(guò)我相信，總有一天，我會(huì)寫(xiě)出一手漂亮的連筆字。
五年級(jí)的作文 篇6
20xx年十月中旬，我參加了世少賽奧數(shù)競(jìng)賽的初賽，雖然只考了七十六分，但還是踩晉級(jí)分?jǐn)?shù)線走向了復(fù)賽，真是天助我也！
12月13日，世少賽復(fù)賽如期而至。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的備戰(zhàn)，我雖然又有了許多“法寶”——解題思路，但我的“臨陣磨槍”肯定是不夠的'，所以這次考試讓我提心吊膽�！帮L(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去不復(fù)還。”我懷著幾分悲壯走向了戰(zhàn)場(chǎng)。
考場(chǎng)是理工學(xué)院的一個(gè)教室，教室十分龐大，足以坐下兩個(gè)班的人。經(jīng)過(guò)一陣“地毯式搜查”，我終于找到了我的座位。
九點(diǎn)整，“戰(zhàn)役”開(kāi)始了。我開(kāi)始攻占“第一戰(zhàn)場(chǎng)”，把守“第一戰(zhàn)場(chǎng)”的都是“填空題”。它們分成了十五個(gè)小分隊(duì)，每分隊(duì)六人，一共有九十人把守。好在他們基本都有是有勇無(wú)謀之輩，不一會(huì)兒，我的軍隊(duì)就將“守軍”基本消滅了。
接著，我又向“第二戰(zhàn)場(chǎng)”推進(jìn)。把守“第二戰(zhàn)場(chǎng)”的雖然只有六十人，卻都是“精英軍隊(duì)”——簡(jiǎn)答題�！暗诙�(zhàn)場(chǎng)”的前三支軍隊(duì)都很快被我消滅了，可剩下的兩支“王牌軍”卻頑強(qiáng)抵抗，堅(jiān)決不肯投降。我此行的主要目的就是要消滅最后兩支“王牌軍”，要是我失敗了，我可怎么向我的長(zhǎng)官——老爸交待呢？我打算來(lái)個(gè)“渾水摸魚(yú)”。隨便找一些人冒充“王牌軍”——在試卷上亂做一通。
“戰(zhàn)役”結(jié)束了，我走出了考場(chǎng)，對(duì)老爸說(shuō)：“報(bào)告老爸，此次戰(zhàn)役我軍大勝，預(yù)計(jì)消滅方九十多人，只有兩個(gè)‘老頑固’還在反抗�！�
一個(gè)禮拜后，成績(jī)出來(lái)了，我得了個(gè)二等獎(jiǎng)，真是讓我欣喜若狂！哈哈，這真是“初賽好不好，沒(méi)啥大不了”�。�
五年級(jí)的作文 篇7
在科技發(fā)達(dá)的今天，仍然有人用煤爐燒菜做飯。當(dāng)煤爐里的火不旺時(shí)，人們就會(huì)用扇子扇，火就會(huì)越來(lái)越旺。但是，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)我用扇子對(duì)著燃燒著的蠟燭扇，蠟燭卻熄滅了。我真想不通，怎么會(huì)這樣呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查找了許多資料，功夫不負(fù)有心人，我終于知道了原因：原來(lái)燃燒需要二個(gè)條件，一是要達(dá)到燃點(diǎn)的溫度，二是要有充足的氧氣，兩者缺一不可。
煤爐里煤炭在燃燒時(shí)發(fā)出的許多熱量，會(huì)使得煤炭的溫度一直維持在它的燃點(diǎn)以上。這時(shí)你對(duì)著煤爐扇風(fēng)，就會(huì)使煤炭得到更多的`氧氣，所以煤爐會(huì)越燒越旺。而當(dāng)你對(duì)著蠟燭扇風(fēng)的時(shí)候，蠟燭的火焰被扇離開(kāi)了蠟燭頭，蠟燭頭的溫度立刻降到燃點(diǎn)以下，因此蠟燭立刻熄滅。
由此，我也明白了滅火的方法和原理：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)可以采用將燃燒著的可燃物與空氣隔離或者使用大量的冷卻劑（如水）使燃燒物冷卻，讓燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下，這兩種方法原理就是讓燃燒物不具備燃燒的全部條件，從而達(dá)到滅火的目的。
這次探索有關(guān)燃燒的秘密，又讓我增加了不少知識(shí)。
五年級(jí)的作文 篇8
報(bào)名那一天，我和媽媽來(lái)到了二中，到門(mén)口看了一下分班公布，我被分到了六班。
找到教室，里面已經(jīng)有很多家長(zhǎng)與孩子了，進(jìn)了教室，我找了一個(gè)很靠后的位置坐下。我開(kāi)始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩正向我旁邊的位置走來(lái)，我立馬扭過(guò)頭去。當(dāng)他坐下后不久，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看他，他也看著我，當(dāng)時(shí)我們都很尷尬，為了調(diào)解這種氣氛，我小聲問(wèn)他：“你也是這個(gè)班的嗎？”他也小聲告訴我：“是的。”我又問(wèn)他：“你叫什么名字？”他害羞的回答：“我叫趙佳樂(lè)。”我們開(kāi)始聊了很久。
在聊天的過(guò)程中，我得知他原來(lái)在城關(guān)一小上學(xué)，老家在沙塘，父母親都在隆德打工，他要在二中住校。趙佳樂(lè)很老實(shí)，他和我的性格十分相似：都不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)投機(jī)取巧。當(dāng)我門(mén)都報(bào)完名后，我跟著他一起去給他辦住校的手續(xù)。一切都辦完以后，我倆來(lái)到了教室，這時(shí)的我們已經(jīng)不再對(duì)教室陌生了。我和趙樂(lè)佳換了一個(gè)位置坐下，我們成為了同桌。我和他之間交流的障礙已經(jīng)消失了，我們快樂(lè)的交談著，仿佛是一對(duì)親兄弟。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們用自己的.好處來(lái)彌補(bǔ)對(duì)方的短處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。有福同享，有難同當(dāng)。
趙佳樂(lè)是我在二中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，所以我們之間的友誼是最真摯、最可貴的 這次難忘的相識(shí)，給我們雙方都帶來(lái)很大的益處，希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們能夠互幫互助、和睦相處，使我們之間的友誼永遠(yuǎn)不被時(shí)間的飛流而磨滅。
五年級(jí)的作文 篇9
我的樂(lè)園是我家的娃娃展示柜。它在我的小床邊，高度大概有1·6米，原先是我們家的一個(gè)白色三層小書(shū)柜，已經(jīng)伴隨我有八年了。
柜子的最底層擺放著一個(gè)玩具娃娃，她是我兩三歲時(shí)的玩具，長(zhǎng)得胖胖的、萌萌的，嘴里還塞了個(gè)奶嘴。那時(shí)，我晚上經(jīng)常抱著她睡覺(jué)。聽(tīng)大人們說(shuō)，我小時(shí)候吃飯不太聽(tīng)話，但只要她坐在我的小餐桌旁看著我，我就會(huì)跟她比賽，吃的特別快。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)有些舊了，但我還是舍不得扔掉她，偶爾還會(huì)抱抱、親親她。
柜子中間一層放著的.是兩個(gè)可愛(ài)的早教娃娃。她們的眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。當(dāng)她們眨眼時(shí)，睫毛就像蝴蝶在撲閃著翅膀。最有趣的是，她們還會(huì)唱歌、跳舞、講故事，還能與我對(duì)話呢！她們就像我的學(xué)前啟蒙老師，我還從她們身上學(xué)到了不少知識(shí)呢。
書(shū)柜的最上一層都是我最喜歡的芭比娃娃。八個(gè)娃娃站成一排，是柜中最靚麗的一道風(fēng)景。她們都擁有高挑的身材，不同膚色和不同顏色的長(zhǎng)發(fā)。我喜歡和她們玩變裝游戲，為她們搭配一件件時(shí)尚美麗的衣服，一雙雙不同風(fēng)格的鞋子。有的時(shí)候，我會(huì)想象自己長(zhǎng)大后穿上這些服裝的樣子。我會(huì)不會(huì)就變成了一個(gè)大美女呢？想著想著，我就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)
每天我做完作業(yè)，就會(huì)抽出時(shí)間欣賞、擺弄一會(huì)兒娃娃，心里會(huì)感到十分輕松快樂(lè)。她們就像我的伙伴，耐心地傾聽(tīng)我的小秘密。我的娃娃柜不僅是我幼時(shí)的回憶，更是伴隨我成長(zhǎng)的快樂(lè)小天地。我愛(ài)我的小樂(lè)園。
五年級(jí)的作文 篇10
我的老媽?zhuān)瑐�(gè)子不高，白白的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)�？瓷先�，似乎沒(méi)什么特別，但你不知道，她可是個(gè)“超級(jí)七十二變”，是個(gè)樣樣精通的老媽?zhuān)?/p>
大清早，老媽變成了個(gè)“大鬧鐘”�！傲c(diǎn)半了！快起床了！不然要遲到了！”這是我每天清晨告別夢(mèng)鄉(xiāng)的警鐘。當(dāng)然，我也有對(duì)策，翻個(gè)身：“就一分鐘！”又慢慢地向夢(mèng)里游去�！傲c(diǎn)四十五分啦，再不起來(lái)可別怪我！”老媽使出排山倒海的“獅吼功”，要是我的動(dòng)作不快點(diǎn)，“降龍十八掌”馬上會(huì)撲面而來(lái)，此時(shí)的老媽就變成了十足的“暴力鬧鐘”。
晚上，老媽又變成了一只勤勞的'“小蜜蜂”。吃完飯，老媽收拾碗筷、打掃房間�！拔宋宋恕薄澳銈兊囊路撓戳�！”我和老爸正沉浸在電視節(jié)目里�！翱烊ハ丛瑁 崩蠇寷_到電視機(jī)屏幕前，伸出手準(zhǔn)備關(guān)電視。我推推老爸，老爸乖乖地去洗澡了�！懊鄯洹憋w走了，我又津津有味地看電視。
如果趕上重要的場(chǎng)合，出門(mén)前老媽就會(huì)變成一個(gè)“時(shí)尚顧問(wèn)”�！皦�(mèng)萍，你得換件外套，穿那件運(yùn)動(dòng)上裝和褲子搭配。”老媽又打量老爸，“她爸，你的白襯衣得配紅領(lǐng)帶……”我和老爸經(jīng)過(guò)老媽這么一指導(dǎo)，立刻大變身！
在家里，老媽的變化可不止這些。稍不注意，她會(huì)變成家里的“攝像頭”。
我的老媽?zhuān)粫?huì)兒是“電閃雷鳴”，一會(huì)兒是“溫暖如春”�？晌疫�是最?lèi)?ài)老媽?zhuān)?/p>
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