五年級(jí)的作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　今天，又一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我快樂(lè)的感受著廣闊無(wú)垠的田野，突然，我被一處景象所吸引。

　　一只蟋蟀在沿著一條彎彎曲曲而又光滑僻靜的小路慢悠悠地向前蹦跳著。在這條小路的旁邊長(zhǎng)滿了茂盛的草就像一片幽靜的樹林，我追隨著這只蟋蟀，來(lái)到了它的“家鄉(xiāng)”。

　　它的家鄉(xiāng)非常大，整整齊齊的洞排列在一起，還有廣場(chǎng)。這只蟋蟀剛來(lái)，許許多多的小蟋蟀都出來(lái)迎接它，其中有一只很小的，我猜那是它的妻子。它的`妻子把它接回洞里，讓它休息片刻。

　　外面卻是另外一番熱鬧的景象:工程師指揮著挖掘工人建造新家，音樂(lè)演奏者們正在演奏著一首首優(yōu)雅的樂(lè)曲。這是，來(lái)了一位稀客——黑甲蟲。蟋蟀們并不排斥它，反而友好地讓黑甲蟲參觀了它們的家鄉(xiāng)。

　　直到晚霞?xì)w來(lái)，歸鳥的歌聲才喚醒了我。我依依不舍而又心情愉悅地回了家。

　　如果你想來(lái)參觀蟋蟀的家鄉(xiāng)，我準(zhǔn)會(huì)讓你大飽眼福。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　以前，一提起殘疾人，我的心頭就涌起深深的同情。而那件事卻改變了我的看法，再次面對(duì)殘疾人，我只有由衷的敬佩!

　　早晨，我和媽媽來(lái)到公園跑步，太陽(yáng)暖洋洋的灑在我們身上，枝頭的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，寧?kù)o而又和諧。突然，我被前方一大群吸引了，只見他們圍在一起，不時(shí)發(fā)出感慨，我在好奇心的驅(qū)使下，拉著媽媽走了過(guò)去。眼前的景象卻令我震撼，一位失去雙臂的女子坐在椅子上，用腳在地上寫著不遜于一位大師的毛筆字。這帶給我的不僅僅是驚嘆，更是心靈上的震撼，面對(duì)每一個(gè)人，她總是以微笑面對(duì)，清澈的眼睛里，透出一絲堅(jiān)強(qiáng)，一份自信，一股難以言喻的光。她在地上寫出氣勢(shì)磅礴的大字，嫻熟地捆扎包裝遞給人們，她得到了用汗水澆灌的碩果，它就像一束光，照亮我的心靈。

　　人生是坎坷的.，正如那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”不要埋怨，試著以微笑來(lái)面對(duì)，或許也會(huì)有一個(gè)不一樣的五彩繽紛的人生。

　　朋友們，讓我們跨越高山，橫渡大海，走向?qū)儆谖覀冏约狠x煌的人生吧!

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　每當(dāng)傳達(dá)室的老爺爺來(lái)到我們班的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)用譏諷的不尊重的口吻說(shuō)：“那個(gè)老頭兒……”

　　他個(gè)子不高，瘦瘦小小的，滿臉皺紋，皮膚似乎有點(diǎn)沉默的灰色。我和他從來(lái)沒(méi)有對(duì)話過(guò)，甚至于眼神的交流。他在我的記憶中顯得那么陌生遙遠(yuǎn)。但每次走過(guò)他身邊時(shí)，我的心中總會(huì)有一絲憐憫和同情。我也不知道為什么會(huì)這樣。

　　他似乎很懂得“沉默是金”的.道理，遇到學(xué)生時(shí)，他一聲不吭，只是默默地做著自己的分內(nèi)事。我曾經(jīng)多次看到他背著沉重的礦泉水桶，艱難地在樓梯上來(lái)來(lái)回回……每次，他都是汗如雨下，看上去是那么勞累，但盡管如此，他的身影也從沒(méi)停歇過(guò)。

　　我不明白，他為什么一大把年紀(jì)也不呆在家里，卻在這里辛勤地工作？他這個(gè)年齡，應(yīng)該在家里享受天倫之樂(lè)��！

　　我想我是搞不清為什么了，但是我是那么地希望以后同學(xué)們?cè)僖姷剿麜r(shí)，絕不會(huì)是那么地輕蔑，而是滿滿的敬佩。

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