三年級風(fēng)箏作文(精華3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級風(fēng)箏作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級風(fēng)箏作文 篇1
早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來的電報(bào)，
她告訴我，美麗的秋天來臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了
黃色的'秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像
只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時(shí)，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過
小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋
果、柿子??我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，
只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過果林，金黃色的稻田展
現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這是一幅秋天的圖畫，美麗而充實(shí)，讓人精神抖擻，神采奕奕。
三年級風(fēng)箏作文 篇2
說出來真是慚愧，我長這么大還沒有放過風(fēng)箏，聽金老師說星期五下午的班隊(duì)課帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我一聽喜不自禁，我可以借此機(jī)會學(xué)習(xí)放風(fēng)箏了。
盼望中的放風(fēng)箏活動終于來臨了，我開心極了。金老師一宣布放風(fēng)箏活動開始，我就學(xué)著大家的'樣子，不緊不慢地放線，耐心等待風(fēng)吹來。風(fēng)來了，我蹬起腿一陣快跑，可是，風(fēng)箏根本不配合我，怎么也不肯飛上去。我沒有灰心，又牽著風(fēng)箏繼續(xù)跑動。
這時(shí)，金老師走過來對我說：“放風(fēng)箏講究的是技巧，而不是跑的速度是快還是慢�！闭f完還叫我觀察別人的動作，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，照著老師說的去做。果然，不久風(fēng)箏飛了起來。我別提有多高興了！但是，看看史景峰，他的風(fēng)箏比我飛得還要高，我心想：“我一定要比過史景峰�！边@時(shí)候，風(fēng)突然停止了，史景峰的風(fēng)箏還在飄蕩，而我的風(fēng)箏卻無力地從空中落了下來。
回到教室，我意猶未盡，心想：“下次我一定要賽過史景峰。”
三年級風(fēng)箏作文 篇3
星期六的上午，天氣格外晴朗。微微的春風(fēng)吹著千萬條柳枝，蝴蝶在空中飛舞炫耀著美麗的翅膀。老師帶著我們作文班的同學(xué)到人民廣場上去放風(fēng)箏。
剛到的時(shí)候廣場上人很多，有的是朋友相約而至，有的是全家出游，還有的是師生同行。他們在那里三個(gè)一群五個(gè)一伙的放著風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上風(fēng)箏可多了，有的在天上翱翔，有的在盤旋。風(fēng)箏的樣式也各式各樣，五彩繽紛真是好看。
我對爸爸說：“快，咱們也開始放吧！”我們拿出風(fēng)箏，把它展開鋪在地上，用一根長棍插在風(fēng)箏的中心當(dāng)它的脊梁，又拿來兩根短木棍插在他的翅膀上，美麗的翅膀筆直的展開了。最后再把線系上。一架漂亮的風(fēng)箏就組裝好了。
我右手拿著線左手舉著風(fēng)箏，用力一扔。一邊趕緊跑一邊迅速放線，風(fēng)箏一下就飛了起來�？粗w起的風(fēng)箏我一下子就得意了起來，就在這時(shí)只見風(fēng)箏頭重腳輕猛的一下掉了下來。
我在想，為什么別人的風(fēng)箏高高的.在天空中飛翔，我的風(fēng)箏卻飛不起來呢？我趕忙去問朱老師。原來放風(fēng)箏也要有技巧呢！放風(fēng)箏要逆著風(fēng)放，還要不停的扯線。我按照老師教我的方法風(fēng)箏很快就飛了起來，風(fēng)箏不斷地往上飛，最后穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
我的風(fēng)箏的樣式是架飛機(jī)，顏色絢麗奪目�？粗谔炜罩邪肯栉遗d奮極了。我操縱著它時(shí)而向上飛起，時(shí)而俯沖向下，時(shí)而在空中盤旋。忽然一只老鷹風(fēng)箏飛來，我立刻操縱飛機(jī)沖了過去，老鷹嚇得趕緊就跑。我樂得哈哈大笑了起來。
天上的風(fēng)箏越來越多，魚風(fēng)箏就像在海里游泳，海鷗風(fēng)箏就像在一望無際的大海里捕魚，老鷹風(fēng)箏就像在天空中捕獵，就連一條巨大的蜈蚣風(fēng)箏也飛上了天空。
天色漸漸的到了中午，我告別老師跟著爸爸戀戀不舍的回家了。
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