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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都擁有自己美好的回憶，也擁有不美好的回憶。但我總不愿想起傷心的事，而是想起那些快樂(lè)的事。
記得6歲那年，我和幾個(gè)伙伴正在農(nóng)村爺爺家的豬圈里喂豬，那里的豬非常多，各種各樣：小花豬，小黑豬，老母豬每天總能聽(tīng)到嗯嗯嗯……的聲音，真是太有趣了！有一天，我和小伙伴手里拿著一把青菜葉喂小豬們，邊吃邊嗯嗯的出聲，還抬起頭眨巴著眼睛看我們。我看它是：那樣丑的`臉，那樣向上翹起大的鼻孔，那樣大的嘴巴。邊吃還邊淌著口水吃得真是津津有味。正當(dāng)我們喂得最高興時(shí)，我不小心把豬圈門打開(kāi)了，小豬們跑出了豬圈圍著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怪可愛(ài)的。忽然，我的目光落到了一只小豬的身上。我想：小豬這么胖、這么可愛(ài)，我騎在它背上應(yīng)該可以承受得了我的重量吧？于是我毫不猶豫地騎上小豬的背上去。“駕”我拉了一下豬尾巴，小豬疼得跑來(lái)跑去，雙腿一蹬，我從小豬背上滾了下來(lái)，弄得全身都是豬糞。我無(wú)可奈何，只好跑回家去。
到了家里，全家人看到我這副德行，抱著肚子哈哈大笑，笑聲一直蕩漾在房間里。
四年級(jí)的作文300字 篇2
前幾天，我媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)多功能手表。
它外部是藍(lán)、黑色的，及其精致。中間是一個(gè)時(shí)針表，上面有一個(gè)圈，是看今天是星期幾；左邊是一個(gè)牌子的電子圖像，一閃一閃的`，右邊是一個(gè)電子表。
四周有四個(gè)藍(lán)色的小按鈕，看了說(shuō)明書(shū)之后才知道，左上角的叫Ａ，左下角叫Ｂ，右下角叫Ｃ右上角叫Ｄ。
�。潦谴蜷_(kāi)熒光燈，并延長(zhǎng)３秒，只不過(guò)用多了會(huì)損耗電池壽命。
�。率亲钪匾�，按一下，從電子表變秒；再按三秒，秒表變鬧鐘定時(shí)器；還按三秒，又變電子表調(diào)節(jié)器。在秒表、鬧鐘定時(shí)器和電子表調(diào)節(jié)器模式，只需按一下（不長(zhǎng)按）就能返回電子表。
Ｃ是秒表清零，是用來(lái)幫助秒表的，可以清零一次記錄，但不會(huì)清空記錄冊(cè)。
�。耐瑯訋椭氡淼�，在秒表狀態(tài)時(shí)，按一下即可開(kāi)始計(jì)時(shí)，再按一下停止，再按三秒，該記錄存入記錄冊(cè)。
這就是我的新手表。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們校園地春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我一走進(jìn)校園就聞到花兒地香味。春天到了，花兒從地下探出頭來(lái)，小草也從地下探出頭來(lái)，好像很害羞地樣子。三角梅地顏色十分鮮艷，一靠近就能聞到它地香氣。三角梅生長(zhǎng)在我們的校園，讓我們的校園更加美麗。校園里的榕樹(shù)十分強(qiáng)壯，嫩綠色的葉子密密麻麻，生機(jī)勃勃。
我們的教學(xué)樓有4層，每層有3間教室，每間教室4個(gè)窗戶、兩扇門，教室里的門窗都被同學(xué)們擦得明亮。教室后面貼著同學(xué)們的獎(jiǎng)狀，走廊兩側(cè)貼著名言警句，樓梯旁邊還有一個(gè)書(shū)吧，許多熱愛(ài)閱讀的`同學(xué)在課間都會(huì)來(lái)書(shū)吧看書(shū)，書(shū)吧里充滿了書(shū)香。
同學(xué)們?cè)诮處熇镒x書(shū)的聲音是校園里一道靚麗的風(fēng)景，所有同學(xué)都很認(rèn)真。課間十分鐘，同學(xué)們從教室里沖到操場(chǎng)上玩耍，真是熱火朝天。
春天的校園生機(jī)勃勃，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇4
好朋友是不好交的，所以沒(méi)有交到好朋友也沒(méi)關(guān)系，慢慢就會(huì)有了。
一年級(jí)下課時(shí)我總是靜靜的在位子上看書(shū)，突然一個(gè)女孩子朝我走來(lái)，我放下書(shū)本，頭抬起來(lái)看到一個(gè)和藹可親的面孔，我頓時(shí)覺(jué)得好害羞，她問(wèn)我是否要和她一起出去走走，我點(diǎn)點(diǎn)頭收好書(shū)就和她手牽手一起出去走走，日子一天一天的過(guò)去，她變成了我最要好朋友了�？煸驴剂�，我好緊張回家一直復(fù)習(xí)，結(jié)果還是考不 好，下課我趴在桌上好難過(guò)真想大哭一番，這時(shí)一只柔和的手輕輕拍了我的`肩膀，我抬起頭看看她差點(diǎn)就哭出來(lái)了，她講了一些溫心的話，讓我對(duì)自己有了信心，經(jīng)過(guò)她的鼓勵(lì)和打氣，我下定決心每天回家都要努力的復(fù)習(xí)，下次月考我竟然考了第四名我好開(kāi)心。
一下課我就跰跰跳跳的去找她，她也很高興說(shuō)明天要送我一份小禮物，我好期待明天的到來(lái)，明天終于到了，我蹦蹦跳跳的想去找她，她竟然還沒(méi)來(lái)我只好失望的回到坐位繼續(xù)等，下課我又去找她結(jié)果她的坐位竟然是空的，我趕緊告知老師，經(jīng)過(guò)老師打電話去詢問(wèn)了之后，老師告訴我因?yàn)樗“l(fā)燒了不能來(lái)。
接連續(xù)兩三天都一直沒(méi)有來(lái)，我越來(lái)越擔(dān)心她，第四天她終于來(lái)了，可是下課她在也不理我了，我好難過(guò)，我下定決心要交新朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇5
從小到大我經(jīng)歷的事情很多，可是時(shí)間久了，很多事慢慢的淡忘了。但是，有一件事我卻一直記在心中。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候。記得有一次要上美術(shù)課。早上因?yàn)槠鹜砹�，趕著去上學(xué)，卻把美術(shù)用具忘在家里了。該上課了，我很著急，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)誰(shuí)不帶美術(shù)用品就要站起來(lái)。最重要的是，我就不能畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)時(shí)我真不知道自己該怎么辦了。就在這時(shí)，我的'同桌好像知道了我的心情一樣，把他的水彩筆分成兩份，對(duì)著我悄悄地說(shuō)：“我的借給你一半，這樣老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了，我們還可以換著用。”我聽(tīng)了心里感動(dòng)極了，不知道該怎樣感謝他，只能一個(gè)勁地說(shuō)謝謝。而他卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，又是同桌，互相幫助是應(yīng)該的�！�
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我卻記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣。同時(shí)同桌也給我上了精彩的一課，讓我知道了互相幫助是一件多么快樂(lè)的事。
四年級(jí)的作文300字 篇6
世界上有許多讓我敬佩的人，他，也是其中一個(gè)。我不知道他是誰(shuí)，也不知道他住哪，甚至不知道他叫什么，但是他的善良、善解人意、替他人著想又肯原諒別人的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
那天中午，我出去散步，突然看見(jiàn)兩輛自行車相撞了，一個(gè)是位阿姨，另一個(gè)是一位叔叔，那位叔叔就是我最敬佩的人。原來(lái)，那位阿姨急著給住在醫(yī)院的親人送飯，結(jié)果跟那位叔叔撞上了。那位叔叔站起來(lái)，沒(méi)顧上拍打自己身上的灰塵，趕忙把那位阿姨扶起來(lái)，問(wèn)道：“小姐，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，可是我的'湯灑到你的衣服上了，要賠多少錢？”我這時(shí)才注意到她的衣服上灑了許多湯。
那個(gè)叔叔說(shuō)：“不用了，我也有不對(duì)的地方，相信你的湯一定很好喝，我的衣服可占了便宜，白喝了一些湯�！闭f(shuō)著拿出了20塊錢，給了那位阿姨，阿姨很吃驚的望著那位叔叔，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話。那位叔叔又說(shuō)了一句讓我怎么也忘不掉的一句話：“病人的健康與新衣服相比較，新衣服就顯得微不足道�！闭f(shuō)完扶起自行車走了。我記得那位阿姨望著漸漸走遠(yuǎn)的叔叔情不自禁的說(shuō)：“多善良，多好的一個(gè)人呀！”說(shuō)完也走了。
我望著叔叔和阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影在想：現(xiàn)在的人太兇了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，我們一定要向那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文300字 篇7
這堂有趣的美術(shù)課開(kāi)始了，我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來(lái)畫(huà)一位班里的同學(xué)，這節(jié)課讓大家猜一猜。
美術(shù)老師舉起第一張畫(huà)。哦！那不是我畫(huà)的嘛！長(zhǎng)著雙眼皮的細(xì)眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子�！笆切焱瑢W(xué)�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來(lái)。接著是一陣熱烈的掌聲。
第二幅畫(huà)是陳同學(xué)畫(huà)的。畫(huà)上的那個(gè)人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭發(fā)短短的.。我們剛開(kāi)始不知道是誰(shuí)畫(huà)的，就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了，教室里爭(zhēng)論得熱火朝天。后來(lái)美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案，不用說(shuō)，就知道是誰(shuí)了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
第三幅畫(huà)有點(diǎn)怪，人物外貌畫(huà)得不是很清楚，但頭上冒著一團(tuán)火，但看得出來(lái)是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫(huà)是倪同學(xué)畫(huà)的，畫(huà)的人是陳同學(xué)，你說(shuō)，像嗎？我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，待會(huì)兒再說(shuō)。
通過(guò)這節(jié)美術(shù)課，我不僅知道了畫(huà)人要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察再仔細(xì)地描繪出來(lái)， 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密，比如：楊同學(xué)和陳同學(xué)有些地方長(zhǎng)得很相似。倪同學(xué)很聰明，知道可以把人物的性格用畫(huà)畫(huà)的方式表示出來(lái)……
這真是一堂有趣的美術(shù)課。
四年級(jí)的作文300字 篇8
咦！這是什么東西？星期一早上教室里亂哄哄一片，不管課代表怎么起早讀，班里都安靜不下來(lái)，直到第一節(jié)課上課鈴響。
“老師頭上的東西會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀？”我悄悄地問(wèn)同桌，“應(yīng)該不會(huì)吧！”他回答我。這時(shí)班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙，把其中的一個(gè)插進(jìn)小孔里，接著好像有什么不對(duì)勁的，王老師愣了一下，朝我們笑笑，又去辦公室了，回來(lái)手里還拿著一個(gè)筆，我們心中的問(wèn)號(hào)更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開(kāi)了，我們都屏住呼吸。
"一塊白板"老師拿的`筆和這塊白板有什么關(guān)系？沒(méi)想到用筆一點(diǎn)那塊白板，白板竟然亮了，出現(xiàn)我們今天要學(xué)的那一課，原來(lái)這是一個(gè)比以前更先進(jìn)的多媒體，老師怎么操控��？原來(lái)有兩種方法，第一種把電腦帶過(guò)來(lái)用電腦操作第二種，直接在大屏幕上點(diǎn)。王老師不愛(ài)帶電腦，常常會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)不住的現(xiàn)象，惹得我們哈哈大笑，以前不愛(ài)上課的同學(xué)愛(ài)上課了，以前愛(ài)上課的同學(xué)更愛(ài)上課了。
校園里的新鮮事多有趣兒！
四年級(jí)的作文300字 篇9
在我的記憶里有很多很多的事情，有傷心的、難忘的、興奮的事，但我印象最深刻的還是這件有趣的事。
那年寒假，媽媽要給我剪頭發(fā)，當(dāng)時(shí)我嚇得腳直發(fā)抖。雖然媽媽心靈手巧，但是媽媽不是專業(yè)的理發(fā)師。正當(dāng)我想逃跑的時(shí)候，媽媽突然把我按在椅子上后生氣的說(shuō)：“你要乖乖的坐著，不然剪完后，要打你的小手板兒！”當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的這席話后就好好的坐在椅子上了，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我心里想：老天爺保佑，不要讓老媽剪成不成樣的發(fā)型，不然我就要變成奇怪的.小丑了。正想到這兒，突然音樂(lè)聲打斷了我的思緒。媽媽說(shuō)：“聽(tīng)音樂(lè)，心情好，剪發(fā)自然好了！”我也覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)好，開(kāi)初媽媽邊唱歌邊給我剪發(fā)，后來(lái)音樂(lè)越來(lái)越好聽(tīng)，還有優(yōu)美的舞蹈，媽媽和我的眼睛給吸引過(guò)去了，但媽媽的手還在不停地剪發(fā)。直到一首首歌曲放完了，媽媽才回過(guò)頭來(lái)，可是我已經(jīng)被媽媽剪成禿頭了。媽媽小聲的說(shuō)：“剪完了�！蔽蚁耄豪蠇尲纛^的速度真慢，我要去照鏡子看老媽剪成的什么樣式。跑到鏡子面前一看，自言自語(yǔ)而且氣憤地說(shuō)：“我為什么這么難看，老媽你給我剪得頭發(fā)丑死我了！”我嗚嗚的哭了，媽媽用親切的話誆我不要哭……
光陰似箭，現(xiàn)在回憶起來(lái)覺(jué)得很好笑。
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