小學(xué)五年級(jí)作文[匯總8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　一年四季中，我最喜歡的季節(jié)是秋天，我喜歡秋天并不是因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋也不僅僅因?yàn)榍锾斓奶鞖鉀鏊�和景色宜人，我喜歡秋天最大的原因是——我喜歡秋的落葉。

　　層林盡染，秋的落葉格外迷人，它們隨風(fēng)起舞，紛紛落了下來(lái)，有的被清潔工掃走，有的遺落在樹下，成了樹的養(yǎng)料。

　　落葉們總喜歡玩弄清潔工叔叔阿姨們，地面剛被清理干凈，就又被落葉們玩耍的身影給染上了色，他們繁忙的身影成了落葉們的樂(lè)趣，不過(guò)落葉鋪成的路也實(shí)在是美麗。

　　我喜歡走在落葉鋪成的小路上，哼著歌，聽(tīng)著鳥叫，聽(tīng)著腳下枯葉被踩的.咔嚓聲響。清風(fēng)拂面，天高云淡。黃的，綠的落葉一片，如果能走在這種花毯上，不得不令人陶醉。走在這么一條路上，心情愉快，總會(huì)有賞心悅目，心曠神怡之感。

　　落葉是默默無(wú)聞的，它們奉獻(xiàn)出自己，成為大樹的肥料。落葉是可愛(ài)的，隨風(fēng)起舞，然后又紛紛落下，俏皮的身影給秋增添了勃勃生機(jī)。落葉是美麗的，躺在地上曬太陽(yáng)的它們竟沒(méi)在意到他們的身影繪成了秋的一幅美麗的圖畫

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　春姑娘唱著個(gè)歌來(lái)了，我們?cè)僖脖锊蛔�，天剛放晴，就出去春游了�?/p>

　　我們排好了隊(duì)伍就出發(fā)了。一路上，我們就像剛出籠的小鳥，興奮地唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。以前，從不經(jīng)意的風(fēng)景，現(xiàn)在看，格外美麗。我們沿臺(tái)階而上，不一會(huì)兒，我們便看到了一片生機(jī)勃勃的綠草地，這就是我們的目的地——防洪壩。

　　這里的一切都讓我迷戀：小草吐出了嫩芽，葉芽舒展，春枝萌芽；鮮花綻開了笑臉，春花爛漫，濃香撲鼻；大樹展開了葉子，枝葉繁茂，紅杏出頭。

　　大家都找了位置坐下。這時(shí)，有人在放長(zhǎng)長(zhǎng)的臉譜風(fēng)箏，有人在綠綠的草地上吃零食，還有人在草地嬉戲這。

　　是呀，在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)不會(huì)放下學(xué)習(xí)的壓力，來(lái)好好玩嗎？

　　我，趙浣茜，章雨昕，付婉鑫，在吃的最“快樂(lè)”的.時(shí)候，男同學(xué)中的一個(gè)“調(diào)皮鬼”，突然跑到我們的零食堆里，搶走了章雨昕最愛(ài)的薯片，這讓章雨昕措手不及。但章雨昕哪肯會(huì)放過(guò)他，緊追不放，我們也一起追那個(gè)“調(diào)皮蛋”�？伤麄兪沽苏{(diào)虎離山之計(jì)，趁我們追人時(shí)，搶走了我們的零食和衣服，我們像只無(wú)頭蒼蠅，追誰(shuí)都不知道。他們以多欺少，氣得我們直跺腳。這時(shí)，男同學(xué)的“頭”向我們發(fā)起會(huì)話：“我們可以把東西還給你們，但是——你們要和我們玩‘捉人’游戲！”原來(lái)是要我們和他玩游戲啊！那我們就同意吧！大家都拍手叫好�？墒悄型瑢W(xué)太狡猾了，不是躲到男廁所，就是跑到規(guī)定外的區(qū)域里躲起來(lái)。四個(gè)女同學(xué)捉一群男同學(xué)太不公平了吧？！但在我們的齊心協(xié)力下，捉到了兩個(gè)男同學(xué)。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)谶@春意正濃，新綠初上的春天里，播種一棵屬于自己的種子吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚天氣格外好。我和小剛高高興興地走在上學(xué)的路上，路邊開滿了鮮花，陣陣清香飄進(jìn)我的鼻孔，就在這時(shí)，一股臭味撲面而來(lái)，我不由得撅起了小嘴，只看見(jiàn)是面前的垃圾桶發(fā)出的惡臭，不少垃圾堆在桶前，而它們離垃圾桶只有一步之遙。我本指望別人來(lái)收拾，可不知為什么腦海中出現(xiàn)了清潔工阿姨流汗的場(chǎng)面，再看看路人，沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)收拾，都捂著鼻子走開了。我想起了老師告訴我們的話：我們一定要環(huán)保。

　　于是，我下定決心指著垃圾對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，我們把它們清理一下吧？”小剛猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)著我開始干起來(lái)，并轉(zhuǎn)身對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，我知道平時(shí)你的金點(diǎn)子最多啦，你看能不能想個(gè)辦法讓人們主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾呢？”小剛有些為難，他的眼睛不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，突然，他一拍腦門，大喊：“我想出辦法了！”說(shuō)完便拿出紙和筆，不知在寫些什么，而我呢正干的熱火朝天，面前的垃圾越來(lái)越少，終于干完了，他也寫完了，他把寫好的標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上，上面寫的'是：文明------只差一步。我笑了，他也笑了，不愧是金點(diǎn)子專家，我對(duì)他豎起了大拇指，但是，過(guò)路的人也對(duì)我們豎起了大拇指，我們害羞的低下了頭。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　20年后的一天早晨，我照常來(lái)到了辦公室，打開電腦一看，原來(lái)是母校邀請(qǐng)我去參加建校100年周年慶典，我心喜若狂。

　　我坐上我國(guó)新的科研成果——太陽(yáng)號(hào)，不一會(huì)兒便來(lái)到了母校門口，首先一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓映入我的眼簾。剛進(jìn)學(xué)校就看到了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，互相問(wèn)好后。校長(zhǎng)提議說(shuō)：“走，我?guī)�你們�(nèi)タ纯船F(xiàn)在的母校。”

　　進(jìn)入教學(xué)樓，首先映入眼簾的是現(xiàn)代化多媒體教室，里邊電腦、多媒體、投射器......應(yīng)有盡有。參觀完多媒體教室后我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)在這里有了先進(jìn)的機(jī)器，任何有趣的實(shí)驗(yàn)都能在這里完成！而且教室里好安裝了微型空調(diào)，冬暖夏涼，再也不用擔(dān)心教師里熱而沒(méi)法學(xué)習(xí)了。臨走的時(shí)候我注意到這里的墻壁光滑明亮，校長(zhǎng)介紹說(shuō)：“這里用的是高潔塑鋼材料，它具有消音的效果，能讓學(xué)生在更好的'環(huán)境下上課�！�

　　接下來(lái)，我們又來(lái)到了體育場(chǎng)，天哪！這么大！記得小時(shí)候，這里就有不大的草坪，豌豆沒(méi)法玩�，F(xiàn)在呢！不僅操場(chǎng)大，這里還有環(huán)形跑道、先進(jìn)的籃球場(chǎng)和各種器材。還有室內(nèi)體育館，這樣下雨時(shí)同學(xué)們也能鍛煉。

　　隨后囂張吧我們叫過(guò)去，原來(lái)是學(xué)校的周年慶典要開始了......

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　奧運(yùn)會(huì)是祖國(guó)億萬(wàn)華夏兒女熱切期盼的體育盛事，因?yàn)槊總�(gè)中國(guó)人都引以為豪，它是富強(qiáng)、和平與幸福的象征。

　　星期三，學(xué)校舉行了一次盛大規(guī)模的迎奧運(yùn)的演出。

　　第一個(gè)節(jié)目是抖空竹，也是最好看的一個(gè)節(jié)目,空竹是一種歷史悠久的玩具，早在三國(guó)時(shí)代就盛行全國(guó)，老少皆宜，可以起到健身益智的作用，看起來(lái)像個(gè)小啞鈴，但玩起來(lái)就沒(méi)有小啞鈴容易了，一轉(zhuǎn)起來(lái)聲音像金龜子嗡嗡直叫。隨著音樂(lè)，幾十個(gè)空竹在同學(xué)們手中就像一群活潑可愛(ài)的金龜子，你飛過(guò)來(lái)，我飛過(guò)去的，可不熱鬧。我正看的入神，不知怎的 “金龜子”的聲音一溜煙的飛散了，哦！原來(lái)五環(huán)上場(chǎng)了，五個(gè)小朋友拿著一模一樣得空竹，只是抖空竹的線的顏色不一樣，五種顏色，五環(huán)的.顏色，好像流星在轉(zhuǎn)一樣，猶如上下翻飛的獨(dú)輪車，他們跳躍著，交織出美麗的五環(huán)。

　　看過(guò)了健美操、快板、集體舞，最后的壓軸戲，輪到我們合唱隊(duì)表演了，我們表演的是，《五環(huán)童話》，“做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員去沖刺金牌，當(dāng)一名志愿者把友誼傳達(dá)，啊......”音樂(lè)旋律跌蕩起伏，蕩漾在校園上空，將我們期盼奧運(yùn)、熱愛(ài)和平的心聲傳遞到五湖四海！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　假期，我到舅舅工廠的陽(yáng)臺(tái)玩。嘩，放眼望去都是琳瑯滿目的盆景！還有各種各樣的花朵，真是絢麗多彩�。�

　　這里的盆景非常多。有臘梅、大頭榕、菊花、百合花、仙人掌、仙人球，還有許多我叫不出名字的盆景。盆景的樣子也很特別哦！有像海底的珊瑚，有像圓圓的皮球，有像陡峭的懸崖，還有像分枝的鹿角……不僅盆景特別，連花盆也獨(dú)具特色，各式各樣呢！有像寬寬的大碗，有像黃黃的老牛，還有像老舊的爐灶……最有趣的要數(shù)茶壺樣的花盆了。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是舅舅將廢舊物品當(dāng)花盆用，真是獨(dú)具匠心��！

　　你瞧，那邊飛來(lái)了幾只蜜蜂！原來(lái)是百合花的香味引來(lái)了它們呀！百合花的花瓣雪白雪白，當(dāng)它完全盛開的`時(shí)候，花瓣的尾部就自然垂下，就像個(gè)小裙子似的。百合花的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩旁的葉子是深綠色的。從遠(yuǎn)處看，百合花就像一個(gè)亭亭玉立的少女！真漂亮��！

　　我問(wèn)舅舅：“為什么那些盆景都這么漂亮�。俊本司苏f(shuō)：“我有秘密武器！”原來(lái)，每天舅舅都用淘米水為盆景淋浴呢！

　　現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活，種樹種花，循環(huán)利用舊物，循環(huán)利用水資源……我要向舅舅學(xué)習(xí)，堅(jiān)持低碳生活！

　　盆景給了我美的享受。我喜歡盆景,我愛(ài)盆景！在享受美的同時(shí)，我也要提倡低碳生活，讓大家永遠(yuǎn)生活在美麗、健康、自然的環(huán)境里！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我夢(mèng)想中的汽車就是悅達(dá)起亞了，它不僅不貴，而且非常堅(jiān)固，功能還不一般。

　　這輛車共有4個(gè)顏色的按鈕，分別是黑色，藍(lán)色，綠色和黃色。接下來(lái)我就來(lái)介紹它們。

　　首先是黑色按鈕，它可以讓你在空中的時(shí)候，立馬變成一個(gè)火箭，帶你去浩大的宇宙空間去探險(xiǎn)。如果在宇宙中遇到隕石風(fēng)暴，你只要按下綠色按鈕，就可以變身為戰(zhàn)斗模式，幫你解決麻煩，脫離險(xiǎn)境。

　　隨后就是藍(lán)色按鈕，藍(lán)色是海洋的顏色，它可以讓你自由地潛入水中，讓你在浩瀚的水下隨意穿梭，去看水下千奇百怪的生物。有人說(shuō)：“那氧氣不夠怎么辦？”別擔(dān)心，車內(nèi)可是有個(gè)釋放氧氣的口子的。如果遇到像鯊魚這樣的兇猛魚類，你可以按下綠色按鈕，開啟鐳射光束，把它們嚇跑。而如果遇到鯨魚這樣不怕光束的動(dòng)物，你可以仿照它的'聲音波紋，鯨魚就以為你是它的同伴，就不會(huì)傷害你了。

　　最后是黃色按鈕，它可以讓車子在一瞬間擁有九個(gè)推進(jìn)器以上的動(dòng)力，這樣你就可以輕而易舉的獲得瞬間無(wú)序波動(dòng)跳躍式駕駛，不但可以穿越一個(gè)個(gè)障礙，更可以安全地體驗(yàn)超絕急速的快感。

　　如果要買車，怎能錯(cuò)過(guò)東風(fēng)悅達(dá)起亞呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

　　教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈�，才使他們�?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。

　　小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的`鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！

　　老師，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)作文09-29

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-06

[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22

小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22

小學(xué)五年級(jí)作文12-18

小學(xué)五年級(jí)作文12-19

小學(xué)五年級(jí)作文12-20

小學(xué)五年級(jí)作文12-20

小學(xué)五年級(jí)作文12-20

小學(xué)五年級(jí)作文12-21