六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我從上小學(xué)以來就沒有在六一的舞臺(tái)上表現(xiàn)過自己，也沒有老師表揚(yáng)我的經(jīng)歷，沒有當(dāng)個(gè)任何一個(gè)班干部，甚至小組長(zhǎng)都沒有。
后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，在這個(gè)學(xué)校我還是和原來的學(xué)校一樣�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，我感覺現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了，現(xiàn)在的我可以聽到老師對(duì)我的鼓勵(lì)和表揚(yáng)了。
在臨近考試的一個(gè)周一早上，我來到教室交了作業(yè)后坐到了我的.位置。下了2節(jié)課后，我到老師辦公室，老師正好批改到我的作業(yè)，老師對(duì)我說：“你這次作業(yè)寫得不錯(cuò)，尤其是字寫得工工整整的�！蔽腋杏X心里甜甜的，就和吃了蜜一樣。中午放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)沒有寫完作業(yè)，老師讓他們中午在家寫完下午帶來，還說：“你們沒寫完作業(yè)的去看看郝玉琳的作業(yè)，看看她的進(jìn)步�！�
下午我剛到教室，就有兩個(gè)同學(xué)過來要看我的作業(yè)，我給了他們。
我以前有非常多的毛病，但是現(xiàn)在我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，并且已經(jīng)改掉了不少，我會(huì)繼續(xù)努力的。
六年級(jí)年的作文 篇2
我：“我的奶奶可慈祥了，可簡(jiǎn)樸了..........”
朋友：“行了，別羅羅了，羅羅的啥？直接進(jìn)入主題！”
我：“哦，那行，我直接說了。”
那次，我剛放學(xué)，在回家的路上，我經(jīng)過了垃圾堆，里面有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，她就是我的奶奶，今年65了，看到奶奶在那里翻垃圾，我的心不時(shí)一酸，眼淚從眼中一串一串的淌下來，65歲的奶奶在垃圾堆里撿東西，65歲�。】梢韵胂竽棠淌嵌嘈量�，多吃力��！我跑上前去把奶奶扶了起來，扶到旁邊的小石頭上，我問奶奶為什么撿垃圾，奶奶卻回答說：“呵呵！撿垃圾賣錢，用賣的'錢供孫子上大學(xué)��！講到這里，我的淚不禁又落了下來。我連忙從書包中拿出我的零花錢100元，遞給奶奶說：“奶奶，您都這把年紀(jì)了，怎能干這個(gè)呢？這點(diǎn)錢，您拿著，您要是累垮了，我將來孝順誰去呢？這點(diǎn)錢您拿著，去超市買點(diǎn)餅干什么的，好補(bǔ)補(bǔ)��！”可奶奶死活不要，應(yīng)把錢塞給了我，我手一撒，錢又回到了奶奶那里，奶奶沒辦法，只好裝了起來，我忙把奶奶送回了家，到了家我快驚訝死了！滿園子全是垃圾，全是能賣錢的像什么易拉罐啊，紙箱子啊等等之類的。原來2個(gè)月前奶奶就開始干了直到現(xiàn)在。
愛是人生中最寶貴的東西，用什么也換不來，不管金子銀子也好，都換不來，不信？在飯中就能吃到愛的味道！
六年級(jí)年的作文 篇3
什么是命運(yùn)？命運(yùn)可以隨隨便便調(diào)換嗎？命運(yùn)不是老天爺給予我們嗎？命運(yùn)也不是老天爺注定了嗎？人人來到這個(gè)世界都很痛苦。為何，孩子出生出來都哭了呢？不是代表他們可來了這個(gè)世界都覺得非常地傷心痛苦嗎？
人的一生最痛苦的是，沒有拿到自己想要的東西。
�。禋q的那年，我跟姐姐去外面。一路上，就遇到小狗犬吠。我一看就可怕，忽然嚇跑。我越跑它越更隨我跑。忽然，我姐姐讓我站住，停跑。這一時(shí)，我聽我姐姐的話，就不要跑了。這只小狗看到我不跑，它就走到別的地方。假如您跑過一點(diǎn)，犬就咬了。
十歲時(shí)，放學(xué)回家~我爸媽正在工作，忘記時(shí)間去接待我回家，這時(shí)又下雨~我又正在一個(gè)人呆在學(xué)校的面前，抱著雨冷，流著淚……。。幸好，我的姨媽去市場(chǎng)然后就看到我……。
十三歲時(shí)，早晨~我正在準(zhǔn)備去上學(xué)了，忽然，我什么都看不清，瞇瞇瞇的，昏迷~我又不知道我在什么地方的。這時(shí)，我只是覺得自己又去了一個(gè)新世界了。在這個(gè)世界，我看到了五顏六色的花朵，蝴蝶，蜜蜂……。我覺得在這個(gè)世界不知有多么的好呢~忽然，我就聽到我媽媽的聲音，“妮佳…妮佳”。然后我就登了眼睛，看到我的媽媽在我面前…。。這時(shí)，我真的想不到……
有那么多次，
我都差點(diǎn)掉進(jìn)悲傷的深淵。
我幸運(yùn)的射過去了，有那么多時(shí)候，上帝都著顧著我，
如果知道了這些，我還會(huì)為了一點(diǎn)小困難痛苦和埋怨嗎？
吠犬的恐怕，下雨的孤膽，身體的傷病，這些苦海的事~我已經(jīng)進(jìn)過這些痛苦的事了。
命運(yùn)的面前，我們是看不到的。但是，我相信，人不是無路可走的。只要你仔細(xì)看你面前的每個(gè)角落，那就可以了。人的這一生，酸甜苦辣的四種味道，都已經(jīng)享受完了。我覺得，一個(gè)人，沒有吃過苦，就不知苦。所以，我的結(jié)論，每個(gè)人都有自己最難忘的事情，每個(gè)人都要經(jīng)過苦難的事，才取得自己想要的'東西。命運(yùn)是我們的，不是上帝的。好的人，才能被上帝給予你
想要的東西，壞人呢，只是兩手空空。所以我們要做一些有用的事情，能可以幫助別人，就要幫，做出一些為社會(huì)有用的貢獻(xiàn)。命運(yùn)是我們的注定～你想要美好的命運(yùn)嗎！那時(shí)要看你自己……
六年級(jí)年的作文 篇4
今天是圣誕節(jié)，下午，我們英語班到麥當(dāng)勞舉辦“圣誕聯(lián)歡會(huì)”。
來到麥當(dāng)勞，我就看見無數(shù)個(gè)氣球掛在天花板上，五彩繽紛，非常漂亮。人到齊后，麥當(dāng)勞的姐姐領(lǐng)我們?nèi)ネ膺呑鲇螒颉?/p>
每個(gè)人用嘴叼著一根吸管，從第一個(gè)同學(xué)開始，用吸管頂住一個(gè)紙杯，轉(zhuǎn)過身來，第二個(gè)同學(xué)接過來，也用吸管頂著，再用同樣的方式，傳給第三個(gè)同學(xué)。
紙杯慢慢地向我“逼近”，我的心里有點(diǎn)兒緊張，畢竟這是第一次玩，怕到我這兒，紙杯突然掉了。但是對(duì)于每一個(gè)人來說，這都是第一次，別人都沒有掉過，我為什么怕掉呢？于是，我就信心十足地接過紙杯，但即使是這樣，我心中還是忐忑不安。自己小心翼翼地頂著，生怕它掉下來。哎，我長(zhǎng)出了一口氣，自己順利地傳給了下一位同學(xué)。老師給了我一個(gè)心形的魔法棒，非常好看。
接下來，大姐姐還教我們跳舞。我們都十一了，還跳什么舞呀？有些男同學(xué)還大聲喊：“我們不跳！”老師舉著手中的`獎(jiǎng)品，說：“這回誰能跳好，我就給他一個(gè)！”最終，我們還是禁不住獎(jiǎng)品的誘惑，只好跟買麥當(dāng)勞大姐姐跳起舞。但是沒過多久，隊(duì)伍里就引起了喧嘩。有一個(gè)男孩子，故意不好好做動(dòng)作，逗大家笑。老師舉起一個(gè)小娃娃，說：“誰站的好，就獎(jiǎng)給誰�！笨梢詻]有辦法安靜下來�！按┘t衣服的小女孩，獎(jiǎng)給你�！崩蠋煷蠛啊！巴猛�，是你呀！”旁邊的同學(xué)提醒了我。我走過去，接過老師的獎(jiǎng)品，回到自己的位置。
那個(gè)小娃娃雖然在別人眼里十分幼稚，但在我眼里卻非�？蓯�，這畢竟是靠我的努力得來的。這個(gè)娃娃大概是個(gè)小雪人把，只是用了月亮和星星的圖案作裝飾，十分可愛。很多同學(xué)都很羨慕我有一個(gè)這樣的小娃娃，有個(gè)小同學(xué)還要求我送給他，可我哪舍得？
玩了一會(huì)兒，該進(jìn)麥當(dāng)勞餐廳吃食物了。我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，恨不得把食物馬上吞進(jìn)去。我們已經(jīng)站了兩個(gè)小時(shí)了，就當(dāng)是犒勞我們一下吧。這時(shí)，老師拍拍我的肩頭，說有個(gè)小女孩為了得到一個(gè)魔法棒，站了很長(zhǎng)時(shí)間，快要哭了，問我能不能把這個(gè)魔法棒送給她。出于同情心，我想給她，但又依依不舍，這里凝聚著我的努力呀。最后，為了能讓她過好小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)，我還是給了她，啊，我的小寶貝呀！
等到食物被我們一掃而光后，我們?cè)摶丶伊�。迎著晚霞，我們戀戀不舍地踏上了回家的道路。這次圣誕節(jié)，我過的十分快樂，也十分難忘，這畢竟是在小學(xué)階段最后一個(gè)圣誕節(jié)了。
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