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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期天，我讀了一個(gè)令我非常感動(dòng)的故事。一起聽(tīng)一聽(tīng)吧！故事的大致內(nèi)容是這樣的：一天，兩只被主人拋棄的小貓可憐的流浪在街上，他們避開(kāi)了過(guò)往的車流，來(lái)到了通往森林的高速公路上。只要過(guò)了高速公路，它們就可以回到大自然的懷抱了�？刹恍业氖牵渲幸恢恍∝埍患柴Y的大貨車給壓死了。另一只小貓看見(jiàn)慘死的伙伴。發(fā)出了悲哀的喵喵聲。死守在伙伴的尸體旁，久久不肯離去。過(guò)往的車輛看到這么令人感動(dòng)的場(chǎng)景，紛紛繞開(kāi)，甚至一些好心的'司機(jī)還給它扔來(lái)了食物。
同樣，在韓國(guó)也有著幾只充滿愛(ài)心的小狼狗。幾個(gè)伙伴從小便一起生活在警犬訓(xùn)練營(yíng)，它們特別要好，但是在一次任務(wù)中，一只小狼狗不幸被歹徒射傷。當(dāng)其他狼狗朋友發(fā)現(xiàn)受傷的伙伴時(shí)，他們發(fā)出了氣憤的怒吼聲，不肯再去執(zhí)行任務(wù)，守在伙伴身邊，并輕輕地用舌頭舔著伙伴的頭。直到它的主人將它運(yùn)走，那幾只小狼狗才肯繼續(xù)工作。
讀了這個(gè)故事讓我明白：動(dòng)物也向我們一樣，有它們自己的情感，所以我們要善待它們，就像善待你的好朋友一樣。
四年級(jí)作文300字 篇2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，但是有的同學(xué)還在班里說(shuō)說(shuō)笑笑。突然有人大喊：“殷老師來(lái)了！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在我們的注視下，殷老師閃亮登場(chǎng)。
殷老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她是我們所有的老師里最嚴(yán)厲的一位，但是她的課也非常有趣。
一天，殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說(shuō)到“相交”，我們都不約而同地想到“香蕉”，惹得好幾位同學(xué)深深咽了下口水。一位同學(xué)說(shuō)：“殷老師，下課了給我們買點(diǎn)兒香蕉吧！”“好，你出錢！”殷老師痛快地回答。我們大伙兒聽(tīng)了都哈哈大笑，拍手叫好。
這天的下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，可是殷老師就不像上午那么幽默了，因?yàn)橛型瑢W(xué)總是不認(rèn)真聽(tīng)講。殷老師繃著臉，面無(wú)表情地給我們講解，還不時(shí)提醒一句：“都注意聽(tīng)講！”但是仍有同學(xué)似乎沒(méi)有聽(tīng)到老師的提醒，還在那里玩兒。殷老師走到他跟前，用教鞭拍了他的`背一下，那位同學(xué)立刻坐直了。
我知道，殷老師上課幽默是為了吸引我們認(rèn)真聽(tīng)講，同樣她嚴(yán)厲也是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。不論殷老師嚴(yán)厲還是幽默，她都是為了讓我們的人生畫(huà)板上增添更多的光彩。
四年級(jí)作文300字 篇3
一天，小刺猬小串波在街上玩，看到許多人都在賣糖葫蘆，便也想賣。
第二天，小串波在家里特意做了許多糖葫蘆，他用一個(gè)盆子裝著。在小街上叫賣：“又酸又甜的糖葫蘆，快來(lái)買��！又酸又甜的糖葫蘆，快來(lái)買�。 笨墒�，它喊破了嗓子也沒(méi)有人來(lái)買。
這時(shí)，一只狡猾的狐貍向小串波走來(lái)，它早就對(duì)小串波垂涎三尺了，想吃到它那又鮮又嫩的`肉，可就怕它一身的尖刺會(huì)戳著它。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，走向小串波，說(shuō)“糖葫蘆應(yīng)該串成串賣啊。”“可我沒(méi)竹簽怎么辦呢？”小串波著急了。狐貍笑嘻嘻地說(shuō)：“你身上有很多小刺，你可以用它們來(lái)串糖葫蘆啊，不是正好嗎？”小串波心想：對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢？于是，它便把糖葫蘆一個(gè)個(gè)串在自己的刺上。小動(dòng)物來(lái)買，它就把串著的糖葫蘆給拔了下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，糖葫蘆就賣光了。小串波掙了許多錢，可它身上的刺沒(méi)有了。狐貍看見(jiàn)后，高興極了，便一口吞下了小串波，可憐的小串波就這樣丟失了自己的性命。
四年級(jí)作文300字 篇4
誰(shuí)都知道，我們班的名人名事多別多，今天我們班的搞笑大王又惹禍了。
體育課下課了，我們陸續(xù)回到了教室，搞笑大王章鋆展跟在我們的后面，當(dāng)他大搖大擺地回到教師時(shí)，王老師拿著扣分單，眼睛直直的盯著他，一臉的嚴(yán)肅。遇到這么嚴(yán)峻的形式，章鋆展臉上的笑容依舊，不過(guò)看著有些勉強(qiáng)，看來(lái)是有些心虛了�；亓死蠋熞粋�(gè)笑臉，估計(jì)看到這張扣分單，也讓他想起了中午時(shí)候惹的禍：飯吃好了，一向愛(ài)顯擺的他，開(kāi)始皮癢癢了，他張開(kāi)雙臂，手臂平舉，人向前微微傾斜，裝作跑步狀，誰(shuí)知檢察人員絲毫不留情面，直接記下了他的.大名，并扣掉了0.5分，同學(xué)們都驚慌不已，為他的命運(yùn)擔(dān)憂不已。
而現(xiàn)在，老師邁著輕盈的的腳步向他走去，看的出，他還是在笑，那是苦笑，身子不斷向后縮，貼著墻，恨不得與它融為一體。怎么回事?老師輕聲問(wèn)候著，章鋆展苦著臉說(shuō)道：我還沒(méi)跑，只裝個(gè)動(dòng)作，他們就第八課，1遍，好好反省!宣判完畢，看著他耷拉著腦袋，慢吞吞回到了座位上，眼眶里淚水打轉(zhuǎn)，嘴巴里還是輕聲嘀咕：明明沒(méi)跑，
哎，看得我們心驚肉跳，除了同情，我們什么都給不了。相信此事之后，他應(yīng)該能收斂一點(diǎn)吧!
四年級(jí)作文300字 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小兔，它叫小白。
小兔全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，所以我叫它小白。它有一雙鮮紅的眼睛，就像兩顆紅寶石。最惹人喜愛(ài)的是它那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，豎在頭上，可愛(ài)極了。尾巴十分短，還是圓形的，像一個(gè)小小的球貼在屁股上。
小白很貪吃。有一次，媽媽買了我最喜歡的胡蘿卜準(zhǔn)備榨果汁，小白趁我們不注意，就跳到菜籃旁拖走了一根胡蘿卜，躲在桌子底下偷偷地吃。媽媽從房間走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)一根胡蘿卜不見(jiàn)了，便大聲的叫道：“女兒，我剛買的胡蘿卜呢？”“我沒(méi)有看到啊”我一邊回答著媽媽正準(zhǔn)備幫忙找，“那怎么。。�！眿寢尩脑掃�沒(méi)有說(shuō)完，
就發(fā)現(xiàn)了躲在桌子底下正在啃著胡蘿卜的小白，弄得我和媽媽哭笑不得，可小白可不管你三七二十一，仍在桌子下津津有味地啃著胡蘿卜，仿佛在說(shuō)：“嗯！胡蘿卜味道不錯(cuò)！”
小白的`性格十分溫順，有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，我垂頭喪氣地走回家�；氐郊�，我連小白都沒(méi)看一眼，就坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，它就會(huì)用身體蹭著我的腿，好像在說(shuō)：“主人，你別不開(kāi)心，下次加油就可以了�！笨粗“啄强蓯�(ài)的樣子，頓時(shí)我的煩惱就被拋到了九霄云外了。
這就是我家可愛(ài)的小兔--小白。
四年級(jí)作文300字 篇6
小蜈蚣跑了好幾回才把鞋子全都運(yùn)回家，可是又遇到難題了——需要穿鞋子。
小蜈蚣想：把爺爺奶奶也叫來(lái)吧，畢竟多一個(gè)人多一份力量嘛！于是小蜈蚣叫齊了所有認(rèn)識(shí)的人。大家開(kāi)始幫小蜈蚣穿起鞋來(lái)。爺爺一會(huì)兒叫小蜈蚣彎成“S ”形，一會(huì)又讓他抬起左邊的第56條腿……奶奶一邊穿鞋一邊嘮叨：“我們蜈蚣家族就你最麻煩，你走到大街上回頭率絕對(duì)是百分之百！”媽媽說(shuō)：“你可創(chuàng)了蜈蚣家族的歷史記錄呢！”“哎呀！這鞋也太大了吧！”爸爸的一聲尖叫，吸引了所有人的注意力�！霸趺椿厥�，小蜈蚣？”媽媽關(guān)切的`問(wèn)�！昂玉R大叔為了湊齊69雙鞋，不論大小全賣給我了。”“��！”原來(lái)，有一只鞋太小了，伯伯只好硬把小蜈蚣的腳塞進(jìn)去。天黑了，好不容易穿好了小蜈蚣的鞋，大家都累得全身無(wú)力了，還有的剛穿完就哈欠連天了。而經(jīng)過(guò)了幾番折騰的小蜈蚣，也累得趴在地上呼呼大睡起來(lái)。再看看此時(shí)的小蜈蚣：大大的球鞋鞋帶系得緊緊的，剛合適的水晶鞋穿起來(lái)蠻漂亮的，小小的皮鞋只能容下他的腳指頭……
瞧，他那樣子真滑稽！
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