實用的三年級作文300字（集錦3篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文300字 篇1

　　現(xiàn)在我們探討下如何以微笑面對生活，我始終堅持自己的原則，人生路漫漫，總會錯幾步，做錯了點，我以微笑面對，下次改過來就行了。

　　當今社會人成熟的標志之一，很少會笑了（會心一笑），即使你看到過他們笑，絕大部分是一種虛偽的，比如在商務會所里，兩家企業(yè)領導人合作簽合同，時不時的放聲大笑，或抿嘴微笑，那都是勉強裝出來的.，在利益下，他們對著它點頭哈腰，這樣的人一生都是碌碌無為的，因為他們不懂得如何去享受生活，笑對人生。

　　是雅人都有過類似的感受吧，在城市里某個安靜的地方一個人欣賞著音樂或藝術品，心里總是會很愉快的與藝術品，音樂融合在一起，淡淡一笑，內(nèi)心世界仿佛是一塊有限無邊的草原，天空還飄著白云，這是我在聽輕音樂時的感受，有這樣的感受是因為我們從生下來就以微笑面對生活，系無論的自由不羈。

　　不知大家有沒有過微笑著聽雨聲，這也是一種生活態(tài)度，在農(nóng)村里眺望天空，烏云密布，不一會兒，小木屋上傳滴滴答答的小雨滴滴落的聲音，輕脆又略帶輕澀的聲音，一滴一滴直扣心房。

　　微笑面對人生，其實也一種生活。

三年級作文300字 篇2

　　作者在晚年時，曾拒絕同劉裕的宋政權使用，他不滿黑暗的政治現(xiàn)實初中，對戰(zhàn)亂贊成的災禍的農(nóng)民的苦難有一定的感受，同時棄官司后勃十年的農(nóng)村生活，因此，他對更多的了解，理解他們追求理想社會的愿望，所以寫這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望。

　　他在兩個方面很好地表現(xiàn)了桃花源的平靜、自由，人人安居樂業(yè)。

　　第一就是桃花源的景色，作者只用六個字就把桃花源的景色都概括出來了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的`田地；美池是池塘里有肥美的魚和干凈的水；而桑竹則是可以養(yǎng)蠶的桑樹和可以做家具的竹子。只有六個字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點桃花源的景，詳略得當，值得鑒賞。

　　與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點：當桃花源的人看見漁人時，并沒有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問清楚了來由，便邀還家，設酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰(zhàn)亂多多，形成了鮮明的對比。

　　每個人心里都有一個世外桃源，雖然作者描繪的這個桃花源是虛構的，但我相信一定有這美好的地方。

三年級作文300字 篇3

　　有一次，媽媽給我買了一個玩具，我非常開心。

　　我和媽媽一起把玩具拆開了，原來是一個機器人。我看到上面三個按鈕，分別是黃的、紅的、藍的。我按下藍色的按鈕，他就飛起來了。我覺得非常有意思。

　　我問媽媽這種玩具是不是在超市買的，媽媽告訴我：“你只管好好學習，媽媽還會給你買個非常大的禮物�！�

　　我聽了媽媽的話，又玩起了媽媽給我買的玩具了。他晚上可以變成小汽車。這是我最好的.玩具，我愛死這個玩具了。

　　第二天早上，我要上學了，可是我還是離不開這個機器人，就把它放在我的書包里。上課了，我慢慢地摸著玩具，笑哈哈地玩起玩具來了。

　　老師看著我說：“你上學還帶玩具？”我對老師說：“這個玩具是我最喜愛的玩具，我離不開它”。

　　沒想到老師怒氣沖沖地打電話給媽媽，老師說：“你這個小孩上課還帶玩具。”我以后不敢?guī)�玩具上學校了。放學了，我回到家，給媽媽道歉說：“下次我上學不會帶玩具了。”

　　媽媽對我說：“這樣才是一個好孩子。”我很開心，媽媽非常好。

【三年級作文300字】相關文章：

【經(jīng)典】三年級作文09-20

三年級作文（經(jīng)典）11-26

【經(jīng)典】三年級的作文12-20

(精選)三年級作文08-19

[經(jīng)典]三年級作文09-03

三年級的作文02-08

三年級的作文02-08

三年級的作文02-09

三年級的作文02-11

三年級的作文02-12