六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
說起“遲到”，大家早就不陌生了吧！這不，這兩天我們班就新出了一批“遲到族”。
早晨，太陽照耀著大地，走進(jìn)教室，顯得格外安靜，不久后，鈴聲響了。望著教室里的課椅遲遲沒能放下，湯老師格外嚴(yán)肅�！扳瘛�-”門開了，大家一齊把目光射向站在門外發(fā)呆的金陶然身上，只見她臉上的笑臉消失了，空氣好像凝固起來，她慢慢地彎下了腰，走著小碎步，回到位置上想就此畫上一個(gè)句號(hào)，可湯老師卻抓著她的小辮子不放，大聲斥責(zé)：“金陶然，為什么遲到？”金陶然大口地喘著粗氣，掠掠被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，緩慢地低下了頭，沉默不語。肩上的書包也慢慢滑落下來，仿佛只要做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，天就會(huì)塌下來。
金陶然抿著嘴唇，支支吾吾地說：“睡……睡過……睡過頭了……”頭低得仿佛就要掉到地上了，放在背后的手還不停的哆嗦著。湯老師只好無奈地說：“好吧，下次注意點(diǎn)！”金陶然才把胸前的椅子放下來。
十分鐘后，教室里還有一兩把椅子放在桌子上，湯老師背后的`火已是越燒越大�！皥�(bào)到！”門外響起了熟悉的聲音，扭頭一看，是沙欣宇！他嘴角揚(yáng)起的笑凝固在臉上，放在褲子邊的手也一個(gè)勁兒地搓著褲子，好似都搓掉了一層皮。他長久地望著遠(yuǎn)方，既不敢抬頭，又不敢低頭，不知該如何是好。湯老師怒氣沖沖地提著嗓子眼，說道；“你為什么這么晚才來？”沙欣宇嚇得后退了兩步，弱弱地說了句：“早上吃多了�！贝蠹也唤笮ζ饋恚í�(dú)湯老師的臉上還刻著“生氣”兩個(gè)字，同學(xué)們一下子安靜下來。湯老師揮揮手說：“算了，站在位置上吧�！鄙承烙钜涣餆煹嘏芑亓宋恢蒙希L嘆一口氣。
怎么樣，瞧見我們班的遲到族了吧，你可別被他們震撼了，小心，你將成為第二個(gè)他！
六年級(jí)年的作文 篇2
這是難得一見的夜晚，有一場流星雨，每一個(gè)流星落下都可能是一瞬間變成了一場長久的流星雨。
夜晚,小雨直下了個(gè)透,籠罩著東莞這一片大地，但，有絲絲溫暖抵抗著風(fēng)雨，雖然是在那一瞬間，刻在我的腦中久久揮之不去。
這是一個(gè)緊張的早晨，我要參加跑步比賽，到達(dá)終點(diǎn)的勝利也許只是一瞬間，但是會(huì)贏得無數(shù)的激動(dòng)和喜悅。
比賽不久就開始了，咦？他們?cè)趺催�在整理？哦……還沒開始呀！等了一會(huì)兒，發(fā)令槍無情地射向天空，像一個(gè)晴天霹靂聲一般，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見一群小老虎向前猛地一沖，速度越來越快！
我們像一團(tuán)烏黑的閃電，直奔向終點(diǎn)，場外的人更是緊張、激動(dòng)，吶喊聲、助威聲、歡呼聲響成一片，排山倒海，讓人肝膽俱裂。
還有一百米就要達(dá)到終點(diǎn)了！那一瞬間是屬于我的！我的雙腿雖然無力了，但我想贏得勝利的`信念卻那么強(qiáng)烈、有力！
讓我爆發(fā)出人的本能吧，讓我成為我的驕傲吧，上帝……請(qǐng)告訴我，我是勝利的擁有者，加油吧，自己！你能行，你能行，再努力吧！你會(huì)擁有勝利權(quán)！告訴自己，你是堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者，一定不可以放棄。
比賽就快結(jié)束，場上的聲音越來越大，參賽者們都咬緊牙，用盡全力地快速奔跑。三十米，二十米，十米……越來越近，就像木已成舟了，我們更快……更快……
到達(dá)終點(diǎn)了，我是第一名……這一瞬間，激動(dòng)、喜悅像一顆流星在我心中劃過，將黑暗抹去……
六年級(jí)年的作文 篇3
“吃西紅柿啦！”媽媽端著一盤洗好的西紅柿，從廚房來到了客廳。
水靈靈的西紅柿，紅得鮮亮，讓人一看就饞涎欲滴。
我“饑不擇食”，拿起一個(gè)就吃了起來，鮮紅的果汁竟流在了我的下巴上。看著我狼吞虎咽的樣子，媽媽笑了，接著問：“好吃么？”
“當(dāng)然好吃！”
“你知道，就是這么好看好吃的東西，很早以前竟然幾百年沒人敢吃！”
我呆住了，以前的人傻么？這么好的東西不敢吃。
媽媽給我講了西紅柿的故事：
據(jù)說，西紅柿是生長在南美洲秘魯國家森林里的一種野生植物，原名“狼桃”。人們都說有毒，不能吃。 到了十六世紀(jì)，英國有位名叫俄羅達(dá)拉的公爵在南美洲旅游，把西紅柿帶回英國培植，過了一代又一代，仍沒有人敢吃。
到了十七世紀(jì)，有一位法國畫家曾多次描繪西紅柿，面對(duì)西紅柿這樣美麗可愛而“有毒”的漿果，實(shí)在抵擋不住它的誘惑，于是產(chǎn)生了親口嘗一嘗它是什么味道的念頭。因此，他冒著生命危險(xiǎn)吃了一個(gè)，覺得甜甜的、酸酸的`，很好吃。
然后，他躺到床上等著死神的光臨。但一天過去了，他還躺在床上，而且很舒服�；叵肫鹁捉婪涯俏兜篮脴O了的感覺，他馬上從床上爬起滿面春風(fēng)地把西紅柿無毒可以吃的消息告訴了朋友們，大家不相信，畫家又親口吃給了大家看。這樣，西紅柿無毒的新聞?wù)饎?dòng)了西方，并迅速傳遍了世界。
聽完了這個(gè)故事，品嘗著可口的西紅柿，我的心里卻不平靜：吃西紅柿竟有這么曲折的經(jīng)歷！從這里可以悟出：不論發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明一種新東西，都需要人的付出和犧牲的精神。還有，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
六年級(jí)年的作文 篇4
當(dāng)今世界三大污染已成為危害人類的世界性難題。這三大污染是：水源污染、空氣污染和廢舊固體污染。
在這三大污染面前，有的人卻毫不在乎，麻木的很；有的人憂心種種，悲觀的很。而我則認(rèn)為：麻木是可怕的，悲觀是無用的。只要我們重視這三大污染，就一定有辦法解決他們。
再不久的將來，人類會(huì)發(fā)明三種功能特異的機(jī)器人，來專門解決各種污染問題。
第一種是凈化者A型機(jī)器人。它是由一種永遠(yuǎn)也不會(huì)生銹的軟鐵做成的'，它可以整天在水里凈化水，從被污染的水中吸收污染物時(shí)，它會(huì)給予警告。如果警告不成，它會(huì)用它獨(dú)特的方式來給予處理。
第二種是凈化者B型機(jī)器人。它比凈化者A型機(jī)器人要小得多，是用比金剛石還要硬的金屬片作成的。他可以飛行，一看見固體污染物，便立刻飛上前去把污染物吃掉。之后，放出一部分氧氣。
第三種呢，是凈化者C型機(jī)器人。這種機(jī)器人是專門凈化空氣的，它與B型機(jī)器人一樣大，但功能卻不同。它能永不停息地飛行于空中，吸收所有有害氣體，經(jīng)過處理和轉(zhuǎn)化把它們變成氧氣。他還可以調(diào)節(jié)空氣的潮濕度：還可以在指定地區(qū)降雨，給人們提供充足的水資源。
我相信，再不久的將來，這三種凈化者機(jī)器人一定會(huì)出現(xiàn)的。到那時(shí)，地球?qū)⒆兊酶蛹儩嵜利悺Ｓ辛诉@樣美麗可愛的家園，誰還想遷居到別的星球上去呢？不過去探探險(xiǎn)，作作客到是可以的，你說呢？
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