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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-11-07 18:38:33 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)年的作文(熱門)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的六年級(jí)年的作文(熱門)

        六年級(jí)年的作文 篇1

          當(dāng)天空出現(xiàn)一朵朵灰色的浪花,就要下雨了。這時(shí),變臉的天空拍拍手,雷公耳朵一豎,聽個(gè)正著,往那鼓上狠狠敲了幾下,瞬間雷聲大作,仿佛天地一同震了一震,雨下得更大了。

          雨水洗刷著天地,一片霧色。雨下到樹上,原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色,水淋淋的綠色,蒼翠欲滴;雨下到花上,本就艷麗的花色,變得更加?jì)善G了,美不勝收;雨下到地上,綻放出一朵朵白花,清脆的聲音讓人聽得好生愉快。

          雨聲也讓人過耳不忘。他們可調(diào)皮了,一會(huì)兒落到葉子上,“沙沙”“沙沙”的;一會(huì)兒落在窗戶上,“吧嗒”“吧嗒”的,十分有韻味,為本來單調(diào)的生活添了不少情趣,動(dòng)聽的音符仿佛流進(jìn)了我的心田,我的全身。

          雨的形狀更是讓人稱奇。有大的,有小的,有粗的,有細(xì)的。有時(shí)似一條透明的絲線,被微風(fēng)輕輕一吹,就歪歪地飄落在地上,細(xì)雨瀝瀝,纏纏綿綿;又如春蠶吐絲,細(xì)到看不見了。有時(shí)又變成傾盆大雨,下得急,去得也急。像是剛剛氣勢(shì)磅礴的.大雨只是我做的一場(chǎng)醒的太快的夢(mèng)。

          雨停了,天地間一片靜謐,白茫茫的霧緩緩散開來,顯露出一片生機(jī)勃勃的景象,鳥兒看雨停了,歡欣地跳上樹枝,啼囀起來,像是在說:”讓我來活躍一下氣氛吧!“說罷,高聲歌唱起來,一瞬間,鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲充滿了天地間,一片和諧。

          這就是我心中的雨,它是如此的生機(jī)盎然,充滿靈氣。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          破碎的光陰,濃濃的愛意。只要心中有愛,就會(huì)感到溫暖!

          因?yàn)槟赣H,我的世界才五彩繽紛。

          在過去的十年里,是母親用雙手幫我撐起一片蔚藍(lán)的天,用雙手扶我走過了春夏秋冬。受傷時(shí),她會(huì)溫柔的安撫我受驚的心;跌倒時(shí),她會(huì)輕輕拍去我身上的塵,讓我頑強(qiáng)地站起來。

          微笑的云彩,是媽媽的眼睛,緩緩流入兒女的.心房,給予了他們前進(jìn)的力量。

          一場(chǎng)鋼琴音樂會(huì)上,急于表演的我緊張至極,懷里好像揣著一只小兔子似的上竄下跳,我掃視了一下會(huì)場(chǎng),一百多名學(xué)員和家長(zhǎng),我膽怯了,畏縮了,只覺得渾身發(fā)抖,當(dāng)主持人宣布,"有請(qǐng)李沫涵上臺(tái)表演”時(shí),我耳邊“嗡”的響了一聲,我怯生生地站起來,躡手躡腳地走向主席臺(tái)。

          我像一只被束縛了翅膀的鳥,驚慌失措地望著那齊刷刷盯向我的一雙雙眼睛,他們審視著我,懷疑著我,令我更加害怕。這時(shí),我看見了媽媽,看見了她的眼睛,她微笑注視著我,那眼神溫和慈祥,仿佛一池清澈平靜的湖水,撫平了我的心。她的眼角蕩漾著幸福與期待,眼神中夾雜著鼓勵(lì),正如一泓清泉,緩緩流進(jìn)了我的心房,我頓時(shí)渾身充滿了力量,因?yàn)樗嬖V我要自信,要努力。

          我不由挺起了胸膛,昂起了頭,看著評(píng)委老師自信地微笑著,開始了我的表演。音樂在我指尖歡快流動(dòng)著,引來了不少贊許和羨慕的目光?諝獍橹魳,甚至空氣中的灰塵也在歡躍的撥動(dòng)。我嫻熟的彈奏著樂曲,并微笑著結(jié)束了我的表演。

          臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。

          媽媽的眼神似乎有股魔力,總能給我?guī)頍o窮的力量,讓我從容的面對(duì)一切困難,從容走過每一次坎坷,從容驅(qū)散頭頂?shù)年庼,迎來燦爛的陽光,走向明媚的春天。

          流光似水,花自飄零。漸漸長(zhǎng)大的我,也漸漸地發(fā)現(xiàn),歲月在媽媽的身上留下了痕跡,也在她的眼睛上留下了痕跡,使她的眼神迷茫了,滄桑了,但它的慈祥與溫和始終沒有改變,它使我一直在母愛的庇佑下成長(zhǎng),我忽然覺得自己是那么幸福!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          你知道天空的心臟是什么嗎?在浩瀚的天穹中,總會(huì)飄著一些圣潔的云朵,你喜歡云嗎?你了解云嗎?我對(duì)天上的云總是百看不厭,每一次仰首觀望,都會(huì)給我不同的喜悅。

          我喜歡云,因?yàn)樗穷伾。你看,它難過的時(shí)候,就會(huì)成為灰色,時(shí)不時(shí)還會(huì)滴落幾滴“淚水”;它高興時(shí),有搖身一變,換上過了雪白的禮服;在太陽公公身邊害羞的時(shí)候,它又裹上一層艷的紅色。

          我喜歡云,因?yàn)樗怯形兜赖摹2还艽合那锒,云朵姐姐都?huì)向人間灑“天然香水”。這種香水的味道很獨(dú)特,是一種淡淡的清香,像是從大自然中的`奇花異草中提煉出來的味道。輕輕一聞,頓時(shí)感到神清氣爽,清香沁人。

          我喜歡云,因?yàn)樗怯猩。隨著風(fēng)兒輕輕撫摸,云兒開始跑起來,一會(huì)跑到太陽公公那兒,摸摸它那雪白的長(zhǎng)胡子;一會(huì)跑到大山哥哥那兒,碰碰它那刻滿智慧的額頭;一會(huì)又跑到瀑布媽媽那兒,傾聽一場(chǎng)免費(fèi)的演唱會(huì)……看,它就是如此生機(jī)勃勃。

          一朵雪白的云往往會(huì)勾起我的許多遐想,一朵雪白的云在我眼里往往是一位善良的圣女。

          我喜歡云,喜歡它神秘的樣子,喜歡看云在我頭頂飄過,慢慢飄進(jìn)我的心里,喜歡讓云多變些顏色,多灑些“香水”……我敢說,云就是天空的心臟,沒有了云,天空將變得死氣沉沉,沒有一絲光彩,沒有一絲生命

        六年級(jí)年的作文 篇4

          友誼和山一樣,任何人都無法打破它。我們自己也需要去珍惜自己的友誼。

          有一次,因?yàn)槲业拇中拇笠,我的朋友替我背了“黑鍋”。這件事使我一直覺得很慚愧,可又找不到什么理由去彌補(bǔ)他。那次,老師讓我們帶美術(shù)課用的蠟筆,到了家,我卻把老師一再強(qiáng)調(diào)的事給忘了。第二天,聽別的同學(xué)在議論蠟筆的事,我才想起來我沒有帶蠟筆。我心里很亂,十分著急。如果打電話回家讓爸媽拿過來的話已經(jīng)來不及了,下節(jié)就是美術(shù)課了。正當(dāng)我心里很亂時(shí),我的好朋友來到了我身旁問我:“你怎么了,臉色這么差?”我焦急的回答道:“我忘記拿蠟筆了!”他驚訝了:“呀!呀!這可是老師千叮嚀萬囑咐的事啊!肯定會(huì)被老師罰的!甭犃伺笥训脑,我臉色更加差了,差點(diǎn)就要哭出來了。但是我朋友嚴(yán)肅的'說:“我把我的蠟筆給你,我替你受罰好了!”我一再拒絕,但最終還是說不過他,讓他做我的“替罪羊”。美術(shù)課上,因?yàn)橄灩P給了我,他被老師罰跑10圈。這天,我內(nèi)心十分慚愧,但也沒有辦法!

        六年級(jí)年的作文 篇5

          我是一個(gè)非常節(jié)約的人,下面我來講講我的故事。

          一天上午,我在寫作文。我寫累了,就離開課桌休息一會(huì)兒,放松放松。無意中發(fā)現(xiàn)廚房的.水龍頭未關(guān)緊,于是主動(dòng)走上前,把水龍頭關(guān)得非常緊。水龍頭不出水了,水管也沒有發(fā)出水的聲,好像在說:“小朋友,你真懂得節(jié)約用水!”我不好意思地笑了笑。

          還有一次,我去上側(cè)所,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有關(guān)。于是走上前,關(guān)好它。媽媽問我:“你為什么會(huì)那么節(jié)約用水?!”我回答道:“不要小看這一滴水,它的用處可大哩!如果有一天世界沒有水,以前你浪費(fèi)的一滴水也沒有了。”

          我不但會(huì)節(jié)約用水,還會(huì)節(jié)約用電。

          記得一天上午,我在自己的房間寫作文。因?yàn)楣饩太暗了,所以我要開燈。寫完作業(yè)了,我剛想走出房間,又想起燈沒有關(guān),于是就順手關(guān)掉燈。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了,電費(fèi)和水費(fèi)比起來,還是電費(fèi)貴呀!所以我才會(huì)走之前關(guān)燈。

          在生活中,節(jié)約是非常重要的,我們一定要做一個(gè)節(jié)約的人。

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