小學(xué)五年級(jí)作文（優(yōu)秀3篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
早上，媽媽問(wèn)我要不要去報(bào)名學(xué)笛子，我說(shuō)：“好吧�！蔽矣悬c(diǎn)兒吃驚地問(wèn)：“吹笛子？很難嗎？”媽媽上次雖然帶我去過(guò)，但是我還是有一點(diǎn)兒緊張。
到了那兒，媽媽在和老師說(shuō)話(huà)。我在那里“流浪”了一會(huì)兒，在教室里走到東走到西的。當(dāng)時(shí)，我很緊張，不知道我是怎么樣的課程。一會(huì)兒，那個(gè)女老師從柜子里拿出兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的笛子，一根粗點(diǎn)兒，一根細(xì)一點(diǎn)兒。還有一個(gè)包和書(shū)本。我想：哦？這個(gè)包是干嘛的？難道是裝笛子的？果然沒(méi)錯(cuò)。
我看到了好幾個(gè)大孩子，都拿著笛子在吹。他們一起在吹，又不齊，我覺(jué)得很煩。我觀(guān)察到他們的笛子都有一個(gè)小孔上面貼著膜子。我以為是壞了的。之后，那個(gè)男老師也在我的笛子的第二個(gè)孔上貼了一個(gè)膜。我問(wèn)他這個(gè)是做什么的。老師說(shuō)：“如果沒(méi)有這個(gè)就不響了�！迸丁Ｎ蚁耄哼@個(gè)一定很重要吧！所以我就只弄壞了一次，因?yàn)橹拔疫�不知道，不小心就弄破了。老師又幫我貼了一個(gè)，叫我以后要小心些。
接下來(lái)，老師叫我怎么吹出聲音來(lái)，讓我下午回去自己練。老師吹得很響，而我卻吹不出聲音來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就走了。我把笛子包背在身上，我覺(jué)得很酷。
在回家的車(chē)上，我又忍不住拿出我的'笛子來(lái)看了看，我覺(jué)得我的笛子好酷哎！一回到家，吃了中飯，我就開(kāi)始練習(xí)了。我吹了好多好多回，都沒(méi)有成功。爺爺來(lái)給我試吹了，他用舌頭對(duì)著發(fā)音孔舔了幾下，一吹，竟然響了。而且每次都響。爺爺說(shuō)：“這是個(gè)竅門(mén)，舌頭舔一下就知道孔在那里，不會(huì)吹歪�！蔽矣X(jué)得很奇怪，說(shuō)：“舔啊舔，還是個(gè)竅門(mén)嗎？真奇怪。要是在臺(tái)上表演這樣，”之后，媽媽又吹了一下，媽媽也吹得很響。
練習(xí)的過(guò)程中，我站著練，坐著練，躺著練，唉，還是沒(méi)有成功。之后，我又到外面的場(chǎng)上去練，還是不行。我困了，就回去看了會(huì)兒電視。媽媽只允許我看20分鐘。好吧，好漢不吃眼前虧，那我就看20分鐘。
看完20分鐘，我又練起來(lái)了。之后，突然，練得成功了！我吹響了！而且一連吹響了好多下。我好高興！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，好像是太陽(yáng)從西邊升起了。真是一個(gè)意外的驚喜！沒(méi)想到，竟然看了一個(gè)20分鐘的電視，怎么就成功了呢？啦啦啦啦，我好開(kāi)心！
晚上，爸爸回來(lái)，我又吹給爸爸聽(tīng)，也成功了。爸爸也吹不響呢！我好興奮！
今天，真是開(kāi)心的一天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
從20xx年8月開(kāi)始，我國(guó)轟轟烈烈的舉行了反腐倡廉活動(dòng)。今年春晚，就有不少的節(jié)目和反腐倡廉有關(guān)的。
先聊聊小品《投其所好》吧。上年正在考慮扶不扶的郝劍，又來(lái)了。一位只會(huì)拍馬屁的女科長(zhǎng)告訴他：新來(lái)的局長(zhǎng)喜歡打乒乓球，就讓郝劍通過(guò)打乒乓球去拍局長(zhǎng)的馬屁。但就是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的就是，這個(gè)局長(zhǎng)就是一個(gè)清明廉潔的人，局長(zhǎng)大袖一揮，就讓這個(gè)只會(huì)拍馬屁的女科長(zhǎng)走人了。
在這個(gè)小品中，有一個(gè)場(chǎng)景最令人厭惡。郝劍和女科長(zhǎng)一個(gè)叫對(duì)方處長(zhǎng)，一個(gè)叫對(duì)方科長(zhǎng)。然后兩個(gè)人哈哈大笑連聲叫到：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)�！边@互相吹捧的，真讓人從心底涌出一股濃濃的厭惡感。那些只會(huì)靠拍馬屁升官發(fā)財(cái)?shù)娜�，最終就是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
再來(lái)看看相聲《忍不了》。它雖然沒(méi)有講到反腐倡廉，卻很生動(dòng)，很幽默的講了社會(huì)上的那些沒(méi)有公共道德的不良人士在建筑物上亂圖亂畫(huà)、不個(gè)老年人讓座、不顧他人的感受在公共場(chǎng)合做不該做的事、往窗外扔垃圾……這些社會(huì)的不良現(xiàn)象，我們要嚴(yán)厲禁止。如果你發(fā)現(xiàn)有人在做這些行為，那么請(qǐng)善意地提醒他。
回到剛才的反腐倡廉的`話(huà)題上來(lái)，相聲《圈子》也就是一個(gè)有關(guān)反腐倡廉的作品。相聲諷刺的就是那只會(huì)自謀對(duì)自己有好處的人，只會(huì)走關(guān)系而自己卻一點(diǎn)本事都沒(méi)有的人。這種只靠關(guān)系的人和之前那位只會(huì)拍馬屁的女科長(zhǎng)一樣，都就是社會(huì)的寄生蟲(chóng)！我希望在不久的將來(lái)，有一群啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，將他們徹徹底底的鏟除掉！讓這種可惡的蟲(chóng)子從此消失在這個(gè)世界上，我也希望像荷花這般出淤泥而不染的人可以再多一些。
反腐倡廉活動(dòng)已經(jīng)展開(kāi)了兩年了，雖然已經(jīng)抓住了不少的寄生蟲(chóng)，但就是，在這片神圣的土地上，還有不少寄生蟲(chóng)在茍延殘喘著。同學(xué)們，讓我們也為反腐倡廉獻(xiàn)出自己微薄的一份力吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
相信我們?cè)谏町?dāng)中，很多時(shí)候也都會(huì)和自己的親人家人發(fā)生矛盾吧。生活中，那是不可避免的，因?yàn)榧壹叶加斜倦y念的經(jīng)。本就有著年齡上的差距，不可逾越的鴻溝，再加上朝夕相處，能挑出的錯(cuò)處，那就可多了。有時(shí)候家人一句無(wú)心之失的話(huà)，或許都能讓我們生氣好半天了！
矛盾在我們的家庭當(dāng)中，都是隨處可見(jiàn)的�？珊芏鄷r(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，父子沒(méi)有隔夜仇這句話(huà)的確是對(duì)的，因?yàn)榈诙煳覀兺那榫蜁?huì)好很多了，那是血緣在其中起到的作用吧，畢竟血濃于水�？傻臅r(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己和家人的矛盾，明明自己有意示好，想要道歉想要和氣的解決這件事情的時(shí)候， 矛盾有時(shí)候不會(huì)終結(jié)，反而還會(huì)愈演愈烈。那么造成這件事情的原因到底會(huì)是什么呢？很多時(shí)候，我想我們自己有時(shí)候都百思不得其解吧。明明兩個(gè)人都想解決掉這個(gè)矛盾，可最后往往矛盾沒(méi)有解決掉，反而上漲的氣焰越來(lái)越多了。這是為什么呢？其實(shí)道理也很簡(jiǎn)單。各有各的脾氣，誰(shuí)都有脾氣，看上去再溫柔柔順的人，內(nèi)心往往壓抑著一些小脾氣，都說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直為你默默付出的。正是因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兏冻隽颂嗵�，才讓我們覺(jué)得，父母為我們付出都是應(yīng)該的，他們就不該有自己的脾氣了嗎？那是不可能的，這個(gè)世界上面沒(méi)有誰(shuí)是應(yīng)該怎么這么樣的.，我們有什么資格去強(qiáng)要求別人呢？是的，我們解決矛盾的方式，也一直以自己為中心，可是這個(gè)世界上面，從沒(méi)有不公平交換的東西啊。就好比真心換真心那是一個(gè)道理，我們有自己的脾氣，親人雖然愛(ài)我們，可他們也有自己的底線(xiàn)，底線(xiàn)是不容侵犯的�？晌覀兊钠庥肿屛覀儾荒艿皖^，那么矛盾愈演愈烈也是非常正常的事情了。
那么解決方法到底是什么呢？其實(shí)也和那簡(jiǎn)單，靜下心來(lái)，好好和自己的父母談?wù)劊灰阅欠N被寵壞了的心態(tài)去和父母交談那只會(huì)讓他們的心也負(fù)債累累，要以一種正常人的心態(tài)交流，多談?wù)勛约旱囊庖?jiàn)。都說(shuō)，退一步海闊天空，可真正能做到的人真是少之又少。其實(shí)很多事情很多矛盾，靜下心來(lái)好好談?wù)�，一切都能迎刃而解了不是嗎？何必讓矛盾愈演愈烈呢�?/p>
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