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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“快樂是你們的,我什麼也沒有!痹蠋熚⑿χf。也許,快樂是我們的,然而高三的枯燥,高三的殘酷,似乎并不允許我們快樂。但因?yàn)橛辛嗽蠋,我們的心滿懷淡淡的愉悅,正如曾老師所說“你們的心,應(yīng)該是愉悅的”。可是老師,您為什麼說自己什麼也沒有呢?後來,我才明白,原來曾老師的快樂已化成臉上最真誠、最溫暖的笑容送給了他的學(xué)生。
事實(shí)上,曾速老師的確很愛笑。語文課上,因?yàn)橛辛怂菧喓竦纳ひ艉偷男θ,枯燥的語文變得引人入勝;下課的鈴聲傳來,他的笑容又給熱鬧的課堂增添了一份春意。那份笑容飽含著天真,那麼親切,又讓人感動(dòng)。時(shí)間在他的額頭上刻下了歲月的痕跡,在他的鬢角留下了些許銀絲,但老師的心仍如孩童般天真、純凈。
因?yàn)檫@份笑容,曾老師便有了幾分可愛的孩子氣,有了幾分頗吸引人的幽默。下課後的講臺(tái)前,與學(xué)生討論問題的曾老師會(huì)因想不起某句詩詞而頻繁地眨眼蹙眉,并不時(shí)用課本輕拍前額,直到問題得到解決,笑容便又重新掛起。當(dāng)和學(xué)生的意見不謀而合時(shí),便會(huì)得意地輕呼“英雄所見略同”,或蹦出一句“OK”!頓時(shí),講臺(tái)成了一個(gè)笑意盎然的舞臺(tái)。
在曾老師的語文課上,我們是一群饑餓的孩子,貪婪地享受著老師帶來的精神食糧。而可愛的'曾老師,總在引申課外知識後,用這樣一句話結(jié)尾:“噢,不好意思,又講多了!”隨即,便是一個(gè)靦腆的微笑。我們用最燦爛的笑容告訴他,“老師,您講的我們永遠(yuǎn)不嫌多,您講的,我們都愛聽!”
曾老師很愛思考,而且總是用智慧的火花將我們的思維點(diǎn)亮。課上的曾老師喜歡用詩歌點(diǎn)評生活中的事物,喜歡用成語概括生活中的點(diǎn)滴——這,正是他教給我們的探索語文魅力的工具。每天,看著曾老師在黑板上滿懷激情地寫下那些充滿力度的字眼時(shí),我知道,老師是年輕的,他有一顆熾熱的心!
而這位有著熾熱之心的育樹人,又是儒雅的,風(fēng)度翩躚的,宛如一株淡雅的蘭花。每一節(jié)語文課,每談?wù)撏暌粋(gè)問題,曾老師都不忘提醒他的學(xué)生“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”。要實(shí)踐這句話,也許很難,但曾老師和我們都努力地踐行著。同學(xué)們都說“曾老師就是一塊溫潤的玉”。是的,這顆玉晶瑩剔透,毫無淩人的氣勢,總是那麼樸實(shí)圓潤、安祥平和。
偶而,曾老師會(huì)有點(diǎn)兒懷舊。我常想,他的心房該裝滿了我的學(xué)兄學(xué)姐。因?yàn),他常?huì)翻出學(xué)生贈(zèng)與的洋溢著祝福與感激的卡片、短信,然後細(xì)細(xì)品味,也毫不吝嗇地與我們分享。這時(shí)的老師,是那樣的幸福,那樣的滿足。
我知道,每一個(gè)老師都是令人感動(dòng)的,這次,我又被曾老師的可愛的深深地感動(dòng)了!
八年級作文 篇2
喜歡靜靜地坐在陽光下看書,喜歡并不刺眼的陽光透過紗窗灑在書頁上,喜歡看窗外的光陰流轉(zhuǎn),四季更換。
我有幸在陽光最明媚的日子里被調(diào)到了窗邊。清晨一進(jìn)教室,便有早起的陽光在桌上等你,與葉的影子竊語。放下書包再瞄過窗外,那是夏天的畫板。馬路上稀稀拉拉有些腳步匆忙的學(xué)生,騎著單車的人一趟又一趟,早餐的小攤也準(zhǔn)備好了食物;教學(xué)樓上的燈已經(jīng)亮了起來,許多教室都有了同學(xué)的'身影。夏天樹葉多半會(huì)變?yōu)槟G色,使人心生涼意,又透出少年的生機(jī)。麻雀落在窗臺(tái)上,蹦跳著,卻不敢靠近你,一撲棱翅膀就飛走了。
每當(dāng)中午時(shí),太陽光最強(qiáng)烈。把你的整個(gè)背要烤熟一般,前座總會(huì)求我拉上窗簾,我只是答應(yīng)。天空被太陽照得發(fā)白,幾只黑燕就愈發(fā)明顯了,它們同紗窗一起放大在我的桌布上,幾只鮮活的影子在格子背景上肆意飛行,一會(huì)兒就出了桌布,找不到了!
樹枝旁逸斜出在窗沿邊,每個(gè)枝干上都有著綠葉,濃密而又鮮明,將樹分枝的所有地方都包圍起來,與卡通畫中的樹有些相似。無論是多小的縫隙,被綠葉籠罩的內(nèi)部也有生命。蟬鳴的夏天令我向往,蟬自然有著重要意義,雖吵鬧,但也帶來一份特有的享受。以電線歇腳的并不只有麻雀,還有各種鳥類,從樹中出來,又進(jìn)另一樹,仿佛在山中穿梭的火車,讓人心生羨慕。
秋天的陽光是羞澀的,只有一兩綹,卻也溫暖舒適。葉子吸收了太陽的光芒,將自身也化成飽滿的黃色,落在深灰色的水泥路上,與天空對視。一場秋雨一場涼,當(dāng)看見窗外的葉子泛著金黃在一場場秋雨中一片片撲向大地時(shí),樹干挽留不住必然要離它而去的幾片黃葉,顯出空巢老人般的凄涼。
還未入冬,我開始期盼起下雪來,雪多熱情的,會(huì)給樹干帶來了短暫的陪伴,會(huì)用盡畢生力氣擁抱大地,會(huì)給這窗外畫上最濃重又最純潔的一筆,會(huì)給這四季收一個(gè)萬物歸一的尾,如同讀完一本書合上的扉頁。最后雪化成水,滋養(yǎng)萬物,讓萬物在下一個(gè)春天一鳴驚人。
秋的告別,冬的雪藏,都是孕育,是積淀,是為了來年春的萌發(fā),夏的絢爛。
八年級作文 篇3
人的一生中,難免遇到挫折和失敗,可是每一個(gè)人遇到失敗的做法是不同的。然而失敗對我而言是……
我現(xiàn)再是一名初中生,所以月考已經(jīng)是家常便飯了,當(dāng)?shù)谝淮卧驴冀蹬R時(shí),我自以為是,覺得我能拿高分,可是天有不測風(fēng)云,一個(gè)星期后,卷子發(fā)了下來,我傻眼了,那份數(shù)和我想象的差了一大節(jié)。這是我的第一步,然而就是這第一部讓我摔地很慘,摔得鼻青臉腫,當(dāng)父母不吵我,而是給我鼓勵(lì)時(shí),我就顯得很愧疚,可是面對父母給我的動(dòng)力,我有了自信,就更加努力的去學(xué)習(xí)。
不過在我的記憶里,那個(gè)第一次,我也不曾忘記。當(dāng)我進(jìn)入四十三中的第一天起,就聽說在十月份有一個(gè)金鷹藝術(shù)節(jié),我就下定決心一定要參加,終于經(jīng)過我的不懈努力,我自己編的.舞蹈被選上了,可我總覺得不夠完美,于是,我在表演的前一天,又加了一個(gè)謝場動(dòng)作,當(dāng)時(shí)我滿以為到時(shí)候肯定做的很整齊,會(huì)很好看的,可是……當(dāng)舞蹈接近尾聲時(shí),她們都忘記了最后的一個(gè)動(dòng)作,結(jié)果她們一個(gè)個(gè)都做的零零散散的,最后只得了8。75分,唉,這也是我的一大失敗,因?yàn)槲以诮M織她們跳舞時(shí),自以為謝場動(dòng)作最簡單不過了,所以就只練了5遍,只要求她們會(huì),而沒有做到記住,熟練,能和上一個(gè)動(dòng)作連接上,我真希望時(shí)間能倒流,這樣我就會(huì)讓她們多加練習(xí),一定不會(huì)再有失誤了。下臺(tái)后,我們十分不滿意自己的表演,老師見后,鼓勵(lì)我說:“沒事,重在參與嘛!只要參與了就是好樣的!”
失敗對我而言是什么,是走向下一個(gè)成功的動(dòng)力。我們不是常說“失敗是成功之母”是啊,同學(xué)們,“過去是一段經(jīng)歷,明天則是一種挑戰(zhàn),我們在遇到失敗之后,應(yīng)該從失敗的陰影走出來,去迎接成功的陽光!
八年級作文 篇4
品味幸福本是件好事,而在我身上發(fā)生的這件事卻讓我羞愧異常,十分自責(zé)。
姥爺退休前是在一所中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師,退休后他教課的熱情沒處發(fā)泄,便瞄上了我。暑假時(shí),他一直在給我預(yù)習(xí)初二數(shù)學(xué)知識。我一上學(xué),他做老師的興趣又開始高漲,先是拉我去新華書店要把各種全解、卷子買回家。開學(xué)后,他每天下午在家門?等我放學(xué),想著抓緊時(shí)間多給我講兩道題。自此以后,我的數(shù)學(xué)成績就逐漸提高了,成就感和幸福感包圍了我。
可是好景不長,姥爺這種熱心影響到了我的正常休息。無論是我看電視、讀書還是聽音樂時(shí),他都樂此不疲地給我講題,卻絲毫沒有注意到我已苦不堪言。從這時(shí)起,我就品不到幸福,而只是滿滿的苦澀了。這滋味讓我吃不消,于是我?進(jìn)家門便以百米沖刺的速度沖進(jìn)臥室,把門?關(guān),喊一聲:“我開始寫作業(yè)了!”以示“學(xué)習(xí)中,閑?勿擾”,把姥爺?shù)臒崆榫苤T外。雖然耳根“清凈”了,我卻感到了一絲愧疚感:姥爺如此付出,卻不被我認(rèn)可。
日積月累,這種感覺愈加強(qiáng)烈,直到一次徹底的爆發(fā)。一天我回來的比較晚,卻看見姥爺早已在我的房間,沖我說:“學(xué)校講了一次函數(shù)沒?”我預(yù)感不妙,趕緊回答學(xué)校已經(jīng)學(xué)了。“!這么快,都學(xué)完了!那我給你找?guī)椎李},你練練看會(huì)會(huì)不會(huì)做!闭f完便把手上的卷子伸到我面前,興致勃勃地給我講題。好久都沒受到“精神的折磨”的我實(shí)在忍不住講題的姥爺?喊:“姥爺!我還要寫作文呢!您待會(huì)再來?嗎!”他先是愣住了,然后低著頭,手里捏著寫著那兩道題的紙,悻悻的.轉(zhuǎn)身走了。我的氣消了,羞愧自責(zé)再次涌上心頭,我十分后悔。仔細(xì)一想,猛然醒悟:姥爺難道不是為我好嗎?他這一輩子都跟數(shù)學(xué)打交道,到頭來不是還想讓我在數(shù)學(xué)上有所成就,以至于傳承下去他曾經(jīng)的榮耀,以及別的一些東西嗎?想到這里,淚水不禁模糊了眼睛……
世上又能有幾個(gè)像姥爺這般對我如此用心待我、盼望成才的人呢?我不僅不知道感恩,反而當(dāng)作是份煩惱,多么令人寒心。姥爺?shù)纳眢w不怎么好,我又還能享受多少年他獨(dú)有的熱情,以及他所為我?guī)淼莫?dú)特的幸福呢?愿這位明朗熱情的老人健康長壽……
如果說他的熱情對我來說是苦澀,那么我已在苦澀中品到了甘甜。
八年級作文 篇5
相同的路,不同的心境。那一天,我們在春天里出發(fā)。——題記
那一天的早晨特別愜意,太陽睜開惺忪的睡眼,微風(fēng)輕輕撫過我的臉頰,陽光照在身上,暖暖的,彩旗飄揚(yáng)。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,將從學(xué)校出發(fā),去實(shí)驗(yàn)基地大街上出現(xiàn)了一道奇異的風(fēng)景線;一條長如游龍的隊(duì)伍在路上彎彎曲曲地前進(jìn)著,把來往的車輛擠在了一旁。在“巨龍”的身上星羅棋布的點(diǎn)綴著彩色的旗幟,正迎風(fēng)飄揚(yáng),像飛舞的彩帶,在春天里飛。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量……”“跑調(diào)了,跑調(diào)了,哈哈……”滑稽的歌聲伴隨著陣陣笑語,我們開始了長達(dá)50華里的遠(yuǎn)足。我們每個(gè)人都背著一個(gè)大包,猶如整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,只是包里全是零食。
出發(fā)了,看“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”我邊走邊欣賞春天。在路上,我的心情無比的激動(dòng),幾個(gè)女生嘰嘰喳喳的分享著趣事,我們邊走邊交換著包中的零食,快樂的像草原上奔騰的小馬駒。這時(shí),我的“火眼金睛”瞅見了小高同志正鬼鬼祟祟地往前溜,想必是去搶哪個(gè)女生的零食,沒想到卻被班主任發(fā)現(xiàn)了,他只好灰溜溜的退回來,眼底滿是失望。這一發(fā)現(xiàn)可把我們累壞了,“哈哈哈……”一連串兒的笑聲此起彼伏,嚇飛了樹上的小鳥。不過,我就得我們從來沒有像此刻更親密。
翻過了一座又一座的山,疾馳而過的車輛和呼呼的風(fēng)聲在我耳邊呼嘯。我覺得自己的腳在隱隱作痛,腿也疼的抬不起來,腰酸背痛的,身上直冒虛汗,大口大口的喘氣,“媽媽呀,真遠(yuǎn)!”我無力地嘆氣。我像逃難的難民,背包真沉像灌了鉛的沙袋,變成了一種負(fù)擔(dān)。把剛出發(fā)的心情一掃而光,“我堅(jiān)持不住了!”像被困籠中的獅子一樣,煩躁不安,甚至還有怨恨:“甚么呀,一點(diǎn)兒也不好,累死人了,”眼前的挫折讓我想到了放棄。
太陽像個(gè)大火球,炙烤著我們,我皺皺眉頭,俯下身子,摸摸發(fā)疼的雙腿,唉,看看緊跟在我身邊的救援車,我真想坐上去,可我抬頭看看其他同學(xué),都低著頭,臉漲得通紅,汗水流滿臉龐,一聲不吭的往前走,我對自己說:“一定要堅(jiān)強(qiáng)”老師說過:“困難是高山,攀過了,人生便會(huì)風(fēng)景如畫”冰心也說:“成功的`花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。而我只是遇到一點(diǎn)小小的困難,就想放棄,不,不能放棄堅(jiān)持就是勝利,加油!想到這兒,我咬咬牙,繼續(xù)向前。
終于到了,那一刻,我明白了翠竹咬定青山不放松的精神,這種精神在我的心底里慢慢滋長。雖然那不是一次長途旅程,但對我們卻是一種磨練。
“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”走過了才知人生溫暖如春,攀過了,才懂人生風(fēng)景如畫。那一天,我戰(zhàn)勝了自己收獲友誼的甜蜜,懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義那一天令我終身難忘!
八年級作文 篇6
飯不要吃的太飽,話不要說得太滿,天開闊地,心高路遠(yuǎn),凡是都應(yīng)該留有余地,這是生活的智慧,也是創(chuàng)造的藝術(shù)。
文中寫的是兩則小故事。其一是:一位國畫家畫了一幅畫,題目叫作:繁華。畫面很不飽滿,而且不完整,在宣紙上奢侈地留有許多空白,一大塊,挺浪費(fèi)的.。有一位觀者見了提出了疑問。畫家笑了:“那不是浪費(fèi),是浪漫!我們國畫講究留白的藝術(shù),畫的太滿就沒有想象的空間,畫失去張力,也就失去活力!
原來留白就是一種創(chuàng)造,還是一種神奇的創(chuàng)造。有種驚險(xiǎn)之美,更讓人回味。
也許我們真的不缺知識,但缺乏創(chuàng)新思想和開闊的想象力。
還有一則故事:有一位旅行者,他走遍了世界各地,幾乎游遍所有的名勝古跡。但是,我們中國的九寨溝,他卻不想動(dòng)身去。他說,在他心目中,那里才是人間天堂,是地球上的最后一塊凈土,他要把它暫時(shí)“留白”在那里,留給自己一個(gè)夢想。
給生活留下一點(diǎn)空白……
八年級作文 篇7
理解的前提是寬容。要想收獲得更多,我們就應(yīng)該寬以待人。有一句名言說得好,退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜這一句不知道是水族的名言,成為了我的座右銘,一直陪伴在我身邊,控制我,激勵(lì)我。
我有一頭偏黃色的頭發(fā),以前的老人們就說黃毛丫頭脾氣火爆,不知怎的我好像真就如老人所說的那般,又這暴躁的脾氣。就拿最近的一件事說,一個(gè)同學(xué)正在發(fā)作業(yè)本時(shí),我正好經(jīng)過他發(fā)本的地方,結(jié)果自然是拿作業(yè)本不偏不歪的,打中的腦袋。我剛想上去與那人說道說道,就聽到前面有同學(xué)奸笑著說:“哈哈哈哈哈,又有好戲看嘍~。聽到這句話的`,我腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了一句話就是退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,我不禁淺淺的笑了起來,說:”沒事的,不要緊”。在場的人幾乎都愣了一下,尤其是剛才那個(gè)同學(xué)更是夸張的張大了嘴巴再看看剛才那個(gè)看熱鬧的人也灰溜溜的跑回自己的位置上,這就是學(xué)會(huì)寬容待人的前奏啦!
記得前幾天上樓時(shí)人群很多,烏泱烏泱的我穿著剛買的小白鞋溜達(dá)的,在道上走著,這時(shí)一個(gè)人不小心的踩了我一下,我低頭看了一眼鞋只見鞋上呈現(xiàn)了一個(gè)黑黑的鞋底印,可那個(gè)人卻什么都沒有說,就趕緊想跑,我這脾氣又怎能放過他呢,但又是那句退一步海闊天空忍一時(shí)風(fēng)平浪靜的話,阻止了我的沖動(dòng)行為,我向前去笑呵呵的對他說:“沒事的,嗯,你不用怕,你在我的鞋上用了一個(gè)大黑花挺好看的!蹦莻(gè)同學(xué)有點(diǎn)不好意思的向我賠禮道歉:“說對不起對不起,我不是故意的!蔽乙豢醇热蝗思叶寄菢诱f了,本來心中還有一絲芥蒂,就這樣消散了,這就是寬容的作用,讓我收獲了更多的東西。
天空正因?yàn)榱藢捜菰苾旱拇嬖,才讓天空更美麗。大海正因(yàn)閷捜萘唆~兒的存在,才讓大海更活力。大地正因?yàn)閷捜萘瞬輧旱拇嬖冢抛尨蟮馗猩鷻C(jī)。
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