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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“快樂是你們的，我什麼也沒有�！痹蠋熚⑿χf。也許，快樂是我們的，然而高三的枯燥，高三的殘酷，似乎并不允許我們快樂。但因?yàn)橛辛嗽蠋�，我們的心滿懷淡淡的愉悅，正如曾老師所說“你們的心，應(yīng)該是愉悅的”。可是老師，您為什麼說自己什麼也沒有呢？後來，我才明白，原來曾老師的快樂已化成臉上最真誠、最溫暖的笑容送給了他的學(xué)生。
事實(shí)上，曾速老師的確很愛笑。語文課上，因?yàn)橛辛怂菧喓竦纳ひ艉偷男θ�，枯燥的語文變得引人入勝；下課的鈴聲傳來，他的笑容又給熱鬧的課堂增添了一份春意。那份笑容飽含著天真，那麼親切，又讓人感動(dòng)。時(shí)間在他的額頭上刻下了歲月的痕跡，在他的鬢角留下了些許銀絲，但老師的心仍如孩童般天真、純凈。
因?yàn)檫@份笑容，曾老師便有了幾分可愛的孩子氣，有了幾分頗吸引人的幽默。下課後的講臺(tái)前，與學(xué)生討論問題的曾老師會(huì)因想不起某句詩詞而頻繁地眨眼蹙眉，并不時(shí)用課本輕拍前額，直到問題得到解決，笑容便又重新掛起。當(dāng)和學(xué)生的意見不謀而合時(shí)，便會(huì)得意地輕呼“英雄所見略同”，或蹦出一句“OK”！頓時(shí)，講臺(tái)成了一個(gè)笑意盎然的舞臺(tái)。
在曾老師的語文課上，我們是一群饑餓的孩子，貪婪地享受著老師帶來的精神食糧。而可愛的'曾老師，總在引申課外知識後，用這樣一句話結(jié)尾：“噢，不好意思，又講多了！”隨即，便是一個(gè)靦腆的微笑。我們用最燦爛的笑容告訴他，“老師，您講的我們永遠(yuǎn)不嫌多，您講的，我們都愛聽！”
曾老師很愛思考，而且總是用智慧的火花將我們的思維點(diǎn)亮。課上的曾老師喜歡用詩歌點(diǎn)評生活中的事物，喜歡用成語概括生活中的點(diǎn)滴——這，正是他教給我們的探索語文魅力的工具。每天，看著曾老師在黑板上滿懷激情地寫下那些充滿力度的字眼時(shí)，我知道，老師是年輕的，他有一顆熾熱的心！
而這位有著熾熱之心的育樹人，又是儒雅的，風(fēng)度翩躚的，宛如一株淡雅的蘭花。每一節(jié)語文課，每談?wù)撏暌粋�(gè)問題，曾老師都不忘提醒他的學(xué)生“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。要實(shí)踐這句話，也許很難，但曾老師和我們都努力地踐行著。同學(xué)們都說“曾老師就是一塊溫潤的玉”。是的，這顆玉晶瑩剔透，毫無淩人的氣勢，總是那麼樸實(shí)圓潤、安祥平和。
偶而，曾老師會(huì)有點(diǎn)兒懷舊。我常想，他的心房該裝滿了我的學(xué)兄學(xué)姐。因?yàn)�，他常�?huì)翻出學(xué)生贈(zèng)與的洋溢著祝福與感激的卡片、短信，然後細(xì)細(xì)品味，也毫不吝嗇地與我們分享。這時(shí)的老師，是那樣的幸福，那樣的滿足。
我知道，每一個(gè)老師都是令人感動(dòng)的，這次，我又被曾老師的可愛的深深地感動(dòng)了！
八年級作文 篇2
喜歡靜靜地坐在陽光下看書，喜歡并不刺眼的陽光透過紗窗灑在書頁上，喜歡看窗外的光陰流轉(zhuǎn)，四季更換。
我有幸在陽光最明媚的日子里被調(diào)到了窗邊。清晨一進(jìn)教室，便有早起的陽光在桌上等你，與葉的影子竊語。放下書包再瞄過窗外，那是夏天的畫板。馬路上稀稀拉拉有些腳步匆忙的學(xué)生，騎著單車的人一趟又一趟，早餐的小攤也準(zhǔn)備好了食物；教學(xué)樓上的燈已經(jīng)亮了起來，許多教室都有了同學(xué)的'身影。夏天樹葉多半會(huì)變?yōu)槟G色，使人心生涼意，又透出少年的生機(jī)。麻雀落在窗臺(tái)上，蹦跳著，卻不敢靠近你，一撲棱翅膀就飛走了。
每當(dāng)中午時(shí)，太陽光最強(qiáng)烈。把你的整個(gè)背要烤熟一般，前座總會(huì)求我拉上窗簾，我只是答應(yīng)。天空被太陽照得發(fā)白，幾只黑燕就愈發(fā)明顯了，它們同紗窗一起放大在我的桌布上，幾只鮮活的影子在格子背景上肆意飛行，一會(huì)兒就出了桌布，找不到了！
樹枝旁逸斜出在窗沿邊，每個(gè)枝干上都有著綠葉，濃密而又鮮明，將樹分枝的所有地方都包圍起來，與卡通畫中的樹有些相似。無論是多小的縫隙，被綠葉籠罩的內(nèi)部也有生命。蟬鳴的夏天令我向往，蟬自然有著重要意義，雖吵鬧，但也帶來一份特有的享受。以電線歇腳的并不只有麻雀，還有各種鳥類，從樹中出來，又進(jìn)另一樹，仿佛在山中穿梭的火車，讓人心生羨慕。
秋天的陽光是羞澀的，只有一兩綹，卻也溫暖舒適。葉子吸收了太陽的光芒，將自身也化成飽滿的黃色，落在深灰色的水泥路上，與天空對視。一場秋雨一場涼，當(dāng)看見窗外的葉子泛著金黃在一場場秋雨中一片片撲向大地時(shí)，樹干挽留不住必然要離它而去的幾片黃葉，顯出空巢老人般的凄涼。
還未入冬，我開始期盼起下雪來，雪多熱情的，會(huì)給樹干帶來了短暫的陪伴，會(huì)用盡畢生力氣擁抱大地，會(huì)給這窗外畫上最濃重又最純潔的一筆，會(huì)給這四季收一個(gè)萬物歸一的尾，如同讀完一本書合上的扉頁。最后雪化成水，滋養(yǎng)萬物，讓萬物在下一個(gè)春天一鳴驚人。
秋的告別，冬的雪藏，都是孕育，是積淀，是為了來年春的萌發(fā)，夏的絢爛。
八年級作文 篇3
人的一生中，難免遇到挫折和失敗，可是每一個(gè)人遇到失敗的做法是不同的。然而失敗對我而言是……
我現(xiàn)再是一名初中生，所以月考已經(jīng)是家常便飯了，當(dāng)?shù)谝淮卧驴冀蹬R時(shí)，我自以為是，覺得我能拿高分，可是天有不測風(fēng)云，一個(gè)星期后，卷子發(fā)了下來，我傻眼了，那份數(shù)和我想象的差了一大節(jié)。這是我的第一步，然而就是這第一部讓我摔地很慘，摔得鼻青臉腫，當(dāng)父母不吵我，而是給我鼓勵(lì)時(shí)，我就顯得很愧疚，可是面對父母給我的動(dòng)力，我有了自信，就更加努力的去學(xué)習(xí)。
不過在我的記憶里，那個(gè)第一次，我也不曾忘記。當(dāng)我進(jìn)入四十三中的第一天起，就聽說在十月份有一個(gè)金鷹藝術(shù)節(jié)，我就下定決心一定要參加，終于經(jīng)過我的不懈努力，我自己編的.舞蹈被選上了，可我總覺得不夠完美，于是，我在表演的前一天，又加了一個(gè)謝場動(dòng)作，當(dāng)時(shí)我滿以為到時(shí)候肯定做的很整齊，會(huì)很好看的，可是……當(dāng)舞蹈接近尾聲時(shí)，她們都忘記了最后的一個(gè)動(dòng)作，結(jié)果她們一個(gè)個(gè)都做的零零散散的，最后只得了８。７５分，唉，這也是我的一大失敗，因?yàn)槲以诮M織她們跳舞時(shí)，自以為謝場動(dòng)作最簡單不過了，所以就只練了５遍，只要求她們會(huì)，而沒有做到記住，熟練，能和上一個(gè)動(dòng)作連接上，我真希望時(shí)間能倒流，這樣我就會(huì)讓她們多加練習(xí)，一定不會(huì)再有失誤了。下臺(tái)后，我們十分不滿意自己的表演，老師見后，鼓勵(lì)我說：“沒事，重在參與嘛！只要參與了就是好樣的！”
失敗對我而言是什么，是走向下一個(gè)成功的動(dòng)力。我們不是常說“失敗是成功之母”是啊，同學(xué)們，“過去是一段經(jīng)歷，明天則是一種挑戰(zhàn)，我們在遇到失敗之后，應(yīng)該從失敗的陰影走出來，去迎接成功的陽光�！�
八年級作文 篇4
品味幸福本是件好事，而在我身上發(fā)生的這件事卻讓我羞愧異常，十分自責(zé)。
姥爺退休前是在一所中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，退休后他教課的熱情沒處發(fā)泄，便瞄上了我。暑假時(shí)，他一直在給我預(yù)習(xí)初二數(shù)學(xué)知識。我一上學(xué)，他做老師的興趣又開始高漲，先是拉我去新華書店要把各種全解、卷子買回家。開學(xué)后，他每天下午在家門？等我放學(xué)，想著抓緊時(shí)間多給我講兩道題。自此以后，我的數(shù)學(xué)成績就逐漸提高了，成就感和幸福感包圍了我。
可是好景不長，姥爺這種熱心影響到了我的正常休息。無論是我看電視、讀書還是聽音樂時(shí)，他都樂此不疲地給我講題，卻絲毫沒有注意到我已苦不堪言。從這時(shí)起，我就品不到幸福，而只是滿滿的苦澀了。這滋味讓我吃不消，于是我？進(jìn)家門便以百米沖刺的速度沖進(jìn)臥室，把門？關(guān)，喊一聲：“我開始寫作業(yè)了��！”以示“學(xué)習(xí)中，閑？勿擾”，把姥爺?shù)臒崆榫苤T外。雖然耳根“清凈”了，我卻感到了一絲愧疚感：姥爺如此付出，卻不被我認(rèn)可。
日積月累，這種感覺愈加強(qiáng)烈，直到一次徹底的爆發(fā)。一天我回來的比較晚，卻看見姥爺早已在我的房間，沖我說：“學(xué)校講了一次函數(shù)沒？”我預(yù)感不妙，趕緊回答學(xué)校已經(jīng)學(xué)了。“��！這么快，都學(xué)完了！那我給你找?guī)椎李}，你練練看會(huì)會(huì)不會(huì)做�！闭f完便把手上的卷子伸到我面前，興致勃勃地給我講題。好久都沒受到“精神的折磨”的我實(shí)在忍不住講題的姥爺？喊：“姥爺！我還要寫作文呢！您待會(huì)再來？嗎！”他先是愣住了，然后低著頭，手里捏著寫著那兩道題的紙，悻悻的.轉(zhuǎn)身走了。我的氣消了，羞愧自責(zé)再次涌上心頭，我十分后悔。仔細(xì)一想，猛然醒悟：姥爺難道不是為我好嗎？他這一輩子都跟數(shù)學(xué)打交道，到頭來不是還想讓我在數(shù)學(xué)上有所成就，以至于傳承下去他曾經(jīng)的榮耀，以及別的一些東西嗎？想到這里，淚水不禁模糊了眼睛……
世上又能有幾個(gè)像姥爺這般對我如此用心待我、盼望成才的人呢？我不僅不知道感恩，反而當(dāng)作是份煩惱，多么令人寒心。姥爺?shù)纳眢w不怎么好，我又還能享受多少年他獨(dú)有的熱情，以及他所為我?guī)淼莫?dú)特的幸福呢？愿這位明朗熱情的老人健康長壽……
如果說他的熱情對我來說是苦澀，那么我已在苦澀中品到了甘甜。
八年級作文 篇5
相同的路，不同的心境。那一天，我們在春天里出發(fā)。——題記
那一天的早晨特別愜意，太陽睜開惺忪的睡眼，微風(fēng)輕輕撫過我的臉頰，陽光照在身上，暖暖的，彩旗飄揚(yáng)。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，將從學(xué)校出發(fā)，去實(shí)驗(yàn)基地大街上出現(xiàn)了一道奇異的風(fēng)景線；一條長如游龍的隊(duì)伍在路上彎彎曲曲地前進(jìn)著，把來往的車輛擠在了一旁。在“巨龍”的身上星羅棋布的點(diǎn)綴著彩色的旗幟，正迎風(fēng)飄揚(yáng)，像飛舞的彩帶，在春天里飛。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”“跑調(diào)了，跑調(diào)了，哈哈……”滑稽的歌聲伴隨著陣陣笑語，我們開始了長達(dá)50華里的遠(yuǎn)足。我們每個(gè)人都背著一個(gè)大包，猶如整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，只是包里全是零食。
出發(fā)了，看“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”我邊走邊欣賞春天。在路上，我的心情無比的激動(dòng)，幾個(gè)女生嘰嘰喳喳的分享著趣事，我們邊走邊交換著包中的零食，快樂的像草原上奔騰的小馬駒。這時(shí)，我的“火眼金睛”瞅見了小高同志正鬼鬼祟祟地往前溜，想必是去搶哪個(gè)女生的零食，沒想到卻被班主任發(fā)現(xiàn)了，他只好灰溜溜的退回來，眼底滿是失望。這一發(fā)現(xiàn)可把我們累壞了，“哈哈哈……”一連串兒的笑聲此起彼伏，嚇飛了樹上的小鳥。不過，我就得我們從來沒有像此刻更親密。
翻過了一座又一座的山，疾馳而過的車輛和呼呼的風(fēng)聲在我耳邊呼嘯。我覺得自己的腳在隱隱作痛，腿也疼的抬不起來，腰酸背痛的，身上直冒虛汗，大口大口的喘氣，“媽媽呀，真遠(yuǎn)！”我無力地嘆氣。我像逃難的難民，背包真沉像灌了鉛的沙袋，變成了一種負(fù)擔(dān)。把剛出發(fā)的心情一掃而光，“我堅(jiān)持不住了！”像被困籠中的獅子一樣，煩躁不安，甚至還有怨恨：“甚么呀，一點(diǎn)兒也不好，累死人了，”眼前的挫折讓我想到了放棄。
太陽像個(gè)大火球，炙烤著我們，我皺皺眉頭，俯下身子，摸摸發(fā)疼的雙腿，唉，看看緊跟在我身邊的救援車，我真想坐上去，可我抬頭看看其他同學(xué)，都低著頭，臉漲得通紅，汗水流滿臉龐，一聲不吭的往前走，我對自己說：“一定要堅(jiān)強(qiáng)”老師說過：“困難是高山，攀過了，人生便會(huì)風(fēng)景如畫”冰心也說：“成功的`花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。而我只是遇到一點(diǎn)小小的困難，就想放棄，不，不能放棄堅(jiān)持就是勝利，加油！想到這兒，我咬咬牙，繼續(xù)向前。
終于到了，那一刻，我明白了翠竹咬定青山不放松的精神，這種精神在我的心底里慢慢滋長。雖然那不是一次長途旅程，但對我們卻是一種磨練。
“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”走過了才知人生溫暖如春，攀過了，才懂人生風(fēng)景如畫。那一天，我戰(zhàn)勝了自己收獲友誼的甜蜜，懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義那一天令我終身難忘！
八年級作文 篇6
飯不要吃的太飽，話不要說得太滿，天開闊地，心高路遠(yuǎn)，凡是都應(yīng)該留有余地，這是生活的智慧，也是創(chuàng)造的藝術(shù)。
文中寫的是兩則小故事。其一是：一位國畫家畫了一幅畫，題目叫作：繁華。畫面很不飽滿，而且不完整，在宣紙上奢侈地留有許多空白，一大塊，挺浪費(fèi)的.。有一位觀者見了提出了疑問。畫家笑了：“那不是浪費(fèi)，是浪漫!我們國畫講究留白的藝術(shù)，畫的太滿就沒有想象的空間，畫失去張力，也就失去活力�！�
原來留白就是一種創(chuàng)造，還是一種神奇的創(chuàng)造。有種驚險(xiǎn)之美，更讓人回味。
也許我們真的不缺知識，但缺乏創(chuàng)新思想和開闊的想象力。
還有一則故事：有一位旅行者，他走遍了世界各地，幾乎游遍所有的名勝古跡。但是，我們中國的九寨溝，他卻不想動(dòng)身去。他說，在他心目中，那里才是人間天堂，是地球上的最后一塊凈土，他要把它暫時(shí)“留白”在那里，留給自己一個(gè)夢想。
給生活留下一點(diǎn)空白……
八年級作文 篇7
理解的前提是寬容。要想收獲得更多，我們就應(yīng)該寬以待人。有一句名言說得好，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜這一句不知道是水族的名言，成為了我的座右銘，一直陪伴在我身邊，控制我，激勵(lì)我。
我有一頭偏黃色的頭發(fā)，以前的老人們就說黃毛丫頭脾氣火爆，不知怎的我好像真就如老人所說的那般，又這暴躁的脾氣。就拿最近的一件事說，一個(gè)同學(xué)正在發(fā)作業(yè)本時(shí)，我正好經(jīng)過他發(fā)本的地方，結(jié)果自然是拿作業(yè)本不偏不歪的，打中的腦袋。我剛想上去與那人說道說道，就聽到前面有同學(xué)奸笑著說：“哈哈哈哈哈，又有好戲看嘍～。聽到這句話的`，我腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了一句話就是退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我不禁淺淺的笑了起來，說：”沒事的，不要緊”。在場的人幾乎都愣了一下，尤其是剛才那個(gè)同學(xué)更是夸張的張大了嘴巴再看看剛才那個(gè)看熱鬧的人也灰溜溜的跑回自己的位置上，這就是學(xué)會(huì)寬容待人的前奏啦！
記得前幾天上樓時(shí)人群很多，烏泱烏泱的我穿著剛買的小白鞋溜達(dá)的，在道上走著，這時(shí)一個(gè)人不小心的踩了我一下，我低頭看了一眼鞋只見鞋上呈現(xiàn)了一個(gè)黑黑的鞋底印，可那個(gè)人卻什么都沒有說，就趕緊想跑，我這脾氣又怎能放過他呢，但又是那句退一步海闊天空忍一時(shí)風(fēng)平浪靜的話，阻止了我的沖動(dòng)行為，我向前去笑呵呵的對他說：“沒事的，嗯，你不用怕，你在我的鞋上用了一個(gè)大黑花挺好看的�！蹦莻�(gè)同學(xué)有點(diǎn)不好意思的向我賠禮道歉：“說對不起對不起，我不是故意的�！蔽乙豢醇热蝗思叶寄菢诱f了，本來心中還有一絲芥蒂，就這樣消散了，這就是寬容的作用，讓我收獲了更多的東西。
天空正因?yàn)榱藢捜菰苾旱拇嬖�，才讓天空更美麗。大海正因�(yàn)閷捜萘唆~兒的存在，才讓大海更活力。大地正因?yàn)閷捜萘瞬輧旱拇嬖冢抛尨蟮馗猩鷻C(jī)。
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