一年級(jí)作文匯總[7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

一年級(jí)作文 篇1

　　在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)他人，在生活中一個(gè)幫助他人的`細(xì)節(jié)，也會(huì)成就他人的一生。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸說(shuō)："***媽病得厲害，需要輸液。可能，凌晨4:00回來(lái)，我聽(tīng)了后說(shuō)："我很害怕，爸爸能不能帶著我一起走？我問(wèn)道，爸爸說(shuō)：“不可以，你明天還要上學(xué)。爸爸說(shuō)完便背起媽媽向醫(yī)院跑去。爸爸走了一后，我覺(jué)得家里陰森森的很害怕。突然，這是傳來(lái)門(mén)鈴聲我小心翼翼的開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是尉妹媽媽，***媽打著雨傘說(shuō)：”孩子別怕，剛才我值夜班碰見(jiàn)你爸。我聽(tīng)***病了，就想你怎么辦？走！

　　上我家睡和尉妹睡去，當(dāng)個(gè)伴。我說(shuō)：“我害怕我媽有事�！彼�說(shuō)：“孩子沒(méi)事，等一會(huì)就回來(lái)了�！闭f(shuō)玩關(guān)上家門(mén)，就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子，我說(shuō)：“我?guī)湍阆�？”她說(shuō)：“不用了�！毕赐暌院�***問(wèn)：“小丹想吃什么？”我說(shuō)：“我不餓不謝謝阿姨！

　　這真是太感人了

一年級(jí)作文 篇2

　　春天像個(gè)淺淺的影子，滑過(guò)冰冷的土地，溜進(jìn)枯黃的草莖，攀上光禿禿的樹(shù)干，掠過(guò)灰沉沉的天空，悄無(wú)聲息地在各處穿梭。

　　當(dāng)冬天仍賴在這兒不肯走時(shí)，春天早已悄悄潛藏在寒風(fēng)里旅行去了。她隨著寒風(fēng)來(lái)到了玉蘭樹(shù)上，朱唇輕啟，唱起了沒(méi)有名字的歌謠。慢慢地，看上去似乎毫無(wú)生機(jī)的淺棕色的樹(shù)杈上鉆出了一個(gè)個(gè)穿著綠褐色袍子的小花苞，他們害羞極了，小心翼翼地探出腦袋，又急忙縮回去，活像一個(gè)乖巧的小孩子。

　　她隨著寒風(fēng)到了灌木叢上，踮起腳尖，跳起了輕快的舞蹈。嫩紅色的新芽隨著她舒展的四肢竄了出來(lái)。嫩芽?jī)簞t比花苞兒大方多了，嫩紅的小芽?jī)簜兇負(fù)碓谝黄�，像一朵鮮艷的紅花盛開(kāi)在灰綠色的灌木叢，有種煥然一新的.美。

　　她還喚醒了一簇簇鵝黃的迎春花，吻醒了一樹(shù)樹(shù)鮮綠的嫩柳芽，引來(lái)了一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒……

　　她又用澄澈的藍(lán)天做案板，輕柔的云朵做砂糖，又融合了淡淡的花香和輕輕的葉香，再倒上一杯暖暖的陽(yáng)光，一壺濃濃的“春茶”沏好了。她累了，便委托寒風(fēng)讓世間萬(wàn)物都品品春的味道，而她則躺在溫暖濕潤(rùn)的土地里給大家傳送春天獨(dú)有的氣息。寒風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地托著這一壺“春茶”，在空中飄來(lái)飄去。即使“春茶”被壺蓋兒蓋住了，但它仍調(diào)皮地從壺嘴那兒飛出去，染香了寒風(fēng)一身。

　　漸漸地，漸漸地，寒風(fēng)不再是寒風(fēng)，而是春風(fēng)了。春風(fēng)帶著春天的祝福，撫開(kāi)了潔白的玉蘭花，撫綠了青色的小葉芽，撫綻了粉紅的櫻桃花，撫展了細(xì)長(zhǎng)的柳葉兒……

　　春天到了，春天來(lái)了，春的世界在眼前呈現(xiàn)，可你們注意到了嗎，是越來(lái)越濃的春色，還是越來(lái)越多的手機(jī)或電腦游戲？一年之計(jì)在于春，在春天里的我們可注意到了大自然的蘇醒？在春的懷抱里，讓我們盡情享受她獨(dú)有的氣息吧！

　　二〇xx年三月二十三日星期日

一年級(jí)作文 篇3

　　今天早上，我和石盈佳在學(xué)校里撿垃圾，我撿了兩個(gè)紙片，石盈佳撿了樹(shù)葉，我們還看見(jiàn)一只可愛(ài)的.蜘蛛，它的網(wǎng)還沒(méi)織好。

　　我喜歡做這件事，希望同學(xué)們不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境候，跟二年級(jí)的哥哥學(xué)了一首垃圾歌，非常搞笑。

一年級(jí)作文 篇4

　　從前，有兩只調(diào)皮的兔子，他們不聽(tīng)兔媽媽的話偷偷的跑出去玩。他們走著走著，被一個(gè)大西瓜絆倒了，他們剛想生氣，可看到了大西瓜，立刻興奮起來(lái)了。

　　它們商量著要把西瓜抬回家跟爸爸媽媽一起享用這美味可口的大西瓜。由于西瓜太大，它們就商量著一起抬回家�？墒�，一條可惡的小河擋住了它們的去路。它們就把西瓜放下來(lái)，兩只小兔子失望了，過(guò)了河就能回到家了，可是……一只小兔子說(shuō)：“我們因?yàn)樘�西瓜已�?jīng)滿頭大汗了，要不我們干脆在這里吃了西瓜，”另一只小兔子也點(diǎn)頭同意。”

　　它們兩個(gè)就用自己的大牙齒一分為二地把西瓜分開(kāi)了，看著紅紅的西瓜肉，它們口水都流出來(lái)了，最后他們狼吞虎咽地吃完了西瓜，坐上他們自己做的小船，開(kāi)開(kāi)心心地朝河邊去了。

　　自我評(píng)價(jià)：

　　我是一個(gè)很安靜的.小男孩，在家無(wú)聊的時(shí)候會(huì)選擇畫(huà)畫(huà)還閱讀了大量的課外書(shū)，讓我不斷的增加新知識(shí)，并開(kāi)拓視野。不僅如此，我還積極參加過(guò)戶外活動(dòng)那里讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)與社交能力，媽媽也經(jīng)�？湮沂莻�(gè)愛(ài)幫忙的小朋友我會(huì)幫媽媽洗碗，拖地，還會(huì)洗衣服。更熱愛(ài)學(xué)習(xí)。本人還熱愛(ài)跑步，武術(shù)。

一年級(jí)作文 篇5

　　我的語(yǔ)文老師姓趙，中等身材，戴著一副紅框眼鏡，眼睛特有神。

　　趙老師說(shuō)起話來(lái)很溫柔，看上去非常和藹可親，我們不會(huì)的問(wèn)題她都會(huì)耐心的講解，不過(guò)有時(shí)候她也對(duì)我們很嚴(yán)厲，比如有同學(xué)課堂作業(yè)沒(méi)有完成，趙老師就會(huì)發(fā)火，有同學(xué)不舒服的`時(shí)候趙老師就會(huì)關(guān)心的問(wèn)我們?cè)趺戳恕?/p>

　　我喜歡趙老師。

一年級(jí)作文 篇6

　　夏天到了，荷花開(kāi)了，荷葉一個(gè)個(gè)陸續(xù)撐起傘來(lái)。一群群孩子們?cè)诔靥吝呮覒颍�打鬧，一個(gè)個(gè)你追我趕的，跑得“呼哧呼哧”直喘氣�！肮距焦距�，咕嘟咕嘟”，咦，這是什么聲音?孩子們停下腳步，走到池塘邊一瞧，哦，原來(lái)是池塘里的.小紅魚(yú)搖著它們那紅紅的尾巴，在吐泡泡哩。突然，只聽(tīng)“嗖——嗖——”幾聲，一只只燕子飛來(lái)了，它們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去、忽高忽低，好像在比誰(shuí)飛得更好吧。不一會(huì)兒，它們?cè)斤w越低了。俗話說(shuō)，“燕子低飛要下雨”。果然，孩子們抬起頭，只見(jiàn)天空陰云密布，什么也看不見(jiàn)。就在這時(shí)，雷聲“轟隆隆”地在天空中回蕩著，似一個(gè)巨人在怒吼;緊接著，傾盆大雨潑了下來(lái)，孩子們飛快得往家里跑，還不時(shí)發(fā)出“啪啪”的腳步聲。就這樣，雷聲、雨聲、腳步聲，交織成一片，組成了一首美妙的夏日交響曲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸停了，路上的行人也漸漸散去，池塘邊又恢復(fù)了平靜。馬路上沒(méi)有了汽車的“嘀嘀”聲，池塘邊也沒(méi)有了孩子們“嘰里呱啦”的吵鬧聲，就連天邊的最后一抹晚霞也漸漸消失了，黑夜來(lái)臨了，明天會(huì)更好。

一年級(jí)作文 篇7

　　今天，老師說(shuō)給媽媽洗一次腳，我很驚訝。

　　晚上，我回到家里，吃過(guò)晚飯，我去打了一盆水，一路上都灑出來(lái)當(dāng)時(shí)媽媽還不知道我拿了盆水干什么，當(dāng)我說(shuō)我要給媽媽洗腳，她高興極了，我讓媽媽坐在床上，我就慢慢的開(kāi)始了。

　　我小心的脫開(kāi)了媽媽的襪子，把媽媽的腳捧到了水了，我把毛巾弄濕，輕輕撫摸著媽媽的腳，水漸漸的漫過(guò)了媽媽的腳，我對(duì)媽媽說(shuō)“舒服嗎？”媽媽說(shuō)“舒服極了”。我的女兒長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了媽媽的話極其高興，我把香皂往媽媽的腳上抹，還給媽媽講了一個(gè)故事叫“精衛(wèi)填海”。她覺(jué)得我講的好極了，我輕輕地搓著媽媽腳上的.每一個(gè)部位，洗完了，我用毛巾輕輕地把媽媽的腳擦干，媽媽的臉上從滿了微笑，輕輕地?fù)崦�著我的小腦！

　　幫媽媽洗完腳了，我知道了母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)就像是春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心，母愛(ài)就像是冬天的的火爐，烘著你細(xì)嫩的小手。

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