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        小學(xué)五年級作文

        時間:2024-08-08 08:53:48 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級作文通用(3篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文3篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)五年級作文通用(3篇)

        小學(xué)五年級作文 篇1

          隨著新年的氣息愈來愈濃,大家開心極了。但是過年除了看春晚,還有什么最能代表“年味兒”呢?當然是寫“春聯(lián)”了。作為“文化人”,不玩玩春聯(lián)怎能是一個“文化人”呢!

          但是,春聯(lián)不是簡單寫的,它的上聯(lián)的尾字要“仄”音,下聯(lián)尾字就是“平”音。橫批一般是四個字,還要是上下聯(lián)的中心,上下聯(lián)的字數(shù)要相等,不能出現(xiàn)重復(fù)字。這么難的春聯(lián)我是怎樣寫出來的呢?請看……

          我在背完《朱子家訓(xùn)》后,突然想出了一個“瑞雪兆豐年”,不錯!年是平音,可以當下聯(lián),可是太短了。我又絞盡腦汁,最后想出了“瑞雪紛飛兆豐年”,我急忙告訴馬釩溪,讓她記在本子上。

          下聯(lián)寫完了,上聯(lián)呢?怎么辦?我拉住馬釩溪痛哭流涕道:“我的.腦汁都絞盡了,上聯(lián)怎么寫?”馬釩溪淡定地說:“怎么寫?涼寫!找趙老師唄!”我找到趙老師,他說“雪”可以對“雨”,然后讓我們自己往下想(我估計他是不會了)。嗯!我想:“雨”就對“細雨”吧,多好呀!“瑞”和“細”都是形容詞,我迅速在本子上寫下“細雨”二字。馬釩溪大喝一聲:“嗨,就‘細雨飄揚’吧!”我說:“好是好,可是……”“可是什么?”她問!坝袥]有太瘋狂的?”“那好辦,改成飄灑唄!”“好!”于是她寫下了“飄灑”二字。

          “最后三個字啦!”我興奮極了。馬釩溪靈機一動,說:“最后三個字,要不就是‘二月春’吧!”我愁眉苦臉地說:“可是‘春’是平音。”我突然靈感大發(fā):“滿乾坤!”“‘坤’也不行!彼f。我想:趙老師說要有“春”字,嗯……

          我沉思一會兒后,大吼一聲:“迎春到!”“好!”馬釩溪快速寫上。“橫批呢?”她又問。“橫批就來‘吉祥如意’!”“好極了!”她寫上。

          春聯(lián)寫好了,請看上聯(lián):細雨飄灑迎春到,下聯(lián):瑞雪紛飛兆豐年,橫批:吉祥如意。能看到門上貼著我自己寫的春聯(lián),我感覺自豪極了!

        小學(xué)五年級作文 篇2

          我的媽媽今年三十多歲,身高與模樣都一般般,但很大方,從不與別人計較。當然,人并不是十全十美的,她最大的“缺點”就是愛“撒謊”。

          我相信許多人都聽過父母講:“千萬不可以撒謊,不然會被大灰狼吃掉的……”這些話我也聽過,疑惑的是,媽媽“撒謊”,而且次數(shù)那么多,卻不被大灰狼吃掉呢?

          媽媽很關(guān)心我的學(xué)習。我記得讀小學(xué)時,都由媽媽送我上學(xué),接我放學(xué),每天如此。記得有一次冬天的早晨,在刮北風,我們一起走路去上學(xué)。凜冽的北風吹得人抬不起頭來,“呼呼地吹著。剛好這幾天媽媽身體不適,但仍然堅持要與我一同上學(xué)。媽媽實在走不動了,我心疼地說:“媽,回去吧!我自己去學(xué)校就行了!薄安恍,媽媽堅定地說,讓你自己走去學(xué)校會被人拐走的!何況我還走得動,走多點路還能堅持鍛煉呢!”那么冷的天,對于一個身體那么差的人,熬得住嗎?媽媽又在“撒謊”了。

          媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習,更關(guān)心我的身體。凡是我愛吃的和那些富有營養(yǎng)的,不管價錢多貴,她總會買給我吃。但令我奇怪的是,凡是我愛吃的.,她都“不愛吃”。有一天,媽媽做了我愛吃的咖喱豬扒,我頓時成了小饞貓,兩三下就把一碟豬扒“掃”了一大半,在吃最后一塊時,我發(fā)現(xiàn)媽媽正在望著我吃,臉上露出很欣慰的神情。其實,我知道媽媽又在“撒謊”了。不是媽媽“不愛吃”,而是把我愛吃的全給了我。這時,我終于明白了,其實媽媽撒謊而不被大灰狼吃掉的原因是,這就是:愛的謊言!

        小學(xué)五年級作文 篇3

          這個暑假,我讀了不少書:《愛因斯坦傳》《文言文選讀》《丘吉爾傳》······我最喜歡的是《丘吉爾傳》。

          丘吉爾曾兩度任英國首相。他是一個早產(chǎn)兒,他父親和兄長只活了四十幾歲,因此,他有一種強烈的危機感:總覺得自己命不久長,所以迫切地想建功立業(yè),實現(xiàn)夢想。事實上,他做到了。

          作為歷史上唯一一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的政治家,他留下了許多極具文學(xué)價值和史料價值的文學(xué)作品,這似乎與他“政客”的身份格格不入,可是他卻將二者完美地融為一身,無異于奇人乎?

          《丘吉爾傳》中充滿了正能量:樂觀向上、積極爭取、不屈不撓、奮勇抗爭、幽默豁達……丘吉爾的一生和很多偉人一樣,充滿了曲折。盡管他也曾被迫離開權(quán)力核心,但他從未放棄,幾經(jīng)努力重返政壇,并在二戰(zhàn)中帶領(lǐng)歐洲走向勝利。

          丘吉爾對自己有三句話:一是“永不放棄!”,二是“永不,永不放棄!”,三是“永不,永不,永不放棄!”。他曾說:“當這個島國漫長的.歷史注定要結(jié)束,那么,只有你們倒在地上被自己的鮮血嗆住時,它才會結(jié)束!”這句話完美地注解了他血液中不屈服,不放棄的頑強精神。

          盡管丘吉爾功勛卓著,他是他也有弱點,比如他先天口吃,不會發(fā)“s”音,對一個需要經(jīng)常演講的政治家來說顯然很不妙。丘吉爾的偉大就在于他的智慧和勤奮,他會在演講前反復(fù)練習,充分準備,更重要的是他善于在演講中把尷尬化解成幽默,我喜歡他的這一點。

          我希望自己成為像丘吉爾那樣的人——永不放棄,永遠樂觀,永遠幽默。

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