五年級(jí)作文（精品）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
月亮像一個(gè)金色的盤子鑲嵌在天空，“呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，天空拉上了黑色的帷幕，先是稍暗，但是到后來(lái)，渾濁的燈光照亮了街道和一個(gè)個(gè)房間。
“咿呀，沒(méi)有�！币魂囍赡鄣穆曇魟澠屏艘沟膶�?kù)o。我站在小弟身旁，他盯著閃爍的星星，似羅丹打量著雕塑。忽然，他指著空中最亮的星星，用著他獨(dú)一無(wú)二的外星語(yǔ)和我對(duì)話，幸好我略懂一二，不時(shí)對(duì)他點(diǎn)頭，可聽(tīng)久了，我就生出了一個(gè)念頭，教老弟說(shuō)話吧！
“說(shuō)‘媽’�！薄鞍��！薄板e(cuò)了，再念�！薄把�！”一分鐘，兩分鐘，十分鐘，我使出了渾身解數(shù)，在紙上寫了一個(gè)大大的媽字，用手指著，強(qiáng)壓著心中的急躁，又示范了幾次�？奢喌搅死系茏x，不是“咿”就是“呀”，他仿佛是一只刺猬，渾身的刺讓我無(wú)從下手。我們兩個(gè)像身處兩個(gè)不同的世界，不管我怎么糾正，他都不理不睬。
我的耐心在小弟無(wú)限的'打磨之下，被推入了憤怒的深淵。我高高舉起右手，重重地打了下來(lái)，“砰”，老弟的肉體和我的巴掌來(lái)了個(gè)親密接觸，一陣沉悶的響聲和細(xì)膩而微弱的呻吟聲傳來(lái)，老弟的雙眼立刻噙滿淚水，幾經(jīng)打轉(zhuǎn)，也未落下。他用天真無(wú)邪的目光看著我，好像在質(zhì)問(wèn)我為何要打他。我想去撫摸他，可小弟卻退了幾步，深深的恐懼從眼中流露出來(lái)。
我心中的怒火漸漸熄火，微微顫抖地對(duì)他說(shuō)：“不怕，不怕。”可就在這個(gè)房間，這個(gè)角落，燈光照耀著小弟的臉，他的榆木腦袋似開竅了一般，喊了一聲：“媽�！�
我輕輕地摸了一下他，兩眼含情地望著他，有著說(shuō)不出的喜悅。月光之下，鳥兒在咕咕叫，樹梢在擺動(dòng)，而我卻一言未發(fā)，只是在笑。
小弟正在改變，也許他會(huì)很慢很慢，但是他在面向未來(lái)，告別從前，他一定會(huì)越來(lái)越棒！
五年級(jí)作文 篇2
方紹含是我們的班長(zhǎng)，她是聰明伶俐，能干、虛心好學(xué)的一位小女孩，我特別喜歡和她玩！
聰明伶俐 她很聰明，有一次老師讓我們寫雞兔同籠的問(wèn)題，同學(xué)們的嘴就像擰開的水龍頭，不停的說(shuō)呀說(shuō)。而我們的班長(zhǎng)方紹含正在認(rèn)真的在那畫圖，不一會(huì)兒就做出來(lái)了，我們都疑惑不解，都是同樣的老師，為什么就方紹含會(huì)，我們都不會(huì)呢？不一會(huì)兒，她又把第二道題給做出來(lái)了，我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，她三下五除二的就把黑板上所有的`題目都給寫完了，有點(diǎn)同學(xué)本子上還是干干凈凈的，一個(gè)字也還沒(méi)有寫呢，她太聰明了。
能干 有一次我們學(xué)校舉行“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，方紹含一聽(tīng)，充滿信心的說(shuō)：“我也想干。”老師說(shuō)：“好的�！彼宦�(tīng)，高興地一蹦三跳，頭都快頂著房頂了。她立即從一樓少年先鋒隊(duì)搬來(lái)了七張桌子來(lái)，累得氣喘吁吁，還說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，輕松著呢�！笨炜矗嗬锏哪猩脖炔簧纤�。
讀書 每次下課后，我們?cè)陂喿x角的地方總能看見(jiàn)方紹含的身影。我們有一次讓她出去玩踢毽子，她卻死活不肯放下手里的書，還津津有味地欣賞著書里面精美的圖片，我們只能無(wú)可奈何地走開了。
讓我們一起學(xué)習(xí)方紹含的N個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。
五年級(jí)作文 篇3
這一年，我常常憂傷；這一年，我常常讓自己迷失在人的海洋；這一年，我常常燃起希望，可是夢(mèng)不曾遠(yuǎn)航；這一年，我常常感受人情冷暖；這一年……悄悄結(jié)束。直到看見(jiàn)了圣誕老人的紅鞋子，才恍然知道，走過(guò) ！
回首總是漠然，站交接的地方，我用一顆平淡的心看著這一程。淚水，歡笑，失去與得到，一切都是那樣的讓人感到平靜。難道？成長(zhǎng)真的就是在無(wú)知的過(guò)程完成了嗎？下一次，再失去還會(huì)有暫時(shí)的墮落嗎？心真的就不會(huì)再次迷失了嗎？
當(dāng)所有的努力都要注定了要失去，當(dāng)過(guò)份的執(zhí)著演變成了固執(zhí)，當(dāng)希望在夢(mèng)的世界崩潰。我的'人生失去了陽(yáng)光，我選擇了放縱，所有的失望注定換不回那顆死去的心，墮落成了我唯一的歸宿。一次次，一回回，打擊總是蜂擁而至，無(wú)法面對(duì)，失去的不甘；無(wú)法面對(duì)，世態(tài)的淡涼……活著，只不過(guò)是行尸走肉，一切都只有一種結(jié)局。埋葬自己所有的悲傷，猶如火中的鳳凰，經(jīng)歷了絕望才有重生的希望。驚嘆之后才發(fā)現(xiàn)所謂的悲傷，只不過(guò)是成長(zhǎng)的一個(gè)試練。而我，一直無(wú)法面對(duì)的卻是自己的理想。隨著風(fēng)，我大笑，笑自己一直以來(lái)的無(wú)知與軟弱，活著。
五年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！
秋天來(lái)到樹林里，葉子一片片從樹上飄落下來(lái)，有黃色的，紅色的…像然而一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！地上的小草也變黃了，像然而給大地鋪上了一層金色的`地毯，然后踩上去軟軟的，可舒服啦。
秋天來(lái)到果園里，樹上的蘋果紅了，躲在樹葉中，像然而小朋友的笑臉。梨子也黃了，掛在樹上像然而一個(gè)個(gè)金色的小燈籠。葡萄也熟了，像然而一大串一大串的珍珠掛在藤上，令人垂涎欲滴。還有橘子也黃了、柿子也紅了…勤勞的人們正在果園忙著采摘果子。小朋友們也在果園里忙著跑來(lái)跑去，銀鈴般的笑聲飛出了果園。
秋天來(lái)到了山野，來(lái)到了校園…秋天來(lái)了！秋天真美呀！
五年級(jí)作文 篇5
五月二號(hào)，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射入我的房間，老媽就把我搖醒了：“快起床！今天你可要去溫州參加‘希望之星’英語(yǔ)大賽呀！快！”我睜開迷迷糊糊的雙眼，又躺了下去。老媽又把我拉了起來(lái)，命令我穿好衣服。匆匆忙忙吃過(guò)早餐，我們坐車飛快地奔向溫州。
上午很快過(guò)去了，下午緊接著跟了過(guò)來(lái)。溫十二中育英大禮堂里坐滿了家長(zhǎng)和參賽選手。我看著臺(tái)上選手們的“表演”：有的說(shuō)得十分流利，表達(dá)也非常自然；有的'卻“冷場(chǎng)”地呆在臺(tái)上；有的故事又生動(dòng)又長(zhǎng)；有的卻胡說(shuō)八道……總之各有各的樣，不過(guò)讓我最哭笑不得的就是那個(gè)選手——自我介紹結(jié)結(jié)巴巴，編故事像造句一樣，只花 秒，回答問(wèn)題一個(gè)也答不出來(lái)。
一個(gè)多小時(shí)，聽(tīng)都聽(tīng)煩了，才輪到 號(hào)，而我是 號(hào)，還早著呢！我出去逛了一會(huì)兒，又回來(lái)了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)得發(fā)熱，又出去了，可外面也很無(wú)聊，只好又回到禮堂。又一個(gè)小時(shí)“逝去”了，我都聽(tīng)得想吐了，才到 號(hào)，整整三小時(shí)的光陰呀！我真想說(shuō)：“無(wú)端浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�。�！”
五六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，已是傍晚時(shí)分，終于輪到我們組了。經(jīng)過(guò)抽簽，我抽到三個(gè)單詞：make 、clean、fun。到了準(zhǔn)備室，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這三個(gè)單詞怎么編出一個(gè)英文故事呀！我看了看另外四人，他們也露出一副焦急的神態(tài)，大家在準(zhǔn)備室里轉(zhuǎn)圈。終于，“老天不負(fù)有心人”，我想出來(lái)了。五分鐘時(shí)間到，領(lǐng)隊(duì)來(lái)了，把我們五人領(lǐng)到后臺(tái)，我口中依然“念念有詞”。“現(xiàn)在有請(qǐng) 號(hào)到 號(hào)選手閃亮登場(chǎng)！”。我們走上了舞臺(tái)，當(dāng)我看到臺(tái)下密密麻麻的人，我的心懸了起來(lái)。不過(guò)當(dāng)話筒傳到我手中時(shí)，我突然不緊張了，以前背得滾瓜爛熟的英文自我介紹脫口而出。接著，四位選手來(lái)到后臺(tái)，就剩下 號(hào)一個(gè)人在臺(tái)上完成第二、第三環(huán)節(jié)的“任務(wù)”。時(shí)間飛逝，眨眼間就輪到我出場(chǎng)了。我?guī)еd奮、激動(dòng)和些許緊張來(lái)到了舞臺(tái)中央，我不慌不忙地講完自編的故事。第三環(huán)節(jié)——評(píng)委提問(wèn)開始了，有個(gè)問(wèn)題因?yàn)槲矣行┚o張，沒(méi)答出來(lái)，但我很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，理清思路，又答了出來(lái)。
下了臺(tái)，父母都說(shuō)我發(fā)揮不錯(cuò)。在臺(tái)上流利自然的“演講”受到大家贊揚(yáng)，這一天的時(shí)間花得值！
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