五年級(jí)的作文范例（6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在我們的經(jīng)歷中有許多的苦和樂，就像天上的繁星一樣。
我七歲時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，每次去的時(shí)候都不情不愿，一點(diǎn)兒也不想去。因?yàn)槿サ?時(shí)候每次都要在那里壓腳下腰和側(cè)手翻來等其他人來，真的是痛。
但有一次，鎮(zhèn)里要我們參加舞蹈比賽。同學(xué)們都喜出望外，我的心里也是樂開了花。我們表演的舞蹈是《兵娃娃》。
《兵娃娃》里有一個(gè)動(dòng)作是倒立。我們把這個(gè)動(dòng)作換成下腰起來后再來個(gè)前滾翻。下腰和前滾翻本是我的專長，可不知道為什么，下腰時(shí)下不去，前滾翻也翻不過去了�？赡苁且�?yàn)槲姨o張了。這幾天我讓爸爸媽媽托住我的腰向下降，爸爸還讓我一直保持下半腰的姿勢(shì)，說是可以快速下腰。就這樣，不知練了多久，終于可以下腰了，而且下腰的速度也很快。
練前滾翻也一樣，我翻起來時(shí)讓媽媽扶住我的腿。讓我把腿慢慢落下，也成功了。
最后雖然我們班獲得亞軍，但我們也努力了，心里是甜蜜蜜的�？嘀幸欢ㄒ灿袠�。
五年級(jí)的作文 篇2
相信不管是誰，在成長過程中都會(huì)遇到一些煩惱，當(dāng)然我也不例外。
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)到了高年級(jí)，作業(yè)也會(huì)隨著一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，我的自由時(shí)間也就是越來越少。這不，周末時(shí)間到了，總能看見那幾張白白的試卷，還有好幾篇未寫的作文家作。這就算了，媽媽還走過來眉頭皺了皺說：“還不快點(diǎn)寫，慢吞吞的，沒寫好作業(yè)哪也別想去！”“知道了�！蔽也痪o不慢地回答。對(duì)于母親大人的“圣旨”，也是不敢違背，只好加快速度完成。
第二天早上六點(diǎn)整，“快點(diǎn)起床啦，快點(diǎn)起床做作業(yè)！”媽媽憤怒地喊道。而那時(shí)的我連眼睛睜都睜不開，“媽媽”，我迷迷糊糊有氣無力地說，“再讓我睡一會(huì)吧，我實(shí)在是太累了�！庇谑俏矣只氐搅怂瘔�(mèng)中。
過了不一會(huì)兒，“快起床啦，起床吃早餐，起床做作業(yè)啦……”媽媽滔滔不絕地喊話。起床吃完早餐后，我不緊不慢地走到桌子前繼續(xù)寫我未完成的作業(yè)，過了幾個(gè)小時(shí)后，我終于完成作業(yè)了�？蓩寢尭策壉粯�，又走到我面前。媽媽指著作業(yè)本的字嘮叨：“你看你同學(xué)的字多工整，再看看你，橫不像橫的，豎不像豎的，你咋不能跟別人學(xué)學(xué)呢？這部分重寫，真氣死我了！”又過了一會(huì)兒，我的重寫作業(yè)終于完成了，終于熬過了這個(gè)星期最難熬的'時(shí)間。
在成長中，煩惱肯定是少不了的，而我成長中的煩惱就是“作業(yè)”，什么時(shí)候我才能擺脫“作業(yè)”的煩惱？
五年級(jí)的作文 篇3
“男神”當(dāng)下最流行的詞匯；帥氣、高冷范兒……這些是大多數(shù)人對(duì)于這個(gè)詞匯的理解，而我卻獨(dú)有不同。我心中的男神就是我的姥爺，一言九鼎，駟馬難追，姥爺就是這樣一位守信的人。也正因如此，發(fā)生在姥爺身上的許多事，常常無聲地教育著我，每每我總是不由得向他投去贊許的.目光。
一年四季，總是一身運(yùn)動(dòng)裝扮，腰板兒筆直，走起路來賽過小伙兒。常常穿著白衣服，白鞋子。六十多歲的人了，看起來倍兒精神，夠特別吧！
要說起姥爺守信用的事兒，那可真是不勝枚舉。記得我上二年級(jí)的時(shí)候，老師要求打印一份卷子，媽媽一下子就想到了最佳人選——我的姥爺。媽媽對(duì)姥爺說：“爸，您幫孩子打印一份卷子，有急用�！币宦犨@話，姥爺如負(fù)重任，“沒問題，包在我身上。”媽媽急匆匆地走了，媽媽走后，姥爺便一頭扎進(jìn)書房忙活了起來。
晚餐過后，我無意間經(jīng)過書房，姥爺竟然還在書房里。今天真是奇怪，每天這個(gè)時(shí)間，姥爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地去林園散步的，這可是他什么事情都不能占用的“黃金時(shí)間”，也不知道他在弄什么。
夜幕籠罩著大地，繁星點(diǎn)點(diǎn)，顯得格外的明亮，已經(jīng)很晚了，姥爺書房中的燈仍然亮著。出于好奇，我走到姥爺跟前，“姥爺，你也玩兒電腦呀，都快一整天了，什么那么好玩兒�。俊崩褷斚仁切α诵�，沉吟了片刻，“姥爺老了，不中用了，想輸出幾張卷子，弄到這么晚才弄明白，好在還是打印出來了，呵呵……”那笑容淺淺地掛在臉上，掩飾不住疲憊的神色。原來是這樣，我呆站在那里，目光怔怔地看著眼前時(shí)常帶給我驚喜，帶給我感動(dòng)，或許說是時(shí)常以行動(dòng)讓我心靈感受到震撼的人�！袄褷�，謝謝您……”
這就是我的姥爺，一位有擔(dān)當(dāng)，守信用，對(duì)孩子滿是愛的老人。他，是一位永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)與敬佩的老者。
五年級(jí)的作文 篇4
我的家住在福田區(qū)新洲村市場(chǎng)大榕樹頭對(duì)面的那一棟。
我家的面積不大， 60平方米左右，三室一廳，一個(gè)廚房，一個(gè)廁所，有兩個(gè)大臥室，一間小臥室，其中一間大臥室是爸爸媽媽的，里面有一臺(tái)電腦、一張大床、一張課桌、一個(gè)大衣柜。另一間同那一間大臥室一樣大，那是我哥哥的，里面也有一個(gè)又大又舊的衣柜，有一臺(tái)舊的電腦桌，不是放電腦的.，而是用來當(dāng)寫作業(yè)的桌子的，一張又長又不太扁的床與一個(gè)放以前的書的箱子。中間最小的是我的房子，里面很少東西，只有一張床、一張課桌、一張書架，有四排，第一排放老師獎(jiǎng)的書，第二排放寫完的本子或草稿本，第三排放了很多課外書，第四排放字典，第五排放水彩筆，蠟筆等等，我的床上比較凌亂，被子沒有折，媽媽說我的床像個(gè)“狗窩”！不過對(duì)于我來說比較方便，因?yàn)橥砩纤X時(shí)我可以輕松的鉆進(jìn)去！
我家有一些小的故事，我媽媽有一點(diǎn)嘮叨，可她的嘮叨是關(guān)心我的嘮叨。今天上午我跑到外面去跟同學(xué)玩，玩得太開心了，所以就忘了回家，回到家又沒有人在，我等了很久，還沒有看見爸爸媽媽回來，又聽到同學(xué)叫我，于是，我下去玩了，原來他是寫完作業(yè)后叫我出去玩，我說：“我不想出去，家里沒有人�！比缓笏形胰ニ掖螂娔X，我就去了他家，就在他家呆的太久了，沒看時(shí)間，回去時(shí)又被媽媽罵了一頓。
這就是我的家！
五年級(jí)的作文 篇5
盼望已久的暑假又到了。由于天氣太熱了，媽媽決定讓我學(xué)游泳。媽媽說：“學(xué)游泳可是很難的喲�！薄芭率裁�，我怎么聰明，準(zhǔn)能學(xué)會(huì)。”我胸有成竹地說。
第二天，媽媽帶我來到了體育場(chǎng)游泳池。游泳池里的人真多，在我的面前站著一位高大的游泳教練。大家興高采烈，只有我的心里直發(fā)抖。教練瞟了我一眼，問：“你害怕了？”我不服氣的說：“才沒有呢�！薄爱�(dāng)然，不過首先你得不怕苦，做任何事情都是這樣的�！�
到了池邊，我硬著頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄桿，學(xué)“憋氣”。我心里又緊張又興奮，問教練：“在水中可以睜開眼睛嗎？”教練回答說：“能，你先深吸一口氣，在把臉‘埋’進(jìn)水里�！蔽野欀碱^猶豫著，想：把頭悶進(jìn)水里，那有多難受呀。教練微微一笑：“你是個(gè)膽小鬼吧�！蔽疑鷼獾恼f：“你別門縫里看人——把人看扁！看我的。”我深深的吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉“埋”進(jìn)水里。嘻，水里沒有我想象的那么可怕。我試著睜開眼睛，透過游泳眼鏡，眼前一片碧綠。我這才抬起頭，說：“怎么樣？教練？”“你別高興的太早，接下來打水�！苯叹毴匀蛔屛易プ〕剡叺臋跅U，用腿使勁拍打水面。我按教練的說法，抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面。我才打了幾下，就覺得快沒有力氣了。教練就叫我休息休息。
我想：我得好好練呀，不能怕這個(gè)又怕那個(gè)，要不然想學(xué)會(huì)游泳就更慢了。于是，我把嘴一撅，說道：“不休息，繼續(xù)練！繼續(xù)練！”教練說：“好吧，你繼續(xù)，我看著······”
一個(gè)月后，我的泳技讓人刮目相看，不但學(xué)會(huì)了“狗爬式”，還學(xué)會(huì)了“蛙泳”。我得意洋洋的'跟媽媽說：“媽媽你看我學(xué)會(huì)了游泳。”媽媽爽朗的笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有決心，當(dāng)然能學(xué)會(huì)游泳啦。”
聽了媽媽的話，我開心的笑了。
五年級(jí)的作文 篇6
碧藍(lán)的天空是一塊無邊無際的大幕布，上面不知被誰細(xì)心地繡上了一朵朵精細(xì)的云兒，還附帶著一個(gè)巨大的火球——太陽。它無情又肆意地散發(fā)著灼熱，刺眼的光芒。很熱。
但是就在這樣一個(gè)炎熱的天氣，我在田野里放起了風(fēng)箏。那自由的感覺，真爽。
還依稀記得那一天的情景。
我揣著我的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏說不上大，但也不小，成一個(gè)等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶，翼上沾著一些灰塵。一看就知道，它已經(jīng)“退出江湖”數(shù)年，這一次，它將重新“出山”，重展雄風(fēng)！
找到了一個(gè)較為空曠的角落，一手牽著線，一手握著風(fēng)箏，靜靜地等待著。等待風(fēng)來�！昂簟簟币魂嚽屣L(fēng)掠過田野，令人神清氣爽，那只握著風(fēng)箏的手自然地松開，原本拖在地下的線頓時(shí)繃直了。風(fēng)把它送入了天空媽媽的懷抱。那對(duì)沾有灰塵的雙翼被風(fēng)輕輕撫著，煥發(fā)著生命的光彩。但，風(fēng)總會(huì)吹過的，停留的時(shí)間那么短暫。前一刻精神飽滿的，享受著自由的它早已是垂頭喪氣，似乎只有自由才能帶給它無限樂趣，才能使它滿足。
我走過去，輕輕拾起它，撫摸著它的`翅膀，默默地發(fā)誓，我會(huì)幫助它的，會(huì)讓它與天空媽媽再次相逢，享受它應(yīng)有的自由！一定會(huì)的！
風(fēng)箏飛起來，又落下，落下了，又飛起來……落下后重新飛起來，這，才是放風(fēng)箏。而人生，又何嘗不是放風(fēng)箏呢？只有不斷落下，才能不斷飛起，不論追求什么也要在“落下”的時(shí)候有“再飛一次”的勇氣。
如今，童年的時(shí)光似一潭碧水，總有一天會(huì)被太陽所吞噬，童年的時(shí)光又像一列匆匆駛過的火車，總會(huì)有那么一天，在視線中消失殆盡。
童年的風(fēng)箏啊，你自由飛翔吧！
飛吧……
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