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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-08-01 13:15:05 五年級(jí) 我要投稿

        [薦]五年級(jí)的作文

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [薦]五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          我是一條活潑快樂的小魚,我的家在一條清澈的河水里,那里有我的小伙伴。

          每天,我都和小伙伴一起做游戲。有時(shí)浮到河面,吐泡泡,有時(shí)潛入河底,打水仗,有時(shí)鉆進(jìn)水草,捉迷藏玩累了就坐在大礁石上休息,真開心!

          可是一天早晨,我正要約小伙伴們?nèi)ネ嫠,一連串的電話打來了,有的說我咳嗽了,有的說我頭暈,還 有的說我住進(jìn)了醫(yī)院,我聽了既難過又擔(dān)心!為什么會(huì)這樣呢?我趕緊去問鯉魚博士,原來小魚們是喝了臟水。

          從那以后,我們的家失去了往日的歡樂情形,時(shí)不時(shí)聽到小伙伴們生病死亡的消息,我的心里好難過啊!每天出門我都小心翼翼的,常常躲在一個(gè)稍微干凈一點(diǎn)的.角落里,非常害怕和我的小伙伴一樣把臟水喝到肚子里生病了。我多么希望我的家還 能像以前一樣干凈。

          人們看到我們這么難過議論紛紛。突然一位博士站了出來,他手里拿著話筒,大聲宣布:“你們知道為什么小魚會(huì)這么難過嗎?是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惗纪锶优K東西,河水都被我們污染了!

          大家聽了博士的話都非常后悔,于是一起討論,想出了一個(gè)絕妙的好主意,就分頭行動(dòng)起來。人們造了許多排水管道,水流進(jìn)管道里慢慢凈化,而且人們還 下定決心,一定不再往水里扔臟東西。

          河水漸漸變干凈了,我和小伙伴們又回到了清澈的河水里,像以前一樣在水里自由自在地玩游戲。我真開心!

        五年級(jí)的作文 篇2

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就8點(diǎn),該上課了。我急忙奔回教室,生怕遲到了。

          不曾想,來到班上,老師竟然還沒來我感到非常的奇怪:“老師可從來沒有遲到過?會(huì)不會(huì)這次有什么事不來上課?”在我胡思亂想的猜測中,校長領(lǐng)來一位老師。我驚訝地叫起來:“怎么又換老師呀?”因?yàn)槲也幌霌Q,何老師教得蠻好的,為什么又要換老師呢?校長仿佛看到我的疑慮,解釋說:“何老師被反鎖在家里,暫時(shí)出不來,你們到隔壁班去聽一下課,待會(huì)何老師就會(huì)來的!蓖瑢W(xué)們聽了,都笑了,唯獨(dú)我卻笑不出來,因?yàn)轸斞刚f過時(shí)間就是生命,不能浪費(fèi)一分一秒,再說畢業(yè)班的學(xué)生對“時(shí)間”多么在乎,但此時(shí)我無可奈何地到鄰班去聽課。

          坐在鄰班的教室里,我的心很不安,很急躁。我望著黑板的內(nèi)容,覺得淡而無味,因?yàn)猷彴嗾獭白魑牡恼Z言表達(dá)”,而這內(nèi)容,我們早已學(xué)過。我在心里不停地想:“希望老師快點(diǎn)來!”,突然,我們班的`同學(xué)全部走出鄰班,我以為老師來了,非常高興,也隨著他們出來,但望著教室里面喧鬧的同學(xué),我又失望了。同學(xué)們在教室里仍然興致勃勃地做著各自的事,有的打撲克,有的在談天說地,好像根本就不著急。你瞧,鄧存龍幾個(gè)人圍著打撲克,一聲高過一聲,臉上堆滿著笑容,完全將學(xué)習(xí)拋到腦后。你再瞧,蔡君怡幾個(gè)人在一旁的角落說說笑笑,看起來,天下沒有什么笑話比得上她們所講的。嗨,我無奈地?fù)u搖頭,走回了鄰班。慶幸的是回到鄰班不久,老師終于來了。我歡呼起來,隨著老師回到了自己的教室。

          我望了望表,此時(shí)正好8點(diǎn)20分。漫長的20分鐘等待終于過去了,我長長地“吁”了一口氣。

        五年級(jí)的作文 篇3

          一進(jìn)書店的大門,書店老板就親切地喊道:“楊柳清清,又來看書啦!眿寢岓@奇地問:“清清,他怎么知道你的名字?”老板笑著說:“你還不知道?清清可是個(gè)小書蟲哦,每星期都跟爸爸來看書、買書的!

          上幼兒園之前,爸爸就開始給我買一些幼兒看的圖書,上幼兒園我開始看注音版的童話、民間故事,上了小學(xué)我看的書越來越多:《笑貓日記》《藍(lán)色的彼岸》《大魚之道》《昆蟲記》……

          我驚嘆黃蓓佳筆下的純美風(fēng)景,欣賞楊紅櫻筆下的天真童趣,感動(dòng)于沈石溪筆下的動(dòng)物親情,流連于羅爾德·達(dá)爾筆下的'純真幽默……

          在讀書過程中,我收獲了許多。記得有一次看黃蓓佳的《你是我的寶貝》,書中智障兒貝貝,在失去奶奶以后,被送進(jìn)了孤兒院。他開始拿膠水涂在紙板上,把羽毛粘在上面,喊道:“我飛啦,我飛啦,我飛去找奶奶了!”看到這里,我的眼淚奪眶而出,偉大的親情令我震撼,令我感慨萬千。讀書使我得到了豐厚的精神營養(yǎng),知識(shí)也豐富了許多。同學(xué)們不認(rèn)識(shí)的字我不僅能正確讀出來,還能說出它的意思。我的語文成績不斷進(jìn)步,作文常常被老師當(dāng)作范文在班上交流,還有不少作文在刊物上發(fā)表,同學(xué)們都很欽佩我。

          讀書是件快樂的事情,但也有一些煩惱。

          作為一個(gè)資深的“書蟲”,我走到哪兒都在看書,路旁、走廊、大人吃飯的酒席間,無所不能。中午一回家,我就鉆進(jìn)書房看書,書中的人物、故事就像電影般在我眼前浮現(xiàn),使我欲罷不能,媽媽幾次三番喊我吃飯都沒有聽見,結(jié)果挨了頓訓(xùn)斥。晚上,我在床上捧起書忘了睡覺,又是挨了一陣咆哮。唉,看書也有錯(cuò)嗎?

          古人說:“書中自有黃金屋!蔽也幌矚g,太俗了。我更喜歡:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙刂@個(gè)階梯一步一步登得更高,看得更遠(yuǎn)。

        五年級(jí)的作文 篇4

          在我的,我最喜愛的是什么?哈哈,你猜猜,告訴你吧,是讀書。

          讀書,我聽到有人感嘆了:一本書有什么好看的,讀來讀去都那個(gè)樣,一點(diǎn)都不好玩!

          對此,我的回答還是那句:我喜愛讀書,我并不在乎那上百或上千的字,我在乎的是書中的故事,是書中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。

          今天像往常一樣,我一寫完字催著去買書,一來到書店里,我會(huì)像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找喜歡的書。每要去還錢時(shí),總會(huì)皺著眉頭,嘻嘻,你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的書,就明白了;氐郊,我會(huì)第一時(shí)間打開書,把鎖在房間里,津津有味得看起來。有時(shí)侯,媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒辦法,唯一能叫醒我的辦法,當(dāng)然媽媽就最清楚了,媽媽一把奪過我的書!鞍!我的書!”我生氣得說!昂⒆,你喜歡看書我很高興,但是如果你能乖乖得聽我的話,我就更高興了!”媽媽指著我說!暗牵疫沒看完呢!”我辯解道。媽媽又說:“你看看都十點(diǎn)了,你怎么還看哪?快睡吧!”說完,就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后,氣呼呼的.關(guān)下燈,躺在床上,結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來的內(nèi)容。

          讀書真的很簡單,但是內(nèi)容卻意外的不簡單。但是如果你得去讀那本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其中的奧妙是那么多。請把書當(dāng)做你的,當(dāng)做你的知音,去體會(huì)其中的真諦,其實(shí)讀書也是一種樂趣!

        五年級(jí)的作文 篇5

          星期六的早晨,我和同學(xué)們興高采烈的去上作文班,趙老師帶我們玩了一個(gè)游戲,讓我們刻骨銘心的記住了。

          到了作文班,趙老師神秘的走了進(jìn)來,說要帶我們玩游戲,一聽到游戲這兩個(gè)字,全班立馬歡呼雀躍起來?匆娎蠋熒衩氐臉幼樱瑫(huì)是什么游戲呢?同學(xué)們心里疑云重重。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫“閉上眼睛畫畫”?吹竭@幾個(gè)字,全班沸騰了,有人說:老師,這不是天方夜譚嗎?,也有人說:老師,這怎么可能呢,你是不是在捉弄我們?老師笑著看著我們,不回答我們的問題。即使這樣同學(xué)們還是要去試試的`。老師要選四個(gè)同學(xué)上黑板上去試試,同學(xué)們爭先恐后的舉手,可都可能全都上去啊,老師只能任意選了四個(gè)同學(xué)上去,我和一些沒有被選上的同學(xué)們只能在下面唉聲嘆氣了。三分鐘后,上去的四個(gè)同學(xué)畫好了,他們睜開眼后,被自己的畫嚇了一大跳,和自己想像的相差太大了。這四張不僅難看,而且還四不像,尤其是我們的唐梓蕎同學(xué)的,簡直是“不堪入目”,可以堪稱“大師”了。

          老師看著我們下面沒有上去畫的同學(xué)都躍躍欲試,便讓我們自己用紙?jiān)谙旅嬖囍嫛@蠋熥屛覀円黄鹜瑫r(shí)畫,一聲令下,全班頓時(shí)鴉雀無聲,連掉一根針在地上的聲音都能聽得見,全班聚精會(huì)神的畫起來。閉上眼,我展開了想像的翅膀:蒼翠欲滴的大樹、綠油油的小草,顏色各異的小花,枝頭上嘰嘰喳喳的小鳥,好美的風(fēng)景畫啊。想著想著,自己都被陶醉了。邊想邊畫,不一會(huì)畫完了。睜開眼一看,天啦,這是我畫的?我呆若木雞,和想象的天壤之別!完全不相信這就是自己畫的。

          游戲結(jié)束了,我的內(nèi)心久久不能平靜,陷入了沉思。心想,在平時(shí),我在路上看見盲人,就只會(huì)嘲笑他們,卻不知他們的痛苦,他們是如此的渴望光明,我的嘲笑,只會(huì)讓他們更痛苦。我們不能這樣,我們要幫助他們,他們需要得到我們的幫助。

        五年級(jí)的作文 篇6

          我的老媽就像是我的朋友也像我的老師,我總喜歡和她聊學(xué)校發(fā)生的趣事,也喜歡她分享我的小小心事,老媽都是最好的聽眾。我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了,我想對她說,謝謝您在我成長道路上的默默付出與陪伴。

          老媽雖然只有初中文化,但她講的故事確繪聲繪色,總是把我引領(lǐng)進(jìn)童話的世界,如《綠野仙蹤》……我自己無所事事時(shí)也會(huì)翻閱一些,由于我的閱讀能力較差,總是纏著媽媽為我讀,我也偏喜歡故事類的書籍。

          有一次老媽突然問我,你知道一個(gè)又盲又聾的人怎樣讀書識(shí)字嗎,我很疑惑,老媽用手捂住我的兩腮,讓我感受著腮動(dòng)……,就在那天晚上老媽給我讀了《假如給我三天光明》,我一直聽到很晚,我被那位素未謀面的小女孩深深地震撼,母親走后,我許久才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。接著幾天,我總是纏著母親為我讀接下來的內(nèi)容,但老媽總是各種各樣的忙著,可是小海倫的身影無時(shí)不刻不在我腦海里,我自己捧起書來,貪婪地讀著。不知不覺兩天時(shí)間,我就讀完了一本書。在我看來有一種不可思議的感覺,我的心里升起了一絲莫名的歡喜。往后的日子里,我又讀了一些我這個(gè)年齡該讀的書籍。

          《狼王夢》開始我很不屑的一本書——因?yàn)槲腋杏X那里邊沒有我想要交的朋友,沒有我關(guān)心的事件。“在一個(gè)饑寒交迫的時(shí)刻,一只懷孕的母狼利用智慧獵取到了食物。又在迫不得已的'情況下為了其他是個(gè)孩子的生命,忍痛吃掉了自己的第五個(gè)孩子!崩堑乃枷耄堑母星槲覐膩頉]有想過會(huì)那樣的細(xì)膩。接下來的日子里,我便如同暴風(fēng)驟雨一般,席卷著沈石溪的動(dòng)物小說。

          《中華上下5000年》《三國演義》……中華文明,帝王將相的豐功偉績,血雨腥風(fēng)殘酷烙印,使我記住了,前事不忘,后事之師。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!

          這就是我的老媽——一位平凡的母親。她就像春天里的一縷春風(fēng),吹醒了正在泥土中沉睡的我;她又像一陣甘甜的雨露滋潤著我;她對我的愛與付出,就像一縷晨光照耀著我,溫暖著我。

        五年級(jí)的作文 篇7

          記得我以前在家鄉(xiāng)小學(xué)讀書時(shí),膽小、怕事,說話的聲音也不響,學(xué)習(xí)成績一般。有一次,我不用功,結(jié)果語文考試不理想,回到家,奶奶看到我的試卷,生氣的“教訓(xùn)”了我一頓,頓時(shí)我淚流滿面,從此我變的很膽小、生怕出事。自從,我轉(zhuǎn)學(xué)來到杭州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校,爸爸媽媽為了我,怕我遲到,每天天不亮就起床喊醒我,送我去學(xué)校、放學(xué)后,天突然下起了雨,爸爸冒著雨來接我、回到家我做作業(yè),爸爸媽媽怕影響我,從來不看電視,認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)我,老師的辛勤教育,使我克服了許多缺點(diǎn)。我的進(jìn)步飛一樣的神速,F(xiàn)在的我活潑開朗、勤奮好學(xué)。

          在學(xué)校里,我尊敬師長,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在班上我還兼任語文、科學(xué)課代表,數(shù)學(xué)小組長、學(xué)習(xí)小組長等職務(wù),是老師的小助手。我在學(xué)習(xí)上也不甘落后,在班里遙遙領(lǐng)先。

          在家里,我能主動(dòng)為父母做一些力所能及的家務(wù)事,會(huì)把學(xué)校里快樂的事說與父母聽,讓他們分享我的快樂。爸爸媽媽也都驚喜于我的.轉(zhuǎn)變,在家長會(huì)上一個(gè)勁的夸我。

          現(xiàn)在我最大的優(yōu)點(diǎn)就是:有恒心,相信堅(jiān)持到底就是勝利!以前我寫的字又小又難看,我就每天堅(jiān)持練字,現(xiàn)在我寫得字可漂亮啦,被第一批準(zhǔn)寫鋼筆字;學(xué)校開展“體育節(jié)”活動(dòng),唐老師號(hào)召我們積極參加。原本一個(gè)也不會(huì)踢毽子的我,刻苦鍛煉,每天堅(jiān)持踢毽子,終于功夫不負(fù)有心人,取得單踢毽子和花踢毽子兩項(xiàng)第一的好成績;在《安全在我心中》主題活動(dòng)中,我扮演的民警叔叔介紹安全知識(shí),博得同學(xué)們熱烈的掌聲,這么長的演講稿,我可都是認(rèn)真背出來的;前幾天,我還被學(xué)校光榮選拔為升旗手呢,在嘹亮的國歌聲中,看著國旗徐徐上升,那是多么自豪的事!

          在這一學(xué)年多來,我取得不少榮譽(yù):曾被評為數(shù)學(xué)智多星、暑期活動(dòng)積極分子、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、 優(yōu)秀班干部。我還在 “文明的禮儀、踴躍的課堂、快樂的課間”表現(xiàn)突出,被評為優(yōu)秀學(xué)生。過去我獲得了比較多的榮譽(yù),對于未來我同樣充滿信心!

        五年級(jí)的作文 篇8

          星期五上午,老師告訴我們一個(gè)好消息,今天下午學(xué)校要舉行一場拔河比賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

          下午的時(shí)候,大家都懷著緊張、激動(dòng)的心情來到操場。我先看了別的班級(jí)的幾場比賽,原來大家的實(shí)力都很雄厚。∥也唤麨槲覀兊谋荣惗鴵(dān)心。

          比賽開始了,我班先和二班對戰(zhàn),我們吃力地拉著,用了沒多久對方便不行了,我們趁機(jī)一拉,第一場我們贏了。交換場地再戰(zhàn),這次可能是由于體力的原因,我們和對方僵持住了,我猛地一發(fā)力,一下子將紅布條拉了過來,于是二班敗下陣來。與十班比賽的時(shí)候,可謂是非常艱辛,我們用了九牛二虎之力,連吃奶的力氣都使出來了,但還是輸了。交換場地比賽時(shí),我的胃突然很疼,老師就把我換成同學(xué)孟茜。我在下面大聲喊:“一班加油!一班加油!”此時(shí)我看到同學(xué)們的'體力越來越差,就這樣,我們輸給了十班。

          回到教室,姚老師安慰我們說:“沒事,輸了就輸了,還有下次,比賽本身就有輸贏,大不了我們在別的方面壓過他們,再說,十一個(gè)班我們能拿二等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了,這只能說明,我們體力上確實(shí)沒有他們厲害。”這些話安慰了我們,也激起我們的斗志,大家發(fā)誓一定要在學(xué)習(xí)上取得第一。

          通過這次拔河比賽,我明白了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)一心,就會(huì)取得成功。

        五年級(jí)的作文 篇9

          唉,那么一個(gè)不小心,我又感冒了。但在渾然不知的情況下,我體會(huì)到了感冒的痛苦滋味!

          拿起毛筆時(shí),就發(fā)現(xiàn)腦袋暈得要命,像是誰用錘子狠狠地砸了我一下。頓時(shí),眼冒金星,昏昏沉沉,充滿倦怠之意。提筆開始畫時(shí),只覺得好困,全身似乎被瞌睡蟲兒侵占;只覺得好累,骨頭架子似乎在傾刻間崩蹋了;只覺得好渴(水沒了),喉嚨似乎被煙填埋,是那么干!整個(gè)人似乎都煩躁起來。

          “唉,今天不知是怎么了,暈!”我邊畫邊納悶。好奇心充滿了大腦。我擱下筆,用手一摸脖子——就像一團(tuán)火在燃燒;用手一摸額頭——也有無數(shù)的熱量在釋放!半y道是感冒了?”我心中有一個(gè)細(xì)小的聲音在懷疑!皯(yīng)該不會(huì)吧,過一會(huì)就好了吧?”又有一個(gè)微弱的聲音在辯解。

          這時(shí),我的'頭似乎更暈了。

          終于,熬到了短暫的下課。我癱了似得趴在桌上,開始時(shí)的疲倦又一擁地涌現(xiàn)出來,再加上瞌睡蟲變本加厲的“襲擊”,我益發(fā)焦躁不安起來。特別想靜靜地趴在床上睡覺,直至自然醒;要不,就默默地靠在沙發(fā)小憩一會(huì)兒,直到身輕如燕;要么,就開懷痛飲開水,讓那股滋味從舌尖直沁肺腑!直至舒暢。天哪!那困、累、渴(水沒了)的滋味可真不好!

          又上課了,畫畫時(shí)。我的手軟得無力,筆在我手中不住地“顫抖”,還時(shí)不時(shí)“左右搖擺”。而身子呢,就像剛在火爐里烤過似的,不住地發(fā)燙,整個(gè)似乎都燒起來了。它就像個(gè)惡魔,吞噬著我僅剩的能量。

          回到家,一測體溫——39℃。

          哦,感冒像幽靈一樣悄悄盯上我了!那滋味,可真不好受!

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